070800

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПО ВЫСШЕМУ ОБРАЗОВАНИЮ

"УТВЕРЖДАЮ"

Заместитель Председателя

Госкомвуза России

______________

" 16 " марта 1995 г.

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

к минимуму содержания и уровню

подготовки выпускника по специальности

070800 - Физико-химические методы исследования

процессов и материалов

Вводится в действие с даты утверждения.

Москва, 1995 г.

.

- 2 -

1. Общая характеристика специальности 070800 - Физико-химические

методы исследования процессов и материалов

1.1.Специальность утверждена приказом Государственного Комитета

Российской Федерации по высшему образованию от 05.03.94 г. N180.

1.2. Нормативная длительность освоения программы при очной форме

обучения - не менее 5 лет. Квалификация выпускника - инженер.

1.3. Характеристика сферы профессиональной деятельности

выпускника.

1.3.1. Место специальности в области науки и техники.

Физико-химические исследования процессов и материалов - область

науки и техники, охватывающая разработку физико-химических основ про-

цессов получения новых и улучшения существующих металлических, керами-

ческих, углеродных, композиционных и других материалов, а также теоре-

тические аспекты технологии их производства.

1.3.2. Объекты профессиональной деятельности.

Объектами профессиональной деятельности инженера по специальности

070800 - Физико-химические методы исследования процессов и материалов

являются процессы и технологии при получении и эксплуатации широкого

круга материалов, методы комплексного исследования структуры и свойств

этих материалов.

1.3.3. Виды профессиональной деятельности.

Инженер по специальности 070800 - Физико-химические методы

исследования процессов и материалов в соответствии с фундаментальной и

специальной подготовкой может выполнять следующие виды

профессиональной деятельности:

научно - исследовательская;

экспертно - аналитическая;

научно - организационная.

.

- 3 -

2. Требования к уровню подготовки лиц, успешно завершивших

обучение по программе инженера по специальности 070800 -

Физикохимические методы исследования процессов и материалов

2.1. Общие требования к образованности инженера.

Инженер отвечает следующим требованиям:

- знаком с основными учениями в области гуманитарных и социально-

экономических наук, способен научно анализировать социально-значимые

проблемы и процессы, умеет использовать методы этих наук в различных

видах профессиональной и социальной деятельности;

- знает основы Конституции Российской Федерации, этические и

правовые нормы, регулирующие отношения человека к человеку, обществу,

окружающей среде, умеет учитывать их при разработке экологических и

социальных проектов;

- имеет целостное представление о процессах и явлениях, происхо-

дящих в неживой и живой природе, понимает возможности современных на-

учных методов познания природы и владеет ими на уровне, необходимом

для решения задач, имеющих естественно-научное содержание и возникаю-

щих при выполнении профессиональных функций;

- способен продолжить обучение и вести профессиональную деятель-

ность в иноязычной среде (требование рассчитано на реализацию в полном

объеме после дополнительной языковой подготовки);

- имеет представление о здоровом образе жизни, владеет умениями и

навыками физического самосовершенствования;

- владеет культурой мышления, знает его общие законы, способен в

письменной и устной речи правильно (логично) оформить его результаты;

- умеет на научной основе организовать свой труд, владеет компь-

ютерными методами сбора, хранения и обработки информации, применяемыми

в сфере его профессиональной деятельности;

- владеет знаниями основ производственных отношений и принципами

управления с учетом технических, финансовых и человеческих факторов;

- способен в условиях развития науки и изменяющейся социальной

практики к переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей,

умеет приобретать новые знания, используя современные информационные

образовательные технологии;

- понимает сущность и социальную значимость полученной профессии,

основные проблемы дисциплин, определяющих конкретную область его

деятельности, видит их зависимости в целостной системе знаний;

- 4 -

- способен к проектной деятельности в профессиональной сфере на

основе системного подхода, умеет строить и использовать модели для

описания и прогнозирования различных явлений, осуществлять их

оптимизацию, качественный и количественный анализ;

- способен поставить цель и сформулировать задачи, связанные с

реализацией профессиональных функций, умеет использовать для их

решения методы изученных им наук;

- готов к кооперации с коллегами и работе в коллективе, знаком с

методами управления, умеет организовать коллектив, умеет найти и

принять управленческие решения в условиях различных мнений, знает

основы педагогической деятельности;

- методически и психологически готов к изменению вида и характера

своей профессиональной деятельности, работе над междисциплинарными

проектами.

