Рекомендации по оформлению папки по государственной (итоговой) аттестации 2009.
В каждом учреждении должны быть следующие документы:
Федеральные | 1. Положение о формах и порядке проведения ГИА (приказ № 000 от 01.01.2001) | 1. Положение о ГИА (приказ № 000 от 3.12.1999 с изменениями и дополнениями) |
2. Об утверждении сроков и единого расписания ЕГЭ в 2009 году (приказ № 74 от 01.01.2001) | 2. Об использовании в году нормативных документов и методических рекомендаций (письмо 303-09/07 т 16.01.2009) | |
3. Об утверждении порядка приема граждан в вузы (приказ № 000 от26.12.2008) | ||
4. Перечень вступительных испытаний в вузы в 2009 (приказ № 000 от 28.11.08) | ||
5. Перечень вузов, которым предоставляется право проводить в 2009 году дополнительные вступительные испытания профильной направленности (приказ № 000 от 01.01.2001) | ||
6. Перечень специальностей, по которым вузы могут проводить дополнительные вступительные испытания творческой направленности (приказ № 000 от 5.09.2008) | ||
7. Об утверждении перечня вступительных испытаний в 2009 г. в ссузы и вузы по специальностям СПО (приказ № 000 от 01.01.2001) | ||
8. Перечень специальностей СПО, по которым ссузы и вузы могут проводить дополнительные вступительные испытания творческой направленности (приказ № 000 от 01.01.2001) 9. Об утверждении Порядка приема граждан в государственные образовательные учреждения среднего профессионального образования (приказ № 4 от 01.01.2001) | ||
Региональные | 1. Об активизации работы по разъяснению порядка проведения ГИА в 2009 году (приказ № 31 от15.01.2009) 2. Об организации подготовки и проведения единого государственного экзамена в Краснодарском крае в 2009 году (приказ № 000 от 01.01.2001) | 1. Об определении перечня профилей (приказ № 000 от 01.01.2001) |
2. О проведении письменных экзаменов (приказ № 000 от 01.01.2001) | ||
Муниципальные | 1. Информационные письма 2. Памятка выпускнику о ЕГЭ 3. Отчет о проведении информационно-разъяснительной работы об особенностях ЕГЭ - 2009 4. Сведения о прогнозируемых двойках в разрезе школ. 5. Адреса сайтов, где расположена информации по ЕГЭ. 6. Номера телефонов горячей линии. | 1. Информационные письма 2. Мониторинг выбора предметов. |
Школьные | 1. Анализ информированности выпускников (анкеты, заполнялись детьми + сводные по классу, школе) 2. Предполагаемое количество двоек (мониторинг предполагаемых двоек на ЕГЭ с учетом диагностических и краевых к\р) |
Все документы по мере поступления формировать в соответствии с папками и датами.
