Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
7 класс (105 часов)
№ п./п. | Предметное содержание | Количество часов |
1 | А ты счастлив в школе? | 13 |
2 | В чем ты хорош? | 12 |
3 | Могут ли люди обойтись без тебя? | 12 |
4 | Как ты обращаешься с нашей Землей? | 10 |
5 | Есть ли у тебя проблемы с друзьями? | 12 |
6 | Нравится ли тебе жить в твоей стране? | 10 |
7 | А у тебя есть образец для подражания? | 7 |
8 | Как ты проводишь свое свободное время? | 10 |
9 | Что особенного в твоей стране? | 11 |
10 | Мы разные или мы похожи? | 8 |
8 класс (105 часов)
№ п./п. | Предметное содержание речи | Количество часов |
1 | Британия и люди с первого взгляда. (Страна изучаемого языка и родная страна: географическое положение, культурные особенности. Британия. Языки Британии. Характерные особенности жизни британцев. Территория Великобритании. Столица Великобритании – Лондон. Достопримечательности Лондона. Моя родина - Россия. Достопримечательности России.) | 25 |
2 | Ты бы хотел отправиться в Британию (Россия и страны изучаемого языка: национальные праздники, знаменательные даты, традиции, обычаи. Путешествие Великобритании. Транспорт Великобритании. Идеальное место для путешествия. Программа обмена.) | 22 |
3 | Традиции, манеры. (Путешествие по странам изучаемого языка и России. Традиции Британии. Праздники Британии. Правила поведения. Хорошие манеры. Рождество в Великобритании. Рождественская открытка. Национальные и семейные праздники.) | 14 |
4 | Будь хорошим спортсменом. (Спорт. Спортивные достижения Популярные виды спорта в Британии. Популярные спортсмены Британии. История спорта. Олимпийские виды спорта. Взаимоотношения между людьми.) | 15 |
5 | Времена меняются, меняются стили. (Мода, молодежная мода. Музеи в Британии и России. Где покупают одежду большинство британцев. Стили одежды. Традиционная одежда.) | 29 |
9 класс (105 часов)
№ п./п. | Предметное содержание | Количество часов |
1 | Чтение…? Почему нет? | 16 |
2 | Пусть начнется музыка | 17 |
3 | Какие новости? | 19 |
4 | Гид здорового образа жизни. | 21 |
5 | Кем ты будешь? | 15 |
6 | Британия в мире. | 17 |
Календарно-тематическое планирование 5 класс.
Четверть | № п./п. | Наименование разделов и тем | Дата | Форма контроля | |
План | Факт | ||||
I (24) | 1. Давайте знакомится (Let’s get acquainted! 11 ч.) | ||||
| Введение. Давай знакомиться. | Текущий | |||
| Притяжательный падеж имени существительных. | Текущий | |||
| Чем ты занимаешься в свободное время? Простое настоящее время. | Текущий | |||
| Летние каникулы. Правильные и неправильные глаголы в простом прошедшем времени. | Текущий | |||
| Добро пожаловать в мою школу. | Текущий | |||
| Простое будущее время. Порядковые числительные. | Текущий | |||
| У меня новые друзья. | Текущий | |||
| Выражения частотности. | Текущий | |||
| Проект «Моя семья». | Проект | |||
1 | Повторение «Простое настоящее время». | Текущий | |||
1 | Повторение «Путешествие по временам». | Словарная работа | |||
2. Вокруг нас правила (Rules around us. 14 ч.) | |||||
| Почему мы всегда следуем правилам? | Текущий | |||
| Предлоги. | Текущий | |||
| Модальные глаголы must, should. | Текущий | |||
| Модальные глаголы must, should. | Текущий | |||
| Мои обязанности. | Текущий | |||
| Модальный глагол have to. | Текущий | |||
| Модальные глаголы may, might, must. | Текущий | |||
| Модальные глаголы may, might, must. | Текущий | |||
| Что ты думаешь о правилах? | Текущий | |||
2 | Контрольная работа «Модальные глаголы must, should, might, may». | Контрольная работа | |||
2 | Работа над ошибками «Модальные глаголы must, should, might, may». | Текущий | |||
2 | Режим дня. | Текущий | |||
2 | Закрепление «Модальные глаголы». | Текущий | |||
II (23) | 2 | Закрепление «Модальные глаголы». | Текущий | ||
3. Это счастье помогать людям (It’s fun to help people 10 ч.) | |||||
| Добровольные помощники. | Текущий | |||
| Добровольные помощники. | Текущий | |||
