Нормативно-правовое сопровождение введения Федеральных государственных стандартов в начальной школе (стр. 3 )

- Примерный учебный план образовательного учреждения (на основе БУП) и документы по организации его исполнения.

- Примерные программы воспитания и социализации образовательного учреждения (на основе РПВиС).

- Рекомендации по разработке рабочих программ образовательного учреждения с учетом ППУП, примерных программ по отдельным предметам вариативной части базисного учебного (образовательного) плана.

- Разработка и реализация муниципальных программ обучения работников образования и др.

7.  Документы, определяющие:

-Обеспечение исполнения образовательным учреждением федеральных и региональных требований –«Требования к образовательным учреждениям в части строительных норм и правил»;

-Регламенты создание необходимых условий для организации общественного питания и работы медицинских учреждений, контроль за данной деятельностью – «Требования к образовательным учреждениям в части санитарных норм, охраны здоровья обучающихся, воспитанников»;

-Организация использования дистанционных образовательных технологий в образовательном учреждении;

-Определение списка учебников в соответствии с федеральными перечнями;

-Обеспечение исполнения образовательным учреждением федеральных и региональных требований – «Требования минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений»;

-Требования к содержанию и формам отчетности, соответствующих Стандарту, порядка представления отчетности. Организация исполнения порядка осуществления контроля и надзора в сфере образования с учетом требований Стандарта

9. Формирование и исполнение муниципального бюджета в части расходов на образование. Установление заработной платы работникам образовательного учреждения, в том числе надбавок и доплат к должностным окладам, порядка и размеров их премирования.

10. Обеспечение прохождения аттестации педагогическими работниками образовательного учреждения. Разработка, утверждение и реализация программы образовательного учреждения по повышению уровня профессионального мастерства педагогических работников образовательного учреждения и др.

Основной перечень нормативной базы на уровне образовательного учреждения

Приказы:

1.  Приказ «Об утверждении и порядке введения Стандарта в общеобразовательном учреждении».

2.  Приказ «О переходе образовательного учреждения на обучение по Стандарту».

3.  Приказ « Об утверждении Концепции духовно-нравственного воспитания школьников».

4.  Приказ «О создании и полномочиях Совета по введению ФГОС нового поколения».

5.  Приказ «О создании и полномочиях рабочих группы по введению ФГОС нового поколения».

6.  Приказ «О распределении обязанностей по разработке проекта модернизированной образовательной системы начальной ступени общеобразовательного учреждения».

7.  Приказ «Об утверждении проекта и плана-графика введения ФГОС нового поколения на начальной ступени общеобразовательного учреждения».

8.  Приказ «О введении новой должностной инструкции учителя начальных классов».

9.  Приказ «О введении новой должностной инструкции заместителя директора по учебно-воспитательной работе на начальной ступени образовательного учреждения».

10.  Форма договора о предоставлении общего образования муниципальными и государственными общеобразовательными учреждениями.

11.  Приказ «Об утверждении и сроках система контроля хода работ по введению ФГОС нового поколения на начальной ступени общеобразовательных учреждений».

12.  Приказ «О проведении общешкольных родительских собраний «Введение федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (различные локальные акты).

13. Приказы: об утверждении образовательной программы, рабочих программ, программ социализации и допобразования; программы воспитания и социализации образовательного учреждения, Концепции духовно-нравственного воспитания российских школьников, утверждение годового календарного учебного графика, программы формирования универсальных учебных действий, программы образовательного учреждения по повышению уровня профессионального мастерства педагогических работников образовательного учреждения и др.

14.  Разработка и утверждение нового Устава образовательного учреждения.

15. Положение о координационном Совете   по введению новых ФГОС общего образования

16. Должностные инструкции учителя начальных классов, зам. директора УВР, ВР.

Документы, обеспечивающие реализацию ФГОС:

-План-график введения Стандарта в образовательном учреждении.