2.2. Требования к знаниям и умениям по дисциплинам.

2.2.1. Требования по общим гуманитарным и социально-экономическим

дисциплинам.

Требования к знаниям и умениям соответствуют Требованиям (Феде-

ральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подго-

товки выпускника высшей школы по циклу "Общие гуманитарные и социально

-экономические дисциплины", утвержденным Государственным Комитетом

Российской Федерации по высшему образованию 18 августа 1993г.

2.2.2. Требования по математическим и общим естественнонаучным

дисциплинам.

Инженер должен:

в области математики и информатики

иметь представление:

- о математике как особом способе познания мира, общности ее

понятий и представлений;

- о математическом моделировании;

- об информации, методах ее хранения, обработки и передачи;

знать и уметь использовать:

- основные понятия и методы математического анализа, аналитичес-

кой геометрии, линейной алгебры, теории функций комплексного перемен-

ного, теории вероятностей и математической статистики, дискретной ма-

тематики;

- 5 -

- математические модели простейших систем и процессов в естест-

вознании и технике;

- вероятностные модели для конкретных процессов и проводить необ-

ходимые расчеты в рамках построенной модели;

- использовать математическую символику для выражения

количественных и качественных отношений объектов;

- исследовать модели с учетом их иерархической структуры и

оценкой пределов применимости полученных результатов;

- использовать основные приемы обработки экспериментальных

данных;

- аналитически и численно решать алгебраические уравнения;

- исследовать, аналитически и численно решать обыкновенные диффе-

ренциальные уравнения;

- аналитически и численно решать основные уравнения математичес-

кой физики;

- программировать и использовать возможности вычислительной тех-

ники и программного обеспечения;

в области физики, химии и экологии:

иметь представление:

- о Вселенной в целом как физическом объекте и ее эволюции;

- о фундаментальном единстве естественных наук, незавершенности

естествознания и возможности его дальнейшего развития;

- о дискретности и непрерывности в природе;

- о соотношении порядка и беспорядка в природе, упорядоченности

строения объектов, переходах в неупорядоченное состояние и наоборот;

- о динамических и статических закономерностях в природе;

- о вероятности как объективной характеристике природных систем;

- об измерениях и их специфичности в различных разделах естест-

вознания;

- о фундаментальных константах естествознания;

- о принципах симметрии и законах сохранения;

- о соотношениях эмпирического и теоретического в познании;

- об индивидуальном и коллективном поведении объектов в природе;

- о времени в естествознании;

- о химических процессах, реакционной способности веществ, харак-

тере взаимодействия молекул, квантово-химических закономерностях и хи-

мических связях;

- 6 -

- о методах химической идентификации веществ;

- об особенностях биологической формы организации материи, прин-

ципах воспроизводства и развития живых систем;

- о биосфере и ее эволюции;

- о взаимодействии организма и среды, сообществе организмов, эко-

системах;

- об экологических принципах охраны природы и рациональном приро-

допользовании, перспективах создания неразрушающих природу технологий;

- о новейших открытиях естествознания, перспективах их использо-

вания для построения технических устройств;

- о физическом и биологическом моделировании;

- о последствиях своей профессиональной деятельности с точки зре-

ния единства биосферы и биосоциальной природы человека;

знать и уметь использовать:

- основные понятия, законы и модели механики, электричества и

магнетизма, колебаний и волн, квантовой физики, статистической физики

и термодинамики, химической кинетики, реакционной способности веществ,

химической идентификации, экологии;

- методы теоретического и экспериментального исследования в физи-

ке, химии, экологии;

- уметь оценивать численные порядки величин, характерных для раз-

личных разделов естествознания.

