Итоговый контроль - экзамен
Модуль 11. Молекулярная диагностика и генотерапия
№ п/п | Наименование тем и разделов | Всего часов (трудоемкость) | Аудиторные занятия (час) в т. ч. | Самостоятель-ная работа | |
Лекции | Семинарские занятия | ||||
1. | Молекулярная организация генетического материала биологических систем | 8 | 2 | 2 | 4 |
2. | Репликация ДНК | 8 | 2 | 2 | 4 |
3. | Репарация ДНК | 6 | 2 | 2 | 2 |
4. | Рекомбинация ДНК | 6 | 2 | 2 | 2 |
5. | Рестрикция-модификация ДНК | 6 | 2 | 2 | 2 |
6. | Молекулярно-биологические основы генной инженерии | 8 | 2 | 2 | 4 |
7. | Транскрипция | 8 | 2 | 2 | 4 |
8. | Трансляция и посттрансляционные модификации | 6 | 2 | 2 | 2 |
Итого | 56 | 16 | 16 | 24 |
Текущий контроль – семинарские занятия
Итоговый контроль - зачет
Модуль 12. Практикум по биохимии
№ п/п | Наименование тем и разделов | Всего часов (трудоемкость) | Аудиторные занятия (час) в т. ч. | Самостоятель-ная работа | |
Лекции | Семинарские занятия | ||||
1. | Фотометрические методы | 15 | 10 | 5 | |
2. | Количественное определение углеводов и продуктов их обмена | 15 | 12 | 3 | |
3. | Методы выделения, фракционирования и количественного определения липидов | 15 | 12 | 3 | |
4. | Методы количественного определения белков. Фракционирование белков. | 27 | 24 | 3 | |
5. | Количественное определение НК в биологическом материале | 27 | 24 | 3 | |
6. | ПЦР-анализ | 28 | 24 | 4 | |
7. | Низкомолекулярные азотсодержащие соединения | 27 | 24 | 3 | |
8. | Выделение, очистка, определение активности ферментов | 29 | 24 | 5 | |
9. | Иммуноферментный анализ | 30 | 24 | 6 | |
10. | Хемилюминесценция | 18 | 12 | 6 | |
Итого | 231 | 190 | 41 |
Итоговый контроль - зачет.
2. Рабочая программа
2.1. Содержание модулей
2.1.1. Модуль 1. Биохимия специализированных тканей.
Нейрохимия. Особенности строения нервной ткани. Особенности строения плазматических мембран нервных клеток. Энергетический обмен в головном мозге. Миелин. Молекулярный механизм передачи нервного импульса в мембранах нейронов. Нейрон и синапс. Характеристика отдельных медиаторов. Ацетилхолин. Катехоламины. Серотонин. Аминокислоты – нейромедиаторы. Нейропептиды – нейромедиаторы и нейромодуляторы. Нейрохимические основы памяти. Биохимические пути исследования механизмов психических и нервных болезней.
Биохимия крови. Функции крови. Форменные элементы крови., плазма и сыворотка крови. Белки плазмы крови. Характеристика основных белковых фракций крови. Плазменные липопротеиды. Ферменты плазмы (сыворотки) крови. Небелковые азотистые компоненты крови. Безазотистые органические компоненты крови. Электролитный состав крови. Буферные системы крови. Перенос кислорода кровью. Свертывание крови. Фибринолиз. Понятие об эритроне. Метаболизм клеток эритроироидного ряда. Синтез гемоглобина и его регуляция. Глутатион и глутатионпероксидазный цикл в клетках эритроидного ряда. Общая характеристика лейкоцитов. Общая характеристика тромбоцитов.
Проектное задание. Реферат на тему: «ГАМК-синтез, тормозный эффект, превращение», «Основные представления о метаболизме клеток эритроидного ряда».
2.1.2. Модуль 2. Биохимия мембран.