-Программа формирования универсальных учебных действий (ПФУУД)

-Программа Концепции духовно-нравственного воспитания российских школьников (приказ об утверждении Концепции духовно-нравственного воспитания российских школьников).

- Учебный план образовательного учреждения (на основе БУП) и документы по организации его исполнения.

- Утвержденные программы воспитания и социализации учащихся образовательного учреждения (на основе РПВиС) и документы по их реализации.

- Утвержденные рабочие программы образовательного учреждения с учетом ППУП, примерных программ по отдельным предметам вариативной части базисного учебного (образовательного) плана.

- Утвержденную (на основе дополненной на уровне субъекта Российской Федерации примерной ООПНОО) основную образовательную программу начального общего образования образовательного учреждения.

- Утвержденную программу внеурочной деятельности образовательного учреждения (на основе РППВД).

- Систему оценки достижения планируемых результатов в образовательном учреждении (на основе СОДПР).

-Утвержденные программы обучения работников образования и др.

-Документы исполнения бюджета образовательного учреждения. Привлечение для финансирования деятельности, предусмотренной уставом образовательного учреждения, дополнительных средств из внебюджетных источников.

Нормативное сопровождение Стандарта обеспечивается на основе соответствующего распределения ведомственной ответственности, схема которой должна быть разработана и утверждена Министерством образования и науки Российской Федерации, Федеральным агентством по образованию и Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки.

Для организации введения Стандарта необходимо создание сети ресурсных центров введения Стандарта, призванных обеспечить организационное, научное и методическое, нормативное правовое сопровождение введения Стандарта.

Сеть ресурсных центров должна включать в себя:

• федеральный ресурсный центр;

• ресурсные центры субъектов Российской Федерации (региональные ресурсные центры);

• муниципальные ресурсные центры.

Региональные и муниципальные ресурсные центры создаются в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации на базе региональных и муниципальных структур, осуществляющих повышение квалификации и переподготовку работников образования, методическое сопровождение деятельности образовательных учреждений.

Решение о создании региональных и муниципальных ресурсных центров принимают региональные и муниципальные органы управления образованием.

Настоящей моделью предусматривается при введении ФГОС создание в образовательном учреждении Совета по введению ФГОС нового поколения, призванного обеспечивать координацию действий всего педагогического коллектива, а также осуществлять информационное, консалтинговое и научно-методическое сопровождение инновационного процесса. Деятельность этого временного органа управления предлагается регламентировать специальным Положением о Совете (см. параграф 2). Затем должен быть осуществлен переход к созданию рабочей группы по разработке проекта модернизированной образовательной системы и т. д..

Ответственность за введение Стандарта несут организаторы введения Стандарта в рамках своих полномочий в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

Приложение 1

Проекты нормативных документов регламентирующих введение ФГОС в общеобразовательных системах

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГРАЙВОРОНСКОГО РАЙОНА БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

ПРИКАЗ

« 31» марта 2010 года № 000

О подготовке по введению

федерального государственного

образовательного стандарта

на муниципальном уровне

В целях обеспечения эффективного введения обучения в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом нового поколения (далее ФГОС), на основании приказа департамента образования, культуры и молодежной политики Белгородской области от 16 февраля 2010 года №9-06/833-ВА «О подготовке к внедрению федерального государственного стандарта начального общего образования»

приказываю:

1. Назначить тьютором по введению ФГОС , ведущего специалиста подотдела реализации стандартов общего образования управления образования администрации района.

