Летний учебный календарь (стр. 2 )

1 июля - ВС	2 июля - ПН	3 июля - ВТ
Отгадай слова и запиши их. С буквой «И» – румяный, вкусный – с пирогами и с капустой. С «О» – в дверях, взгляни-ка вниз: об него ты не споткнись.	М. Прочитай и постарайся запомнить интересные факты в цифрах. Самые крупные животные на нашей планете – синие киты. Они весят 150 тонн, а в длину – 33 метра. Если такого кита поставить на голову, он будет высотой с десятиэтажный дом. Самый высокий на земле – жираф. Его рост – почти 5 метров.	М. Раскрась фигуры, в которых есть пря­мой угол.
Р. яз. Подбери противоположные по смыслу слова. скука – _________________________ широкий - ________________________ болезнь – _________________________ мальчик - __________________________ дочери – ___________________________ высокий - ____________________________	Р. яз. Какие буквы пропущены? в а р е н... е ш а л у н...я к о ш а ч …и с ы н о в...я
Чтение. Автор: _______________________ Название:_____________________ _____________________________ _____________________________ Кол-во стр:____________________	Чтение. Автор: _______________________ Название:_____________________ _____________________________ _____________________________ Кол-во стр:____________________	Чтение. Автор: _______________________ Название:_____________________ _____________________________ _____________________________ Кол-во стр:____________________
4 июля - СР	5 июля - ЧТ	6 июля - ПТ
М. Сравни. 20 - 9 7 + 4 2 · 5 20 : 2 6 : 2 9 : 3 41 - 7 41 - 8 7 + 7 7 + 4 4 · 2 2 · 4 34 + 26 25 + 26 76 + 12 12 + 76	М. Вычисли значение выражений: 3 · 2 = 8 :2 · 3 = 9 : 3 = 18 :3 · 2 = 4 : 2 = 3 · 3 + 82 = 6 · 2 = · 8 = 20 : 10 = : 2 = 16 : 2 = 4 · 2 - 8 =	М. Начерти отрезок длиной 5 см, второй – на 3 см меньше. Длина третьего равна длине первого и второго вместе.
Р. яз. Выпиши из словаря слова с соче­танием -оро-, поставь ударение.	Р. яз. Спиши. Проверь. У сороки есть прозвище – белобо­ка. По бокам пёрышки у неё белые. А голова, крылья и хвост чёрные, как у вороны. Особенно красив хвост: длинный, прямой, как стрела. Перья на нем не просто чёрные, а с зелено­ватым отливом. (По Г. Скребицкому)	Р. яз. Спиши, вставляя подходящие предлоги. Жил ___ лесу волчишка ____мамой. Ушла мать ____ ___охоту. Пришёл человек, сунул волчишку ____ мешок и унёс ___ лес. Дома он положил мешок _____пол. Волчишка вылез ____мешка и задрожал_______испуга. Он увидел собаку ______большими зубами. (По Е. Чарушину)
Чтение. Автор: _______________________ Название:_____________________ _____________________________ _____________________________ Кол-во стр:____________________	Чтение. Автор: _______________________ Название:_____________________ _____________________________ _____________________________ Кол-во стр:____________________	Чтение. Автор: _______________________ Название:_____________________ _____________________________ _____________________________ Кол-во стр:___________________

7 июля – СБ	8 июля - ВС	9 июля - ПН
М. Раскрась только прямоугольники.	Переставь кубики со слогами так, чтобы сверху вниз и слева направо получились слова. Запиши их. МОР КА БАЛ БАЛ КА РЫ ТИ МОР КА	М. Вставь пропущенные числа. Слагаемое 54 72 76 Слагаемое 19 67 24 Сумма 90 99
Р. яз. Прочитай, подчеркни знакомые орфограммы. Под окно прилетела синица. Головка у нее в чёрной шапочке. На шее и на груди длинный черный галстук. Спинка, крылья и хвост – тёмные. Грудка – яркая, жёлтая, словно в жилете. Щиплет синичка сало тонень­ким клювом. (По Г. Скребицкому)	Р. яз. Поставь знаки в конце предложений нужные знаки препинания (! ? .). Хорошо в лесу весной Деревья наде­ли зелёный наряд Звонко поют пти­цы Вы слушали пение птиц по весне А сколько красивых цветов Весело играет детвора Вам нравится весна
Чтение. Автор: _______________________ Название:_____________________ _____________________________ _____________________________ Кол-во стр:____________________	Чтение. Автор: _______________________ Название:_____________________ _____________________________ _____________________________ Кол-во стр:____________________	Чтение. Автор: _______________________ Название:_____________________ _____________________________ _____________________________ Кол-во стр:___________________

