Учебно-методический комплекс учебной дисциплины ОПД. В. 2 Региональный маркетинг (стр. 1 )

Новокузнецкий филиал-институт Кемеровского государственного университета

Кафедра менеджмента и маркетинга

название кафедры, факультет

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОПД. В. 2 РЕГИОНАЛЬНЫЙ МАРКЕТИНГ

(название дисциплины)

Для специальности 080111 «Маркетинг»____________________________

(код и название специальности)

Компонент учебного плана:

федеральный, цикл общепрофессиональных дисциплин,_ ____региональный________

(федеральный, региональный, вузовский)

Для факультета______экономического___________________________________________

Новокузнецк

СОДЕРЖАНИЕ

Рабочая программа курса «Региональный маркетинг»

·  Пояснительная записка

·  Учебно-тематический план (очное и заочное отделение)

·  Содержание дисциплины

·  Лист-вкладка «Основная учебная литература»

·  График организации самостоятельной работы студентов очного отделения и методические указания по самостоятельному освоению курса

·  График организации самостоятельной работы студентов заочного отделения и методические указания по самостоятельному освоению курса

·  Материалы, определяющие порядок и содержание проведения промежуточных и итоговых аттестаций в соответствии с требованиями ГОС

·  Примерный перечень вопросов к зачету

·  Методические рекомендации преподавателю по организации аудиторной и внеаудиторной деятельности студентов при изучении курса «Имидж менеджера»

·  Лист-вкладка «Дополнения и изменения в рабочую программу»

Новокузнецкий филиал-институт

Кемеровского государственного университета

Кафедра____менеджмента и маркетинга______

Факультет____________экономический______________________

У Т В Е Р Ж Д Е Н О:

Декан_______________

(ф. и.о. декана)

«__»________200г.

______________________

(подпись)

Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А

учебной дисциплины

«Региональный маркетинг»

и наименование дисциплины по рабочему учебному плану ООП)

для специальности (080111)_Маркетинг_

(шифр и название специальности)

для ______________дневной и заочной_______форм обучения

Составитель(и) / разработчик(и) программы

____________

(Ф. И.О., должность и степень)

Рабочая программа утверждена на заседании кафедры

___менеджмента и маркетинга_

«_16_» _____декабря____ 200_8 г. Протокол №____5__

Заведующий кафедрой ____________________ /подпись/ (Ф. И.О)

Рабочая программа одобрена методической комиссией факультета

«__15__» __января_______2009_г. Протокол №_4____

Председатель комиссии _______________

/подпись/ (Ф. И.О)

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

За последнее десятилетие ХХ и первые годы ХХI в. в нашей стране произошли разительные перемены в отношении маркетинга. Термин сначала перестал быть крамольным, а затем и модным словом и перешел в плоскость практических интересов исследований и действий, в том числе – в зону внимания отечественных чиновников всех уровней управления: федеральных, региональных, муниципальных.

Что может сделать маркетинг для привлечения инвестиций в нашу страну? Как использовать преимущества и различия территорий, чтобы нашу Родину уважали, чтобы к нам приезжали иностранные туристы, чтобы с нами стремились сотрудничать зарубежные бизнесмены и инвесторы. Это касается не только страны в целом, но и ее регионов, муниципальных образований, так называемых «локальных мест».

Основная цель курса – это прочное усвоение студентами-экономистами фундаментальных основ обеспечения привлекательности региональных товаров внутри территорий, усвоение основной терминологии курса.

Требования к уровню освоения курса определяются изучением теории регионального маркетинга: позиционирования, оценка конкурентоспособности и стратегии регионов. В ходе семинарских занятий студенты должны приобрести навыки самостоятельной работы с материалом, с литературными источниками и научиться грамотно излагать свои мысли. А хорошее владение не только устной, но и письменной речью – непременное требование к экономисту-профессионалу.

Глубокое усвоение материала возможно при условии сочетания аудиторных занятий с самостоятельной работой студентов с литературой и нормативным материалом. Основным видом учебных занятий по данной дисциплине являются лекции, на которых излагаются основы знаний по определенной теме. К видам учебных занятий относятся и практические занятия, на которых закрепляется основной теоретический материал. Усвоение курса предполагает также систематическое выполнение студентами самостоятельной работы.

Изучение дисциплины рассчитано на дневном отделении и на полной программе заочного отделения, на сокращенной и ускоренной программах заочного отделения - на один семестр.

