Департамент образования г. Москвы
Московский городской психолого-педагогический университет
Факультет «Информационные технологии»
Утверждено на заседании Ученого совета
факультета «Информационные технологии» МГППУ
«___»_____________ 2006 г.
ПРОГРАММА
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
для студентов специальности
080801 «Прикладная информатика (в психологии)»
Москва
2006
Введение
Производственная практика занимает важное место в системе подготовки специалистов по информационным технологиям. В процессе практики студенты не только получают новые профессиональные навыки, но и учатся работать в трудовом коллективе.
Профиль учреждений для прохождения практики определяет ученый совет факультета, в соответствии со специализацией будущих выпускников.
Настоящая программа определяет задачи, цели и содержание производственной практики.
Задачи и цели производственной практики
Производственная практика предполагает практическое применение знаний, полученных в процессе изучения учебных дисциплин компьютерного и математического циклов, а также дисциплин специализации. Студенты приобретают навыки решения комплексных задач в системе образования, социальной помощи населению, производства и здравоохранения и осваивают различные виды будущей профессиональной деятельности, решая задачи:
· создания прикладного программного обеспечения, включая диагностические и информационные системы, а также базы данных различного назначения, на основе современных технологий,
· анализа данных,
· компьютерного моделирования,
· инсталляции, сопровождения и настройки программного обеспечения общего назначения и специализированных программ,
· проведения экспертизы и консультаций в области информационных технологий,
· изготовления различного рода информационных материалов с использованием компьютерных технологий.
Производственная практика также решает ряд специфических задач, таких как:
· адаптация студента к реальным условиям работы в различных учреждениях и организациях,
· создание условий для практического применения знаний в области общепрофессиональных, специализированных компьютерных и математических дисциплин,
· формирование и совершенствование базовых профессиональных навыков и умений,
· диагностика профессиональной пригодности студента к профессиональной деятельности,
· обеспечение успеха дальнейшей профессиональной карьеры.
Как важнейшая часть профессиональной подготовки будущего специалиста, профессиональная практика направлена на достижение следующих целей:
· обучения навыкам решения практических задач,
· освоения умений ставить цели, формулировать задачи индивидуальной и совместной деятельности, кооперироваться с коллегами по работе,
· закрепления теоретических знаний и получения навыков их практического применения,
· формирования профессиональной позиции, мировоззрения, стиля поведения и освоения профессиональной этики.
Практика студентов факультета может проводиться в учреждениях только при наличии ДОГОВОРА о научно-методическом сотрудничестве между базовым учреждением и МГППУ.
По окончании преддипломной практики студент представляет на факультет:
· отзыв от руководителя практики в базовом учреждении (Приложение 4)
· дневник практики (Приложение 3)
· отчет по практике (Приложение 1).
Содержание отчета по практике
Тема работы определяется ее руководителем. Она должна служить целям профессионального становления будущего специалиста. Указывается на титульном листе отчета.
Оглавление (см. приложение 2) содержит перечень основных частей работы с указанием номеров страниц.
Введение посвящается обоснованию актуальности проблемы, описанию объекта исследования или проектирования, в нем должна быть сформулирована цель работы или постановка задачи. Во введении также полезно показать теоретическую или практическую значимость исследования.
Раздел 1 (анализ различных способов решения проблемы) — это обзор научной литературы, непосредственно связанной с избранной темой. Обзор проводится логически, от общего к частному, отвечая на вопросы: в чем смысл исследуемой темы? каковы исторические этапы ее рассмотрения? как сталкивались различные точки зрения? и т. д. Не забудьте о необходимости делать сноски на источники использованной литературы.
Главным итогом этого раздела является обоснование выбранного подхода к решению задачи и выводы по поводу проанализированных источников. В обзоре литературы должна быть представлена ваша авторская позиция.
Раздел 2 (используемый аппарат) — это, в зависимости от выбранной темы работы, описание одного из следующих результатов, полученных автором:
· разработанного метода решения той или иной задачи,
· организации и структуры компьютерной или математической модели и особенностей ее использования,
· методологии проектирования программного продукта,
· принципов построения и работы программного продукта.
· программы экспериментального исследования,
· и т. д.
Раздел 3 (результаты применения) — это либо описание анализируемых данных вместе с полученными на их основе результатами расчетов и итоговыми (обобщающими) таблицами, графиками и диаграммами, либо контекст и результаты практического применения разработанного программного продукта. Если исследование содержит объемный первичный материал или результаты промежуточных вычислений, они помещаются в «Приложения» в конце отчета.
Раздел 4 (обсуждение результатов) может включать в себя интерпретацию полученных данных, обобщение результатов выполненной работы, связь ее результатов с теоретическими положениями и результатами аналогичных исследований. Содержание этого раздела должно быть согласовано с введением: следует показать, что в какой степени удалось решить поставленную задачу.
Раздел «Основные результаты и выводы» должен содержать последовательность кратких формулировок, отражающих основные результаты проделанной работы и следствия из них.