10 июля - ВТ	11 июля - СР	12 июля - ЧТ
М. Вставь пропущенные числа. Уменьшаемое 100 56 34 Вычитаемое 34 34 Разность 34 23 0	М. Вставь пропущенные числа. Множитель 5 7 Множитель 1 6 4 Произведение 12 28 24	М. Составь схему. Реши задачу. Нужно было заправить бензином 24 легковых и 6 грузовых машин. Заправили 19 машин. Сколько машин осталось заправить?
Р. яз. Вставь нужные буквы. К Р НДАШ УЧ НИ П ЛЬТО П НАЛ СУ ОТА	Р. яз. Составь цепочку из 8 слов, чтобы на конце каждого слова была парная согласная. Мороз – завод – дед –	Р. яз. Спиши текст без ошибок. Проверь. Мурка была странная кошка. Любила она сладкий мёд. Раз Мурка грелась на солнце. Тут она почуяла знакомый за­пах. Мурка открыла зелёные глаза и двинулась к заветной цели. Перед ульем лакомка встала на задние лапки. Сунула мордочку в улей. И вдруг раздался громкий кошачий визг. Мурка бросилась в кусты.
Чтение. Автор: _______________________ Название:_____________________ _____________________________ _____________________________ Кол-во стр:____________________	Чтение. Автор: _______________________ Название:_____________________ _____________________________ _____________________________ Кол-во стр:____________________	Чтение. Автор: _______________________ Название:_____________________ _____________________________ _____________________________ Кол-во стр:___________________

13 июля - ПТ	14 июля - СБ	15 июля - ВС
М. Проверь работу ученика и поставь отметку. 9 * 2 =: 3 = 7 21 : 3 = 8 30 : 3 = 10 16 : 2 = 8 14 : 7 = 3 2 * 9 =: 3 = 6 23 + 34 == 11 78 + 22 = + 16 = 64	М. Реши задачу. Настя выше Кати на 5 см, а Маша ниже Кати на 3 см. На сколько сантиметров самая высокая девочка выше самой низкой?	Составь как можно больше слов из слова треугольник. Посоревнуйся с друзьями и родителями.
Р. яз. Какое сочетание букв пропущено в этих словарных словах? С КА В БЕЙ ОГ Д М ВА Г________Д Х________ШО	Р. яз. Допиши клички для животных. кошка _____________________ пёс ______________________ конь_________________________ собака ________________________ попугай ___________________ корова ______________________ хомячок _____________________
Чтение. Автор: _______________________ Название:_____________________ _____________________________ _____________________________ Кол-во стр:____________________	Чтение. Автор: _______________________ Название:_____________________ _____________________________ _____________________________ Кол-во стр:____________________	Чтение. Автор: _______________________ Название:_____________________ _____________________________ _____________________________ Кол-во стр:___________________

16 июля - ПН	17 июля - ВТ	18 июля - СР
М. Запиши и реши. К сумме чисел 34 и 5 прибавить 8 Из числа 56 вычесть разность чисел 45 и 9 К 67 прибавить разность чисел 67 и 67	М. Найди значения выражений при с = 14, 16, 36 28 + с = 52 – с= с + с= с – с=	М. Реши уравнения. х + 57 = 100 14 : х = 7 х - 44 = 1
Р. яз. Подчеркни мягкие согласные в словах. Лебедь, щука, сапог, семь, вьюга, пушистый, снежинка, месяц, ветерок, женщина, дочка, красный.	Р. яз. Вставь пропущенные буквы. Докажи правильность, подобрав проверочное слово. б...льной –_________________ тр...пинка -___________________ б...жал -___________________ л...сточек - ____________________ пов...р –__________________ тр...ва -____________________	Р. яз. Дополни, чтобы получился рассказ. Первый снег Прошли дождливые _____________. В воздухе запорхали_________________. Но вот снег повалил ________ Пушистым ковром ложится он на _________________________.
Чтение. Автор: _______________________ Название:_____________________ _____________________________ _____________________________ Кол-во стр:____________________	Чтение. Автор: _______________________ Название:_____________________ _____________________________ _____________________________ Кол-во стр:____________________	Чтение. Автор: _______________________ Название:_____________________ _____________________________ _____________________________ Кол-во стр:___________________