Значение изучения структуры и функции мембран для развития биохимии, биотехнологии и медицины. Химический состав мембран. Липиды мембран. Мембранные белки. Углеводные компоненты мембран. Молекулярная архитектура мембран. Искусственные мембраны. Транспорт веществ через мембрану. Особенности строения клеточных стенок бактерий.
Проектное задание. Реферат на тему: «Биогенез мембран».
2.1.3. Модуль 3. Основы свободнорадикальной биологии
История возникновения и развития свободнорадикальной биологии. Определение и номенклатура свободных радикалов. Характеристика активированных кислородных метаболитов, их биологическая роль. Свободнорадикальное перекисное окисление липидов (ПОЛ) в биомембранах и липротеинах крови. Действие ПОЛ на биологические мембраны. Роль железа в регуляции СРП. Антиоксиданты и ингибиторы СРОП. Неферментативные АО, особенности их функционирования. Понятие окислительного и нитрозильного стрессов, физиологическая и патологическая роль. Редокс-статус клетки и его регуляция.
Проектное задание. Реферат на тему: «Роль оксида азота в нервной ткани».
2.1.4. Модуль 4. Патобиохимия
Интегральные реакции клеток при повреждении. Альтернативные пути клеточной гибели. Стресс-интегральный неспецифический нейроэндокринный ответ, необходимое звено адаптации. Молекулярные механизмы гипоксии как типового патологического процесса. Общая характеристика воспалительной реакции. Общая характеристика ССЗ, их место в общей структуре патологий, основные виды ССЗ. Конформационные патологии. Молекулярные основы онкогенеза. Биохимические механизмы аддиктивных расстройств (алкоголизма, наркомании). Основные принципы регенеративной медицины.
Проектное задание. Реферат на тему: «Старение организма частный случай феноптоза».
2.1.5. Модуль 5. Современные методы клинической и лабораторной диагностики.
Клинико-химический анализ и технология его осуществления. Методы клинической химии и интерпретация получаемых с их использованием результатов. Исследование белкового обмена. Остаточный азот и его компоненты. Энзимодиагностика. Исследование углеводного обмена. Методы исследования углеводсодержащих белков и их компонентов в крови. Исследование обмена липидов. Исследование пигментного обмена. Водно-электролитный обмен. Исследование минерального обмена. Кислотно-основное состояние. Исследование гормонально-медиаторного обмена.
Проектное задание. Реферат на тему: Дифференциальная диагностика заболеваний поджелудочной железы.
2.1.6. Модуль 6. Молекулярная эндокринология.
Биохимия внутриклеточной коммуникации. Механизмы межклеточной коммуникации. Клеточные механизмы действия гормонов. Стероидные гормоны. Внутриклеточные системы, участвующие в механизмах действия белков-пептидных гормонов: цАМФ, кальций и метаболиты фосфатидилинозитола. Гормоны гипофиза. Аденогипофиз. Нейрогипофиз. Болезни аденогипофиза. Нарушение секреции и действия антидиуретического гормона. Эндокринная функция поджелудочной железы. Щитовидная железа. Гормоны надпочечников. Половые гормоны. Гормональный контроль гомеостаза кальция. Простагландины, тромбоксаны и лейкотриены. Роль ЦНС в нейроэндокринной регуляции обмена веществ.
Проектное задание. Реферат на тему: Посттранскрипционные эффекты тиреоидных гормонов.
2.1.7. Модуль 7. Избранные главы молекулярной биологии.
Методы выделения и фракционирования нуклеиновых кислот (НК). Физико-химические свойства НК. Полимеразная цепная реакция (ПЦР). Определение нуклеотидной последовательности ДНК (сиквенс-анализ). Технологии рекомбинантных ДНК (молекулярное клонирование). Понятие цитоплазматической наследственности. Молекулярная структура генома ДНК митохондрий млекопитающих. Репликация митохондриальной ДНК. Необычная митохондриальная ДНК трипаносом. Структура мтДНК дрожжей. Специфика структурной организации мт-геномов высших растений и особенности их экспрессии. ДНК хлоропластов. Нуклеиново-белковые взаимодействия. Состав хроматина.
