Анализ образовательной деятельности за 2012 – 2013 учебный год (стр. 3 )

Работы обучающихся объединений «Ворожея» (), «Художник», «Палитра дизайна» (), «Элегант» () представлены на выставках, организованных при проведении массовых мероприятий на уровне МБОУ ДОД Детской школы искусств – День открытых дверей, отчетный концерт (выставка «Лучшая работа года»), на мероприятиях городского уровня – День города (II городской конкурс детского рисунка «Мой город», посвященный 235-летию города Георгиевска), День защиты детей.

Результаты участия в выставках, конкурсах, фестивалях и турнирах разного уровня отражаются в портфолио педагогов дополнительного образования.

В уч. году наблюдается высокая активность участия коллективов объединений в конкурсах, фестивалях и выставках разного уровня, что свидетельствует о повышении профессионализма педагогов, качества подготовки обучающихся и их увлеченности видами деятельности.

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Реализация образовательного процесса осуществляется при помощи его методического обеспечения.

Методистами систематически изучаются нормативные и методические документы, создается и пополняется банк данных в форме нормативных правовых актов, методических статей и докладов, отражающих вопросы теории и практики ведения образовательной деятельности, профессиональной культуры педагога, изложения передового педагогического опыта и инновационных технологий.

Постоянно действующим руководящим органом в МБОУ ДОД Детской школе искусств является педагогический совет. Его деятельность направлена на рассмотрение вопросов по образовательному процессу, решению задач по реализации государственной и региональной политики, внедрение в практику достижений педагогической науки и передового опыта. В соответствии с планом работы педагогического совета в учебном году проведены следующие тематические заседания:

1.  «Условия развития личности обучающихся». О задачах развития МБОУ ДОД ДШИ на учебный год в условиях развития инновационной среды

2.  «Взаимосвязь обучения, развития и воспитания обучающихся»

3.  «Социализация личности обучающихся в условиях инновационной среды».

4.  «Результативность образовательной деятельности МБОУ ДОД ДШИ в условиях развития инновационной среды».

Наряду с обозначенными, решались вопросы аттестации педагогов, техники безопасности и охраны труда, профилактики безнадзорности, правонарушений и суицида среди несовершеннолетних в условиях ДШИ, детского дорожно-транспортного травматизма проведен анализ промежуточной и итоговой аттестации обучающихся; осуществлены перевод обучающихся объединений и студий на учебный год и выпуск обучающихся, завершивших курс обучения по дополнительных образовательным программам; освещены результаты проверок внутришкольного контроля; проведено планирование работы педагогов МБОУ ДОД ДШИ в период летних каникул.

Методический совет МБОУ ДОД Детской школы искусств координирует работу, направленную на совершенствование образовательного процесса, программ, форм и методов деятельности объединений, мастерства педагогических работников, повышение квалификации педагогических кадров, создание условий для применения в учреждении инновационной и культурно-массовой работы. Методический совет осуществляет рассмотрение и утверждение дополнительных образовательных программ, разработку основных стратегических документов школы (Программы деятельности и развития МБОУ ДОД ДШИ на годы, учебного плана и др.).

В учебном году методическим советом рассмотрены и утверждены следующие материалы:

-  составительские дополнительные образовательные программы: «Шахматное искусство» и «Мастерилка» (36 часов) для реализации внеурочной деятельности в МБОУ СОШ №29 и МБОУ гимназии №2 в условиях реализации ФГОС НОО;

-  сценарии массовых мероприятий: День открытых дверей МБОУ ДОД ДШИ «У творчества есть начало», новогодние представления «Новогодние приключения Маши и Медведя», городской фестиваль-конкурс «На земле казачьей соберемся кругом», отчетный концерт МБОУ ДОД ДШИ, торжественная линейка, посвященная окончанию учебного года;

-  концертная программа, посвященная празднику «Весны и труда» 1 Мая;

-  концертная программа «Дыхание Победы», посвященная празднованию 68 годовщины Победы в ВОВ;

-  концертно-игровая программа для пришкольных лагерей «Здравствуй, лето долгожданное!»;

-  программа заседания круглого стола по теме: «Формирование «среды успеха» для личностного и творческого развития обучающихся в учреждении дополнительного образования детей», проведенного в рамках работы городского методического объединения и материалы выступлений педагогических работников МБОУ ДОД ДШИ с презентациями.

