Основная образовательная программа «Планета знаний» для образовательных учреждений (стр. 1 )

Основная образовательная программа

«Планета знаний»

для образовательных учреждений

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного учреждения Палкинская средняя общеобразовательная школа разработана  в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования к структуре основной образовательной программы (утверждён Приказом Министерства образования и науки РФ от 06.10.09 № 000), на основе анализа деятельности образовательного учреждения и с учетом возможностей, предоставляемых учебно-методическими комплектами, используемыми в МОУ ПСОШ.

Образовательная программа определяет содержание и организацию образовательного процесса на ступени начального общего образования. Она представляет собой систему взаимосвязанных программ, каждая из которых является самостоятельным звеном, обеспечивающим определенное направление деятельности МОУ ПСОШ.

Образовательная программа обеспечивает жизнедеятельность, функционирование и развитие МОУ ПСОШ в соответствии с основными принципами государственной политики РФ в области образования, изложенными в Законе Российской Федерации «Об образовании». А именно:

гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности; воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье; единство федерального культурного и образовательного пространства, защита и развитие системой образования национальных культур, региональных культурных традиций и особенностей в условиях многонационального государства; общедоступность образования, адаптивность системы образования к уровням и особенностям развития и подготовки обучающихся и воспитанников; обеспечение условий для самоопределения личности, для ее самореализации, творческого развития; формирование у обучающегося адекватной современному уровню знаний и ступени обучения картины мира; формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества; содействие взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, народами независимо от национальной, религиозной и социальной принадлежности.

В соответствии с требованиями ФГОС  Образовательная программа  МОУ ПСОШ содержит следующие разделы:

пояснительная записка; планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования на основе ФГОС и учебных программ; примерный учебный план на основе БОП; программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования на основе ФГОС и с учетом реализуесых педагогических технологий; программы отдельных учебных предметов, курсов; программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования; программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни; программа коррекционной работы; система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.

Все компоненты образовательной программы разработаны на основе ФГОС и с учетом содержания УМК, используемых на начальной ступени образования:

1класс – УМК « Планета Знаний» по новому ФГОС

2 класс – УМК « Планета Знаний»

3 класс – УМК «Школа России»

4 класс – УМК « Школа России»

Целью реализации образовательной программы МОУ ПСОШ является:

создание условий для развития и воспитания личности младшего школьника в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования; достижение планируемых результатов в соответствии с ФГОС и на основе учебных программ по предметам на основе используемых УМК.

Задачи реализации образовательной программы МОУ ПСОШ:

Достижение личностных результатов учащихся:

готовность и способность обучающихся к саморазвитию; сформированность мотивации  к обучению и познанию; осмысление и принятие основных базовых ценностей.

·  Достижение метапредметных результатов обучающихся:

освоение универсальных учебных действий (регулятивных, познавательных, коммуникативных).

Достижение предметных результатов:

освоение опыта предметной деятельности по получению нового знания, его преобразования и применения на основе элементов научного знания, современной научной картины мира.

Муниципальное общеобразовательное учреждение Палкинская средняя общеобразовательная школа действует в соответствии с Уставом МОУ ПСОШ.

Полное наименование общеобразовательного учреждения в соответствии с Уставом, утверждённым постановлением администрации Антроповского муниципального района № 17 от 15 февраля 2010 года.

Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа

Юридический адрес

157240 Костромская область, Антроповский район, село Палкино, ул. Шонина, д.2

Фактический адрес

157240 Костромская область, Антроповский район, село Палкино, ул. Шонина, д.2

Телефон

51-2-36

e-mail

*****@***ru

Учредители (название организации и/или Ф. И.О. физического лица, адрес, телефон)

Отдел образования администрации Антроповского муниципального района

Имеющиеся лицензии на образовательную деятельность (в т. ч. предшествующие):

Реализуемые образовательные программы	Серия, №	Дата выдачи	Срок окончания действия лицензии
Дошкольное образование	К № 000	09 марта 2011 г.	бессрочно
Начальное общее образование	К № 000	09 марта 2011 г.	бессрочно
Основное общее образование	К № 000	09 марта 2011 г.	бессрочно
Основное общее образование специальных (коррекционных) ОУ VII вида	К № 000	09 марта 2011 г.	бессрочно
Основное общее образование специальных (коррекционных) ОУ VIII вида	К № 000	09 марта 2011 г.	бессрочно
Среднее (полное) общее образование	К № 000	09 марта 2011 г.	бессрочно
Дополнительные образовательные программы художественно-эстетической, физкультурно-спортивной, научно-технической направленностей	К № 000	09 марта 2011 г.	бессрочно
Программа профессиональной подготовки – тракторист категории «С»	К № 000	09 марта 2011 г.	бессрочно

Свидетельство о государственной аккредитации:

	Серия, №	Дата выдачи	Срок окончания
	44 № 000	17 июня 2010 г.	17 июня 2015 г.

