ИГРА
ПО ЛИТЕРАТУРНЫМ СКАЗКАМ
ПОЛЕ ЧУДЕС
ДЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
Автор: Иванова
Светлана Петровна,
учитель русского языка
и литературы
МАОУ СОШ д. Волок.
Слайд № 1
Цели и задачи:
1. в игровой форме проверить читательскую компетенцию учеников начальной школы,
2. развивать и поддерживать интерес к чтению у младших школьников.
Здравствуйте, дорогие ребята. Вы все хорошо знаете игру «Поле чудес», наверное, многие из вас хотели бы в неё сыграть. Сегодня у вас есть шанс поучаствовать в этой игре и даже победить.
Слайд № 2 – 3.
I тур.
Приглашается 1-я тройка игроков.
Вопрос:
Все вы знаете сказку П. Бажова «Серебряное копытце», а кто-то читал её, кто-то – слушал. В этой сказке главные герои: дед Кокованя, девочка Дарёнка, лесной козёл Серебряное копытце, да ласковая кошка-волшебница.
Назовите имя этой кошки.
(7 БУКВ)
(Крутите барабан)
М | У | Р | Ё | Н | К | А |
Три угаданные буквы – 2 шкатулки (возможно 2 раза).
В конце тура: призы участникам.
Сектор « + ».
Сектор « 0 » - переход хода.
Слайд № 4 – 5.
II тур.
Приглашается 2-я тройка игроков.
Вопрос:
Все вы знакомы со сказками Р. Киплинга. Есть у него сказка про любопытного слонёнка, который очень хотел узнать: «Что ест крокодил за обедом?» А теперь скажите:
Как называется река, в которой жил этот крокодил?
(7 БУКВ)
(Крутите барабан)
Л | И | М | П | О | П | О |
Три угаданные буквы – 2 шкатулки (возможно 1 раз).
В конце тура: призы участникам.
Сектор « + ».
Сектор « 0 » - переход хода.
Слайд № 6– 7.
III тур.
Приглашается 3-я тройка игроков.
Вопрос:
«У меня зазвонил телефон.
- Кто говорит?
- Слон!»
Все узнали сказку «Телефон». Многие животные звонили по телефону. Много было просьб: слон хотел шоколад, крокодил – калоши, зайчатки – перчатки …
А что попросили мартышки по телефону?
(6 букв)
(Крутите барабан)
К | Н | И | Ж | К | И |
Три угаданные буквы – 2 шкатулки (возможно 1 раз).
В конце тура: призы участникам.
Сектор « + ».
Сектор « 0 » - переход хода.
Слайд № 8 – 9.
ФИНАЛ.
Победители 1, 2, 3 туров.
Вопрос:
Как зовут героя сказки Ф. Зальтена, которому мудрый вождь даёт совет:
«Умей слушать, умей чуять, умей смотреть, умей сам познавать жизнь»?
(5 БУКВ)
(Крутите барабан)
Б | Е | М | Б | И |
Три угаданные буквы – 2 шкатулки (возможно 1 раз).
В конце тура: призы участникам.
Сектор « + ».
Сектор « 0 » - переход хода.
Приз выбирает победитель по количеству заработанных очков.
Или
Приз заранее определён.
Слайд № 10 – 11.
СУПЕР ИГРА.
(Крутите барабан для определения супер приза)
Победитель финала (по желанию)
Вопрос:
В какой сказке «морские свинки ходили на двух лапках, обутые в башмаки из ореховых скорлупок и в шляпах по последней моде…»?
Назовите фамилию автора этой сказки.
Г | |||||||||
К | А | Р | Л | И | К | Н | О | С | |
У | |||||||||
Ф |
3 СЛОВА,
11 БУКВ.
Можно назвать 5 букв.
Чествование и награждение победителя.
Слайд № 12 – 18.
Дополнительные вопросы:
1. Что означает слово МАУГЛИ (ЛЯГУШОНОК – 9 букв) ( слайд
2. Кто о себе говорил: «Я красивый, умный и в меру упитанный мужчина в самом расцвете сил»? (КАРЛСОН – 7 букв) (слайд1
3. Кто говорил: «… и красив я, и умён, а письму и грамоте не учён»
(КОТ – 3 буквы, «Кот и лодыри» ) ( слайд1
При подготовке были использованы :
Литература.
«Серебряное копытце»;
Р. Киплинг «Книга джунглей», сказки;
«Телефон»;
Ф. Зальтен «Бемби»;
В. Гауф «Карлик Нос».
А. Линдгрен «Малыш и Карлсон»
С. Маршак «Кот и лодыри»
Рисунки:
Детская энциклопедия Кирилла и Мефодия – 2007.
Интернет ресурсы:
http://www. *****/users/kangli/
http://*****/illustr. html
www. *****
blogs. *****
www. *****
www. *****
films. *****
audiolibrary.
www. *****
likeathome. *****
imwerden. de
http://www. *****/ru/katalog/book/44446/