Проектное задание. Реферат на тему: «Структурная организация хроматина».
2.1.8. Модуль 8. Основы биохимической фармакологии.
Содержание биохимической фармакологии и ее задачи. Биохимические основы фармакокинетики и фармадинамики. Зависимость фармакотерапевтического эффекта от свойств лекарственных средств и условий ихприменения. Значение индивидуальных особенностей организма и его состояние для проявления действия лекарственных средств. Основные виды лекарственной терапии. Основное и побочное действие лекарственных средств. Биохимические основы частной фармакологии. Нейротропные средства. Характеристика лекарственных средств, регулирующих функции исполнительных органов и систем.
Проектное задание. Реферат на тему: Основные вопросы фармакокинетики.
2.1.9. Модуль 9. Биохимия старения.
Геронтология и гериатрия. Понятие продолжительности жизни. Старение и витаукт. Темпы старения и биологический возраст. Возрастная норма. Норма старения и понятие «идеальной нормы». Динамика возрастного биоморфоза. Клеточные и системные теории старения. Причины и предполагаемые механизмы индуцированной и онтогенетической нестабильности генома. Изменение структуры и функции белков при старении. Роль апоптоза в старении организма. Изменение гормональной и иммунной систем при старении. Феномен долгожительства человека. Основные причины и факторы долголетия. Молекулярно-генетические подходы к увеличению продолжительности жизни.
Проектное задание. Реферат на тему: Геропротекторы и гормональные препараты.
2.1.10. Модуль 10. Иммунология.
Инфекционная и неинфекционная иммунология. Биологический смысл иммунитета. Неспецифические факторы резистентности организма от генетически чужеродных агентов. Полноценный иммунитет. Кожные и слизистые барьеры. Гуморальные факторы. Клеточные факторы. Фагоцитоз. Его стадии. Эндогенные пептиды – антибиотики. Внеклеточное уничтожение инфекционных агентов клетками-нормальными киллерами и эозинофилами. Воспаление. Структура и иммунной (лимфоцитарной) системы. Т - и В-лимфоциты: лимфопоэз, иммуногенез. Антигены. Антитела. Взаимодействие антител с антигенами. Методы ИХА. Иммунный ответ. Его виды. Генетический контроль иммунного ответа. Теории иммунитета. «Языки» иммунитета.
Проектное задание. Реферат на тему: Белки острой фазы, примеры, особенности выполнения ими функций.
2.1.11. Модуль 11. Молекулярная диагностика и генотерапия.
Роль молекулярно-биологических исследований в возникновении биотехнологии, ДНК-диагностики и генотерапии. Молекулярная организация генетического материала биологических систем. В, А и Z-формы ДНК. Содержание НК в геномах в филогенезе. Репликация. Репарация. Рекомбинация. Рестрикция. Молекулярно-биологические основы генной инженерии. Генетический код. Биосинтез белка и его регуляция.
Проектное задание. Реферат на тему: Использование ПЦР для диагностики наследственных и инфекционных заболеваний.
2.1.12. Модуль 12. Практикум по биохимии.
Методы концентрационного анализа. Фотометрические (спектрофотометрический и колориметрический) методы. Количественное определение углеводов и продуктов их обмена. Методы выделения, фракционирования и количественного определения липидов. Методы количественного определения белка в биологическом материале. Методы фракционирования белков. Определение молекулярной массы белков. Определение аминокислотного состава белков и пептидов. Определение функциональных групп в белках и пептидах. Количественное определение НК в биологическом материале. Выделение НК. Определение нуклеотидного состава НК. ПЦР-анализ. Низкомолекулярные азотсодержащие соединения. Энзимология. Выделение, очистка и определение активности ферментов Иммуноферментный анализ. Хемилюминесценция.
Проектный анализ. Секвенирование ДНК.
3. Самостоятельная работа студентов.
Модуль 1. Биохимия специализированных тканей.