19 июля - ЧТ	20 июля - ПТ	21 июля - СБ
М. Реши задачу. На речке купались 7 ребят, а на озе­ре на 4 больше. Сколько всего ребят купалось на озере и на речке?	М. Найди ответ. Три кошки купили сапожки По паре на каждую кошку. Сколько у кошек ножек? Хватило на всех сапожек?	М. Запиши числа в окошках. Уменьшаемое 54 72 76 Вычитаемое 19 67 24 Разность 0 9
Р. яз. Спиши и проверь. В колхозном парке стоит памятник советским воинам. Они погибли в бою, но не пустили врага в родное село. Часто приходят сюда дети. Весной сажают цветы. Летом приносят букеты. Зимой чистят снег, кладут ветки елей. Дети помнят героев.	Р. яз. Незнайка написал письмо другу. Исправь ошибки в этом тексте. Аисты свили гниздо на крыше дома. В гнизде пищяли птинцы. Аисты литали набалото за кормом. Птинцы подрасли и осиню улители на юк.	Р. яз. Подбери по два родственных слова, выдели корень. Лес – ______________________________ Поле –_______________________________ Море –________________________________ Зима – ______________________________ Старик – __________________________ Родина – _____________________________ Гриб –
Чтение. Автор: _______________________ Название:_____________________ _____________________________ _____________________________ Кол-во стр:____________________	Чтение. Автор: _______________________ Название:_____________________ _____________________________ _____________________________ Кол-во стр:____________________	Чтение. Автор: _______________________ Название:_____________________ _____________________________ _____________________________ Кол-во стр:___________________

22 июля - ВС	23 июля - ПН	24 июля - ВТ
Разгадай ребусы. р 1 на - ____________________ 40 а - ____________________ по 100 вой -_______________ ко 100 чка -_____________ ос 3 ё __________________ по 2 л - ________________ 100 к - __________________	М. Посчитай все треугольники.	М. Реши круговые примеры. Расставь стрелочки. 6 · 3 27 : 9 18 + 2 3 · 5 15 : 3 20 + 57 5 + 7 77 - 50 12 - 6
Р. яз. Вставь пропущенные буквы и подчеркни глаголы З...вод, б...жал, ч...десный, л..теть, с…рока, ход...ба, х..дил, л…сник, зат…пил, з...лёный	Р. яз. Соедини слово с нужной буквой жира... В кру ... К рука ... Д горо ... Ф ле... Г тру... Т лу...
Чтение. Автор: _______________________ Название:_____________________ _____________________________ _____________________________ Кол-во стр:____________________	Чтение. Автор: _______________________ Название:_____________________ _____________________________ _____________________________ Кол-во стр:____________________	Чтение. Автор: _______________________ Название:_____________________ _____________________________ _____________________________ Кол-во стр:___________________

