Негосударственное образовательное учреждение общеобразовательная школа «Маленький принц» (стр. 1 )

Негосударственное образовательное учреждение

общеобразовательная школа

«Маленький принц»

Публичный отчет

I. Общая характеристика образовательного учреждения

1. Тип и вид образовательного учреждения

2. Документы, регулирующие образовательную деятельность

3. Контингент учащихся

4. Кадровое обеспечение

II. Содержание образовательной деятельности (функционирование начальной школы)

1. Основная образовательная программа

2. Учебный план

3. Внутришкольный контроль

4. Воспитательная работа

III. Условия осуществления образовательного процесса

IV. Результаты образовательной деятельности, качество образования

V. Финансовая отчетность

I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧРЕЖДЕНИЯ

Тип, вид, статус учреждения:

Тип ОУ – общеобразовательное учреждение

Вид ОУ – средняя общеобразовательная школа

Юридический адрес:

117574 г. Москва,

Фактические адреса осуществления образовательной деятельности:

117588 г. Москва, Новоясеневский проспект, корп. 2

117216 , корп. 6

Телефон/

Е-mail: *****@***ru

Сайт: www. *****

Документы, регулирующие образовательную деятельность.

Статус и вид деятельности образовательного учреждения определяют следующие нормативно-правовые документы:

- Устав Негосударственного образовательного учреждения общеобразовательной школы «Маленький принц» (новая редакция), утвержден Решением № 1 Учредиг., внесены изменения Решением № 10 Учредиг.

- Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц серия 77 № от 01.01.2001г., регистрационный номер .

- Свидетельство о постановке на учет в налоговом органе юридического лица серия 77 № от 4 июня 2003 года и присвоении .

- Лицензия регистрационный номер 032380 от 01.01.2001 г. серия 77 № 000 на право ведения образовательной деятельности (бессрочно).

- Свидетельство о государственной аккредитации ГА 017115 регистрационный № 000 от 01.01.2001г. сроком до 16.05.2013 г.

- Свидетельство о государственной аккредитации № 000 от 01.01.2001г. сроком до 27.05.2025г.

- Приложение к Свидетельству о государственной аккредитации № 000 от 01.01.2001г. сроком до 27.05.2025г.

Локальные акты, регламентирующие деятельность образовательного учреждения:

- Устав школы, изменения и дополнения к нему

- решения педагогического Совета школы

- Программа развития

- основная образовательная программа начального общего образования

- приказы и распоряжения директора по финансовой деятельности, деятельности школы и учащимся

- правила внутреннего трудового распорядка

- правила внутреннего распорядка для обучающихся

- инструкции по правилам техники безопасности

- штатное расписание

- должностные инструкции

- положения, регламентирующие различные аспекты деятельности ОУ:

- об оказании платных образовательных услуг

- о порядке приема в школу

- о внутришкольном контроле

- о порядке выбытия обучающихся

- о педсовете

- о методобъединении

- о классном руководителе

- о системе оценки качества

- о проведении административных контрольных работ

- о промежуточной аттестации

- о безотметочной оценке результатов обучения обучающихся 1-х классов

- о едином орфографическом режиме

- о единых требованиях к ведению и заполнению ученического дневника

- об информационно-методическом центре

- об организации работы на персональных компьютерах во время учебного процесса

- об индивидуальном обучении детей

- учебные расписания

- протоколы заседаний объединений и служб школы

- планы работы объединений и служб школы

- договор с родителями

Характеристика контингента учащихся.

На 1 сентября 2012 года в НОУ ОШ «Маленький принц» было открыто 8 классов: 1«а»,1«б», 2«а», 2«б», 3«а», 3«б», 4«а», 4«б».

1 «а» 8 человек

1 «б» 7 человек

2 «а» 12 человек

2 «б» 8 человек

3 «а» 11 человек

3 «б» 14 человек

4 «а» 10 человек

4 «б» 4 человека

________________________

Итого 74 человека

Общая численность обучающихся на 27 мая 2013 года составляла 73 человека.

Кадровое обеспечение

Школа полностью укомплектована педагогическими кадрами, а также вспомогательным, обслуживающим и техническим персоналом.