| Порядок слов в предложении. | Текущий | |||
| Школьные новости. | Текущий | |||
| Настоящее совершенное время. | Текущий | |||
| Планирование концерта. | Текущий | |||
| Причастие настоящего времени. | Текущий | |||
| Какие новости? | Текущий | |||
| Проект «Мы готовы помочь тебе». | Проект | |||
3 | Повторение «Порядок слов в предложений». | Текущий | |||
4. Каждый день и выходные (Every day and at weekends 12 ч.) | |||||
| Мы любим Уэльс. | Текущий | |||
| Мы любим Уэльс. | Текущий | |||
| Порядок слов в предложении. | Текущий | |||
| Мы любим выходные. | Текущий | |||
| Настоящее длительное время. | Текущий | |||
| Причастие настоящего времени. | Текущий | |||
| Событие в северной Ирландии. | Текущий | |||
| Настоящее время. | Текущий | |||
| Контрольная работа «Настоящее время». | Контрольная работа | |||
4 | Работа над ошибками «Настоящее время». | Текущий | |||
4 | Почему Обен интересный? | Текущий | |||
4 | Повторение «Настоящее время». | Текущий | |||
III (30) | 5. Мои любимые праздники (My favourite celebrations 15 ч.) | ||||
| Праздники. | Текущий | |||
| Праздники. | Текущий | |||
| Твой любимый праздник. | Текущий | |||
| Твой любимый праздник. | Текущий | |||
| Предлоги времени. | Текущий | |||
| Традиции праздников. | Текущий | |||
| Традиции праздников. | Текущий | |||
| Я украшала праздничное дерево два часа. | Текущий | |||
| Что ты делал вчера в 5 вечера? | Текущий | |||
5 | Простое прошедшее и прошедшее длительное время. | Текущий | |||
5 | Твой праздник номер один? | Текущий | |||
5 | Проект «Праздник». | Проект | |||
5 | Повторение «Предлоги времени». | Текущий | |||
5 | Повторение «Праздники». | Текущий | |||
5 | Повторение «Праздники». | Словарная работа | |||
6. Путешествие в Англии (We’ve had a nice trip to England 14 ч.) | |||||
| Лондон. | Текущий | |||
| Лондон. | Текущий | |||
| Простое прошедшее время. | Текущий | |||
| Расписание занятий. | Текущий | |||
| Настоящее длительное время. | Текущий | |||
| Настоящее совершенное время. | Текущий | |||
| Самое лучшее место, которое ты посетил? | Текущий | |||
| Грамматический тест «Прошедшее время». | Тест | |||
| Работа над ошибками «Прошедшее время». | Текущий | |||
6 | Пишем письмо английскому другу. | Текущий | |||
6 | Мои лучшие впечатления. | Текущий | |||
6 | Мои лучшие впечатления. | Текущий | |||
6 | Повторение «Прошедшее время». | Текущий | |||
6 | Повторение «Лондон». | Текущий | |||
7. Мои будущие каникулы (My future holiday 12 ч.) | |||||
| Мы скоро поедем в Британию. | Текущий | |||
IV (28) |
| Британия. | Текущий | ||
| Настоящее длительное время в значении будущего действия. | Текущий | |||
| Оборот «to be going to». | Текущий | |||
| Оборот «to be going to». | Текущий | |||
| Что мы будем делать? | Текущий | |||
| Простое будущее время. | Текущий | |||
| Простое будущее время. | Текущий | |||
| Твои планы? | Текущий | |||
7 | Морское путешествие. | Текущий | |||
7 | Проект «Выходные». | Проект | |||
7 | Повторение «Оборот «to be going to». | Текущий | |||
8. Мои лучшие впечатления (My best impressions 17 ч). | |||||
| Достопримечательности Лондона. | Текущий | |||
| Экскурсия по Лондону. | Текущий | |||
| Знаменитости Лондона. | Текущий | |||
| Правила чтения дат. | Текущий | |||
| Олтен Тауэрз Парк. | Текущий | |||
| Олтен Тауэрз Парк. | Текущий | |||
| Что ты думаешь о …? | Текущий | |||
| Интеллектуальная Британия. | Текущий | |||
| Путешествие по временам. | Текущий | |||
8 | Контрольная работа «Будущее время». | Контрольная работа | |||
8 | Работа над ошибками «Будущее время». | Текущий | |||
8 | Пишем письмо английскому другу. | Текущий | |||
8 | Повторение «Прошедшее время». | Текущий | |||
8 | Повторение «Предлоги времени». | Текущий | |||
8 | Повторение «Настоящее время». | Текущий | |||
8 | Резервный урок. | ||||
8 | Резервный урок. | ||||
Итого: 105 часов |
Календарно-тематическое планирование 6 класс.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


