Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Кемеровский государственный университет»
Факультет политических наук и социологии
Кафедра социологических наук

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине ГСЭ. Р.2 «Социология»
для специальности 030201.65 – Политология, цикл ГСЭ
факультет политических наук и социологии
курс 1, 2 (2,3)
семестр 2,3
экзамен 3 семестр (3 курс)
зачет 2 семестр (2 курс)
лекциичасов
практические занятиячаса
самостоятельные занятиячасов
Всего часов часов
Составители: – доктор социологических наук, профессор
– к. полит. н.
Кемерово, 2013
Рабочая программа составлена на основании требований Государственного образовательного стандарта ВПО по направлению 030201.65 «Политология».

1. Пояснительная записка
Социология призвана дать студентам знания теоретических основ и закономерностей функционирования социологической науки, выделяя ее специфику, показать соотношение методологии и методов социологического познания. Научное осмысление социологии помогает студентам понять окружающие их социальные явления и процессы. Эта научная дисциплина характеризует острые вопросы социального неравенства, бедности, социальных конфликтов. Она формирует активную жизненную и гражданскую позицию студенчества, их ценностные ориентации, в том числе и профессиональные.
Специальность «Политология» утверждены приказом Министерства образования РФ . Квалификации выпускников – политолог. Срок обучения на дневном отделении 5 лет.
В учебном плане по специальности «Политология» (03.02.01) предмет «Социология» рассчитан на 140 часов, включая часы на самостоятельную работу студентов. Этот предмет входит в раздел «ГСЭ. Р.2. Цикл общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин».
Для данной специальности предмет общей социологии важен, поскольку дает студентам знания о состоянии общественной жизни, социальных процессах, структуре общества, формах и способах социального взаимодействия. Студенты получают научное представление о специфике социальной реальности, роли социальных институтов и организаций в обеспечении целостности общества как системы и в реализации социальных интересов. Изучаемый курс востребован и потому, что он способствует осмыслению проблем личности, её индивидуализации и социализации, социального продвижения, отношений с группами и обществом в целом.
Предлагаемая программа рассчитана на углублённое изучение социологии студентами, профессиональная подготовка которых связана с политическими науками.
Содержание и структура курса, формулировка тем разработаны на основании государственного образовательного стандарта, его требований к минимуму содержания образовательной программы и срокам освоения программных тем.
Цель учебного курса – сформировать научное понимание предметной области социологии.
Основные задачи курса:
обеспечить освоение студентами логического аппарата социологии (понятий, категорий, конструктов, способов информационного обмена на рабочем языке социологии);
дать представление о специфике социологического познания социальной реальности;
освоить методологию науки, получить общее представление о различных подходах к получению социологического знания и способах его соединения с социальной практикой;
определить общество как социальную реальность и целостную саморегулирующуюся систему; усвоить понятие социальных институтов и организаций, обеспечивающих воспроизводство общественных отношений и социальный порядок;
дать социологическое понимание личности, понятие социализации и социального контроля; личности как субъекта социального действия и социальных взаимодействий;
показать действие механизма возникновения и разрешения социальных конфликтов;
сформировать представление о социальном неравенстве и стратификации; о видах социальной мобильности;
развитие поисковых и логических навыков студентов, информационно-аналитической культуры.
Специалист-политолог, в соответствии с квалификационными характеристиками, должен быть подготовлен не только к научно-исследовательской работе, но и к организационно-политической, консультационной. Такие виды профессиональной деятельности требуют знания людей, их социальных интересов и устремлений, взаимовлияния и форм самоорганизации в социальной практике. Для политологов профессионально важно знать специфику социального поведения людей, формы обустройства их повседневной жизни, отношения с властью.
Структура общего курса социологии содержит 4 блока по критерию тематической направленности курса:
ряд тем относится к характеристике социологии как науки (её предмет и объект, специфика социологического познания социальной реальности, законы и понятия, организация и методы исследований);
следующие две группы тем отражают социальную статику и динамику общественной жизни (например, проблемы социальных изменений, мобильности, напряжений и конфликтов);
последняя тематическая группа содержит проблематику личности и общества в процессуальном и поведенческом аспектах (социализация, преодоление девиаций, проблемы социокультурных различий в образе и стиле жизни). Некоторые темы полнее будут освещены для политологов, например, темы «Социальная оппозиция», «Социальная политика»
Контроль над текущей учебой студентов по общей социологии будет осуществляться на семинарах, при проверке индивидуальных заданий, при обсуждении и прочтении рефератов. Предусмотрены 4 «контрольных точки» по предмету. По итогам занятий во втором семестре принимается зачет, а в третьем семестре студенты, завершая курс, сдают экзамен
2. Тематический план базового курса социологии
для специальности «Политология»
№ № | Название и содержание разделов, тем, модулей | Объем часов | |||
Общий | Аудиторная работа | Самостоятельная работа | |||
Лекции | Семинарские | ||||
Дневная форма обучения | |||||
1 | Социология как наука | 4 | 2 | 2 | 2 |
2 | Социальные связи и объединения людей | 4 | 2 | 2 | 4 |
3 | Социальные институты | 4 | 2 | 2 | 2 |
4 | Быт и семья как социальные институты | 4 | 2 | 2 | 2 |
5 | Социальные системы и изменения | 6 | 4 | 2 | 2 |
6 | Социальная структура. Стратификация общества | 6 | 4 | 2 | 4 |
7 | Социальный статус и мобильность (подвижность) | 6 | 4 | 2 | 4 |
8 | Социальное действие. Социальное взаимодействие. Массовое поведение | 6 | 4 | 2 | 4 |
9 | Социальная организация и самоорганизация | 4 | 2 | 2 | 4 |
10 | Социальное насилие | 4 | 2 | 2 | 2 |
11 | Социальная оппозиция | 2 | 2 | - | 3 |
12 | Социальный контроль и порядок | 4 | 2 | 2 | 4 |
13 | Обустройство повседневной жизни людей | 4 | 2 | 2 | 2 |
14 | Бедность как социальная проблема общества | 3 | 2 | 1 | 2 |
Заочная форма обучения | |||||
1 | Социология как наука | 15 | 2 | 13 | |
2 | Социальные институты | 15 | 2 | 13 | |
3 | Социальная структура. Стратификация общества | 15 | 2 | 13 | |
4 | Социальный статус и мобильность (подвижность) | 15 | 2 | 13 | |
5 | Социальное действие. Социальное взаимодействие. Массовое поведение | 15 | 2 | 13 | |
6 | Социальная организация и самоорганизация | 15 | 2 | 13 | |
7 | Социальное насилие. Социальная оппозиция | 15 | 2 | 13 | |
8 | Обустройство повседневной жизни людей | 14 | 1 | 13 | |
9 | Бедность как социальная проблема общества | 17 | 1 | 16 |
3. Содержание программы курса «Социология»
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


