«Радиационная, химическая и биологическая защита»
1. Цель освоения дисциплины: формирование знаний студентов о боевых свойствах и поражающих факторах ядерного, химического, биологического оружия; формирование умений изготавливать и применять средства индивидуальной защиты; умений пользоваться приборами радиационной, химической разведки и контроля.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Радиационная, химическая и биологическая защита» относится к дисциплинам по выбору профессионального цикла. Для освоения данной дисциплины студенты используют знания, умения, навыки, сформированные на предыдущем уровне образования. Для углубленного изучения данной дисциплины необходимо изучение следующих дисциплин: «Опасные ситуации природного характера и защита от них»; «Опасные ситуации техногенного характера и защита от них»; «Охрана труда на производстве и в учебном процессе»; «Экологические опасности».
3. Компетенции обучаегося, формируемые в результате освоения дисциплины, а также требования к знаниям, умениям и навыкам, полученным в ходе изучения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
– владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);
– готов использовать основные методы защиты от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-11);
– готов использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-13).
– способен ориентироваться в теории и стратегии развития безопасности жизнедеятельности человека (СК-1);
– готов организовывать и поддерживать взаимодействие с ведомственными структурами (МО, МВД, МЧС, ФСБ, ГИБДД) по вопросам безопасности жизнедеятельности (ПК-6);
– способен определять признаки, причины и последствия опасностей социального, техногенного и природного характера, применять методы защиты образовательного учреждения от опасных ситуаций (ПК-8).
В результате изучения дисциплины студент должен знать:
– осуществлять профессиональную педагогическую деятельность в области безопасности жизнедеятельности на основе современных достижений теории рисков, закономерностей развития и проявления опасных природных процессов;
– владеть способами анализа нормативно-правовых актов (ГОСТ, СанПиН, СНиП), разрабатывать на их основе внутренние локальные нормативные акты для образовательных учреждений и организаций в области повышения устойчивости объектов экономики от природных рисков;
– осуществлять мониторинговые исследования в области динамики и распространения опасных природных процессов;
– прогнозировать развитие опасных природных процессов;
– разрабатывать мероприятия по снижению проявления опасных природных процессов, участвовать в разработке региональных программ, в том числе для образовательных учреждений по повышению устойчивости объектов экономики от проявления опасных природных процессов;
– использовать знания, умения и навыки в области природных рисков при разработке паспорта безопасности образовательного учреждения.
4. Основные дидактические единицы дисциплины
1. Боевые свойства и поражающие факторы ядерного, химического, биологического оружия, аварийных химически опасных веществ и оружия основанного на новых физических принципах.
2. Оружие массового поражения. Радиационно, химически и биологически опасные объекты.
3. Средства индивидуальной защиты и пользование ими.
4. Комплексное занятие на тактическом поле общевойсковой подготовки.
5. Приемы и способы защиты личного состава от средств массового поражения.
6. Средства коллективной защиты личного состава.
7. Приемы и способы защиты личного состава от средств массового поражения.
8. Приборы радиационной, химической разведки и контроля.
9. Средства и способы специальной обработки.
10. Средства, приемы и способы специальной обработки техники, вооружения, материальных средств и частичной санитарной обработки личного состава.
11. Способы действий личного состава в условиях радиоактивного, химического и биологического заражения.
12. Действия личного состава в условиях радиоактивного, химического и бактериологического (биологического) заражения.
13. Средства аэрозольного противодействия.
14. Зажигательные вещества и защита от них.
15. Зажигательное оружие противника и защита от него.
16. Действия личного состава в условиях применения оружия массового поражения.
5. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы
6. Формы контроля по учебному плану: экзамен