Директор образовательного учреждения (Ф. И.О. полностью)

Заместители директора ОУ по направлениям (Ф. И.О. полностью)

– заместитель директора по учебной работе

– заместитель директора по воспитательной работе

– заместитель директора по НМР работе

ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Образовательная среда МОУ ПСОШ представляет собой сетевое взаимодействие следующих компонентов:

 

·  Характеристика контингента учащихся

Возраст 6,5-10 лет.

Комплектование 1-х классов осуществляется в заявительном порядке. Предварительно проводятся Дни открытых дверей, родительские собрания. Учителя начальных классов, социальный педагог и заместитель директора по УВР проводят консультации для родителей по вопросам выбора учебных программ обучения.

Продолжительность обучения: 4 года.

Уровень готовности к освоению программы: любой уровень школьной зрелости.

Состояние здоровья: 1 – 4 группа здоровья.

Технология комплектования 1 класса

Этап работы	Содержание работы	Участие
Октябрь- ноябрь	Сбор информации о детях, достигших школьного возраста и проживающих в микрорайоне школы.	Зам директора по УВР
Январь	Собрание родителей будущих первоклассников. Оформление стенда для родителей будущих первоклассников «Информация для родителей. Уголок будущего первоклассника». Издание листовки «Что необходимо будущему первокласснику», «Советы родителям будущих первоклассников»	Директор школы. Зам директора по УВР. Служба сопровождения. Учителя 4-х классов.
Январь- март	Индивидуальные беседы и консультации с родителями, детьми. Посещение занятий в детском саду.	Учителя 4 классов. Зам директора по УВР. Служба сопровождения
Январь-май	Работа субботней школы будущего первоклассника	Зам директора по УВР. Учителя 4-х классов. Служба сопровождения.
Апрель- август	Комплектование 1-х классов	Учителя 4 классов. Зам директора по УВР.
Август	Родительское собрание	Учителя 1-х классов. Служба сопровождения. Замдиректора по УВР начальных классов.

·  Характеристика образовательных потребностей родителей:

Социокультурный заказ части родителей формируется как заказ на подготовку выпускников, готовых к продолжению образования в высших учебных заведениях. Они считают главным дать детям высшее образование, научить их приспосабливаться к современным условиям жизни как в городе, так и в селе, быть мобильными, активными и востребованными. Большая часть родителей ориентирует своих детей на подготовку в учреждения среднего профессионального образования, что соответствует выполнению государственного федерального и регионального заказа, общественными потребностями села, материальными возможностями родителей.

Родители учащихся хотят, чтобы школа обеспечила:

- качественную подготовку школьников к поступлению в учреждения высшего, среднего и начального профессионального образования;

- начальную профессиональную подготовку учащихся третьей ступени;

- интересный досуг детей;

- формирование информационной грамотности и овладения современными информационными технологиями;

- сохранение и укрепление здоровья детей.

·  Режим работы ОУ:

Обучение в начальной школе МОУ ПСОШ организовано в одну смену (начало первого урока в 9 часов). Школа работает в режиме 5-дневной рабочей недели.

Продолжительность урока:

·  в 1 классе — 35 минут;

·  во 2–4 классах — 35 минут.

Количество уроков в день:

·  в 1 классе: сентябрь-октябрь 3 урока, далее 4 урока.

·  Во 2-4 классах: 4-5 уроков

Продолжительность учебного года:

·  в 1 классе — 33 учебные недели; дополнительные каникулы для 1 - х классов в середине 3 четверти.

·  во 2–4 классах — 34 учебные недели.

·  две большие перемены по 20 минут после 3 и 4 урока, маленькие перемены по 5 минут

Организовано одноразовое питание на первой большой перемене. Питание осуществляется за счет средств муниципального бюджета в школьной столовой.