Проведен анализ промежуточного отчета по реализации обобщающего этапа инновационной работы по теме: «Повышение качества образовательного процесса в системе дополнительного образования детей в условиях инновационной среды» с целью определения уровня готовности к участию в фестивале ГИП.

Рассмотрено положение о первенстве города Георгиевска по шахматам среди юношей и девушек.

Проведена подготовка к аттестации педагогов дополнительного образования на первую квалификационную категорию, на высшую квалификационную категорию в январе 2013 года по должности «педагог дополнительного образования». Подготовлены и рассмотрены аттестационные материалы на первую квалификационную категорию по должности «педагог дополнительного образования», на соответствие занимаемой должности по должности «педагог-организатор» и на первую квалификационную категорию по должности «педагог дополнительного образования» в мае 2013 года.

Целью методической работы является обеспечение качества образовательного процесса в учреждении и повышение профессиональной компетентности педагогов. В связи с этим, педагогический коллектив принял активное участие в работе городского методического объединения. МБОУ ДОД Детской школой искусств проведен круглый стол по теме: «Формирование «среды успеха» для личностного и творческого развития обучающихся в учреждении дополнительного образования детей», на котором был осуществлен обмен опытом педагогических коллективов учреждений дополнительного образования детей по инновационной работе. Материалы круглого стола опубликованы в брошюре.

В ходе работы по самообразованию педагогов разработаны темы:

«Бисерные фантазии» -

«Формирование исполнительской культуры в детском хореографическом коллективе» -

«Влияние музыки на развитие детей» -

«Аксессуары в дизайне одежды» -

«Формы и методы работы с обучающимися по развитию интеллектуальных способностей» -

«Джаз-модерн как составная часть современного танцевального искусства» –

Отчет педагогов по теме самообразования осуществлен на заседании методического совета 21.05.2013 г.

С целью повышения уровня профессионального мастерства педагогов проведены открытые занятия с последующим анализом по темам:

«Работа над образностью и характером изучаемых музыкальных произведений» - ;

«Последовательность пошива изделия (женские шорты)» - ;

«Работа над дыханием в процессе развития вокальных способностей обучающихся» - ;

«Волшебная кисть» (работа по ткани - батик) – ;

«Изготовление плоских фигурок из бисера» – ;

«Двойной шах» –

Анализ мониторинга распространения опыта работы педагогов показал, что на сайте http://pedsovet. org в 2012 году размещены материалы – педагога дополнительного образования и – методиста «Применение активных методов обучения (АМО) на внеурочном мероприятии (музыкальном часе) в системе дополнительного образования»; А. – методиста «Программа духовно-нравственного воспитания обучающихся МБОУ ДОД Детской школы искусств «Открытое пространство» на годы». В 2013 году на сайте http://www. ***** размещен опыт работы педагога дополнительного образования по теме «Роль педагогических условий вокальной студии «Улыбка плюс» в успешной самореализации обучающихся».

Педагог (хореография) осветила опыт работы «Формирование исполнительской культуры – один из факторов успешной деятельности хореографического коллектива» на заседании круглого стола по теме «Формирование «среды успеха» для личностного и творческого развития обучающихся в учреждении дополнительного образования детей», проведенного МБОУ ДОД Детской школой искусств в рамках городского методического объединения. (обучение игре на фортепиано) представила свой опыт работы по организации внеклассной работы «Музыкальный час как активный метод повышения духовно-нравственной культуры обучающихся» на I городском открытом фестивале педагогических идей «Таланты без границ».

В рамках работы педагогического факультета обсуждены вопросы по подготовке к аттестации педагогов:

-  современные педагогические технологии в системе дополнительного образования детей - ;

-  вопросы практической педагогики и психологии – А.,

-  использование информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе – А.

Для вновь принятых педагогов методистами проведены инструктажи, консультации и занятия по вопросам организации образовательного процесса, разработки дополнительных образовательных программ, оформления учебной документации.

Работа с педагогами по мотивации к участию в конкурсах профессионального мастерства позволила достичь позитивных результатов. Творческая группа в составе: – педагог дополнительного образования, – методист награждена Дипломом за II место в номинации «Методические разработки внеклассных мероприятий для обучающихся» во Всероссийском конкурсе методических разработок в помощь организаторам художественного творчества обучающихся (2012 г.); педагог дополнительного образования заняла I место в краевом этапе VIII Всероссийского конкурса на лучшее изделие художественного творчества и народных промыслов педагогических работников учреждений всех уровней профессионального образования «Мастерами славится Россия» (2013 г.).