2.2.3. Требования по общепрофессиональным дисциплинам.

Инженер должен:

иметь представление:

- о методах компьютерной графики;

- о принципах конструирования деталей, узлов и приборов;

- о принципах создания и использования электронных систем;

- о принципах стандартизации и сертификации материалов, техноло-

гических процессов и машин;

- о рациональных условиях жизнедеятельности;

- о средствах обеспечения безопасности производства;

- об основных тенденциях развития современных материалов;

- о принципах технико-экономического анализа;

- 7 -

- об основах материально-технического обеспечения и подготовки

производства и научно-исследовательских работ;

- об основных положениях и понятиях теории управления;

знать и уметь использовать:

- методы изображения пространственных объектов на плоских

чертежах, методы построения проекции;

- принципы формирования и расчета электрических цепей;

- основные типы, принципы устройства и расчета электрических ге-

нераторов, двигателей, трансформаторов, электрических фильтров;

- основные принципы действия электронной техники и аппаратуры,

применяемой в физико-химических и материаловедческих лабораториях и на

производстве;

- основы теории напряженного состояния;

- основы теории взаимозаменяемости;

- основы теории тепломассопереноса;

- особенности сертификации материалов, технологических процессов,

технических средств;

- методы измерений;

- основы стандартизации, структуру стандартов;

- принципы классификации материалов, приеимущественные области их

применения;

- основные типы, классы и группы материалов, их составы, струк-

турные характеристики и свойства;

- термические, механические, радиационные и другие методы

управления структурой, состоянием и свойствами материалов;

- диаграммы состояния веществ и системы для определения структур-

ных и фазовых состояний;

- механизмы фазовых превращений, основные методы и режимы терми-

ческой и термомеханической обработки;

- типы, составы и характеристики композиционных материалов, обес-

печиваемые различными технологическими условиями;

- взаимосвязь методов контроля качества материалов и изделий;

- основы рентгеновского, электронномикроскопического, магнитного,

акустического, спектрального, микрорентгеноспектрального методов конт-

роля материалов;

- 8 -

- основные типы устройств и приборов, применяемых для контроля

процессов получения, обработки и качества материалов;

- принципы организации и управления производственной и научной

деятельностью;

- принципы разработки и использования нормативно-технической до-

кументации по организации и финансированию научно-исследовательских

работ;

- средства обеспечения безопасности производства и выполнения

НИР;

- научные и организационные основы мер по ликвидации последствий

аварий, катастроф, стихийных бедствий и других чрезвычайных ситуаций;

иметь опыт:

- проведения структурных исследований и механических испытаний

материалов;

- построения изображений технических изделий, оформления чертежей

и электрических схем, составления спецификаций;

- составления расчетных схем для анализа и проверки прочности

элементов механических систем;

- выбора и расчета лабораторных печей и нагревательных устройств;

- пользования контрольными системами, устройствами и приборами

основных типов;

2.2.4. Требования по специальным дисциплинам.

Инженер должен:

знать и уметь использовать:

- основы физико-химического анализа гомогенных и гетерогенных

процессов при получении и эксплуатации материалов;

- методы и аппаратуру для исследования физико-химических процес-

сов при получении и эксплуатации металлов, сплавов, керамики, компози-

тов и других материалов в твердом, в том числе дисперсном, расплавлен-

ном и парообразном состояниях;

- физико-химические основы способов управления структурой, состо-

янием поверхности и свойствами материалов;

- требования к современным процессам получения материалов различ-

ного технологического назначения;

.

