«Мы вместе» (стр. 2 )

«В здоровом теле – здоровый дух».

Месяц	1 год реализации программы	2 год реализации программы	3 год реализации программы
сентябрь	Школьный турслёт (5-7 классы).	Школьный турслёт (5-7 классы).	Школьный турслёт (5- 7 классы).
октябрь	Спортивный праздник «Весёлая эстафета» (5-6 классы) «Папа, мама, я – спортивная семья» (2-4 классы)	КТД «Секрет долголетия» (6-7 классы)	«Весёлые старты» (2-4 классы).
ноябрь	Конкурс плакатов «Суд над сигаретой» (5-7 классы). Турнир по баскетболу (6-7 классы)	Конкурс рисунков «Будь здоров!» (2-7 классы). Турнир по баскетболу (6-7 классы)	Акция «Мы против!» (5-7классы). Турнир по баскетболу (6-7 классы)
декабрь	Шашечный турнир (3-6 классы)	Шашечный турнир (3-7 классы)	Шашечный турнир (3-7 классы)
январь	Зимние забавы на свежем воздухе (2-4 классы).	«Снежная крепость» строительство снежного городка (5-8 классы). «Папа, мама, я – спортивная семья» (2-4 классы)	«В гости к Деду Морозу» лыжный поход в лес (5-7 классы).
февраль	Спортивно-игровая программа «Ловкие, умелые, сильные и смелые» (5-6 классы)	Рыцарский турнир. (5-7 классы).	Спортивная игра «Вперёд, мальчишки!» (2-4 классы).
март	Выступление агиттеатра «Будь здоров!» Турнир по волейболу (6-7 классы)	Диспут «Курить или не курить?» (6-7 классы) Турнир по волейболу (6-7 классы)	Игра – викторина «Лекарственные растения» (5-6 классы) Турнир по волейболу (6-7 классы) «Папа, мама, я – спортивная семья» (2-4 классы)
апрель	Игра «Путешествие в Спортландию» (2-4 классы).	Малые олимпийские игры (5-7 классы).	Игра «Рекорды нашей школы» (5-7 классы).
май	Легкоатлетическая эстафета, посвящённая Дню Победы (5-6 классы). Туристические походы и экскурсии по родному краю (2-7 классы).	Легкоатлетическая эстафета, посвящённая Дню Победы. (5-7 классы). Туристические походы и экскурсии по родному краю. (2-7 классы).	Легкоатлетическая эстафета, посвящённая Дню Победы. (5-7 классы). Туристические походы и экскурсии по родному краю. (2-7 классы).

План реализации эстетического и игрового направления

«Дерзайте, вы талантливы!».

Месяц	1 год реализации программы	2 год реализации программы	3 год реализации программы
сентябрь	Выставка осенних букетов (2-7 классы)	Выставка цветочных композиций «Краски осени» (2-7 классы)	Выставка осенних композиций «Окно в природу» (2-7 классы)
октябрь	День дублёра Концерт «Поздравляем вас, учителя» (2-7 классы). Смотр-конкурс отрядных уголков (2-7 классы) Праздник «Краски осени» (2-7 классы).	День дублёра Концерт «Поздравляем вас, учителя» (2-7 классы). Смотр-конкурс отрядных уголков (2-7 классы» Осенний КВН (5-7 классы)	День дублёра Концерт «Поздравляем вас, учителя» (2-7 классы). Смотр-конкурс отрядных уголков (2-7 классы) Праздник «Золотая осень» (2-6 классы).
ноябрь	Конкурс рисунков «Мама – солнышко моё» (2-7 классы) Посвящение в детское объединение «Республика мальчишек и девчонок» (2 класс)	Фотоконкурс «Самая, самая, самая!» (2-7 классы) Посвящение в детское объединение «Республика мальчишек и девчонок» (2 класс)	Конкурс сочинений «Профессии наших мам» (5-7 классы) Посвящение в детское объединение «Республика мальчишек и девчонок» (2 класс)
декабрь	КТД «Новогодняя сказка» (2-7 классы)	Игровая программа «Здравствуй, Новый год!» (2-7 классы)	Игровая программа «Новый год в кругу друзей» (2-7 классы)
январь	Творческий отчёт школьного агиттеатра	КТД «День добрых сюрпризов» (2-7 классы)	КТД «Да здравствует игра» (2-4 классы)
февраль	«Валентинова почта» К дню Святого Валентина (2-7 классы)	КТД «Праздник всех влюблённых» (6- 7 классы)	«Валентинова почта» К дню Святого Валентина (2-7 классы)
март	Фольклорный праздник «Весёлая масленица» (2-7 классы)	КТД «Коса – девичья краса» (2-7 классы)	Конкурсная программа «Весёлые девчата» (2-7 классы)
апрель	КТД «Театр – это здорово» (2-7 классы)	Конкурс «Алло, мы ищем таланты!» (2-7 классы)	КТД «Школьные таланты» (2-7 классы)
май	КТД «День детских организаций» (2-7 классы)	КТД «День детских организаций» (2-7 классы)	КТД «День детских организаций» (2-7 классы)

Структура личностного роста «Ступени».