25 июля - СР	26 июля - ЧТ	27 июля - ПТ
М. Найди ответ. Запиши. Лебеди у нас в пруду. Я поближе подойду: 9 чёрных, белых 5. Кто успел их сосчитать? Отвечай-ка поскорей – Сколько ПАР лебедей?	М. Реши задачу. На фабрике игрушек за 1 день изготовили 15 кукол, машинок на 7 больше, а погремушек столько, сколько кукол и машинок вместе. Сколько изготовили погремушек?	М. Соедини примеры с ответами. 1:5 5*3 15 90-78 1 24-0 6*6 3*8 3 3*4 5 36: 5 9+6 24 6+ 9) 3
Р. яз. Вставь подходящие предлоги. Выходить _______ дома Плавать ______ бассейне Готовиться _____празднику Дружить ______ товарищем Гулять _____собакой Спрятаться _________кроватью Загорать _______солнце Жить ______лесу.	Р. яз. Спиши. Проверь. Красный свет – проезда нет, Жёлтый – будь готов к пути, А зелёный свет – кати. (С. Маршак)	Р. яз. Подчеркни волнистой чертой все име­на прилагательные. Выдели корни. Добрый, доброта, добряк. Злиться, злость, злой. Храбрость, храбрый. Сад, садовник, садовый, садик
Чтение. Автор: _______________________ Название:_____________________ _____________________________ _____________________________ Кол-во стр:____________________	Чтение. Автор: _______________________ Название:_____________________ _____________________________ _____________________________ Кол-во стр:____________________	Чтение. Автор: _______________________ Название:_____________________ _____________________________ _____________________________ Кол-во стр:___________________

28 июля - СБ	29 июля - ВС	30 июля - ПН
М. Сколько лет смешному человечку? (сложи все числа)	Вспомни и запиши пословицы, в которых есть числа. Например: ОДИН в поле не воин.	М. Добавь другие геометрические фигуры, чтобы получился рисунок того, что тебе нравится.
Р. яз. Вставь нужные буквы. Ст...ит ч...десная п...года. Пёстрым к...вром покрыты х...лмы. Цв...ты украсили по обочинам д...ро...ки и тр...пинки. Кр...сиво и тихо в летнем л...су.	Р. яз. Вставь пропущенные буквы и допиши предложения. Тополь высокий, а ш..повник ________ Р..ка ш..рокая, а ручей ______________ Камень т..жёлый, а пух _____________ Ре..ька горькая, а мё.._______________
Чтение. Автор: _______________________ Название:_____________________ _____________________________ _____________________________ Кол-во стр:____________________	Чтение. Автор: _______________________ Название:_____________________ _____________________________ _____________________________ Кол-во стр:____________________	Чтение. Автор: _______________________ Название:_____________________ _____________________________ _____________________________ Кол-во стр:___________________
1 августа - СР	2 августа - ЧТ	3 августа - ПТ
М. Найди ответ. Запиши. На деревьях грибы сохли – Под дождём они промокли: 48 маслят, 13 опят, 3 рыжие лисички и 8 их сестричек. Вы, ребята, не молчите – Сколько всех грибов, скажите!	М. Составь задачу по выражению, запиши текст и реши. (27 +	М. Сравни. 2 · 7 + 2 2 · 8 9 · 3 – 9 _____ 9 · 2 + 9 3 · 3 + 3 _____3 · 5 3 + 3 + 3 + 3 _______ 2 · 6 15 : 3_____ 12 : 4 12 + 9 ____7 · 3 3 · 5 ______45 – 15 7 · 2 ______2 · 5 + 2 · 2 18 : 2 ____18 : 3 2 · 8 _____16 - 0
Р. яз. Заполни пропуски, напиши отгадку. Ж...вёт сп...койно, не сп...ш...т, На всякий случ...й носит щит. Под ним, не зная страха, Гуля е т _____________________________________	Р. яз. Подчеркни слова, которые нельзя переносить. Край, Юля, майка, жизнь, змея, весна, осень, улей, медведь, клей, коньки, конь.	Р. яз. Найди и исправь ошибки у Незнайки в письме. Из жарких стран литят птицы. Они устраивают сибе жылё. грачи вют гниздо на дериве. В рощях свистят салави.
Чтение. Автор: _______________________ Название:_____________________ _____________________________ _____________________________ Кол-во стр:____________________	Чтение. Автор: _______________________ Название:_____________________ _____________________________ _____________________________ Кол-во стр:____________________	Чтение. Автор: _______________________ Название:_____________________ _____________________________ _____________________________ Кол-во стр:___________________

