№ п/п | № раздела (темы) | Форма и её описание |
1. | Основной этап | 1. Сбор и обработка информации 2. Разработка и оформление полученной информации в форме схем и таблиц 3. Изучение нормативных документов предприятия. участие в их составлении, дополнении и изменении. 4. Составление таблиц, включающих информацию по изучению нормативных документов. 5. Теоретическое и практическое обсуждение профессиональных вопросов с руководителем практики в организации |
2. | Заключительный этап | 1. Подготовка отчета по практике. 2. Включение в отчет по практике информации в форме схем и таблиц 3. Обсуждение актуальных и спорных вопросов, возникающих в процессе прохождения практики |
В результате прохождения производственной практики обучающийся должен :
знать:
- систему органов государственной власти Российской Федерации и ее субъектов / основы местного самоуправления;
- порядок организации и деятельность судебных органов, органов прокуратуры;
- основы деятельности и структуру организации (учреждения и предприятия), где проходил практику;
- нормативные правовые акты, используемые в деятельности организации, (учреждения и предприятия);
- порядок рассмотрения обращений граждан;
- порядок совершения процессуальных действий организациями (учреждения и предприятиями), где проходил практику;
- процессуальные права субъектов гражданских правоотношений;
- основы договорной работы в организации (учреждении, предприятии).
уметь:
- оперировать юридическими понятиями и категориями;
- анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения;
- анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы;
- принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;
- правильно составлять и оформлять документы;
- вести гражданские дела в суде.
владеть:
- юридической терминологией;
- навыками работы с правовыми актами;
- навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности;
- навыками разрешения правовых проблем и коллизий;
- навыками участия в разработке нормативно правовых актов, локальных актов и иных правовых документов;
- навыками участия в судебных процессах.
РАЗДЕЛ 4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКИ
4.1. Нормативные правовые акты
1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 01.01.2001 N 6-ФКЗ, от 01.01.2001 N 7-ФКЗ).
2. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 01.01.2001 N 51-ФЗ (ред. ФЗ от 01.01.2001 N 282-ФЗ)
3. Бюджетный кодекс Российской Федерации от 01.01.2001 N 145-ФЗ (ред. от 01.01.2001 N 268-ФЗ,).
4. Налоговый кодекс Российской Федерации (часть первая) от 01.01.2001 N 146-ФЗ (ред. от 01.01.2001 N 227-ФЗ).
5. Земельный кодекс Российской Федерации от 01.01.2001 N 136-ФЗ (ред. от 01.01.2001 N 133-ФЗ )
6. Трудовой кодекс Российской Федерации от 01.01.2001 N 197-ФЗ (ред. от 01.01.2001 N 280-ФЗ, от 01.01.2001 N 417-ФЗ, от 01.01.2001 N 231-ФЗ)
7. Градостроительный кодекс Российской Федерации от 01.01.2001 г. N 190-ФЗ (ред. от 01.01.2001 N 337-ФЗ, и от 01.01.2001 N 133-ФЗ ).
8. Жилищный кодекс Российской Федерации от 01.01.2001 N 188-ФЗ (ред. от 29.02.2012 N 15-ФЗ)
9. Лесной кодекс Российской Федерации от 01.01.2001 N 200-ФЗ (ред. 28.07.2012 N 133-ФЗ,).
10. Водный кодекс Российской Федерации от 01.01.2001 N 74-ФЗ (ред. от 01.01.2001 N 417-ФЗ, от 01.01.2001 N 133-ФЗ),
11. Основы законодательства Российской Федерации о культуре (утв. ВС РФ 09.10.1992 N 3612-1) (ред. от 01.01.2001)
12. Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан (утв. ВС РФ 22.07.1993 N 5487-1) (ред. от 01.01.2001).
13. Федеральный закон от 01.01.2001 N 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» (ред. От 25.12.2012 N 271-ФЗ),
14. Федеральный закон от 01.01.2001 N 2202-1 «О прокуратуре Российской Федерации» (ред. от 01.01.2001 N 231-ФЗ, ).
15. Федеральный закон от 01.01.2001 N 69-ФЗ «О пожарной безопасности» (ред. от 01.01.2001)
16. Федеральный закон от 01.01.2001 N 7-ФЗ «Об охране окружающей среды» (ред. от 01.01.2001).
17. Федеральный закон от 01.01.2001 N 67-ФЗ «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан Российской Федерации» (ред. от 01.01.2001).