Работа методического совета МБОУ ДОД Детской школы искусств способствовала повышению качества образовательной деятельности, инновационной, культурно-массовой работы, повышению квалификации педагогов дополнительного образования.

Одним из важных аспектов деятельности МБОУ ДОД Детской школы искусств является организация и проведение на высоком профессиональном уровне учебно-воспитательной работы, которая осуществляется посредством реализации дополнительных образовательных программ, обеспечивающих качественное ведение образовательного процесса.

Дополнительные образовательные программы разрабатываются педагогами объединений в соответствии с современными требованиями. Их содержание направлено на создание условий для интеллектуального и духовно-нравственного развития личности, мотивацию обучающихся к познанию, творчеству, самореализацию и социальное самоопределение.

Разработка новых дополнительных образовательных программ способствовала формированию банка образовательных программ.

КОЛИЧЕСТВО РЕАЛИЗУЕМЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ

№ п/п	Образовательная область	2010– 2011 учебный год	2011– 2012 учебный год	2012– 2013 учебный год
1.	Искусство	18	20	20
2.	Технология	1	2	2

ТИП ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ

Тип программ	Количество программ
2010 – 2011 учебный год	2011 – 2012 учебный год	2012 – 2013 учебный год
Составительские	11	14	16
Модифицированные	8	8	6
Авторские	-	-	-

СРОК РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ

Сроки реализации дополнительных образовательных программ	Количество дополнительных образовательных программ (%)
учебный год	учебный год	учебный год
Один год	-	-	2 (9%)
Два года обучения	8 (42%)	11 (50%)	11 (50%)
Три года обучения	2 (11%)	1 (6%)	-
Четыре года обучения	3 (15%)	4 (18%)	3 (13%)
Пять лет обучения	6 (32%)	6 (27%)	6 (28%)
Итого	19 (100%)	22 (100%)	22 (100%)

В учебном году отмечено увеличение количества реализуемых составительских образовательных программ за счет реализации внеурочной деятельности в МБОУ СОШ №29 и МБОУ гимназии №2 в условиях внедрения ФГОС НОО.

В целях отслеживания результатов реализации дополнительных образовательных программ проводится аттестация обучающихся в течение каждого учебного года в форме диагностики уровня компетенции обучающихся по уровням «высокий», «средний» и «низкий» по показателям, соответствующим содержанию изучаемого учебного материала. При определении уровня компетенции обучающихся применяются критерии, разработанные в соответствии с содержанием ожидаемых результатов программы по годам обучения с учетом повышения сложности выполняемых заданий.

Промежуточная и итоговая аттестации проводятся по результатам выступления обучающихся исполнительских коллективов на детских массовых мероприятиях МБОУ ДОД Детской школы искусств и по результатам просмотров работ обучающихся - объединений изобразительного и декоративно-прикладного искусства в конце каждого полугодия.

Итоги аттестации оформляются в соответствующих таблицах, отражаются графически и анализируются на педагогических советах.

Результаты аттестации обучающихся позволяют вносить коррективы в дополнительные образовательные программы и являются основанием для объективного анализа образовательной деятельности объединений и студий с целью совершенствования образовательной деятельности МБОУ ДОД Детской школы искусств.

В учебном году зафиксированы следующие результаты промежуточной и итоговой аттестаций:

·  количество диагностируемых за I полугодие (промежуточная аттестация) – 690 обучающихся, высокий уровень – 368 обучающихся – 53%, средний - 311 обучающихся – 45%, низкий – 11 обучающихся – 2%; общий процент качества обучения – 98%.

·  количество диагностируемых за II полугодие (итоговая аттестация) –

603 обучающихся, высокий уровень – 410 обучающихся – 68%, средний – 188 обучающихся – 31%, низкий – 5 обучающихся – 1%; общий процент качества обучения – 99%.

В учебном году отмечено повышение показателей высокого и среднего уровней компетентности обучающихся. Повышение общего процента качества обучения (до 99%) свидетельствует об эффективности образовательной деятельности МБОУ ДОД Детской школы искусств.