2. Создать рабочую группу по введению новых ФГОС общего образования в составе:

- – начальник управления образования администрации Грайворонского района;

- - заместитель начальника управления образования администрации Грайворонского района;

- - ведущий специалист подотдела реализации стандартов управления образования;

- – директор МОУ «Головчинская СОШ с УИОП»;

- - директор МОУ «СОШ им. » г. Грайворон;

- - директор МОУ « СОШ с УИОП» г. Грайворон;

- - директор МОУ «Дорогощанская СОШ »;

- - заместитель директора по УВР МОУ «Головчинская СОШ с УИОП»;

- - заместитель директора по УВР МОУ «Головчинская СОШ с УИОП»;

- - заместитель директора по УВР МОУ «СОШ им. » г. Грайворон ;

- - заместитель директора по НМР МОУ «СОШ с УИОП» г. Грайворон;

- – заместитель директора по УВР МОУ «Дорогощанская СОШ »;

- – педагог-психолог МОУ «Головчинская СОШ с УИОП»;

- - педагог-психолог МОУ МОУ «СОШ им. » г. Грайворон;

- – заместитель директора по ВР МОУ «Головчинская СОШ с УИОП»;

- - заместитель директора по ВР МОУ «СОШ с УИОП» г. Грайворон;

- – учитель начальных классов МОУ «Головчинская СОШ с УИОП»;

- - учитель начальных классов МОУ «Головчинская СОШ с УИОП».

3. Утвердить положение о районной рабочей группе (приложение № 1).

4.Утвердить обязанности членов рабочей группы (приложение № 2).

5. Поручить рабочей группе по введению новых ФГОС общего образования:

- провести анализ образовательной системы территории и подготовить предложения об изменениях в соответствии с требованиями. ФГОС до 10.04.2010 г.;

- разработать план-график введения ФГОС нового поколения на начальной ступени на муниципальном уровне;

- разработать и утвердить дорожную карту по основным направлениям введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования на территории района на учебный год до 25.04.2010 г.;

- осуществление информационного, консалтингового и научно-методического сопровождения процесса введения ФГОС нового поколения.

6. Определить ресурсный центр по введению обучения в соответствии с ФГОС нового поколения в учебном году на базе МОУ «Головчинская СОШ с углубленным изучением отдельных предметов».

7. Директору МОУ «Головчинская СОШ с углубленным изучением отдельных предметов» разработать проекты основных нормативных документов для организации деятельности по реализации ФГОС в образовательном учреждении к 5 апреля 2010 года.

8. Главному бухгалтеру управления образования в срок до 1 мая 2010 года разработать финансовый план введения федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) начального общего образования на территории Белгородской области на учебный год.

9. Контроль деятельности группы по разработке проектов модернизации образовательной системы начальной ступени в соответствии с новыми ФГОС общего образования оставляю за собой.

Начальник

управления образования М. Кучерявенко

 Приложение

к приказу управления

образования администрации

Грайворонского района

от «31» марта 2010 г. №  195

Распределение обязанностей

рабочей группы по реализации направлений ФГОС

начального общего образования 

В целях обеспечения эффективной модернизации образовательной системы начальной ступени в соответствии с ФГОС нового поколения распределить обязанности рабочей следующим образом:

№ п/п	ФИО	Должность	Перечень обязанностей
1.		Начальник управления образования администрации Грайворонского района	Контроль деятельности группы
2.		Заместитель начальника управления образования администрации Грайворонского района	Контроль деятельности группы
3.		Ведущий специалист подотдела реализации стандартов управления образования	Научно-методическое сопровождение введения ФГОС
4.		Директор МОУ «Головчинская СОШ с УИОП»	Подготовка пакета - организационно - методических материалов по обеспечению введения ФГОС
5.		Директор МОУ «СОШ им. В.Г. Шухова» г. Грайворон
6.		Директор МОУ «СОШ с УИОП» г. Грайворона
7.		Директор МОУ «Дорогощанская СОШ »
8.		Заместитель директора по УВР МОУ «Головчинская СОШ с УИОП»	Разработка примерной программы воспитания и социализации младших школьников
9.		Заместитель директора НМР МОУ « СОШ с УИОП» г. Грайворон
10.		Заместитель директора по ВР МОУ «Головчинская СОШ с УИОП»
11.		Заместитель директора ВР МОУ « СОШ с УИОП» г. Грайворон
12.		Заместитель директора по УВР МОУ « СОШ им. В.Г. Шухова» г. Грайворона	Психолого-педагогическое сопровождение ФГОС
13.		Заместитель директора по УВР МОУ «Дорогощанская СОШ »
14.		Педагог - психолог МОУ «Головчинская СОШ с УИОП»
15.		Педагог - психолог МОУ « СОШ им. В.Г. Шухова» г. Грайворона
16.		Заместитель директора по УВР МОУ «Головчинская СОШ с УИОП»
17.		Учитель начальных классов МОУ «Головчинская СОШ с УИОП»	Организация УВП в условиях перехода на ФГОС второго поколения
18.		Учитель начальных классов МОУ «Головчинская СОШ с УИОП»