Всего в школе работают 50 сотрудников, в т. ч.:

– 32 чел. - педагоги

- 1 чел. – психолог

- 8 чел. - администрация

- 9 чел. – технический персонал

Количество педагогов, имеющих вторую квалификационную категорию – 20 человек, имеющих первую квалификационную категорию – 3 человека.

Количество педагогов с высшим профессиональным образованием – 28 человек, со средним специальным образованием – 4 человека.

В школе работает финалист (2 место) конкурса «Лучший учитель года», проходившего в 2010 году, .

Следующие сотрудники награждены Почетными грамотами Юго-Западного окружного управления образования:

Учитель начальных классов награждена Почетной грамотой Департамента образования г. Москвы за многолетнюю и плодотворную работу в деле обучения и воспитания подрастающего поколения и в связи с 20-летием негосударственной системы образования г. Москвы.

Педагогический стаж	Кол-во педагогов
До 5 лет	10
5-10 лет	5
10-20 лет	8
Свыше 20 лет	9

В учебном году методическая работа осуществлялась по следующим направлениям:

- работа Педагогического совета

- работа методических объединений

- повышение квалификации и педагогического мастерства кадров

- посещение уроков администрацией школы

- работа с вновь принятыми сотрудниками

- открытые уроки и их анализ

- накопление и систематизация методических материалов

- тематические семинары

Традиционными элементами школьной инфраструктуры являются Педагогический совет, методические объединения, совещания при заместителе директора, совещания при директоре.

В рамках научно-методической работы методические объединения учителей школы работали над темой «ФГОС – стандарт нового поколения».

В учебном году были проведены следующие заседания методического объединения учителей начальной школы:

№	Тематика заседаний	Сроки
1	Планирование работы на учебный год	август
2	Познавательно-речевое развитие детей через детскую исследовательскую деятельность	ноябрь
3	Итоги работы педагогического коллектива за 1 полугодие	январь
4	Поддержание состояния здоровья школьников в процессе учебной деятельности	март
5	Итоги работы методоъединения	май

В учебном году были проведены следующие заседания методического объединения преподавателей английского языка:

№	Тематика заседаний	Сроки
1	Планирование работы на учебный год	август
2	Система мер по предупреждению неуспеваемости и пробелов в знаниях учащихся, организация работы с отстающими учащимися	ноябрь
3	Современные педагогические технологии обучения английскому языку	февраль
4	Итоги учебного года	май

Преподаватели английского языка участвовали в семинарах, организованных представителями издательств Оксфордского университета, Макмиллан, Лонгман.

Все методические объединения работали над созданием системы обучения, обеспечивающей потребность каждого ученика в соответствии с его склонностями, интересами и возможностями. Целенаправленно велась работа по освоению учителями современных методик и технологий обучения. Большое внимание уделялось формированию у учащихся навыков творческой деятельности, развитию общеучебных навыков, сохранению и поддержанию здоровьесберегающей образовательной среды.

В учебном году 5 преподавателей прошли обучение на курсах повышения квалификации в Педагогическом университете «1 сентября.

II. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС (ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ)

Содержание образовательной деятельности

Образовательная программа разработана коллективом педагогов, рассмотрена и принята педагогическим советом и утверждена директором школы.

Нормативно-правовая база:

- Закон РФ «Об образовании»

- Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (Приказ Министерства образования и науки РФ № 000 от 6 октября 2009 года, Приказ Министерства образования и науки РФ № 000 от 26 ноября 2010 года «О внесении изменений в Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования»)

- Закон г. Москвы «Об общем образовании в городе Москва»

- Национальная образовательная инициатива «Наша новая Школа»

- Устав НОУ ОШ «Маленький принц»

- Типовое положение об общеобразовательном учреждении, утвержденное Постановлением Правительства РФ в редакции от 01.01.01 года № 000

- СанПиН 2.4.2.2821 — 10

- Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях

- Конвенция о правах ребенка

Педагогический коллектив видит своего выпускника физически и психически здоровой личностью, ответственным за поведение в обществе и природе гражданином, семьянином, интеллигентом, готовым к жизни в новых условиях.

Главный акцент в своей деятельности школа делает на раскрытии индивидуальности каждого ребенка.

