Венская академия музыки
Дистанционный курс
Дистанционные курсы обучения межпредметным связям и современным инновационным технологиям (для педагогов ДМШ, ДШИ, частных школ и практикующих частным образом педагогов)
Традиции венского бытового музицирования в современной инновационной педагогике (из опыта работы музыкальных учебных заведений Австрии)
По окончании курса проводится тестирование и выдаётся свидетельство Венской академии музыки
См. подробнее
Инноватика в музыкальном образовании
Телефоны и адреса в России: 8 (3;
5-31
e-mail: *****@***ru
Венская академия музыки
Дистанционные курсы обучения межпредметным связям и современным инновационным технологиям (для педагогов ДМШ, ДШИ, частных школ и практикующих частным образом педагогов)
Традиции венского бытового музицирования
в современной инновационной педагогике
(из опыта музыкальных учебных заведений Австрии)
По окончании курса проводится тестирование и выдаётся свидетельство Венской академии музыки
Цель курса: обучение методикам и приёмам креативной работы с текстом музыкального произведения на основе традиций венского бытового музицирования XVII-XVIII вв.
В программе курса
1. Обеспечение методическими и иллюстративными аудио и видео материалами по изучаемой теме в электронной версии (выбранную тему указать в анкете).
2. Консультации специалиста по внедрению инновационных технологий в учебный процесс в режиме он-лайн.
Предлагаем для изучения
(темы 1-6 на выбор)
Тема 1. Школа музицирования: Нотные тетради и альбомы в практике семейного музицирования в Германии и Австрии XVII-XVIII вв. («Нотная тетрадь Анны Магдалены Бах», «Нотная тетрадь Вильгельма Фридемана Баха», «Нотная тетрадь 8-летнего Моцарта», «Нотная тетрадь Наннерль Моцарт»).
Тема 2. Нетрадиционные формы ансамблевого музицирования в классе фортепиано: техника переложений в 4, 6 и 8 рук популярных пьес на основе технологии бытового музицирования австро-немецкой традиции (младшие, средние и старшие классы).
Тема 3. «Занимательная инструментовка» в классе фортепиано (работа над содержанием классических произведений с привлечением аудио и видеоматериалов, методика работы с «пазлами» музыкального текста). Гайдн, Моцарт, Бетховен. Средние и старшие классы.
Тема 4. Неизвестный Гайдн. Ролевые игры в классе фортепиано (с привлечением аудио и видео материалов).
Тема 5. Неизвестный Моцарт. Ролевые игры в классе фортепиано (с привлечением аудио и видео материалов).
Тема 6. О скрытых смыслах в содержании полифонического произведения: прелюдии, инвенции, танцевальные сюиты эпохи барокко (для младших и средних классов с привлечением аудио и видеоматериалов, отражающих культурный контекст эпохи).
Стоимость консультаций и комплекта учебно-методических материалов по каждой теме 1 – 6 (на выбор) 3.700 руб.
Заявку на участие и заполненную анкету присылать по адресу:
*****@***ru
Анкета
Ф. и. о. ___________________________________________________________
Контактные данные (адрес, телефон, эл. почта)
____________________________________________________________
Место работы____________________________________________________________
Преподаваемые дисциплины_______________________________________________________
Аудио и видео материалы записываются на CD или DVD (для воспроизведения на компьютере).