3.1.1. План семинарских занятий
1. Структура и функции нейрона.
2. Проведение нервного импульса.
3. Строение синапса.
4. Особенности метаболизма мозга.
5. Характеристика нейромедиаторов.
6. Заболевание нервной системы.
7. Химический состав крови.
8. Антиоксидантные системы крови.
3.1.2. Перечень контрольных вопросов для самостоятельной работы при подготовке к семинарским занятиям
1. НК нервной ткани.
2. Специфические белки нервной системы.
3. Липиды ЦНС, особенности структуры клеточных мембран.
4. Углеводный обмен в ткани мозга.
5. Химический состав крови.
6. Дыхательная функция крови.
7. Современные представления о механизме свертывания крови.
3.1.3. Перечень заданий для самостоятельной работы по подготовке рефератов
1. КА, их синтез, осуществление медиаторных функций.
2. Нейромодуляторы пептидной природы.
3. Основные представления о метаболизме клеток эритроидного ряда.
Модуль 2. Биохимия мембран
3.2.1. План семинарских занятий
1. Методы изучения химического состава мембран.
2. Химический состав мембран, белки, липиды, углеводы.
3. Архитектура мембран.
4. Мембранный транспорт.
3.2.2. Перечень контрольных вопросов для самостоятельной работы при подготовке к семинарским занятиям
1. Динамическое поведение мембранных систем и липидно-белковые взаимодействия.
2. Мембранная энзимология.
3. Поры, каналы и переносчики.
4. Клеточная поверхность: рецепторы, рециклирование мембран и передача сигнала.
3.2.3. Перечень заданий для самостоятельной работы по подготовке рефератов
1. Ассимметрия мембран.
2. Методы исследования структуры и функции мембран.
Модуль 3. Основы свободнорадикальной биологии
3.3.1. План семинарских занятий
1. Общая характеристика свободных радикалов.
2. ПОЛ, стадии, кинетика.
3. Регуляция СРП.
4. Редокс-статус клетки и его регуляция.
3.3.2. Перечень контрольных вопросов для самостоятельной работы при подготовке к семинарским занятиям
1. Синглетный кислород.
2. Супероксидный радикал, строение, свойства, пути образования, биологический роль.
3. Свободные радикалы.
4. Общая характеристика и кинетика ПОЛ.
5. Регуляция СРП.
3.3.3. Перечень заданий для самостоятельной работы по подготовке рефератов
1. Фотодинамическое действие и синглетный кислород.
2. Друзья или враги активные формы кислорода и азота.
3. Метаболизм активных форм кислорода в митохондриях.
4. Окислительный стресс и апоптоз.
Модуль 4. Патобиохимия
3.4.1. План семинарских занятий
1. Апоптоз и некроз.
2. Биохимические аспекты стресса.
3. Молекулярные аспекты гипоксии.
4. Патобиохимия ССЗ.
5. Прионные болезни.
3.4.2. Перечень контрольных вопросов для самостоятельной работы при подготовке к семинарским занятиям
1. Апоптоз и некроз, сравнительная характеристика.
2. Гипоксия: биохимические механизмы.
3. Свободнорадикальные патологии.
4. Конформационные болезни.
5. Воспаление: Селективная терапия.
6. Сахарный диабет 1 и 2 типа.
7. Типы клеточных рецепторов.
8. Клеточные технологии.
3.4.3. Перечень заданий для самостоятельной работы по подготовке рефератов
1. Старение организма – частный случай феноптоза.
2. Взаимосвязь воспаления и стресса – общебиологическая закономерность.
3. Цитокины: классификация, структура, биологическая роль.
Модуль 5. Современные методы клинической и лабораторной диагностики
3.5.1. План семинарских занятий
1. Клинико-химический анализ.
2. Обмен белков.
3. Принципы и методы диагностической энзимологии.
4. Углеводный обмен.
5. Обмен липидов.
6. Электролитный обмен.
7. Гормонально-медиаторный обмен.