4 августа – СБ	5 августа - ВС	6 августа - ПН
М. Сделай вычисления столбиком и запиши значение выражений. 58 – 23= 80– 29= 81– 47 = 36 + 27= 64 + 28=	Прочитай и постарайся запомнить. Это интересно. «ЧИСЛА – ВЕЛИКАНЫ». Самый старейший числовой великан – это миллионПотом появился миллиард. Самый молодой числовой великан – гугол. Он появился в 1988 году. Это единица и 100 нулей. Триллион – это единица с 12 нулями, квадриллион – это единица с 15 нулями, секстиллион – единица с 21 нулём, октиллион – единица с 27 нулями.	М. Продолжи ряд чисел. 97, 89, , 73, , , , .
Р. яз. Раздели слова для переноса. Группа - ____________________ Листья - ____________________ Территория - _________________ Илья - ____________________ Масса - ____________________ Крылья - ____________________	Р. яз. Подставь нужные слова, составляя рассказ. Однажды вечером по лесу шёл ______________________________. Вдруг впереди он увидел ____________ . Очень удивился _____________________. ____________ и _________________ С тех пор ___________________________
Чтение. Автор: _______________________ Название:_____________________ _____________________________ _____________________________ Кол-во стр:____________________	Чтение. Автор: _______________________ Название:_____________________ _____________________________ _____________________________ Кол-во стр:____________________	Чтение. Автор: _______________________ Название:_____________________ _____________________________ _____________________________ Кол-во стр:___________________

7 августа - ВТ	8 августа - СР	9 августа - ЧТ
М. Сравни: 5см 50 мм 3 см 7 мм 70 мм 20 м 2 дм 25 см 2 дм ___ 21 см 6м 60 дм 1 ч 55 с 25 ч 1 сут 1 ч 23 мин 83 мин 1 мин 1 ч 60 мин 60 ч	М. Соедини названия и фигуры. Ломаная овал четырёхугольник прямоугольник отрезок прямая	М. Реши задачу. Сначала из бочки взяли 6 вёдер воды, а потом в неё налили 12 вёдер воды. Больше или меньше стало воды в бочке и на сколько вёдер?
Р. яз. В однокоренных словах выдели ко­рень. Подчеркни лишнее слово в каждой строке. медь, медный, медовый вода, водица, подводник, водить беготня, бег, бегемот, прибежал веселье, весёлый, весло, веселиться больница, болеть, больной, большой	Р. яз. Подбери подходящие существи­тельные. Маленькие, трудолюбивые __________ Высокие, зелёные __________________ Меткое, охотничье ___________________ У петуха разноцветные _______________ Красивое, модное _________________ Неразлучные, верные _________________	Р. яз. Спиши и проверь. Подчеркни прилагательные. На берегу синего моря на высоком дере­ве жил красивый серый попугай. У него были жена и дети. Хорошо жили они у синего моря. Днём прекрасное море сияло. Весёлые попугаи прыгали по большим деревьям и хлопали красивыми маленькими крыльями.
Чтение. Автор: _______________________ Название:_____________________ _____________________________ _____________________________ Кол-во стр:____________________	Чтение. Автор: _______________________ Название:_____________________ _____________________________ _____________________________ Кол-во стр:____________________	Чтение. Автор: _______________________ Название:_____________________ _____________________________ _____________________________ Кол-во стр:___________________

10 августа - ПТ	11 августа - СБ	12 августа - ВС
М. Раскрась стрелки, повёрнутые налево, синим, а направо – зелёным.	М. Подпиши время, показанное на ча­сах. Дорисуй стрелки на последних часах. Какое время они показывают?	Раскрась шарфики по-разному.
Р. яз. Прочитай. Подчеркни волнистой чертой имена прилагательные. Портфель Я ужасно гордый! Новый я и твёрдый. Я пузатый, я блестящий, Я из кожи настоящей.	Р. яз. Расставь точки в конце предложе­ний. Подчеркни известные орфограммы. Мы любим ходить в лес там много тайн и загадок у старой сосны ребята видели нору лисицы Сережа заметил в траве ёжика Катюша слушала кукушку а маленькая Света нашла красивый гриб это был мухомор
Чтение. Автор: _______________________ Название:_____________________ _____________________________ _____________________________ Кол-во стр:____________________	Чтение. Автор: _______________________ Название:_____________________ _____________________________ _____________________________ Кол-во стр:____________________	Чтение. Автор: _______________________ Название:_____________________ _____________________________ _____________________________ Кол-во стр:___________________