Особенность данной программы заключается в том, что детское объединение «РМиД» - это разновозрастный коллектив, в котором все его члены совершенствуют своё мастерство согласно программе личностного роста членов детского общественного объединения. Она предполагает преодоление трёх высот. Каждая высота – это маленькая ступень, определённый уровень, который может достичь каждый ребёнок. Названия высот несут в себе определённый смысл и отражают личностный рост каждого ребёнка. Переход от высоты к высоте не связан с возрастом ребёнка и переходом в другой класс. Он обусловлен личностным ростом и готовностью каждого к переходу к качественно новой позиции. Он связан с новым уровнем жизнедеятельности коллектива, с новой мерой ответственности ребят перед детским объединением, с расширением границ деятельности, в которой каждый ребёнок учится ставить цели, планировать, организовывать, оценивать работу, проявляя свою самостоятельность. За взятие той или иной высоты детям вручаются знаки отличия в виде звездочек. «Карта путешествия по республике» схематически отражает этапы личностного роста детей.

Первая высота - «Новичок». Предполагает обучение детей необходимым знаниям, умениям, навыкам, основам игровой деятельности, организации КТД, знакомит с деятельностью детского объединения. Она учит общаться друг с другом, дружить и помогать другим, находить и выполнять интересные и полезные дела, учиться отвечать за свои решения и поступки, способствует сплочению коллектива детского объединения.

Вторая высота - «Мастер». Деятельность, организуемая детским объединением, становится более важной, серьёзной, интересной, значимой для самих детей и окружающих, круг их общения становится шире. Большинство детей активно участвуют в предлагаемых полезных делах. Ребёнок – организатор предлагаемой им творческой, социально значимой деятельности. Он становится более самостоятельным, ответственным в коллективных делах, стремится к саморазвитию.

Третья высота – «Лидер». На эту ступеньку поднимаются самые опытные и умелые ребята. Они стремятся преобразовать жизнь детского коллектива. Эти дети самые самостоятельные. Они работают над собой, стремятся к самообразованию, самовоспитанию, саморазвитию, могут создать новые творческие объединения. Их уважают, на них равняются остальные. Самое главное отличие этих ребят – способность сделать дальнейшего пути, собственной позиции, взглядов и убеждений, которым они будут следовать дальше. Большинство ребят, прошедших третью ступеньку, становятся в старших классах членами Совета школы, Совета старшеклассников, Совета музея и других органов самоуправления.

Высоты считаются взятыми ребёнком, если он успешно справился со всеми делами детского объединения. Это можно проверить путём анкетирования, наблюдений, опроса. Дети, достигшие по структуре личностного роста высот «Лидер», владеющие достаточным запасом знаний, наиболее опытные и активные привлекаются к подготовке и проведению занятий обучения актива.

Школа актива «ШАР» (Школа Активной Работы).

Содержание образовательного направления

Образовательное направление программы включает и обучение актива. Оно способствует формированию активной жизненной позиции у детей, развитию их лидерских качеств, стимулирует стремление к дальнейшему личностному росту. В школе актива ребята не только расширяют свои знания о детском объединении, но и учатся общению, взаимодействию с взрослыми, сверстниками и младшими школьниками, овладевают практическими навыками творческой деятельности.

7.1 Учебно-тематический план образовательного направления.

7.1.1 Учебно-тематический план первого года обучения.

№ п/п	Наименование темы:	Кол-во занятий:	Количество часов:
теория	практика	всего
1.	Вводное занятие «Как творить вместе?!»	2	1	1	2
2.	История детского общественного движения в России.	3	2	1	3
3.	Государственная символика. Символика детских организаций.	4	2	2	4
4.	Правовые основы деятельности детского общественного объединения. Устав. Законы.	3	2	1	3
5.	Методика проведения сбора отряда.	3	1	2	3
6.	«Копилка дел» и коллективное планирование.	4	2	2	4
7.	«Что такое КТД? Традиционные дела»	4	2	2	4
8.	Организация и подготовка мероприятия.	5	2	3	5
9.	«Поиграем!»	4	2	2	4
10.	Итоговое занятие.	2	-	2	2
	ИТОГО:	34	16 ч	18 ч	34 часа

7.1.2. Учебно-тематический план второго года обучения.