Рабочая программа по физике (стр. 6 )

Тема 2 «МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА И ТЕРМОДИНАМИКА» (20 часов)
№ урока	Дата	ТЕМА УРОКА	ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ	ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Усвоенные знания: физические величины, законы, понятия, формулы.	Приобретенные умения	Ф-10 (Мякишев и др., 2005г и позднее)	Дополнительные материалы
Часть 1. «ОСНОВЫ МКТ» (13 часов)
1./33		Основные положения МКТ. Масса и размеры молекул.	Знать 3 положения МКТ, их опытное обоснование: диффузия, броуновское движение. - Знать смысл понятий «молярная масса», «количество вещества», «число Авогадро»	Уметь объяснять физические явления и на основе представлений о строении вещества. Уметь находить число мо - лекул, массу 1молекулы, количество вещества, массу вещества.	§ 57, 58, 59.	Опорный консп.
2./34		Силы взаимодействия между молекулами. Агрегатные состояния вещества.	Знать различия в строении и характере взаимодействия молекул в жидкостях, газах, твердых телах	Уметь объяснять агрегатные состояния вещества с т. зр. МКТ	§61, 62	Опорный консп.
3./35		Идеальный газ. Основное уравнение МКТ.	-Знать основное уравнение МКТ -Знать основные черты модели «идеальный газ» -Знать единицы измерения давления	Уметь объяснять зависимость давления газа от массы, концентрации, скорости движения молекул; решать задачи.	§63, 64, 65	Опорный консп.
4./36		Температура как мера средней кинетической энергии молекул. Способы измерения температуры.	Тепловое равновесие. -Методы измерения температуры -Температурные шкалы. -смысл понятия «абсолютная температура», смысл постоянной Больцмана	Уметь переводить температуру из 0С в К. Уметь вычислять среднюю кинетическую энергию молекул по известной температуре	§ 66, 67, 68	Опорный консп.
5./37		Уравнение состояния идеального газа.	Знать уравнение состояния идеального газа в форме, полученной Клапейроном и Менделеевым.	Уметь выводить уравнение Менделеева-Клапейрона;	§ 69	Опорный консп.
6./38		Решение задач.	Знать уравнение состояния идеального газа и основное уравнение МКТ.	Уметь применять уравнение состояния для решения задач		Р. 478, 479, 489, задания по КИМ
7./39		Изопроцессы в газах.	Знать смысл и формулы законов Бойля-Мариотта, Гей-Люссака, Шарля	Уметь выводить газовые законы из уравнения состояния идеального газа и объяснять их при помощи основных положение МКТ	§ 70 Подготовиться к лабораторной работе	Систематизир. табл. «Изопроцессы в газах» , опорный лист.
8./40		инструктаж по охране труда при выполнении л/р. Л/Р № 5 «Исследование зависимости давления от объема при постоянной температуре»	Знать смысл и формулы законов Бойля-Мариотта, Гей-Люссака, Шарля	Уметь пользоваться лабораторным оборудованием для исследования характера зависимости Р от V при Т=соnst	Оформить отчет по Л/Р	Индивидуальные задания по КИМ
9./41		Решение задач на изопроцессы	Знать смысл и формулы законов Бойля-Мариотта, Гей-Люссака, Шарля	Уметь читать и строить графики изопроцессов в различных координатах. Уметь решать расчетные и графические задачи по данной теме.	§ 71	Р. 513, 523,525, 531; задания по индивидуальным картам
10./42		Насыщенные пары и их свойства. Влажность воздуха и ее измерение. инструктаж по охране труда при выполнении л/р Л/Р № 6 «Измерение влажности воздуха»	Знать смысл понятий «динамическое равновесие», насыщенный и ненасыщенный пар», «абсолютная и относительная влажность»; знать способы определения относительной влажности.	Уметь описывать и объяснять св-ва насыщенного и ненасыщенного пара. Уметь экспериментально определять относительную влажность воздуха	§ 72 – 74	табл. «Парообра - зование»
11./43		Кристаллические и аморфные тела. Механические свойства твердых тел.	Знать различие в строении и свойствах кристаллических и аморфных тел.	Уметь называть основные виды деформаций. Уметь применять закон Гука для определения модуля упругости материала.	§ 75, 76	творческая работа по теме (или презентация)
12./44		Поверхностное натяжение. Смачивание и капиллярность.	Знать суть явления поверхностного натяжения.	Уметь приводить примеры капиллярных явлений в природе и технике.	Повторить м-л по записям в тетради. Подготовиться к тестир-ю.	§ 27,28 (Ф-10, Гончаренко), подготовить презентацию по теме
