Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
№ | Тема урока | Домашнее задание | Требования к уровню подготовки обучающихся |
Повторение 10 кл. (10 ч.) | |||
1 | Тригонометрические функции | Знать: основные тригонометрические формулы, формулы для вычисления производных Уметь: решать тригонометрические уравнения, неравенства, системы уравнений и неравенств, вычислять производные функций, находить критические точки и промежутки монотонности функций, выполнять действия с комплексными числами. | |
2 | Свойства и графики тригонометрических функций | ||
3 | Преобразование тригонометрических выражений | ||
4 | Тригонометрические уравнения | ||
5 | Тригонометрические неравенства | ||
6 | Производная, нахождение производных | ||
7 | Исследование функции на монотонность | ||
8 | Нахождение наибольшего, наименьшего значения функций | ||
9 | Решение задач на оптимизацию | ||
10 | Контрольная работа №1 по повторению | ||
Многочлены (13 ч.) | |||
11 | Многочлены от одной переменной | Уметь: уметь решать уравнения высших степеней, делить многочлен на многочлен. | |
12 | Деление многочлена на многочлен | ||
13 | Разложение многочлена на множители. | ||
14 | Многочлены от нескольких переменных | ||
15 | Решение однородных уравнений и систем | ||
16 | Решение симметрических уравнений и систем | ||
17 | Уравнения высших степеней | ||
18 | Совокупность уравнений | ||
19 | Равносильность уравнений | ||
20 | Возвратное уравнение | ||
21 | Теорема Безу | ||
22 | Схема Горнера | ||
23 | Контрольная работа №2 «Многочлены» | ||
Векторы в пространстве (9ч.) | |||
24 | Понятие вектора | 320(б) 321(б) | |
25 | Равенство векторов | 323, 326 | |
26 | Сложение и вычитание векторов | 328(б, в) 331(а) 336(в) | |
27 | Сумма нескольких векторов | 333, 340(б, в) | |
28 | Умножение вектора на число | 337(б, в) 344(б, в) | |
29 | Компланарные векторы | 356, 358(в, г) | |
30 | Правило параллелепипеда | 360(б) 363 | |
31 | Разложение вектора по трем некомпланарным векторам | 368, 387 | |
32 | Контрольная работа №3 «Векторы в пространстве» | ||
Первообразная и интеграл (9 ч) | |||
33 | Понятие первообразной | Знать: формулы вычисления первообразных, формулы для нахождения площади криволинейной трапеции. Уметь: находить интегралы простейших функций, находить площадь криволинейной трапеции. | |
34 | Нахождение первообразной функции | ||
35 | Неопределенный интеграл | ||
36 | Нахождение неопределенного интеграла | ||
37 | Определенный интеграл | ||
38 | Вычисление определенного интеграла | ||
39 | Площадь криволинейной трапеции. | ||
40 | Вычисление площади криволинейной трапеции | ||
41 | Контрольная работа №4 «Первообразная, интеграл» | ||
Метод координат в пространстве (13ч.) | |||
42 | Прямоугольная система координат | 401, 402 | Уметь: Решать простейшие геометрические задачи с помощью метода координат в пространстве. Уметь: Решать простейшие геометрические задачи с помощью скалярного произведения векторов, вычислять углы между векторами. |
43 | Координаты вектора | 404, 405, 491(в) | |
44 | Связь между координатами векторов и координатами точек | 407(е, ж,з) 411(а, б) | |
45 | Координаты середины отрезка | 418(в) 424(в) 425(а) | |
46 | Вычисление длины вектора | 420, 431(а) | |
47 | Расстояние между двумя точками | 415(е) 430(а) | |
48 | Простейшие задачи в координатах | 421(в) 436 | |
49 | Угол между векторами | 441, 507(а, б) | |
50 | Скалярное произведение векторов | 443(в, г) 444 | |
51 | Скалярное произведение векторов в координатах | 446(в) 448(в) | |
52 | Вычисление углов между прямыми и плоскостями | 451(б) 453 | |
53 | Движение | 499, 500, 509(б) | |
54 | Контрольная работа №5 «Метод координат» | ||
Степени и корни. Степенные функции. (20 ч.) | |||
55 | Понятие корня п-степени | Знать: основные формулы Уметь: находить значение корня натуральной степени, степени с рациональным показателем, проводить преобразования выражений, включающих степени и радикалы, строить график функции | |
56 | Извлечение корня | ||
57 | Функция | ||
58 | График и свойства функции | ||
59 | Дифференцируемость функции | ||
60 | Свойства корня п-степени | ||
61 | Преобразование выражений, содержащих радикалы | ||
62 | Иррациональные выражения | ||
63 | Вынесение и внесение множителя в выражениях со знаком радикала. | ||
64 | Понятие степени, ее свойства | ||
65 | Иррациональные уравнения, методы их решений. | ||
66 | Степенные функции, их свойства | ||
67 | График степенной функции | ||
68 | Арифметическая форма комплексного числа | ||
69 | Тригонометрическая форма комплексного числа | ||