Прием учащихся в первый класс осуществляется на основании «Положения о приеме в 1 класс муниципального общеобразовательного учреждения Палкинская средняя общеобразовательная школа»

В школе формируются классы с постоянным составом учащихся, средняя наполняемость классов от 11 до 18 человек.

Учебно-воспитательный процесс строится в основном на традиционной классно-урочной системе.

Аттестация учащихся производится со второго класса по итогам четвертей по пятибалльной системе оценок.

·  Характеристика кадрового состава:

В начальной школе МОУ ПСОШ работает 4 педагога. Из них постоянно работающих – 4. Средний возраст - 40 лет.

Педагогический состав начальной школы МОУ ПСОШ стабилен.

Среднее специальное образование имеют – 2 человека

Высшее – 2 человека

Имеют категорию:

Высшую – 2 человека

Первую – 2 человека

·  Материально-техническая база ОУ:

Наименование	1 этаж	2 этаж
1.Состав помещений Раздевалка Учебный кабинет Столовая Туалет Медицинский кабинет	+ + + +	+
Раздевалка: 1.Наличие в раздевалке вешалок для одежды 2.Наличие секций для сменной обуви Стенды для родителей и учащихся	на каждого обуч. на каждого обуч-ся +	+
Учебный кабинет Оборудование места для учителя: Доска учебная Экран переносной Картины, таблицы демонстрационные Компьютер Проектор Магнитофон Мультимедийная библиотека Оборудование рабочего места ребенка: Парты Стулья Раздаточный материал		+ + + + + 10 20 +
Столовая Специализированная мебель Набор столовых приборов Набор тарелок Набор чайный Салфетки Кухонная мебель	+  + + + + +
Туалет Специализированное сантехническое оборудование	+	+

·  Традиции ОУ:

Школа сильна своими традициями:

- обязательны предметные недели,

- школьные олимпиады,

- КВН между командами учителей и учащихся школы,

- День театра,

- вечер встречи с выпускниками школы,

- работа ученического самоуправления,

- День пожилого человека,

- встречи с ветеранами Великой Отечественной войны и тружениками тыла.

Ведущие целевые установки УМК  «Планета Знаний»

УМК  «Планета Знаний» построена таким  образом, что  все его важнейшие компоненты: предметное содержание, дидактическое  обеспечение, методическое сопровождение и художественно-полиграфическое исполнение направлены на достижение результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования в соответствии с требованиями к ее структуре и содержанию ФГОС и способствуют:

— формированию основ гражданской идентичности: чувства сопричастности и гордости за свою Родину, уважения к истории и культуре народа, воспитания нравственности ребенка, освоения основных социальных ролей, норм и правил;

— эффективному личностному и познавательному развитию учащегося на основе формирования умения учиться;

— подготовке учащихся к успешному обучению в средней школе;

— сохранению и укреплению физического и психического здоровья детей путем включения в учебный процесс разнообразных видов деятельности и построения для учащегося индивидуальных траектории развития;

— реализации личностно-ориентированной педагогики, где ребенок субъект учебного процесса и ему создаются условия для выбора деятельности;

— формированию, развитию и сохранению у учащихся интереса к учению;

— ориентации учебного процесса на воспитание нравственности ребенка, патриотических убеждений, освоение основных социальных ролей, норм и правил.

Реализация требований ФГОС в УМК «Планета знаний» обеспечивается его целостностью: единство структуры учебников по всем классам и предметам; единство сквозных линий типовых заданий; единство подходов.

Дидактическая система УМК «Планета знаний» реализует ряд положений работ , , в части развивающего образования, системно-деятельностного, личностно-ориентированного, культурологического и коммуникативного подходов к обучению.

В комплекте всё подчинено:

— формированию системы опорных базовых знаний, умений и универсальных учебных действий, составляющих основу при последующем обучении;

— созданию образовательного пространства, в рамках которого возможен учет индивидуального темпа развития ребенка и построение его личной траектории движения, отвечающей его интересам, потребностям и возможностям.

Организация  учебной деятельности учащихся строится на основе системно - деятельностного подхода, который предполагает:

·  ориентацию на достижение цели и основного результата образования – развитие личности обучающегося на основе освоения универсальных учебных действий, познания и освоения мира;

·  опору на современные образовательные технологии деятельностного типа:

— проблемно-диалогическую технологию,

— технологию мини-исследования,

— технологию организации проектной деятельности,

— технологию оценивания образовательных достижений (учебных успехов).