Основная образовательная программа начального общего образования НОУ ОШ «Маленький принц» разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Срок освоения данной образовательной программой составляет 4 года.

Образовательная программа сформирована с учетом особенностей первой ступени общего образования как фундамента всего последующего обучения.

Цель реализации основной образовательной программы начального общего образования - обеспечение планируемых результатов по достижению выпускником начальных классов школы целевых установок, знаний, умений, навыков и компетенций, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями ребенка младшего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья.

Планируемые результаты освоения основной образовательной программы:

- личностные результаты – готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к учению и познанию, ценностно-смысловые установки выпускников начальной школы, отражающие их индивидуально-личностные позиции, социальные компетентности, личностные качества; сформированность основ российской, гражданской идентичности;

- метапредметные результаты – освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные);

- предметные результаты – освоенный обучающимися в ходе изучения учебные предметов опыт специфической для каждой предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также система основополагающих элементов научного знания, лежащая в основе современной научной картины мира.

Личностные результаты формируются за счет реализации как программ отдельных учебных предметов, так и программы духовно-нравственного развития и воспитания оучающихся, программы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни.

Метапредметные результаты формируются за счет реализации программы формирования универсальных учебных действий и программ всех без исключения учебных предметов.

В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования на ступени начального общего образования решаются следующие задачи:

- становление основ гражданской идентичности и мировоззрения обучающихся;

- формирование основ умения учиться и способности к организации своей деятельности: принимать, сохранять цели и следовать им в учебной деятельности, планировать свою деятельность, осуществлять её контроль и оценку, взаимодействовать с педагогом и сверстниками в учебном процессе;

- формировать у младших школьников самостоятельную познавательную деятельность;

- духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся, предусматривающее принятие ими моральных норм, нравственных установок, национальных ценностей;

- сохранить и укрепить физическое и психическое здоровье и безопасность обучающихся, обеспечить их эмоциональное благополучие;

- развить творческие способности школьников с учетом их индивидуальных особенностей; сохранить и поддержать индивидуальность каждого ребенка;

- создать педагогические условия, обеспечивающие не только успешное образование на данной ступени, но и широкий перенос средств, освоенных в начальной школе, на следующие ступени образования и во внешкольную практику;

- помочь школьникам овладеть основами грамотности в различных ее проявлениях (учебной, двигательной, духовно-нравственной, социальной, художественной, языковой, математической, естественнонаучной,  технологической);

- дать каждому ребенку опыт и средства ощущать себя субъектом отношений с людьми, с миром и с собой, способным к самореализации в образовательных и других видах деятельности.

Структура образовательной программы включает разделы:

1.  Пояснительная записка.

2.  Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования.

3. Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.

4. Программа формирования универсальных учебных

действий у обучающихся на ступени начального общего образования.

5.  Программы отдельных учебных предметов и курсов внеурочной деятельности.

6.  Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования.

7. Программа формирования здорового и безопасного образа

жизни.

8. Учебный план начального общего образования и план внеурочной деятельности.

9. Система условий реализации основной образовательной программы начального общего образования.

Учебный план

Учебный план НОУ «Маленький принц» разработан и составлен на основе:

- Федерального базисного учебного плана (приказ Минобразования РФ от 9 марта 2004 года № 000 (в редакции от 30 августа 2010 г. № 000) и Федерального государственного образовательного стандарта, утвержденного приказом Минобразования от 6 октября 2009г. № 000 и 26 ноября 2010г № 000; Федерального компонента государственного стандарта общего образования, утвержденного приказом Минобразования РФ «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 01.01.01 г. № 000 (в редакции от 19 октября

2009 г. ;

- Приказа № 74 от 01.01.2001г. Минобрнауки России о внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений РФ.

- Положения об общеобразовательном учреждении (постановление Правительства РФ № 000 от 01.01.2001 г.);

- «Гигиенических требований к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях» («Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. № 000 «Об утверждении СанПИН 2.4.2.2821 — 10. Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательном учреждении»);

-  Московского базисного учебного плана (приказ Департамента образования города Москвы № 000 от 04 мая 2011 г.)