4.2. Литература
Научная литература.
Гражданское право. Учебник / Под ред. , «Статут». – М.: 2012.
Гражданское право. Серия «Бакалавр». Учебник / Под ред. , «Юрайт», М.: 2012.
Гражданское право России: Учебник / Под ред. , «Проспект», М, 2012.
Гражданское право. Учебное пособие под ред. , «Норма», М 2012.
Комментарий к первой, второй, третьей частям Гражданского Кодекса Российской Федерации /Под ред. , , «Проспект», М, 2012.
Комментарий к четвертой части Гражданского Кодекса Российской Федерации /Под ред. , , «Норма», М, 2012.
Гражданское право Учебник / Под ред. , . М, 2012.
Основная литература:
Анфимова практика: методические рекомендации для студентов выпускных курсов всех форм обучения. - Дубна: Международный ун-т природы, общества и человека "Дубна", 2011
Комочков практика и дипломное проектирование. - Волгоград: ВолгГТУ, 2011
Осташков аттестация, преддипломная практика, дипломное проектирование и защита дипломного проекта. - Пенза: Информ.-издат. центр ПГУ, 2010.
Трощий проект и бакалаврская работа: Преддипломная практика, выполнение, оформление и защита дипломного проекта и бакалаврской работы. - Ульяновск: УлГТУ, 2010
Шадрина -преддипломная практика. – М.: Изд-во РГАУ - МСХА им. , 2011
Дополнительная литература:
, Проценко подготовка юристов: вопросы организации и проведения производственной практики студентов // Юридическое образование и наука. - М.: Юрист, 1999, № 1. - С. 4-8
Вышинский студентов юридических вузов // Правоведение. - Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1980, № 2. - С. 43-50
О производственной практике студентов в органах прокуратуры // Прокурорский надзор в СССР. Материалы совещания работников Прокуратуры.... - М., 1966. - С. 138-141
О производственной практике студентов юридических вузов в органах прокуратуры // Прокурорский надзор в СССР. Материалы совещания работников Прокуратуры.... - М., 1966. - С. 147-149
Опыт производственной практики студентов // Советская юстиция. - М.: Юрид. изд-во НКЮ СССР, 1939, № 14. - С. 49-50
Профессиональные навыки юриста: опыт практического обучения. М., 2001
Семенов руководства производственной практикой студентов // Вопросы методики преподавания в юридических вузах. - Свердловск, 1969. - С. 93-104
Слепцов организации производственной практики студентов в органах исполнительной власти // Актуальные проблемы теории и практики юридического образования на пороге XXI столетия. Сборник материалов межрегиональной научно-практической конференции, посвященной 60-летию юридического факультета ХГАЭП, 7 - 8 октября 1999 года. - Хабаровск: Изд-во ХГАЭП, 1999. - С. 9-11
Сошникова проблемы организации практики студентов юридических вузов и факультетов // Право и образование. - М., 2008, № 7 . - С. 90-96 О производственной практике студентов // Социалистическая законность. - М.: Известия, 1964, № 2. - С. 58-59
Производственная практика студентов высших учебных заведений // Советская юстиция. - М.: Госюриздат РСФСР, 1963, № 18. - С. 20-21
Руководство практикой студентов в суде // Советская юстиция. - М.: Юрид. лит., 1986, № 9. - С. 20-21
Шахрай организации и проведения практики студентов // Методика преподавания юридических дисциплин. Сборник научных трудов. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1986. - С. 134-162
Шугрина юридического письма: учеб.-практ. пособие. М., 2001
Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
1. Справочные правовые системы «Гарант» и «КонсультантПлюс»
2. Верховный Суд РФ - http://www. *****
3. Высший Арбитражный Суд РФ - http://www. *****
4. Генеральная прокуратура РФ - http://*****
5. Конституционный Суд РФ - http://ks. *****
6. Министерство внутренних дел РФ - http://www. *****
7. Министерство юстиции РФ - http://www. *****
8. Решения Европейского Суда по правам человека и информация о нем - http://www. *****
9. Российская газета - http://www. *****
10. Следственный комитет РФ - http://www. *****
11. СПС «Гарант» - http://www. *****
12. СПС «КонсультантПлюс» - http://www. *****/online
13. Судебный департамент при Верховном Суде РФ - http://www. *****
14. Федеральная нотариальная палата - http://www. *****
15. Федеральная палата адвокатов РФ - http://www. *****
16. Федеральная служба безопасности РФ - http://www. *****
17. Федеральная служба судебных приставов РФ - http://www. *****
Материально-техническое обеспечение дисциплины: помещения, соответствующие действующим санитарным и противопожарным нормам, а также требованиям техники безопасности при проведении учебных и научно-производственных работ; предоставление рабочего места и возможности ознакомления и работы с нормативными документами организации.
Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
По всем вопросам организационного и содержательного характера студент может получить консультацию у ответственного за практики на факультете и по месту прохождения практики у работника, прикрепленного в качестве руководителя практики.
Направлению студентов на практику предшествует проведение собраний, на которых ответственный за практику разъясняет студентам Положение о порядке проведения практики и программу соответствующей практики.
Индивидуальная программа производственной практики, составленная руководителем практики от факультета по согласованию с принимающей организацией.
При прохождении практики студент пользуется библиотечными ресурсами, имеющимися в распоряжении МНЮИ.
РАЗДЕЛ 5. ТЕРМИНЫ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ
Академическая степень – квалификация высшего образования, присуждаемая по результатам освоения соответствующих основных образовательных программ по направлениям подготовки
Зачетная единица (крéдит) – мера трудоемкости образовательной программы.
Эта единица должна учитывать все виды работ студента, предусмотренные в утвержденном индивидуальном плане: аудиторную (лекции, практические и семинарские занятия), самостоятельную работу, подготовку и защиту курсовых и дипломных работ и др.
Качество образования – комплексная характеристика образования, выражающая степень его соответствия федеральным государственным образовательным стандартам и требованиям, потребностям личности, общества и государства
Квалификация – характеристика уровня подготовки (готовности) к выполнению определенного вида профессиональной деятельности или конкретных трудовых функций
Компетенция – готовность действовать на основе имеющихся знаний, умений и навыков при решении задач, общих для многих видов деятельности
Модуль – часть образовательной программы, учебного курса, предмета, дисциплины, имеющая определенную логическую завершенность по отношению к целям и планируемым результатам освоения образовательной программы
Направление подготовки – совокупность образовательных программ различного уровня в одной профессиональной области
Направленность (профиль) образования – целевая ориентация образовательной программы, определяющая ее предметно-тематическое содержание и (или) преобладающие виды учебной деятельности
Образовательные стандарты и требования, устанавливаемые вузом – образовательные стандарты и требования по образовательным программам высшего образования, самостоятельно устанавливаемые университетами, определенными федеральным законом или указом Президента Российской Федерации
Образовательный процесс – целенаправленный педагогически обоснованный процесс обучения и воспитания, организуемый субъектом образовательной деятельности, реализующим образовательную программу
Обучающийся – лицо, зачисленное в установленном порядке в организацию, осуществляющую образовательную деятельность, и осваивающее образовательную программу
Обучение – целенаправленный процесс организации деятельности обучающихся по овладению знаниями, умениями, навыками компетенциями, развитию способностей
Объект профессиональной деятельности – системы, предметы, явления, процессы, на которые направлено воздействие
Область профессиональной деятельности – совокупность объектов профессиональной деятельности в их научном, социальном, экономическом, производственном проявлении
Основная образовательная программа бакалавриата (бакалаврская программа) – совокупность учебно-методической документации, включающей в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практик, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии
Практика – вид (форма) учебной деятельности, направленной на формирование и развитие практических навыков и компетенций в процессе выполнения определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью
Примерная образовательная программа – учебно-методическая документация, определяющая содержание и объем образования, планируемые результаты их освоения и соответствующие требования к условиям образовательного процесса, структурированные по учебным курсам, предметам, дисциплинам (модулям)
Промежуточная (текущая) аттестация обучающихся – процедура оценки педагогическим работником качества освоения обучающимися отдельной части или всего объема одного учебного курса, предмета, дисциплины (модуля)
Профиль – совокупность основных типичных черт профессии (направления подготовки, специальности, специализации), определяющих конкретную направленность образовательной программы
Результаты обучения – усвоенные знания, умения, навыки и освоенные компетенции
Стандарт (от англ. standard – норма, образец, мерило) – в широком смысле слова – образец (эталон, модель или другой аналог) принимаемый за исходный для сопоставления с ним других объектов по набору признаков или параметров, о которых можно договориться как об обязательных