70 | Сопряженные числа | ||
71 | Корень п-степени из комплексного числа | ||
72 | Извлечение корня из комплексного числа | ||
73 | Кубические уравнения | ||
74 | Контрольная работа № 6 «Степени и корни» | ||
Тела вращения (22ч.) | |||
75 | Понятие цилиндра, виды цилиндров | 522, 527(б) | Уметь: Изображать основные круглые тела, выполнять чертежи по условиям задач, решать простейшие задачи. |
76 | Свойства цилиндра | 523, 530 | |
77 | Площадь поверхности цилиндра | 539, 605(а) | |
78 | Нахождение элементов цилиндра | 521, 540 | |
79 | Решение задач по теме «Цилиндр» | 545(а=3) | |
80 | Понятие конуса | 548(б) 550 | |
81 | Виды конусов, усеченный конус | 567, 553 | |
82 | Свойства конуса | 555(а) 560(а) | |
83 | Площадь поверхности конуса | 562, 568, | |
84 | Нахождение элементов конуса | 548(в) 565 | |
85 | Решение задач по теме «Конус» | 571, 572 | |
86 | Понятие сферы | 547(а, б) 582 | |
87 | Уравнение сферы | 577(б, в) 579(б) | |
88 | Взаимное расположение сферы и плоскости | 579(в) 580 | |
89 | Касательная плоскость к сфере | 585, 587(а) | |
90 | Площадь сферы | 589(б) 593(г) | |
91 | Понятие шара | 595, 588(R=4) | |
92 | Решение задач по теме «Сфера, шар» | 597, 594 | |
93 | Многогранники, вписанные в тела вращения | 573, 631(б) | |
94 | Многогранники, описанные около тел вращения | 569(R=13,r=12) | |
95 | Решение комбинированных задач | 575(R=5,m=8) 615(a=3,b=4) | |
96 | Контрольная работа №7 «Тела вращения | ||
Показательная функция (16ч) | |||
97 | Показательная функция | ||
98 | Свойства показательной функции, производная показательной функции | Знать: основные формулы свойств степеней. Уметь: строить графики изученных функций, выполнять преобразования графиков, выполнять преобразования в выражениях со степенями, используя свойства степеней, решать показательные уравнения и неравенства, системы уравнений и неравенств. | |
99 | График показательной функции | ||
100 | Простейшие показательные уравнения | ||
101 | Показательные уравнения, раскладываемые на множители | ||
102 | Показательные уравнения, сводимые к квадратным | ||
103 | Однородные показательные уравнения 1 степени | ||
104 | Однородные показательные уравнения 2 степени | ||
105 | Нестандартные показательные уравнения | ||
106 | Системы показательных уравнений | ||
107 | Простейшие показательные неравенства | ||
108 | Решение показательных неравенств введением новой переменной | ||
109 | Показательные неравенства, сводимые к квадратным | ||
110 | Решение нестандартных показательных неравенств | ||
111 | Решение систем показательных неравенств | ||
112 | Контрольная работа №8 «Показательная функция» | ||
Объемы многогранников (9 ч.) | |||
113 | Понятие объема | 650, 652 | Уметь: Решать простейшие задачи на вычисление объемов пространственных тел. Использовать приобретенные знания для: вычисления объемов и площадей поверхностей пространственных тел. |
114 | Объем параллелепипеда | 651, 653 | |
115 | Объем прямой призмы | 658, 663(а, б)(а=2) | |
116 | Вычисление объемов тел с помощью интеграла | 665, 659(а) | |
117 | Объем наклонной призмы | 726, 731 | |
118 | Объем пирамиды | 684(а) 689(m=2, | |
119 | Нахождение объемов многогранников | 691, 727(Q=25,a=4) | |
120 | Решение комбинированных задач | 685, 697(a=6) | |
121 | Контрольная работа №9 «Объемы многогранников» | ||
Логарифмическая функция (9 ч) | |||
122 | Понятие логарифма | Знать: понятие логарифма, основные логарифмические формулы Уметь: строить графики изученных функций, выполнять преобразования графиков, применять свойства логарифмов в преобразованиях выражений. | |
123 | Вычисление логарифмов | ||
124 | Логарифмическая функция, ее график | ||
125 | Область определения логарифмической функции | ||
126 | Область значений логарифмической функции | ||
127 | Производная логарифмической функции. | ||
128 | Свойства логарифмов, их применение | ||
129 | Вычисление логарифмов | ||
130 | Преобразование логарифмических выражений | ||
Объемы тел вращения (7 ч.) | |||
131 | Объем цилиндра | 666(а, б) 668 | Уметь: Решать простейшие задачи на вычисление объемов пространственных тел. Использовать приобретенные знания для: вычисления объемов и площадей поверхностей пространственных тел. |
132 | Объем конуса | 701(а, б) 704(H=4) | |
133 | Объем шара | 710, 745(a)(Q=36,S=8) | |
134 | Объем шарового сегмента, слоя и сектора | 715, 745(в)(S=16) | |
135 | Нахождение объемов тел вращения | 708, 713 | |
136 | Решение комбинированных задач | 747, 745(б)(h=4) | |
137 | Контрольная работа №10 «Объемы тел вращения» | ||