13 августа июля - ПН	14 августа - ВТ	15 августа - СР
М. Расставь цифры в фигурах по образцу.	М. Увеличь каждое число. Число на 10 на 12 на 9 на 5 64 76 99 0 11	М. Начерти прямоугольник со сторона­ми 7 см и 4 см. Найди его периметр.
Р. яз. Вычеркни лишнюю букву в каждой строке. Г, К, Т П, Ь, Я Ш, Ч, Ж О, С, Т А, Т, У Р, Л, П Ш, Ж, В Ь, Ъ, М Д, Б, Р	Р. яз. Вычеркни лишнее слово в каждой группе. 1.  Подлежащее Предлог Сказуемое 2.  Прилагательное Сказуемое Существительное 3.  Описание Рассуждение Точка 4.  Слог Запятая Говорение	Р. яз. Поставь ударение в словах. Инструмент, километр, магазин, сантиметр, статуя, случай, повторить, красивее
Чтение. Автор: _______________________ Название:_____________________ _____________________________ _____________________________ Кол-во стр:____________________	Чтение. Автор: _______________________ Название:_____________________ _____________________________ _____________________________ Кол-во стр:____________________	Чтение. Автор: _______________________ Название:_____________________ _____________________________ _____________________________ Кол-во стр:___________________

16 августа - ЧТ	17 августа - ПТ	18 августа - СБ
М. Запиши решение задачи с помощью умножения. Как-то раз в лесу густом Ёж построил себе дом. Пригласил лесных зверей. Сосчитай их поскорей: два зайчонка, два лисёнка, два весёлых медвежонка, два бельчонка, два бобра. Называть ответ пора!	М. Посчитай все прямоугольники. Обведи правильный ответ.	М. Подбери числа, чтобы запись была верной. ____+___ = 16 ___ +___ + ___ = 84 _____:____ = 6 ________________=26 ________________= 14 ________________ =10
Р. яз. Спиши и проверь. Подчеркни глаголы. Осеннее солнце светит мало. На дорогах и тропинках большие лужи. Пустынно стало в поле и в лесу. Перестали петь птицы. Только последние осенние цветы радуют глаз. Перелётные птицы собира­ются в далёкий путь.	Р. яз. Закончи пословицы. Не спеши языком – _________________ __________________________________ Нет друга – ищи, а _________________ _________________________________ Умелые руки ______________________ __________________________________ Землю красит солнце, _______________ __________________________________ На чужой сторонушке _______________ _________________________________	Р. яз. Напиши слова с сочетанием -оро-. О Р О О Р О О Р О О Р О О Р О
Чтение. Автор: _______________________ Название:_____________________ _____________________________ _____________________________ Кол-во стр:____________________	Чтение. Автор: _______________________ Название:_____________________ _____________________________ _____________________________ Кол-во стр:____________________	Чтение. Автор: _______________________ Название:_____________________ _____________________________ _____________________________ Кол-во стр:___________________

19 августа - ВС	20 августа - ПН	21 августа - ВТ
Разгадай шарады. Мой первый слог – число с нулями, У всех людей – последних два, А вместе – догадайтесь сами: Всем городам она глава. ____________________________ Хоть мала я, но взгляни: Весь мир в себе я отражаю. Но к на ц перемени – Я по болоту зашагаю. _____________________________	М. Знаешь ли ты таблицу умножения? Проверь себя. 4 · 2 = 6 · 7 = 6 · 6 = 2 · 6 = 9 · 9 = 5 · 4 = 5 · 5 = 3 · 8 = 7 · 3 = 7 · 5 = 6 · 8 = 9 · 9 = 4 · 4 = 3 · 5 = 4 · 8 =	М. До дома бабушки 84 м. Дорога, на которой ты наберёшь в сумме 84 и будет верной. Бабушка 14 10 48 2 3 Внучка 22
Р. яз Посчитай, сколько звуков [ш] в предложениях. Нужную цифру возьми в кружок. Жук летает над лужком – Он устал ходить пешком.	Р. яз. Какое из этих слов заканчивается глухим согласным звуком? Подчеркни его. огурец картофель морковь помидор
Чтение. Автор: _______________________ Название:_____________________ _____________________________ _____________________________ Кол-во стр:____________________	Чтение. Автор: _______________________ Название:_____________________ _____________________________ _____________________________ Кол-во стр:____________________	Чтение. Автор: _______________________ Название:_____________________ _____________________________ _____________________________ Кол-во стр:___________________

