Открытый урок по информатике 7 класс

Тема урока: Зачет по теме «Мультимедийная презентация Power Point

Цель урока: - Проверить знания, умения и навыки учащихся по программе мультемидийной презентации Power Point через выполнение интегрированного проекта по теме «Пожары»;

- Развить мышление учащихся, кругозор через выполнение проекта по теме пожары;

- Воспитать ответственность учащихся,

План урока:

1 Орг. момент

2. Актуализация

3. Повторение

4. Планирование

5. Выполнение проекта

6 физ минутка

7 Выполнение проекта

6. Проверка

7 Презентация проекта

8 Рефлексия и подведение итогов урока

Ход урока:

(5 Мин.) Мы с вами прошли тему Презентация Power Point. На уроках информатики мы научились делать проекты в данной программе и сегодня я предлагаю вам выполнить еще один проект.

А для того чтобы узнать тему нашего проекта отгадайте загадку.

С языком – не лает,
Без зубов, а кусает.
Без рук, без ног, а бушует,
Шипит и злится, а воды боится. (Огонь).

- Как вы думаете, что для человека значит огонь?(Теплота, очаг, еда свечи)

- Вы назвали положительные функции. А кроме положительных функций, что несет огонь? (пожар)

Скажите, в какой период начинается сезон пожаров? (весной)

Назовите причину, почему именно весной?(Люди выезжают на природу)

(Что весной люди начинают делать? (убираться выезжают на природу))

Верно. Все пожары начинаются по какой-то причине. Часто случайная молния поджигает лес, но гораздо чаще – ЛЕС горит по вине человека. Давайте попробуем назвать причины из-за которых возникают лесные пожары. (Причины лесных пожаров называют дети, учитель дополняет ответы детей

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Подведем итог (Слайд)

- брошенная горящая спичка, окурок;

- непогашенный костер;

- тлеющие охотничьи пыжи из пакли или бумаги;

- люди выжигали траву на лесных полянах, прогалинах или стерню на поле около леса;

- осколок стекла может сфокусировать солнечные лучи как зажигательная линза;

- хозяйственные работы в лесу ведутся с нарушением правил ТБ. (Корчевка леса взрывами, сжигание мусора, строительство дорог).

- при сжигании на лесосеках порубочных остатков нерадивыми лесозаготовителями;

- выжигание сухой прошлогодней травы.)

Вот эти вопросы я и хотел бы чтобы вы раскрыли в теме своего проекта.

Что нужно сделать чтобы предотвратить пожар.? Ребята, теперь когда вы знаете все причины возникновения пожаров я думаю, вы постараетесь избежать их возникновения. Будете ответственными за свои действия.

Я подготовил вам материал, который находиться на рабочем столе по пожарам. Вам необходимо исследовать данную информацию. И представить виде, интересной презентации. Работать вы будете в паре.

Но перед этим я предлагаю вам ответь на вопросы (тест,) по программе презентация Power Point( который покажет как вы знаете теорию программы презентации Power Point.) (5 мин)

Итак закончили. Результаты тестирования будут учитываться при оценке проекта.

Ну а теперь приступим к выполнению проекта.

1 этап Планирование

2 этап Работа над Заданием

3 этап Проверка

4 этап Презентация и обсуждение

Первый этап (планирование)

Создайте презентацию, которая расскажет людям о проблеме пожаров.

Подумайте над вопросами, перечисленными ниже, и обсудите свои идеи с партнером. Вам необходимо запланировать, то что вы будете делать. На это вам отводиться 5 мин. Вам в тетради необходимо определить схематически ту информацию о чем вы будете выполнять проект. И ответить на вопросы:

1.  Какие последствия влечет пожар?

2.  Какие виды пожаров вы знаете?

3.  Вы оказались в зоне пожара. Какие действии вы предпримите?

4.  Какие мультемедийные возможности программы вы собираетесь использовать при выполнении проекта?

Итак закончили: Что вы запланировали. (опрос) (2 мин) Молодцы, вы четко ответили на поставленные вопросы. Я думаю то эта информация пригодиться вам для выполнения проекта.

Второй этап: Создание проекта (инструкция) 20 мин

Выполните строго по инструкции действия для выполнения проекта. Материалы вы сможете найти в папочке Пожары. А так же картинки найти в Интернете. Но не увлекайтесь картинками так как ваша задача не только красочно предоставить проект но и полностью его раскрыть сущьность..

1.  Запустите Microsoft Power Point и создайте новую презентацию

2.  Вставьте название слайда и измените цвет заливки фона или примените эффект градиентной, текстурной заливки.

3.  Премините WordArt для написания имени вас и вашего партнера, а также названия проекта.

4.  Вставьте еще один слайд, содержащий только заголовок, измените цвет заливки фона или задайте эффект заполнения.

5.  В текстовом окне напечатайте почему проблема пожаров для вас является актуальной. Измените текст по своему желанию.

6.  Добавьте анимацию к тексту.

7.  Добавьте еще один слайд. Напечатайте заголовок «Причины пожаров» Вставьте рисунок характеризующий пожар, текст рассказывающий о причинах возникновения пожаров.

8.  Добавьте анимацию к рисунку и тексту

9.  Повторите шаги с 4 – 6, сделав еще как минимум три слайда – по одному для каждого нового события, которые отражали бы примерно следующую информацию:

А) Последствия пожара

Б) Виды пожаров

В) Действия во время пожара

Г) Как предотвратить пожар. (советы)

Подумайте и расставьте последовательность представления информации.

Дополнительно: Создайте еще пару слайдов по данной теме.

Третий этап: Проверка (инструкция) (3 мин)

1.  Титульный слайд с названием презентации и именами авторов

2.  Еще четыре слайда с информацией и иллюстрациями по теме проекта

3.  Заголовки выполнены в WordArt

4.  Выполнена Цветовая схема слайдов

5.  Выполнены эффекты перехода от слайда к слайду.

6.  Анимация настроена так как это вам надо

Если какие – то элементы отсутствуют, добавьте их сейчас. Сейчас можно сделать любые другие изменения, если вы этого хотите. Не забудьте после этого сохранить.

Четвертый этап Презентация и обсуждение 10 мин выступление (2 мин).

Рефлексия и оценивание (5 мин)

Как эта презентация может помочь людям для решения с проблемой пожаров?

Что из того, что вы делали сегодня, понравилось вам больше всего? Почему?

Для чего еще можно создавать мультимедиа презентации?

Подведение итога урока учителем, оценивание.

Спасибо за работу!