Логарифмические уравнения и неравенства (13 ч.) | |||
138 | Простейшие логарифмические уравнения | ||
139 | Логарифмические уравнения, сводимые к квадратным | ||
140 | Применение свойств в решении логарифмических уравнений | ||
141 | Системы логарифмических уравнений | Знать: виды логарифмических уравнений. Уметь: решать логарифмические уравнения и неравенства. | |
142 | Решение систем логарифмических уравнений | ||
143 | Переход к новому основанию логарифма | ||
144 | Логарифмирование выражений | ||
145 | Применение логарифмирования | ||
146 | Логарифмические неравенства | ||
147 | Решение логарифмических неравенств | ||
148 | Контрольная работа № 11 «Логарифмическая функция» | ||
149 | Дифференцирование показательной и логарифмической функций | Знать: формулы производных и первообразных для логарифмической и показательной функций. Уметь: дифференцировать и интегрировать логарифмическую и показательную функции. | |
150 | Интегрирование показательной и логарифмической функций | ||
Элементы теории вероятности и математической статистики (10ч.) | |||
151 | Вероятность в геометрии | Знать: различные способы задания информации Уметь: обрабатывать информацию, применять статистические методы в решении вероятностных задач. | |
152 | Равновозможные исходы, предельный переход | ||
153 | Независимые повторения испытаний с двумя исходами | ||
154 | Схема Бернулли | ||
155 | Биноминальное распределение | ||
156 | Статистические методы обработки информации | ||
157 | Числовые характеристики | ||
158 | Гауссова кривая | ||
159 | Закон больших чисел | ||
160 | Контрольная работа №12 «теория вероятностей» | ||
Уравнения и неравенства (24ч) | |||
161 | Виды уравнений, их равносильность | Знать: виды уравнений, способы их решений. Уметь: решать все виды изученных уравнений, комбинированных, с модулем, с параметром. Использование графиков при решении систем уравнений. | |
162 | Общие методы решения уравнений | ||
163 | Метод введения новой переменной | ||
164 | Функционально-графический метод | ||
165 | Метод разложения на множители | ||
166 | Тригонометрические уравнения | ||
167 | Иррациональные уравнения | ||
168 | Показательные уравнения | ||
169 | Логарифмические уравнения | ||
170 | Уравнения с модулем | ||
171 | Уравнения с параметрами. | ||
172 | Уравнения с двумя переменными, диафантово уравнение | ||
173 | Системы уравнений | ||
174 | Контрольная работа № 13 «Уравнения» | ||
175 | Виды неравенств, равносильные переходы | Знать: виды неравенств, способы их решений Уметь: решать все виды изученных неравенств, комбинированных, с модулем, с параметром. Использование графиков при решении систем неравенств. | |
176 | Линейные, квадратичные, дробно-рациональные неравенства | ||
177 | Тригонометрические неравенства | ||
178 | Иррациональные неравенства | ||
179 | Показательные неравенства | ||
180 | Логарифмические неравенства | ||
181 | Доказательство неравенств | ||
182 | Неравенства с модулем | ||
183 | Неравенства с параметрами | ||
184 | Контрольная работа № 14 «Неравенства» | ||
Повторение ( 20 ч.) | |||
185 | Тригонометрические преобразования, вычисления | Уметь: преобразовывать тригонометрические, логарифмические выражения, выражения с корнями и степенями, используя известные формулы, находить область определения и область значений известных функций, решать все известные виды уравнений и неравенств, находить производные и первообразные и применять их в решении практических задач, строить графики и читать их, используя известные свойства. Использовать При решении стереометрических задач планиметрические факты и методы. | |
186 | Тригонометрические уравнения | ||
187 | Аксиомы стереометрии | ||
188 | Область определения функции | ||
189 | Область значений функции | ||
190 | Параллельность в пространстве | ||
191 | Перпендикулярность в пространстве | ||
192 | Преобразование выражений с корнями | ||
193 | Преобразование выражений со степенями | ||
194 | Векторы в пространстве | ||
195 | Чтение графиков | ||
196 | Применение производной | ||
197 | Четность, нечетность функций | ||
198 | Многогранники, площадь поверхности | ||
199 | Объемы многогранников | ||
200 | Первообразная, интеграл | ||
201 | Тела вращения, площадь поверхности | ||
202 | Объемы тел вращения | ||
203 | Решение уравнений | ||
204 | Решение неравенств |
[1] Помимо указанных в данном разделе знаний, в требования к уровню подготовки включаются и знания, необходимые для применения перечисленных ниже умений.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