22 августа - СР	23 августа - ЧТ	24 августа - ПТ
М. Реши задачу. Рост Буратино 1 м, а длина его носа 9 см. На сколько см длина носа Буратино мень­ше его роста?	М. Реши задачу. После того как за завтраком школьни­ки выпили 15 стаканов чая и всё какао, осталось 5 стаканов с кофе. Всего было приготовлено 30 стаканов с этими на­питками. Сколько стаканов какао выпили школьники?	М. Верно ли говорят, что бывают прямо­угольники, которые не являются квадра­тами? Подчеркни нужный ответ. ДА НЕТ
Р. яз. В каких словах есть безударные гласные в корне слова? Подчеркни эти слова. Вьюга, побелка, побелил, полянка, зуб, волк	Р. яз. Спиши текст. Проверь. Россия – огромная страна. На юге цветут пальмы. На севере дуют холодные ветры. Есть в России реки, моря, горы, озёра. В них много рыбы, зверья. В горах – металл, руда, уголь, газ. Богата Россия!	Р. яз. Подбери слова с двойной с. С С С С С С О С С А С С
Чтение. Автор: _______________________ Название:_____________________ _____________________________ _____________________________ Кол-во стр:____________________	Чтение. Автор: _______________________ Название:_____________________ _____________________________ _____________________________ Кол-во стр:____________________	Чтение. Автор: _______________________ Название:_____________________ _____________________________ _____________________________ Кол-во стр:___________________

25 августа - СБ	26 августа - ВС	27 августа - ПН
М. . Реши задачу. У Кати и Маши поровну яблок. После того как Катя отдала 2 яблока маме, у неё осталось 6 яблок. Сколько яблок было у Маши?	Дорисуй и раскрась картинки	М. Реши задачу. Из ящика с жёлтыми и зелёными шарами взяли наугад 3 шарика. Каких цветов они могут быть? Нарисуй ответы.
Р. яз. . В каких словах пропущена буква д? Гла.. кий, гла.. ки, ро.. кий, ре.. кий, ме.. , мё.. , ро.. , ро.. , медве.. ь, сопе.. ь, горо.. , воро..	Р. яз. Прочитай начало текста и допиши его продолжение в тетради для списыва­ния. Росла в саду яблоня. Осенью упало с неё яблоко. Птицы склевали это яблоко, а одно зёрнышко спряталось в землю.
Чтение. Автор: _______________________ Название:_____________________ _____________________________ _____________________________ Кол-во стр:____________________	Чтение. Автор: _______________________ Название:_____________________ _____________________________ _____________________________ Кол-во стр:____________________	Чтение. Автор: _______________________ Название:_____________________ _____________________________ _____________________________ Кол-во стр:___________________

28 августа - ВТ	29 августа - СР	30 августа - ЧТ
М. Реши задачу. У Вити было 16 рублей тремя разными монетами. Какие это монеты?	М. Реши задачу. В каждой из 5 матрёшек умещаются ещё 5 матрёшек. Сколько всего матрёшек?	Если ты выполнил все задания в календаре и дошёл до этой страницы, то ты награждаешься этой грамотой. Впиши свои фамилию и имя. Грамота награждается ученик _________________________ _________________________ за отличное выполнение заданий! Молодец!!! Ура победителю!
Р. яз. В тетради для списывания напиши 5–6 предложений о том, как ты проводишь лето.	Р. яз. Подбери слова, близкие по смыслу. радостный – ___________________ опрятный – ___________________ тёплый – ______________________ храбрый –____________________
Чтение. Автор: _______________________ Название:_____________________ _____________________________ _____________________________ Кол-во стр:____________________	Чтение. Автор: _______________________ Название:_____________________ _____________________________ _____________________________ Кол-во стр:____________________