13./45		Обобщение материала по теме «Основы МКТ». Диагностическая работа №3 (тестирование)	Знать /понимать смысл всех понятий, законов и закономерностей, изученных в данном разделе.	Уметь применять изученные закономерности для решения расчетных и качественных задач.	Повторить м-л по записям в тетради
Часть 2. «ОСНОВЫ ТЕРМОДИНАМИКИ» (7 часов)
14./46		Внутренняя энергия и способы ее изменения. Работа в термодинамике.	Знать смысл понятий «внутренняя энергия», «работа» в термодина-мике, «количество теплоты». Знать способы изменения внутренней энергии. Знать формулу связи внутренней энергии идеального одноатомного газа с температурой	Уметь вычислять работу газа для изобарного процесса. Уметь показать на графике Р(V) работу, совершаемую газом в любом процессе (изобарном, изохорном, изотермическом и любом произвольном)	§ 77, 78	Опорный конспект (таблица)
15./47		Количество теплоты. Решение задач на теплообмен.	Знать формулы для вычисления количества теплоты, необходимого для нагревания, и агрегатных превращений. Знать смысл понятий «удельная теплоемкость», «удельная теплота плавления», «удельная теплота парообразования»	Уметь решать задачи на расчет количества теплоты при нагревании (охлаждении), при агрегатных превращениях. Уметь применять закон сохранения энергии для решения задач на теплообмен.	§ 79	Опорный конспект (таблица) Р. 569, 565, 564 Задания по индивидуальным картам
16./48		Решение задач.
17./49		Первый закон термодинамики и его применение к изопроцессам. Адиа-батный процесс.	Знать формулировку I закона термодинамики	Уметь применять I закон термодинамики к изопроцессам, в том числе, к адиабатному.	§ 80, 81	Опорный конспект (таблица)
18./50		Второй закон термодинамики и его статистический характер	Понимать смысл понятий «обратимые и необратимые процессы» Понимать смысл второго закона термодинамики.	Уметь приводить примеры проявления II закона термодинамики.	§ 82, 83
19./51		Тепловые двигатели и их роль в народном хозяйстве. Экологические проблемы.	Знать принцип действия тепловой машины. Знать смысл понятия «КПД» и формулы для вычисления КПД идеальной машины Карно и реальной тепловой машины.	Уметь объяснять процессы, происходящие в идеальной машине Карно. Уметь использовать различные источники информации для выполнения творческой работы по данной теме.	§ 84 Повторить материал темы, подготовиться к контрольной работе	Интернет – ресурсы: выполнить творческую работу (презентацию)
20./52		Контрольная работа №3 по теме «Молекулярная физика и термодинамика»	Знать /понимать смысл всех понятий, законов и закономерностей, изученных в данном разделе.	Уметь применять изученные закономерности для решения задач.
Тема 3 «ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОДИНАМИКИ» (16 часов)
Часть1 «ЭЛЕКТРОСТАТИКА» (7 часов)
1./53		Элементарный электрический заряд. Закон сохранения заряда. Закон Кулона.	Знать/понимать смысл физ. величин: «заряд», «элементарный заряд», смысл законов: сохранения заряда, Кулона, границы применимости законов.	Уметь объяснять электризацию тел, вычислять кулоновскую силу, решать задачи на опреде-ление условий равновесия двух и более заряженных тел	§ 86 – 88 Повторение по записям в тетр	Опорный конспект. Р. 655, 722, инд. задания по КИМ
2./54		Электрическое поле и его напряженность. Принцип суперпозиции.	Знать/понимать физический смысл напряженности эл. поля; понимать суть принципа суперпозиции.	Уметь применять пр-п супер-позиции для расчета напряжен-ности эл. поля в точке.	§ 91 – 93	Р. 698, 725, инд. задания по КИМ
3./55		Проводники и диэлектрики в электрическом поле. Решение задач.	Знать/понимать смысл физ. величины «диэлектрическая проницаемость», Знать примеры практического использования проводников и диэлектриков.	Уметь объяснять явление электростатической индукции, применять закон Кулона для случая взаимодействия заряженных тел в веществе;	§	Задания по инд. картам
4./56		Работа электрического поля по перемещению заряда. Энергетические характеристики поля: потенциал, разность потенциалов.	Знать/понимать смысл понятий «потенциал», «разность потенциалов», «эквипотенциальные поверхности»; формулу для вычисления работы эл. поля; связь между напряженностью и разностью потенциалов.	Уметь применять полученные знания для расчета работы, потенциала, разности потенциалов.	§ 98 – 100	Опорный конспект