Заключение — это общая оценка проделанной работы. Здесь можно наметить пути и цели развития вашего исследования. Если ваша работа, кроме теоретического значения, имеет серьезный практический выход, в заключении могут быть изложены практические рекомендации. В случае, когда они имеют развернутый и структурный характер, рекомендации могут быть представлены в виде самостоятельного раздела курсовой работы.
Оформление отчета по практике
Если преподаватель не предъявил индивидуальных требований, то объем отчета обычно составляет около 1/2 печатного листа (10-12 страниц печатного текста). Формат бумаги А4, кегль 14, межстрочный интервал 1,5. Поля: слева – 3 см, справа -1 см, сверху –2,5 см, снизу – 2 см.
Текст печатается с абзацами. Заголовки и подзаголовки отделяются от основного текста сверху и снизу пробелом в два интервала.
Первый лист отчета — титульный. Он оформляется по схеме, представленной в Приложении 1.
Критерии оценки результатов производственной практики
При оценке результатов практики учитываются:
· корректность определения цели работы и объекта исследования или проектирования;
· корректность и самостоятельность проведенного теоретического анализа;
· продемонстрированная при выполнении работы квалификация автора как программиста и математика, включая владение аппаратом исследования или проектирования и методами обработки его результатов;
· полнота исследования;
· качество интерпретации результатов;
· адекватность выводов сформулированной цели работы или постановке задачи;
· умение подобрать научную литературу для теоретического анализа;
· правильность оформления работы.
Типовые задания по производственной практике
Типовое задание 1. Администрирование компьютерного парка школы (организации)
Предполагается выполнение работ студентами из расчета 10-12 компьютеров на человека под контролем руководителя практики.
Целью работы являются:
- для студентов – практическое освоение полученного в рамках учебных курсов материала, изучение структуры и функционирования реальных объектов, освоение основных приемов практической деятельности; для организации – составление либо обновление документации на машинный парк (как правило в школах такая документация ведется плохо), проведение ремонтно-профилактических работ, обновление программного обеспечения, особенно в части антивирусной защиты.
Следует отметить, что термины «системное администрирование» и «системный администратор» имеют двоякую трактовку. С одной стороны, системным администратором называется высококвалифицированный (и высокооплачиваемый) профессионал, занятый обслуживанием крупной информационной сети. Обязанности системного администратора в этой трактовке приведены в приложении 4. С другой стороны, системным администратором часто называют человека, ответственного за поддержание небольшого компьютерного парка в сколько-нибудь приемлемом состоянии. Учитывая реалии нынешних дней, будем ориентироваться на второй вариант трактовки терминов «системный администратор» и «администрирование».
Список работ, проводимых студентами
Изучить структуру машинного парка, составить опись компьютеров с указанием конфигурации и периферии каждого (срок исполнения: 5-7 дней). Опись составляется в виде таблицы:№ машины | Размещение | Конфигурация | Периферия | Замечания |
1 | ауд. 418 | P3-500/256SDR/int video/CDRW | нет | установлена FreeBSD, ip: 192.168.0.1 |
- загружается ли ОС; работает ли после загрузки система с приемлемой скоростью; наличествуют ли основные (список следует составить исходя из запросов пользователей) приложения – MS Office и т. п.
В процессе работы по каждому этапу составляется соответствующий документ, являющий собой отчет о проделанной работе. В результате, после прохождения практики организация должна располагать комплектом документации, включающим в себя:
- опись машинного парка, схему сети, журнал учета неисправностей, список запчастей, периферии и комплектующих.
Ответственность за полноту документации и соответствие ее реальному положению вещей возлагается на руководителей практики.
Типовое задание 2. Создание программных ресурсов, их адаптация и насыщение содержанием.
Работа включает следующие этапы:
1. Постановку задачи.
2. Распределение подзадач между программистами.
3. Окончательная сборка.
4. Тестирование.
5. Оформление указаний по работе с программой.
6. Применение программы в реальной работе.
7. Ввод информации
8. Интерпретация полученных данных, обобщение результатов выполненной работы, выявление связи ее результатов с теоретическими положениями и результатами аналогичных исследований. Содержание этого раздела должно быть согласовано с введением: следует показать, что в какой степени удалось решить поставленную задачу.
9. Подготовка кратких формулировок, отражающих основные результаты проделанной работы и следствия из них.
Типовое задание 3. Разработка Web-ресурсов.
Работа включает следующие этапы:
1. Подготовка эскиза дизайна и создание проекта страницы пользователя, включая оформление заголовка, настройку стилей, шрифтов, и т. д.
2. Разработка формата таблицы для выдачи информации из базы данных.
3. Написание функций для извлечения информации из базы данных и занесения ее в таблицу.
4. Создание страницы специалиста, сопровождающего систему, для занесения информации в базу данных.
5. Разработка административной страницы для создания базы данных и таблицы в базе данных (на языке запросов).