- 9 -

- основные принципы и методы анализа состава и структуры материа-

лов;

- методы планирования и анализа достоверности эксперимента;

- методы математического моделирования физико-химических процес-

сов;

- основные паро-, жидко - и твердофазные процессы получения мате-

риалов;

иметь опыт:

- планирования, организации и осуществления экспериментальных и

теоретических исследований физико-химических процессов при получении и

эксплуатации широкого круга металлических, керамических и других мате-

риалов;

- использования результатов структурных, дифракционных, спектрос-

копических измерений; измерений физических и механических свойств для

выбора материала, режима его получения и обработки, исходя из условий

эксплуатации и комплекса предъявляемых к нему требований;

- проектирования приспособлений для исследовательских установок и

оборудования, выбора и использования датчиков параметров процесса и

регистрирующих приборов;

- использования пакетов программ для численного моделирования фи-

зико-химических процессов;

- проведения экономического анализа эффективности исследований,

направленных на поиски новых безотходных, экологически чистых и ресур-

сосберегающих технологий получения перспективных материалов.

Дополнительные требования к специальной подготовке инженера опре-

деляются высшим учебным заведением с учетом особенностей специализа-

ции.

.

- 10 -

3. Минимум содержания образовательной программы подготовки

инженера по специальности 070800 - Физико-химические методы

исследования процессов и материалов

_________________________________________________________________

Индекс Наименование дисциплин и их основные Всего

разделы часов

_________________________________________________________________

1 2 3

_________________________________________________________________

ГСЭ.00 Общие гуманитарные и социально экономические 1802

дисциплины.

Перечень дисципли и их основное содержание со-

ответствуют требованиям (Федеральный компонент)

к обязательному минимуму содержания и уровню

подготовки выпускника высшей школы по циклу

"Общие гуманитарные и социально-экономические

дисциплины", утвержденным Государственным коми-

тетом Российской Федерации по высшему образова-

нию 18 августа 1993 г.

ЕН.00 Математические и общие естественно-научные 2250

дисциплины.

ЕН.01 Математика: 720

аналитическая геометрия и линейная алгебра,

дифференциальная геометрия кривых и поверхнос-

тей, элементы топологии; дискретная математика:

логические исчисления, графы, теория алгорит-

мов, комбинаторика; векторный и тензорный ана-

лиз; операционное исчисление;

математический анализ: дифференциальное и ин-

тегральное исчисление; дифференциальные и ин-

тегральные уравнения, преобразования Фурье, те-

ория функций комплексного переменного; специ-

альные функции; математические методы решения

задач переноса;

математические основы теории вероятностей, ма-

тематическая статистика, случайные процессы и

поля.

- 11 -

_________________________________________________________________

1 2 3

_________________________________________________________________

ЕН.02 Информатика: 230

понятие информации: общая характеристика про-

цессов сбора, передачи, обработки и накопления

информации; технические и программные средства

реализации информационных процессов; модели ре-

шения функциональных и вычислительных задач;

алгоритмизация и программирование; языки прог-

раммирования высокого уровня; базы данных;

программное обеспечение и технология программи-

рования; элементы теории систем.

ЕН.03 Физика: 460

физические основы механики: понятие состояния в

классической механике, уравнение движения, за-

коны сохранения, основы релятивистской механи-

ки, принцип относительности в механике, кинема-

тика и динамика твердого тела, жидкостей и

газов; электричество и магнетизм; электростати-

ка и магнитостатика в вакууме и веществе, урав-

нения Максвелла в интегральной и дифференциаль-

ной форме, материальные уравнения,

квазистационарные токи, принцип относительности

в электродинамике;

физика колебаний и волн: гармонический и ангар-

монический осциллятор, физический смысл спект-

рального разложения, кинематика волновых про-

цессов, нормальные моды, интерференция и

дифракция волн, элементы Фурье-оптики;

квантовая физика: корпускулярно-волновой дуа-

лизм, принцип неопределенности, квантовые сос-

тояния, принцип суперпозиции, квантовые уравне-

ния движения, операторы физических величин,

энергетический спектр атомов и молекул;

статистическая физика и термодинамика: законы

термодинамики, классическая и квантовая статис-

- 12 -

_________________________________________________________________

1 2 3

_________________________________________________________________

тики, кинетические явления, системы заряженных

частиц, газовое и конденсированное состояния.