3.5.2. Перечень контрольных вопросов для самостоятельной работы при подготовке к семинарским занятиям
1. Клинико-диагностическое значение определения уровня белков, углеводов, липидов в сыворотке крови.
2. Клинико-диагностическое значение определения уровня низкомолекулярных азотсодержащих соединений в сыворотке крови.
3. Свойства диагностически важных ферментов.
4. Химия диагностически важных ферментов.
5. Клинические методы оценки активности ферментов.
3.5.3. Перечень заданий для самостоятельной работы по подготовке рефератов
1. Ферментативные тесты при заболеваниях печени и желчных путей.
2. Заболевания пищеварительного тракта.
3. Ферментативные тесты при заболеваниях печени и желчных путей.
Модуль 6. Молекулярная эндокринология
3.6.1. План семинарских занятий
1. Клеточные механизмы действия гормонов белково-пептидной природы и стероидных гормонов.
2. Гормоны гипофиза.
3. Гормоны гипоталамуса.
4. Гормоны поджелудочной железы.
5. Гормоны щитовидной железы.
6. Гормоны надпочечников.
7. Регуляция репродуктивной функции организма.
8. Нейроэндокринная регуляция обмена веществ.
3.6.2. Перечень контрольных вопросов для самостоятельной работы при подготовке к семинарским занятиям
1. Вторичные посредники.
2. Болезни щитовидной железы.
3. Мембраны и статины гипоталамуса.
4. Нарушение функции гипоталамо-гипофизарной системы.
5. Гормональная регуляция углеводного обмена.
6. Клеточные и физиологические эффекты КА.
7. Механизм действия инсулина.
3.6.3. Перечень заданий для самостоятельной работы по подготовке рефератов
1. Этиология и патогенез сахарного диабета.
2. Регуляция водно-солевого обмена.
3. Эндокринные расстройства.
4. Характеристика семейства стероидных гормонов.
Модуль 7. Избранные главы молекулярной биологии
3.7.1. План семинарских занятий
1. Физико-химические свойства РНК и разных форм ДНК.
2. Структурная организация генов эукариот.
3. Методы создания и использования ДНК-биогенов.
4. Механизм ПЦР.
5. Методы секвенирования ДНК.
6. Молекулярная организация плазмид.
7. ДНК митохондрий и хлоропластов.
8. Структурная организация хроматина.
9. Характеристика доменов белков, взаимодействующих с ДНК.
3.7.2. Перечень контрольных вопросов для самостоятельной работы при подготовке к семинарским занятиям
1. Организация прокариотических геномов.
2. Варианты ПЦР.
3. Транскрипционноактивный хроматин.
4. Ремоделирование хроматина.
5. Денатурация и реассоциация ДНК.
3.7.3. Перечень заданий для самостоятельной работы по подготовке рефератов
1. Использование ПЦР для диагностики наследственных и инфекционных заболеваний.
2. Молекулярно-биологические методы идентификации личности.
Модуль 8. Основы биохимической фармакологии
3.8.1. План семинарских занятий
1. Основные вопросы фармакокинетики.
2. Пути введения лекарственных средств.
3. Стадии создания и внедрения лекарств.
4. Классификация лекарственных препаратов.
5. Виды химических превращений лекарств в организме.
6. Пути выведения лекарств из организма.
7. Основные вопросы фармакодинамики.
8. Толерантность и лекарственная зависимость.
3.8.2. Перечень контрольных вопросов для самостоятельной работы при подготовке к семинарским занятиям
1. основные пути поиска новых лекарств.
2. Классификация лекарственных препаратов.
3. Основные пути воздействия лекарств.
4. «Мишени» для лекарственных препаратов.
5. Понятие «доза» и ее применение в фармакологии.
6. Понятие кумуляции лекарств и его значение.
3.8.3. Перечень заданий для самостоятельной работы по подготовке рефератов
1. Основные принципы лечения острых отравлений лекарствами.
2. Основные виды лекарственных терапий.
3. Нейротропные лекарственные препараты и их классификация.
