Приемные требования и форма к вступительному испытанию творческой направленности

по направлению подготовки «Народная художественная культура» профилю «Руководство хореографическим любительским коллективом»

Вступительный экзамен творческой направленности состоит из трех туров (проходит в один день):

Первый тур

·  упражнение у станка — по классическому танцу;

·  упражнение на середине — по народно-сценическому танцу.

Определение физических профессиональных данных:

- танцевальный шаг;

- выворотность;

- гибкость;

- строение стопы;

- прыжок;

- умение координировать.

Второй тур

Практическая работа по постановке хореографического произведения должна быть представлена на вступительные испытания в виде хореографического номера.

Постановочная работа представляет:

-  чётко выраженную тему и идею;

-  грамотно выстроенную драматургию;

-  выразительный лексический материал;

-  развёрнутый рисунок.

Третий тур

Собеседование по истории, теории и методике хореографического искусства включает в себя разделы:

I. Раздел «История хореографического искусства»

1.  Симфонизация балета. Творческое содружество и .

2.  Фокина и его деятельность в «Русских сезонах».

3.  – педагог, балетмейстер и создатель русской школы классического танца.

4.  Драматические балеты и .

5.  и его академический ансамбль народного танца.

6.  Ведущие хореографические коллективы 20 века.

7.  Поиски и открытия .

8.  Хореографическое искусство на современном этапе.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

II. Раздел «Классический танец»

1.  Терминология и основные понятия классического танца.

2.  Методика построения урока классического танца.

3.  Классический танец, его цели и задачи в системе преподавания.

4.  Виды adagio в уроке классического танца.

5.  Allegro и его виды.

6.  Методика исполнения движений классического танца.

III. Раздел «Русский народный танец»

1.  Истоки русского танца

2.  Методика построения русского танца.

3.  Русский танец, его цели и задачи в системе преподавания.

4.  Структура традиционной лексики русского танца.

5.  Своеобразие манеры исполнения традиционной лексики Белгородской области.

6.  Методика исполнения движений русского танца

Рекомендуемая литература

1.  Классический танец-Л., Искусство, 1975.

2.  Азбука классического танца – Л., Искусство, 1983.

3.  История русского балета. – М., Просвещение, 1977.

4.  Урок русского народного танца. – М.,1955.

5.  Ваганова классического танца. – Л.: Искусство, 1980.

6.  Вансалов Григоровича и проблемы хореографии – М,: Искусство, 1971.

7.  Белгородские карагоды. Б., Везелица, 1993

8.  Веретенников мордовского фольклора. – Саранск, 1997.

9.  веретенников карагоды. Б.,1993.

10.  Записки балетмейстера. – М.-Л., Искусство, 1964.

11.  Областные особенности русского народного танца. Орел, НМЦ, 1999.

12.  Записки балетмейстеба. М. Искусство.1983.

13.  Захаров танца: страницы педагогического опыта. –М.: Искусство, 1989.

14.  Климов русского народного танца. – М.: Искусство, 1981.

15.  Школа классического танца.-Л., Искусство, 1986.

16.  Климов русского народного танца. – М.: Искусство,1994.

17.  Уроки классического танца.- М., Искусство, 1967.

18.  Смирнов балетмейстера. М. Просвещение. 1986.

19.  Образцы танца.- М., Знание,1971