Уровень образования – формализованный показатель завершенного цикла образования определенного объема и степени сложности, основные характеристики которого определяются федеральным государственным образовательным стандартом
Учебная дисциплина (предмет) – система знаний и умений, отражающая содержание определенной науки и/ или деятельности, и осваиваемая в рамках образовательной программы
Учебный план – документ, определяющий перечень, последовательность и распределение по периодам обучения учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей), практик, предусмотренных образовательной программой, временные затраты (трудоемкость) на их освоение, а также виды учебной и самостоятельной деятельности, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся
Федеральный государственный образовательный стандарт – технический нормативный правовой акт, устанавливающий обязательные требования к образованию определенного уровня
РАЗДЕЛ 6. ПРИЛОЖЕНИЯ
Негосударственное образовательное частное учреждение
высшего профессионального образования
«МОСКОВСКИЙ НОВЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»
ДНЕВНИК
прохождения практики
студента (ки) _____________
(фамилия, имя, отчество)
очная форма обучения
Месяц, год поступления в МНЮИ__________________
(очная форма обучения)
Группа набора __________________________
(заочная форма обучения)
Месяц, год выпуска __________________________
Профиль: гражданско-правовой
Москва – 201__
Содержание:
Производственная практика | ||
1 | Общие сведения о практике………………………………………………….. | |
2 | Индивидуальные задания на период практики……………………………….. | |
3 | Записи о работах, выполненных во время прохождения практики…………. | |
4 | Отзыв-характеристика………………………………………………………….. | |
5 | Рецензия преподавателя на отчет о практике………………………………… |
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА
1. Общие сведения о практике
q | Место практики | Тимирязевский районный суд г. Москвы |
Должность | практикант | |
q | Начало практики | |
q | Окончание практики | |
q | Руководитель от МНЮИ | |
q | Руководитель от организации | (ф. и.о., должность) |
(ф. и.о., должность)
2. Индивидуальные задания на период практики |
Подпись руководителя от МНЮИ ____________________________
3. Записи о работах, выполненных во время прохождения практики *
Дата | Краткое содержание выполненных работ | Подпись руководителя |
* Рассматривается руководителем от организации ежедневно
4. Отзыв – характеристика
(Отзыв-характеристику дает руководитель практики от организации. В отзыве-характеристике отмечается уровень теоретической и практической подготовки студента при выполнении обязанностей на практикуемой должности, степень проявления инициативы и творчества, трудовая дисциплина, упущения и недостатки)
Рекомендуемая оценка _____хорошо____________________________
Руководитель от организации _______________________ /__________________________/
м. п.
«___»__________ 20__ г.
Рецензия преподавателя на отчет о практике(В рецензии указываются полнота и качество отработки программы и индивидуального задания; степень практического выполнения обязанностей в ходе практики; содержание и качество оформления отчетных документов, а также вопросы, на которые студент должен ответить устно)
Результаты рецензирования ______________________________________________________________
(Отчет допущен к защите – рекомендуемая оценка; отчет признан неудовлетворительным)
«_____» _________________ 20__ г.
Рецензент ______________________________ /_________________________________/
ОЦЕНКА ЗА ПРОИЗВОДСТВЕННУЮ ПРАКТИКУ |
Преподаватель ______________________________ /_________________________________/
«_____» _________________ 20__ г.
Негосударственное образовательное частное учреждение
высшего профессионального образования
«МОСКОВСКИЙ НОВЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»
Кафедра гражданско-правовых дисциплин
О Т Ч Е Т
О прохождении производственной практики
Студентом__________________________________________________
(ФИО)
Направление: «Юриспруденция»
Профиль: гражданско-правовой
Место прохождения практики__________________________________
Сроки прохождения практики:
с «____» _____________ 20__ г. по «____» _____________ 20__ г
Руководитель практики от кафедры
______________________________ ______________
(должность, ФИО) (подпись)
Москва 201__
Приложение Лист переутверждения учебно-методического комплекса
Учебно-методический комплекс:
одобрен на 2011/2012 учебный год. Протокол № 11 заседания кафедры
от “25” г.
Зав. кафедрой
одобрен на 2012/2013 учебный год. Протокол № 11 заседания кафедры
от “20” г.
Зав. кафедрой
одобрен на 2013/2014 учебный год. Протокол № 5 заседания кафедры
от “17” г.
Зав. кафедрой
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