Модуль 9. Биохимия старения
3.9.1. План семинарских занятий
1. Эволюционные аспекты старения и продолжительности жизни.
2. Старение растений и животных.
3. Оценка состояния здоровья долгожителей.
4. Пути увеличения продолжительности жизни и продление активного долголетия.
5. Иммунология и старение.
6. Роль белков теплового шока в развитии старения.
7. Геропротекторы.
8. Гормоны, витамины, биостимуляторы в гериатрической практике.
3.9.2. Перечень контрольных вопросов для самостоятельной работы при подготовке к семинарским занятиям
1. Старение и витаукт.
2. Темпы старения и биологический возраст.
3. Клеточные и системные теории старения.
4. «Пигмент» старения.
5. Изменение ДНК в процессе старения.
6. Молекулярные механизмы апоптоза.
7. Геропротекторы в профилактике возрастных технологий.
3.9.3. Перечень заданий для самостоятельной работы по подготовке рефератов
1. Энзиматические метилирование ДНК как механизм старения.
2. Основные положения митохондриальной теории старения.
3. Сущность свободнорадикальной теории старения.
Модуль 10. Иммунология
3.10.1. План семинарских занятий
1. Иммунитет
2. Неспецифическая система резистентности организма
3. Пептиды-антибиотики
4. Фагоцитоз
5. Воспаление, механизм
6. Строение иммунной системы
7. Антигены
8. Антитела
3.10.2. Перечень контрольных вопросов для самостоятельной работы при подготовке к семинарским занятиям
1. Биологический смысл иммунитета
2. Система комплемента
3. Белки острой фазы
4. Особенности строения и функций лейкоцитов
5. Лимфоциты
6. Макрофаги
7. Фагоцитоз
8. Лимфоцит
9. Эпитопно-паратопные взаимодействия
10. Виды иммунного ответа
3.10.3. Перечень заданий для самостоятельной работы по подготовке рефератов
1. Макрофаги, характеристика рецепторов, способы ответа макрофагов на различные сигналы
2. Фагоцитоз: этапы, виды, механизм. Значение фагоцитоза для развития специфического иммунного ответа.
3. Взаимодействие НСР с системой специфической резистентности организма.
Модуль 11. Молекулярная диагностика и генотерапия.
3.11.1. План семинарских занятий
1. ДНК и РНК как носители генетической информации.
2. особенности генетического материала про - и эукариот.
3. Репликация ДНК и РНК. ПЦР.
4. Молекулярные механизмы репарации и рекомбинации.
5. Молекулярно-биологические основы генной инженерии.
6. Генетический код, транскрипция и процессинг РНК.
7. Трансляция, ее регуляция.
3.11.2. Перечень контрольных вопросов для самостоятельной работы при подготовке к семинарским занятиям
1. Разнообразие НК в геномах вирусов
2. ДНК митохондрий и хлоропластов
3. Экзоны и интроны, число, размеры, функции
4. Виды сплайсинга
5. ДНК-полимеразы про - и эукариот
6. Теломераза и ее функции
7. Биологическая роль репарации ДНК
8. Биологическая роль и основные типы рекомбинации
9. Геномные библиотеки
3.11.3. Перечень заданий для самостоятельной работы по подготовке рефератов
1. Клонирование
2. ДНК-диагностика
3. Генотерапия
4. Проблема происхождения и эволюции кода
Модуль 12. Практикум по биохимии
3.12.1. План семинарских занятий
1. Фотометрические методы исследования
2. Методы количественного определения белков, принципы, чувствительность, специфичность и др.
3. Методы фракционирования белков
4. Методы выделения, фракционирования НК.
5. ПЦР-анализ.
6. Методы выделения и очистка ферментов.
7. Методы определения активности ферментов.
8. ИФА
9. Хемилюминесценция.
3.12.2. Перечень контрольных вопросов для самостоятельной работы при подготовке к семинарским занятиям
1. Использование ИФА в эндокринологии.