ЕН.04 Общая химия: 190

периодическая система и строение атомов элемен-

тов; химическая связь: металлическая и кова-

лентная связь, ионная связь, химическая связь в

комплексных соединениях; строение вещества в

конденсированном состоянии; растворы; способы

выражения концентраций; идеальные и неидеальные

растворы, активность; растворы электролитов;

равновесия в растворах; окислительно-восстано-

вительные реакции; гидролиз; скорость химичес-

ких реакций; химия элементов групп периодичес-

кой системы; классификация, строение

органических соединений; классификация органи-

ческих реакций; равновесия и скорости, механиз-

мы, катализ органических реакций; свойства ос-

новных классов органических соединений;

основные методы синтеза органических соедине-

ний.

ЕН.05 Физическая химия 440

химическая термодинамика: законы термодинамики,

термодинамические функции, термодинамическая

теория растворов, химический потенциал, актив-

ность, химическое равновесие в гомогенных и ге-

терогенных системах, термодинамические свойства

газов и газовых смесей; фазовые равновесия; фа-

зовые диаграммы бинарных систем; основы статис-

тической термодинамики; статистическое распре-

деление для классического и квантового газа;

распределение Гиббса; статистический расчет

термодинамических функций; статистическая тео-

рия растворов, явлений переноса, фазовых равно-

весий;

- 13 -

_________________________________________________________________

1 2 3

_________________________________________________________________

поверхностные явления: термодинамическое описа-

ние границы раздела, поверхностное натяжение и

поверхностная энергия; физическая и химическая

адсорбция, смачиваемость; хроматография; термо-

динамика необратимых процессов; химическая ки-

нетика гомогенных и гетерогенных процессов; те-

ория цепных процессов;

диффузия: диффузия в твердых телах, дефекты в

твердых телах и их влияние на диффузию, второй

закон Фика, зависимость коэффициента диффузии

от температуры;

природа химической связи, строение атомов и мо-

лекул; уравнение Шредингера, статистический

смысл волновой функции, решение уравнения Шре-

дингера для линейного гармонического осциллято-

ра и для электрона в кулоновском поле; типы хи-

мической связи, электроотрицательность;

применение метода молекулярных орбиталей для

описания свойств молекул.

ЕН.06 Экология: 100

биосфера и человек: структура биосферы; экосис-

темы; взаимоотношение организма и среды; эколо-

гия и здоровье человека; глобальные проблемы

окружающей среды; экологические принципы рацио-

нального использования природных ресурсов и ох-

раны природы; основы экономики природопользова-

ния; экозащитная техника и технология; основы

экологического права, профессиональная ответс-

твенность; международное сотрудничество в об-

ласти охраны окружающей среды.

ЕН.07 Дисциплины и курсы по выбору студента, устанав - 110

ливаемые ВУЗом.

- 14 -

_________________________________________________________________

1 2 3

_________________________________________________________________

ОПД.00 Общепрофессиональные дисциплины 1880

ОПД.01 Начертательная геометрия и графика: 130

метод проекций, комплексный чертеж; прямая,

плоскость, пересечение плоскостей, замена плос-

костей, метрические и позиционные задачи; по-

верхности, их пересечение, развертки, аксоно-

метрические проекции; машинная графика.

ОПД.02 Техническая механика: 230

механика: кинематика точки; сложное движение

точки; кинематика твердого тела; приведение

систем сил к простейшему виду; условия равнове-

сия;

основы сопротивления материалов: реальный объ-

ект и расчетные схемы; растяжение, сжатие,

сдвиг, кручение; теория напряженного состояния;

предельные состояния и теория прочности; слож-

ное сопротивление; потенциальная энергия дефор-

мации; циклическое нагружение и циклическая

прочность; явление усталости и усталостное раз-

рушение; коэффициенты запаса прочности;

теория машин и механизмов: основы кинематичес-

кого синтеза и анализа механизмов; силовой и

динамический расчет механизмов; основы расчета

и конструирования деталей машин; соединения;

механические передачи; элементы соединений вра-

щающихся частей механизма; оси, валы, муфты,

подшипники, основы теории взаимозаменяемости.