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ГУБКИНСКОЙ ТЕРРИТОРИАЛЬНОЙ АДМИНИСТРАЦИИ

ПРИКАЗ

«_14_» ___04___ 2010 года № _707___

Об утверждении списка общеобразовательных

учреждений и педагогов Губкинского

городского округа, участвующих

в эксперименте по введению ФГОС

Согласно приказа Министерства образования и науки РФ от 01.01.2001 года № 000 «Об утверждении и введении в действие нового федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования», зарегистрированного Минюстом России 22.12.2009 года № 000, и введением в действие нового федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) начального общего образования во всех общеобразовательных учреждениях РФ, реализующих образовательные программы начального общего образования с 01.01.2011 года, на основании материалов, поступивших из органов управления образованием муниципальных районов и городских округов и приказа департамента образования, культуры и молодежной политики Белгородской области № 000 от 01.01.01 г.

приказываю:

1.  Утвердить список общеобразовательных учреждений и учителей начальных классов Губкинского гордского округа, участвующих в эксперименте по введению федеральных государственных стандартов начального общего образования второго поколения в учебном году (приложение №1).

2. Рабочей группе по реализации направлений федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования на территории Губкинского городского округа, утвержденной приказом управления образования и науки № __706__ от «__14__»____04______2010 г.

- обеспечить научно – методическое сопровождение разработки и реализации материалов ФГОС в общеобразовательных учреждениях Губкинского городского округа согласно утвержденной дорожной карты по основным направлениям реализации ФГОС на учебный год, утвержденной приказом управления образования и науки администрации Губкинского городского округа от «_14___»__04___ 2010 г.

- особое внимание обратить на участие общественности и всех педагогических коллективов муниципальных общеобразовательных учреждений в изучении материалов ФГОС.

3. Контроль исполнения настоящего приказа оставляю за собой.

Начальник управления

образования и науки О. Башкатова

5-29-84

Приложение 1

Список общеобразовательных учреждений и учителей начальных классов Губкинского городского округа,

готовых работать в эксперименте по внедрению в действие нового ФГОС начального общего образования

второго поколения с 01 сентября 2010 года

Общеобразовательное учреждение	Ф. И.О. педагогов,	Образование (наименование учебного заведения, год окончания)	Квалификационная категория	Стаж работы	Программа, по которой работает учитель
МОУ «СОШ № 1 с УИОП»	Косатых Галина Серафимовна	Валуйское педучилище-1982г. Белгородский государственный педагогический институт-1987г.	высшая	27 лет	«Школа России»
МОУ «СОШ № 1 с УИОП»	Уварова Татьяна Владимировна	Валуйское педучилище-1995 г. Белгородский государственный университет 2000г.	первая категория	13 лет	«Школа России»
МОУ «Лицей № 5»	Москалева Жанна Николаевна	Высшее, Белгородский ГПИ, 1994	первая	16	«Школа России» под редакцией
МОУ «Лицей № 5»		Высшее (Белгородский педагогический институт, 1995г.)	вторая	21	«Школа России» под редакцией
МОУ «СОШ № 12 с УИОП»		Высшее (Белгородский педагогический институт, 1990г.)	высшая	25	«Школа России» под редакцией
МОУ «СОШ № 12 с УИОП»		Высшее (Белгородский педагогический институт, 1989г.)	высшая	31	«Школа России» под редакцией
Итого			6

О. Башкатова