Формами итогового контроля по данной дисциплине, предусмотренными Учебными планами по специальности, для полной программы обучения на дневном и заочном отделениях, для ускоренной и сокращенной программ заочного отделения – экзамен. Результаты экзамена определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»; результаты зачета – «зачтено», «не зачтено». При определении критерия выставления оценок учитываются объем, глубина знаний, аргументированность и доказательность, а также общий кругозор студента. Немаловажное значение должно иметь умение давать формулировки и определения понятий и терминов, делать логические выводы.

При выставлении оценки экзаменатор руководствуется следующим:

- оценка «отлично» выставляется студенту, показавшему всесторонние, систематизированные, глубокие знания учебной программы, усвоившему основную и знакомый с дополнительной литературой; как правило, оценка «отлично» выставляется студентам, усвоившим взаимосвязь основных понятий дисциплины в их значении для приобретаемой профессии, проявившим творческие способности в понимании (посредством приведения примеровворческие способности в понмаинии ()мосвязь оснвоных ионятий дисциплины в их значении для приобретаемой пролфессии, проявившим), изложении и использовании учебно-программного материала;

- оценки «хорошо» заслуживает студент, обнаруживший полное знание учебно-программного материала, усвоивший основную литературу, рекомендованную в программе; как правило, оценка «хорошо» выставляется студентам, показавшим систематический характер знаний по дисциплине и способным к их самостоятельному пополнению и обновлению;

- оценки «удовлетворительно» заслуживает студент, обнаруживший знание основного учебно-программного материала в объеме, необходимом для дальнейшей учебы и предстоящей работы по профессии, знакомый с основной литературой, рекомендованной программой. Как правило, оценка «удовлетворительно», выставляется студентам, допустившим погрешности в ответе на экзамене, но обладающим необходимыми знаниями для их устранения под руководством преподавателя;

- оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, обнаружившему пробелы в знаниях основного учебно-программного материала, допустившему принципиальные ошибки в ответе на экзамене.

Критериями выставления оценки «зачтено» являются те же основания выставления положительных оценок, что и на экзамене; оценки «не зачтено» - основания выставления оценки «неудовлетворительно».

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ План ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Региональный маркетинг»

МР-06,МР-05,МР-04,МР-07,МР-08

№	Название и содержание разделов, тем, модулей	Объем часов	Примечания
Общий	Аудиторная работа	Самост. работа
Лекции	Практ. зан.
Очная форма обучения
1	Предметы и задачи регионального маркетинга	6	2		4
2	Целевые рынки покупателей услуг территории	10	4	2	4
3	Позиционирование регионов	8	2	2	4
4	Оценка конкурентоспособности	8	2	2	4
5	Маркетинговые стратегии регионов	10	4	2	4
6	Коммуникация в маркетинге регионов	14	6	2	6
7	Бренды и ребрендинг регионов	6	2		4
8	Выставочно-ярмарочная деятельность регионов	8	2	2	4
9	Организация регионального маркетинга	10	4	2	4
10	Межрегиональный маркетинг	2	4	2	4
Всего по курсу	90	32	16	42
Заочная форма обучения (полный срок обучения) МРЗ-04
№	Название и содержание разделов, тем, модулей	Объем часов	Примечания
Общий	Аудиторная работа	Самост. работа
Лекции	Практ. зан.
1	Предметы и задачи регионального маркетинга	8			8
2	Целевые рынки покупателей услуг территории	10	2		8
3	Позиционирование регионов	10	2		8
4	Оценка конкурентоспособности	8			8
5	Маркетинговые стратегии регионов	10	2		8
6	Коммуникация в маркетинге регионов	10	2		8
7	Бренды и ребрендинг регионов	8			8
8	Выставочно-ярмарочная деятельность регионов	8			8
9	Организация регионального маркетинга	10	2		8
10	Межрегиональный маркетинг	8			8
Всего по курсу	90	10		80

МРЗ-05,МРЗ-06
№	Название и содержание разделов, тем, модулей	Объем часов	Примечания
Общий	Аудиторная работа	Самост. работа
Лекции	Практ. зан.
1	Предметы и задачи регионального маркетинга	8	2		6
2	Целевые рынки покупателей услуг территории	9	2		7
3	Позиционирование регионов	11	2	2	7
4	Оценка конкурентоспособности	9		2	7
5	Маркетинговые стратегии регионов	8	2		6
6	Коммуникация в маркетинге регионов	9	2		7
7	Бренды и ребрендинг регионов	9		2	7
8	Выставочно-ярмарочная деятельность регионов	9		2	7
9	Организация регионального маркетинга	9	2		7
10	Межрегиональный маркетинг	9	2		7
Всего по курсу	90	14	8	68

МРЗ-07,МРЗ-08