ОПД.03 Электротехника и электроника: 250

электрические и магнитные цепи, их расчет; ис-

точники ЭДС и тока, резонансные и частотные ха-

рактеристики; трехфазные цепи, теория четырех-

полюсника; трансформаторы; электродвигатели;

- 15 -

_________________________________________________________________

1 2 3

_________________________________________________________________

электрические фильтры; теории сигналов; база

цифровых и микропроцессорных схем, схемы элект-

ронных устройств.

ОПД.04 Тепломассоперенос и физико-химическая гидроди-

намика: 100

механика жидкости и газов; механизмы и законы

переноса теплоты и массы; методы анализа про-

цессов теплообмена; теория подобия и размернос-

тей, ее применение; методы физико-химической

гидродинамики; задачи о движении сред при про-

текании физико-химических процессов на межфаз-

ных границах.

ОПД.05 Метрология, стандартизация и сертификация: 130

основы теории измерений; метрологические методы

и средства;

основные принципы стандартизации; категории и

виды стандартов;

принципы сертификации; особенности сертификации

материалов, технологических процессов, машин,

механизмов, приборов систем контроля и управле-

ния производственными процессами;

химические методы определения элементов, элект-

рохимические методы анализа, атомная и молеку-

лярная спектроскопия.

ОПД.06 Безопасность жизнедеятельности: 100

физиология труда и рациональные условия жизнеде-

ятельности; особенности психологического состоя-

ния в чрезвычайных ситуациях; анатомо-физиологи-

ческое воздействие на человека опасных и вредных

факторов, среды обитания, поражающих факторов;

характеристики чрезвычайных ситуаций, принципы

организации мер их ликвидации; методы и средства

повышения безопасности мер их ликвидации; методы

- 16 -

_________________________________________________________________

1 2 3

_________________________________________________________________

и средства повышения безопасности и экологичнос-

ти технических систем и технологических процес-

сов; экобиозащитная техника; правовые, норматив-

но-технические и организационные основы обеспе-

чения безопасности жизнедеятельности.

ОПД.07 Материаловедение: 270

роль материала и его характеристик в обеспечении

нормальной эксплуатации изделий; фазовые диаг-

раммы; типы структур материалов, их состояний;

фазовые превращения и структурные изменения в

твердом состоянии; управление структурой матери-

алов, получение материалов с заданной структу-

рой; материаловедение черных, цветных, редких,

тугоплавких металлов и сплавов; порошковых, уль-

традисперсных, аморфных, микрокристаллических и

композиционных материалов;

физические свойства материалов; взаимосвязь

структурного и фазового состояний с характерис-

тиками материалов и изделий; межфазные и межзе-

ренные напряжения; пластичность и разрушение;

усталость и ползучесть; физическая сущность уп-

рочняющих и разупрочняющих процессов; хрупкое

разрушение материалов.

ОПД.08 Физические основы методов исследования: 260

элементы кристаллографии: симметрия континуума и

дисконтинуума; пространственная решетка; понятие

о структурном типе; факторы, определяющие устой-

чивость соединения; понятия политипии, изомор-

физма, полиморфизма;

физика реальных кристаллов; физика рентгеновских

лучей; дифракция рентгеновских лучей и ее приме-

нение для исследования материалов; рентгеновс-

кий, электронномикроскопический, спектральный,

микрорентгеноспектральный, магнитный, акустичес-

- 17 -

_________________________________________________________________

1 2 3

_________________________________________________________________

кий анализы; рентгенотехника; методы съемки мо-

нокристаллов; растровая электронная микроскопия;

микроанализаторы; магнитные контрольные приборы

и установки; методы акустической эмиссии и уста-

новки.