6. Создание модуля для регистрации идентификатора пользователя и установки прав доступа.
Типовое задание 4. Педагогический аспект.
Этот аспект учитывает потребности системы образования г. Москвы, он призван помочь практиканту – будущему выпускнику легче сориентироваться в трудоустройстве в образовательной сфере. Конкретные задачи могут быть, например, такими:
Преподавание информатики в обычных классах.
Проведение кружков, факультативов, олимпиад.
Повышение квалификации учительского и учебно-воспитательного состава образовательного учреждения в области ИТ и компьютерной техники.
Помощь в подготовке мультимедийных материалов для проведения занятий.
Ассистирование преподавателю во время занятий.
Профориентационная работа: рассказ об Университете и факультете ИТ.
Поддержка дистантных форм обучения (если таковые есть).
И другие виды деятельности, по согласованию с факультетом.
Декан ф-та ИТ
ПриложениЯ
Приложение 1
Образец титульного листа отчета по производственной практике
Московский городской психолого-педагогический университет Факультет «Информационные технологии»Отчет по производственной практике Выполнил студент группы _________ Фамилия, имя, отчество Научные руководители (учёные степени, должности) Фамилии, имена, отчества Москва 200_ |
Приложение 2
Примерный вариант оглавления
ОГЛАВЛЕНИЕ
Стр.
Введение …………………………...………………………………………. 3
Раздел 1. /Название/……...…………………………..……………………. 4
1.1./Название параграфа/…………………………..………………….. 5
1.2./Название параграфа/……………………………………………...
1.2.1. /Название параграфа/…………………………………….…
1.2.2/Название параграфа/…………………………………….….. .
Раздел 2. /Название/ ……..….……………………………………………..
2.1. /Название параграфа/………………………………………..…...
2.2. /Название параграфа/………………………………………..…...
……………………………
Основные выводы и результаты………………………………………
Заключение ………………………………………………………………...
Библиография...……………………………………………………………
Приложения ………………………………………………………………..
Приложение 3
Московский городской психолого-педагогический университет
Кафедра Прикладной информатики
ДНЕВНИК
ПРОХОЖДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
Студента курса группы ________________
(фамилия, имя, отчество)
Место практики _________________________________________________________ ______
Руководитель практики от предприятия ___________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
Дата | Краткое описание выполненной работы | Руководитель практики |
Начало практики ______________ Конец практики __________________
Подпись практиканта _________________
Содержание и объем выполненных работ подтверждаю.
Руководитель практики от предприятия _______________ / ____________________/
(подпись) (Ф. И. О.)
М. П.
Приложение 4
Отзыв руководителя практики
о работе студента-практиканта:_________________________________________
(Ф. И.О.)
по производственной практике.
Факультет_______________ Курс____________ Группа_____________
За период с__________200__г. по___________200__г.
в___________________________________________________________________
(название учреждения)
в период практики студента____________________________________________
(краткая характеристика уровня подготовки и отношения практиканта к работе)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
«____» _________________200__г. Оценка за практику___________
Ф. И.О. и подписи руководителей практики:
(факультета) Ф. И.О. _____________________
(подпись)
(базы практики) Ф. И.О. _____________________
(подпись)
М. П.
Приложение 5
Должностные обязанности системного администратора
Для выполнения возложенных на него функций системный администратор осуществляет следующие обязанности:
1. Планирование информационной инфраструктуры, структуры внутренней сети.
2. Организация и обеспечение бесперебойного функционирования локальной вычислительной сети. Мониторинг использования локальной вычислительной сети.
3. Установка на серверы и рабочие станции сетевого программного обеспечения, конфигурирование систем и программного обеспечения на серверах.
4. Обеспечивает защиту от несанкционированного доступа к информации, просмотра или изменения системных файлов и данных, а также безопасность межсетевого взаимодействия.
5. Организация доступа к локальным и глобальным сетям, в том числе - сеть Интернет; обмен информацией с другими организациями с использованием электронной почтыs/" rel="bookmark">вирусов. Обновление антивирусных баз.
15. Разработка инструкций по работе с сетевым программным обеспечением и обеспечение ими пользователей.
16. Установка ограничений для пользователей по: использованию рабочей станции или серверов; времени; степени использования ресурсов.
17. Составляет план архивации данных. Установка и настройка ПО системы резервного копирования. Сохранение данных на сменных носителях.
18. Настройка оповещения о критических событиях. Инсталляция и конфигурирование программного обеспечения мониторинга. Определение узких мест, реакция на критические события, на атаки хакеров.
19. Ведение журнала архивации данных и степени использования носителей.
20. Разработка схемы послеаварийного восстановления работоспособности локальной вычислительной сети.
21. Проведение тестовых проверок и профилактических осмотров вычислительной техники с целью своевременного обнаружения и ликвидации неисправностей.
22. Составление заявки на ремонт неисправного, а также приобретение нового и модернизацию устаревшего аппаратного оборудования серверов и рабочих станции, а также сетевого оборудования.
