Тестовый материал для спецпрактикума «Изучение отдельного случая» Схема II. диагностика преобладающей мотивации: достижения успеха или избегания неудачи (стр. 3 )

Учитываются ответы на следующие вопросы:

2; 4; 8; 12; 13; 14; 16; 17; 19; 21; 22; 23; 25; 29; 33; 35; 36; 38;

39; 41; 42; 44; 47; 50; 51; 53; 56; 57; 59; 61; 64; 65; 68; 69; 71;

73; 75; 77; 78; 79; 82; 84; 85; 88; 89; 90; 92; 94; 95; 98.

«Да» – 1 балл; «?» – ½ балла; «Нет» – 0 баллов

НОРМЫ

Уровень тревожности: 0-8 – ниже среднего

9-20 – средний

21-50 – высокий

ШКАЛА ЛЖИ (СОЦИАЛЬНОЙ ЖЕЛАТЕЛЬНОСТИ):

Вопросы 60 и 101 – 109 являются вопросами-ловушками, призванными выявить наличие у испытуемого тенденции давать о себе социально одобряемую информацию. Обозначенные вопросы представляют собой шкалу лжи, предложенную . Она состоит из 10 вопросов, один из которых совпадает с неключевым вопросом (60) опросника Тейлор.

За ответ «Да» на вопросы: 101; 102; 106; 108 и

ответ «Нет» на вопросы: 60; 103; 104; 105; 107; 109 начисляется по 1 баллу. Если суммарное число баллов по шкале лжи превышает 5, то ответы испытуемого на опросник считаются недостоверными.

ТЕХНИКА ИЗУЧЕНИЯ ФРУСТРАЦИОННЫХ РЕАКЦИЙ С. РОЗЕНЦВЕЙГА.

Р Е Г И С Т Р А Ц И О Н Н Ы Й Л И С Т

ФИО_______________________ Дата_________________________

Пол________________________ Продолжительность____________

Возраст_____________________ Экспериментатор______________

OD ED NP 1. M´ E 2. I 3. 4. 5. i 6. e 7. E 8. 9. 10. E 11. 12. E m 13. e 14. 15. E´ 16. E, I 17. 18. E´ е 19. I 20. 21. 22. M´ 23. 24. M´	OD ED NP ОБЩ. % E I M ОБЩ. 24 % S – E паттерны E = = % I = = % E + I = = % E – E = = % I – I = = % M + I = = % Направленность 1. 2. 3. 4. 5. Общий паттерн

GCR = = %