ОПД.09 Организация и управление производством: 120

организация и управление производством в услови-

ях рыночной экономики; финансово-кредитный меха-

низм деятельности предприятия; технико-экономи-

ческий анализ и оптимизация управленческих

решений; функционально-стоимостный анализ; про-

изводственные системы и системный подход к исс-

ледованию и управлению производством; организа-

ция материально-технического снабжения и

финансирования производства и научно-исследова-

тельских работ; управление финансовым, матери-

альным, информационным обеспечением; основные

принципы организации производственного процесса.

ОПД.10 Дисциплины и курсы по выбору студента, устанав - 320

ливаемые ВУЗом.

СД.00 Специальные дисциплины не менее 1750

СД.01 Техника и методы физико-химических исследований 190

процессов и материалов:

материалы лабораторной техники; методы нагрева

и нагревательные устройства; способы измерения

температуры; защитные и технологические атмос-

феры; основы термического анализа; основы крио-

генной и вакуумной техники; методы определения

тепловых характеристик веществ и процессов: ка-

лориметрические опыты, методы измерения тепло-

проводности, термогравиметрия, дифференциальный

термический анализ, дифференциальная термогра-

- 18 -

_________________________________________________________________

1 2 3

_________________________________________________________________

виметрия; методы изучения поверхности и поверх-

ностных свойств; измерение поверхностного натя-

жения и поверхностной энергии; методы

исследования смачивания и растекания; расчет

межфазной энергии; методы определения вязкости,

плотности и электропроводности расплавов; мето-

ды определения давления пара, скорости испаре-

ния и сублимации; методы изучения равновесия и

кинетики процессов в гетерогенных системах.

СД.02 Теория гетерогенных и гомогенных процессов: 150

термодинамический анализ гетерогенных и гомо-

генных систем; термодинамическое описание гра-

ницы раздела фаз; образование реакционной по-

верхности раздела, продвижение реакционной

поверхности раздела, перенос вещества и процес-

сы передачи тепла в ходе гетерогенного взаимо-

действия; зародышеобразование и его кинетичес-

кое описание, зародышеобразование в жидкой и

газообразных средах, зародышеобразование в объ-

еме твердого реагента; механизм и кинетика про-

цессов в различных гомогенных и гетерогенных

системах; вопросы теории газовых реакций: газо-

кинетическая теория столкновений, теория акти-

вированного комплекса, мономолекулярные, бимо-

лекулярные и тримолекулярные реакции, кинетика

неравновесных химических реакций, плазмохимия и

лазерохимия; математическое моделирование про-

цессов в гетерогенных и гомогенных системах.

СД.03 Коррозия и защита металлов: 90

основы теории электрохимической коррозии метал-

лов и сплавов; методы защиты металлов от элект-

рохимической коррозии; основы теории газовой

коррозии металлов и сплавов: методы защиты ме-

таллов от газовой коррозии.

- 19 -

_________________________________________________________________

1 2 3

_________________________________________________________________

СД.04 Математическое планирование эксперимента и ста - 120

тистическая обработка результатов:

статистические методы обработки эксперименталь-

ных данных; статистическая оценка параметров и

проверка гипотез; статистический анализ зависи-

мостей; планирование активного эксперимента;

планы первого и второго порядков; выбор пара-

метров оптимизации и факторов.

СД.05 Физика и химия твердого состояния: 200

межатомные и межмолекулярные связи; квантовоме-

ханическое трактование ковалентной связи; метод

молекулярных орбит; ионная связь; полярная связь

и электроотрицательность; металлическая связь;

межмолекулярная связь; водородная связь; коорди-

национная связь; энергетический спектр твердого

вещества; элементарные возбуждения, квазичасти-

цы; фононный, электронный спектры; металлы, диэ-

лектрики, полупроводники, структура зон и по-

верхность Ферми; электронноэнергетическая

структура фаз переменного состава; феноменологи-

ческие модели дефектов, зонные и кластерные рас-

четы дефектов.