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

В МБОУ ДОД Детской школе искусств постоянно совершенствуется работа с родителями: администрацией проводятся консультации для родителей, а руководителями объединений - тематические родительские собрания и беседы о правильном распределении свободного времени, о развитии творческих способностей детей и др. с демонстрацией результатов работы с обучающимися.

Педагогом-психологом оказывается консультативная помощь и психологическая поддержка родителям в решении трудностей, оказывающих влияние на сферу образовательной деятельности обучающегося, получение необходимой информации о возрастных особенностях ребенка, способах и средствах психологического развития, содействующих личностному росту, по профилактике асоциального поведения, суицида.

В целях повышения качества воспитательной работы в МБОУ ДОД Детской школе искусств проведены общие родительские собрания со следующей тематикой: «Знакомство с Уставом МБОУ ДОД ДШИ, освещение направлений работы и социальной деятельности в учебном году с презентацией объединений и студий»; «Влияние семейного воспитания на формирование у ребенка системы ценностей».

В результате работы, проведенной администрацией МБОУ ДОД Детской школы искусств с родителями обучающихся, отмечено повышение активности участия родителей в деятельности и творческой жизни учреждения, в проведении культурно-массовых мероприятий, содействие обучающимся при участии в конкурсах, фестивалях и турнирах разного уровня.

КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

С целью организации досуга в период летних каникул, оздоровления обучающихся и развития творческих способностей на базе МБОУ ДОД Детской школы искусств организована работа профильного лагеря «Эдельвейс» дневного пребывания детей.

Для достижения намеченной цели перед педагогами и воспитателями решаются следующие задачи:

  1.  Создание необходимых условий для сохранения и укрепления физического и психологического здоровья детей.

  2.  Формирование у детей общей культуры и навыков здорового образа жизни.

  3.  Создание условий для духовно-нравственного развития личности ребенка.

  4.  Развитие творческой активности и познавательных интересов детей.

  5.  Создание максимальных условий для социальной адаптации детей с учетом возрастных особенностей.

Деятельность воспитанников во время проведения лагерной смены осуществляется в разновозрастных группах по интересам, наполняемость которых в учебном году в двух потоках составила 50 человек.

Для плодотворной работы с детьми разработана Программа деятельности профильного лагеря дневного пребывания детей «Планета детства», отражающая цели, задачи и формы проведения различных мероприятий с детьми.

Содержание работы лагерной смены определяется художественно-эстетической направленностью деятельности учреждения.

При выборе форм и методов работы с детьми приоритетной является оздоровительная и культурно-досуговая деятельность, направленная на развитие ребёнка (полноценное питание, пребывание на свежем воздухе, проведение оздоровительных физкультурных и культурно-массовых мероприятий, организация игр, экскурсий).

Двухразовое питание воспитанников организуется в столовой близлежащего образовательного учреждения по согласованию с территориальным Управлением Роспотребнадзора по Ставропольскому краю в городе Георгиевске.

Согласно плану мероприятий лагерной смены в учебном году были проведены познавательные, развлекательные, воспитательные и здоровьесберегающие мероприятия, беседы, направленные на борьбу с курением и наркоманией, выполнение правил пожарной безопасности, по соблюдению правил дорожного движения с целью предупреждения случаев дорожно-транспортного травматизма с привлечением сотрудника ГИБДД.

В учебном году в ходе реализации Программы лагеря отмечена активность проведения мероприятий, различных по видам деятельности, отличающихся интересным познавательным и воспитательным содержанием, способствующим развитию у детей лучших человеческих качеств, укреплению физического, психического здоровья и адаптации в коллективе.

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

С целью укрепления материально-технической базы МБОУ ДОД Детская школа искусств проводит активную работу по привлечению внебюджетных средств, с помощью которых проведены следующие мероприятия:

1.  Оборудование пандуса к эвакуационному выходу на 1 этаже.

2.  Оборудование входа в гардероб на 1 этаже согласно требованиям пожарной безопасности.

3.  Замена пожароопасных панелей в коридоре 2 этажа.

4.  Приобретение и установка светового оборудования в актовом зале.

5.  Приобретение мебели для учебного кабинета раннего эстетического развития «Родничок».

6.  Приобретение и замена счетчика горячей воды.

В настоящее время продолжается работа по привлечению спонсорских средств для совершенствования условий реализации образовательной деятельности МБОУ ДОД Детской школы искусств.

Директор МБОУ ДОД

Детской школы искусств