Учебный план на 2012-13 уч. год сохраняет преемственность с учебным планом на 2011-12 уч. год.

Учебный план предусматривает работу школы в режиме неполного дня 5-дневной рабочей недели.

Начальное образование реализуется по модели 4-х летней начальной школы. Продолжительность учебного года в 1 классе — 33 учебные недели, во 2-4 классах — 34 учебные недели.

Обучение в 1 классе проводится по «ступенчатой» схеме.

Учебный план состоит из обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса, включающей внеурочную деятельность.

Обязательная часть базисного учебного плана отражает содержание образования, которое обеспечивает достижение важнейших целей современного начального образования:

формирование гражданской идентичности обучающихся, приобщение их к общекультурным, национальным и этнокультурным ценностям;

готовность обучающихся к продолжению образования на последующих ступенях основного общего образования, их приобщение к информационным технологиям;

формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях;

личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальностью.

В школе используются учебно-методический комплект «Школа России».

Образовательная область «Филология» представлена учебными курсами «Русский язык», «Литературное чтение», «Иностранный язык». Английский язык изучается со 2-го класса.

В образовательную область «Математика» входят математика, информатика.

Образовательная область «Окружающий мир» представлена учебным курсом, включающим в себя элементы знаний по основам безопасности жизнедеятельности.

В образовательную область «Искусство, технология» входят учебные курсы «Изобразительное искусство» и «Музыка».

В образовательную область «Физическая культура» включены элементы общеразвивающей и общеукрепляющей физической подготовки, а также элементы подготовки и поведения в экстремальных ситуациях.

Учебный предмет «Информатика и ИКТ» изучается во 1-4 классах в объеме 1 часа в неделю.

Учебный предмет «Основы религиозных культур и светской этики» изучается в 4-м классе в количестве 34 часов в год ( во втором полугодии модульным курсом 2 часа в неделю).

Часть базисного учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса, обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся.

Физическая культура с 1 по 4 кл. проводится в количестве 3-х уроков в неделю в объеме 1 часа за счет компонента образовательного учреждения.

В соответствии с Государственным образовательным стандартом начального общего образования основная образовательная программа начального общего образования реализуется НОУ ОШ «Маленький принц», в том числе и через внеурочную деятельность. Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС-НОО следует понимать образовательную деятельность осуществляемую в формах отличных от классно-урочной и направленную на достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.

В 1 — 4 классах на внеурочную деятельность выделено по 4 часа в каждом классе по следующим направлениям:

-  общеинтеллектуальное;

-  общекультурное;

-  духовно-нравственное.

Занятия проводятся в форме кружков, круглых столов, экскурсий, спектаклей, олимпиад, предметных недель, дискуссионных клубов и т. д.

Утвержден в новой редакции

исполнительный директор школы ____________________

«____»__________________ 20___г.

УЧЕБНЫЙ План НОУ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ

«МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ»

2 класс 3 класс 4 класс 1 полугодие 2 полугодие бк шк бк шк бк шк бк шк бк шк Филология Русский язык Литерат. чтен Англ. язык Математика и информ. Математи-ка Обществозн. и естествозн. Окр.мир Физическая культура Физ.культ1 2 1 Искусство Музыка Изобразит. искусство Технология Трудовое обучение ИКТ Основы религ. культур и светской этики - 2 итого2 21 23 23 23 Максимальный объем обязательных домашних заданий (в часах) 0/1 1 1,5 2 " align="left hspace=6" width="720" height="651" style="margin-left:-6px;margin-right:6px"/> на учебный год

ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

	Внеклассная деятельность	Внеаудиторная нагрузка
1А класс	1Б класс	2А класс	2Б класс	3А класс	3Б класс	4А класс	4Б класс
Общеинтел-лектуальное направл.	Занимат. англ. яз.	1	1	1	1	1	1	1	1
Проектная деят-ть	1	1			1	1	1	1
Общекуль- турное напр.	Театрал. кружок			1	1	1			1
Музыкал. кружок	1	1	1	1		1	1
Духовно-нравст. направление	Экскур. кружок	1	1	1	1	1	1	1	1
ИТОГО		4	4	4	4	4	4	4	4

Внутришкольный контроль