СД.06 Спектральные методы исследования материалов: 130

методы колебательной инфракрасной-спектроско-

пии: квантовомеханическое представление колеба-

тельных спектров, основы классической теории и

практический расчет колебательных спектров; ме-

ханизм Оже-эффекта и характеристика спектра Оже

- электронов; рентгеновская фотоэлектронная

спектроскопия; масс-спектроскопия вторичных ио-

нов; использование этих методов для исследова-

ния состава и структуры веществ.

- 20 -

_________________________________________________________________

1 2 3

_________________________________________________________________

СД.07 Технология материалов: 190

процессы получения, основы технологии призводс-

тва и обработки широкого круга металлов и спла-

вов в различных состояних (кристаллическом,

аморфном, порошковом), керамических, композици-

онных, углеродных и других материалов (с учетом

направления подготовки в вузе).

СД.08 Курсовые научно-исследовательские работы 200

СД.09 Дисциплины специализаций не менее 480

Ф.00 Факультативы 580

Ф.01 Военная подготовка 450

Ф.02 Другие факультативные дисциплины 130

____________________________________________________________

Всего часов теоретического обучения не менее 8262

П Практика 12 недель

Срок реализации образовательной программы при очной форме обуче-

ния 5 лет составляет 256 недель, из которых 153 недели теоретического

обучения, 14 недель подготовки квалификационной работы, не менее 35

недель каникул, включая 4 недели последипломного отпуска.

Примечания.

1. При разработке образовательно-профессиональной программы

подготовки инженера ВУЗ (факультет) имеет право:

1.1 Изменять объем часов, отводимых на освоение учебного

материала для циклов дисциплин - в пределах 5 %; для дисциплин,

входящих в цикл - в пределах 10 % без превышения максимального

недельного объема нагрузки студентов и при сохранении содержания,

указанного в настоящем документе.

1.2. Устанавливать объем часов по дисциплинам циклов общих

гуманитарных и социально-экономических дисциплин (кроме иностранного

языка и физической культуры).

1.3. Осуществлять преподавание общих гуманитарных и

- 21 -

социально-экономических дисциплин в форме авторских лекционных курсов и

разнообразных видов коллективных и индивидуальных практических занятий

и семинаров по программам (разработанным в вузе и учитывающим

региональную, национально-этническую, профессиональную специфику и

научно-исследовательскую деятельность преподавателей), обеспечивающим

квалифицированное освещение дисциплин цикла.

1.4. Устанавливать необходимую глубину преподавания отдельных

разделов общих гуманитарных и социально-экономических, математических

и общих естественно-научных дисциплин в соответствии с профилем цикла

специальных дисциплин.

2. Объем обязательных аудиторных занятий студентов не должен пре-

вышать в среднем за период теоретического обучения 27 часов в неделю.

При этом в указанный объем не входят обязательные практические занятия

по физической культуре и факультативным дисциплинам.

3. Факультативные дисциплины предусматриваются учебным планом

вуза, но не являются обязательными для изучения студентом.

4. Курсовые работы (проекты) рассматриваются как вид учебной ра-

боты по дисциплине и выполняются в пределах часов, отводимых на ее

изучение.

5. Наименование специализаций утверждается учебно-методическим

объединением по образованию в области металлургии, наименование

дисциплин специализаций, их объем и содержание устанавливаются вузом.

6. В вузах, имеющих на момент утверждения "Требований" срок обу-

чения 5 лет 6 месяцев, сумма часов теоретического обучения увеличива-

ется с 8262 до 9100 часов за счет специальных дисциплин и дисциплин

специализаций.

Составители:

Учебно-методическое объединение по

образованию в области металлургии.

Зам. председателя Совета УМО,

проректор МИСиС по учебной работе

В. П.СОЛОВЬЕВ

Главное управление образовательно-профессиональных

программ и технологий

Ю. Г.ТАТУР

Н. С.ГУДИЛИН

Н. М.РОЗИНА