2. ПЦР-анализ и молекулярная биология.
3. Хемилюминесценция в изучении свободнорадикальных патологий.
4. Учебно-методические материалы по программе дополнительного профессионального образования «Биохимия»
Основная литература
1. и др. Патологическая физиология и биохимия. М.: Экзамен, 2005. – 480 с.
2. Биохимические основы патологических процессов. Уч. пособие / под ред. . М.: Медицина, 2000 – 304 с.
3. Введение в молекулярную медицину / под ред. . – М.: Медицина, 2004 – 496 с.
4. Биомембраны. Молекулярная структура и функции. М.: Мир, 1997. – 622 с.
5. Пастернак Дж. Молекулярная биотехнология. Принципы и применение. М.: Мир, 200с.
6. Ещенко психических и нервных болезней. Сиб, СибГУ, 2004 – 197 с.
7. , Чурилов патобиохимии. Уч. пособие для медвузов. СПб.: ЭЛБИ, 2000. – 688 с.
8. , , и др. Фенольные биоантиоксиданты. Новосибирск: СО РАМИ, 2003. – 328 с.
9. , , Меньщикова стресс: биохимические и патофизиологические аспекты. М.: МАИК «Наука», Интерпериодика, 2001. – 343 с.
10. ДНК-диагностика и медико-генетическое консультирование. М.: МИА, 2004. – 244 с.
11. , Севостьянова биология. М.: Академия, 2003. – 397 с.
12. , Винтер генной инженерии. М., 1997. – 179 с.
13. Лейкон Дж. Д., Вайс эндокринологии. М.: Медицина, 2000. – 632 с.
14. Маршалл В. Дж. Клиническая биохимия. М.-СПб: Бином-Невский диалект, 2002. – 384 с.
15. , , и др. Окислительный стресс. Прооксиданты и антиоксиданты. М.: Фирма «Слово», 2006. – 556 с.
16. Мозг: теоретические и клинические аспекты. Под ред. . М.: Медицина, 2003 – 532 с.
17. Молекулярная клиническая диагностика. Методы. Под ред. Магги Дж. М.: Мир, 1999. – 558 с.
18. Молекулярная эндокринология. Фундаментальные исследования и их отражение в клинике. Под ред. . М.: Медицина, 2004. – 608 с.
19. Геномика. Роль в медицине. М.: Бином. Лаборатория знаний, 2008. – 278 с.
20. Брострофф Дж., Иммунология. М.: Мир, 2000. – 592 с.
21. Руководство по медицине. Диагностика и техника. В 2-х т. Под ред. Р. Беркоу, Э. Флэтчера. М.: Мир, 1997. – 1045 с.
22. , Коновалов в профилактике возрастных патологий. СПБ: Прайм-Еврознак, 2004. – 146 с.
23. Фармакология. Под ред. , М.: Колос, 2000. – 575 с.
24. Физиология эндокринной системы. Под ред. Дж. Гриффина, С. Охеди. М.: Бином. Лаборатория знаний. 2008. – 496 с.
25. , , Андреева . Ростов н/Д: Феникс, 2004. – 65 с.
26. , Игнатьева . М.: Медицина, 2000. – 432 с.
Дополнительная литература
1. Барабой . М.: Книга плюс, 2003. – 513 с.
2. , , Митин иммунология. СПБ: Питер, 2001. – 576 с.
3. Иллариошкин болезни мозга. М.: Янук-К., 2003. – 248 с.
4. , , СРП в норме и при патологических состояниях. Пособие для врачей. М., 2001. – 77 с.
5. , Кузнецов биология. М.: МИА, 2003. – 535 с.
6. и др. Введение в молекулярную биологию канцерогенеза. М.: ГЭОТАР-МЕД., 2004. – 224 с.
7. Ваш личный код долголетия. М.: Мир книг, 2001. – 216 с.
8. Патрушев генов. М.: Наука, 2000. – 527 с.
9. , , Вахитов ДНК. М.: Наука, 1999. – 429 с.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