5./57		Электроемкость. Конденсаторы. Энергия заряженного конденсатора.	Знать/понимать смысл понятия «Электроемкость». Знать единицы ее измерения, Знать назначение и устройство конденсаторов, формулу для расчета электроемкости плоского конденсатора..	Уметь применять полученные знания для расчета электроемкости, энергии заряженного конденсатора. Уметь оценивать, перерабатывать и представлять информацию, полученную из дополнительных источников при подготовке творческой работы.	§ 101 – 103	Интернет-ресурсы: творческая работа или презентация по т. «Применение конденсаторов"
6./58		Решение задач.	Знать все определения и формулы для расчета физических величин, изученные в данной теме	Уметь применять полученные знания для решения задач.	Подготовиться к тестированию	Р. 651, 702, 758, 760, инд. задания по КИМ
7./59		Диагностическая работа № 4 по теме «Электростатика» (тестирование)	Знать все определения и формулы для расчета физических величин, изученные в данной теме	Уметь применять полученные знания при выполнении тестовых заданий
Часть 2 «ЗАКОНЫ ПОСТОЯННОГО ТОКА» (9 часов)
1./60		Повторение ранее изученного: условия существования тока; сила тока. Закон Ома для участка цепи. Сопротивление проводника.	Знать /понимать условия существования эл. тока, смысл понятий «сила тока», «напряжение», «сопротивление», формулу закона Ома.	Уметь применять формулу зависимости сопротивления проводника от его геометрических размеров.	§	Повторение по записям в тетради, опорный конспект.
2./61		Последовательное и параллельное соединение проводников. Шунты и добавочные сопротивления.	Знать распределение токов и напряжений при последовательном и параллельном соединениях пров-ков. Иметь представление о назначении шунтов и добавочных сопротивлений.	Уметь применять полученные знания для расчета эл. цепей.	§ 107, записи в тетради	опорный конспект. Р. 788, 789, 798
3./62		Работа и мощность тока. Закон Джоуля-Ленца.	Знать смысл понятия «мощность», формулы для расчета работы и мощности тока, единицы работы и мощности (в том числе, применяемые на практике)	Уметь применять полученные знания на практике, в том числе, для оценки работы тока при использовании бытовых приборов, для обеспечения электробезопасности.	§ 108	Опорный конспект
4./63		Назначение источника тока. Сторонние силы. Э. Д.С. Закон Ома для полной цепи.	Знать/понимать физ. смысл понятия «электродвижущая сила». Знать формулу и формулировку закона Ома для полной цепи.	Уметь объяснять процессы, происходящие внутри источ-ника тока; записывать закон Ома для полной цепи, объяс-нять суть короткого замыкания.	§ 109, 110	Опорный конспект Р.829
5./64		Практикум по решению задач.	Знать все определения, законы и формулы для расчета физических величин, изученные в данной теме	Уметь применять полученные знания для решения задач.	§ повт. по тетради	Р. 782, 783, инд. задания по КИМ
6./65		Практикум по решению задач.	Знать все определения, законы и формулы для расчета физических величин, изученные в данной теме	Уметь применять полученные знания для решения задач.	Подготовиться к л/р, повт. §	Р. 828, 830, 831, инд. задания по КИМ
7./66		Инструктаж по охране труда при выполнении л/р. Лабораторная работа № 7 «Измерение электрического сопротивления и удельного сопротивления проводника»	Знать все определения, законы и формулы для расчета физических величин, изученные в данной теме; правила сборки электрических цепей; определение цены деления приборов.	Уметь собирать электрические цепи, пользоваться электроизмерительными приборами и применять полученные знания для экспериментального определения сопротивления и удельного сопротивления.	Подготовиться к л/р, повт. § 109, 110
8./67		Инструктаж по охране труда при выполнении л/р. Лабораторная работа № 8 «С. и внутреннего сопротивления источника тока»	Знать все определения, законы и формулы для расчета физических величин, изученные в данной теме; правила сборки электрических цепей; определение цены деления приборов.	Уметь собирать электрические цепи, пользоваться электроизмерительными приборами, применять полученные знания для определения э. д.с. и внутреннего сопротивления источника.	Подготовиться к контрольной работе	Повторение по записям в тетради
9./68		Контрольная работа № 4 по теме «Электродинамика»	Знать все определения, законы и формулы для расчета физических величин, изученные в данной теме	Уметь применять полученные знания при выполнении контрольной работы.