Основы научных исследований в агрономии (стр. 3 )

Урожайность зерна озимой пшеницы в зависимости от сорта, т/га

Вариант	Повторность
1	2	3
Дон 95 (контроль)	4,95	4,25	4,58
Ермак	5,14	5,39	4,91
Фишт	6,22	6,41	6,58
Степная	4,05	4,49	4,97
Краснодарская 99	5,32	5,41	5,98

Контрольная работа № 3 – Дисперсионный анализ однофакторного опыта.

По схеме размещения опыта определить число вариантов, повторностей, повторений, методы размещения повторений, вариантов. Определить (формулу) модель дисперсионного анализа.

Схема размещения опыта

4	1	4	3	4	1
2	3	3	1	2	2

Выполнить дисперсионный анализ

Урожайность сахарной свеклы в зависимости от удобрений

Вариант	Повторность
1	2	3
Без удобрений (контроль)	42,8	38,5	41,1
N20K90 (фон)	48,8	47,0	48,2
Фон + Р90	52,7	53,8	54,6
Фон + Р120	58,3	60,9	59,3

Деловая игра – Планирование полевого опыта

Рефераты.- Темы для подготовки рефератов по разделу СРС

1) История развития сельскохозяйственного опыта

2) Выбор и подготовка земельного участка под опыт

3) Оценка результатов полевого опыта с использованием критериев статистического анализа

4) Закладка и проведение полевого опыта. Документация и отчетность

5) Особенности закладки и проведения полевых опытов с плодовыми, ягодными культурами.

6) Особенности закладки полевых опытов с виноградом.

7) Особенности закладки полевых опытов в условиях орошения.

8) Опыт на сенокосах и пастбищах.

9) Особенности закладки и проведения полевых опытов с овощными культурами.

10) Полевые опыты в условиях производства.

11) Особенности закладки и проведения полевых опытов по изучению эрозии почв.

12) Особенности закладки и проведения полевых опытов с удобрениями.

8.2. Промежуточный контроль – зачет

Вопросы к зачету

1.  Роль науки в развитии с/х производства и необходимости постоянного совершенствования уровня научно-исследовательских работ.

2.  Приемы и методы исследования в научной агрономии.

3.  Возникновение и краткая история сельскохозяйственного опытного дела. Роль отечественных и зарубежных ученых в разработке методов агрономических исследований.

4.  Современное состояние опытного дела.

5.  Вегетационный метод исследования, его модификации, характерные особенности и случаи применения.

6.  Полевой опыт-сущность и отличие его от других методов исследования. Виды полевых опытов.

7.  Лабораторный метод исследования, применение.

8.  Выбор земельного участка и подготовка земельного участка под опыт. Уравнительные и рекогносцировочные посевы.

9.  Понятие об ошибке опыта. Виды ошибок в опыте. Причины их возникновения и меры устранения.

10.  Основные методические требования, предъявляемые к полевому опыту: типичность, принцип единственного различия, закладка опыта на специально выделенном участке, учет урожая и достоверность опыта по существу.

11.  Основные элементы методики полевого опыта. Краткая характеристика элементов.

12.  Площадь, форма и направление опытной делянки. Влияние площади опытной делянки на типичность опыта и ошибку эксперимента.

13.  Вариант, схема опыта, влияние числа вариантов на ошибку эксперимента и типичность полевого опыта.

14.  Повторность и повторение в полевом опыте, их влияние на ошибку эксперимента и типичность полевого опыта.

15.  Защитные полосы в полевом опыте. Исключение влияния края и соседей.

16.  Размещение делянок, повторений и вариантов в полевом опыте.

17.  Стандартные методы размещения вариантов в полевом опыте. Их преимущества и недостатки по сравнению с другими методами размещения вариантов.

18.  Систематическое размещение вариантов в полевом опыте. Недостатки систематического размещения вариантов и их статистическая необоснованность.

19.  Рендомизированные методы размещения вариантов. Техника рендомизации.

20.  Размещение вариантов в полевом опыте по методу полной рендомизации и рендомизации внутри повторений, по методу латинского квадрата, прямоугольника, расщепленной делянки и решетки.

21.  Значение правильного учета урожая. Осмотр и подготовка полевого опыта к уборке урожая, методы учета урожая в полевом опыте.

22.  Научные основы современных методов размещения вариантов в опыте.

23.  Полевые работы на опытном участке. Специальные работы по уходу за опытом.

24.  Особенности методики и техники постановки полевых опытов в производственных условиях. Полевой опыт в условиях производства и производственный опыт. В чем их различие?

25.  Понятие о научном эксперименте. Наблюдение. Теоретические исследования и эксперимент. Требования, предъявляемые к научному наблюдению

26.  Особенности условий проведения полевого опыта.

27.  Документация и отчетность по полевому опыту.

28.  Разбивка участка под опыт.

29.  Выбор темы при планировании опыта.

30.  Изучение современного состояния вопроса и выдвижение рабочих гипотез. Составление рабочей программы и методики исследований.

31.  Планирование однофакторных опытов.

32.  Планирование наблюдений и учетов в опыте. Требования, предъявляемые к взятию проб. Сроки и частота проведения наблюдений.

33.  Особенности полевых опытов в луговодстве. Опыты на сенокосах.

34.  Закладка полевых опытов на пастбищах по методу - внутризагонное размещение всей схемы опыта.

35.  Закладка полевых опытов на пастбищах по методу - каждый вариант опыта отдельный загон.

36.  Закладка полевых опытов на пастбищах по методу - каждый вариант опыта отдельное пастбище. Подбор животных для опытов.

37.  Опыты по учету эффективности новых агротехнических приемов и сортов. Демонстрационные опыты.

38.  Опыты-пробы и точные сравнительные опыты в условиях производства.

39.  Опыты с плодовыми, ягодными культурами и виноградом.

40.  Полевые опыты с овощными культурами открытого и закрытого грунта.

41.  Полевые опыты в условиях орошения.

42.  Опыты по защите почв от водной и ветровой эрозии.

43.  Опыты на полях, защищенных лесными полосами.

44.  Значение многофакторных опытов. Планирование многофакторных опытов. Полный факториальный эксперимент.

45.  Значение и задачи математической статистики в опытном деле.

46.  Генеральная и выборочная совокупность. Требования к выборке. Выборка сопряженная и несопряженная.

47.  Статистические характеристики при количественной и качественной изменчивости.

48.  Эмпирические и теоретические распределения. Нормальное распределение, t - распределение Стьюдента, F - распределение Фишера, Х2 - распределение, распределение Пуассона.

49.  Понятие об уровнях вероятности, значимости и доверительных уровнях.

50.  Понятие об ошибке эксперимента и ошибке заключения в опыте.

51.  Оценка существенности разности в опыте по t критерию - Стьюдента для сопряженной несопряженной выборок.

52.  Понятие о нулевой гипотезе. Точечная и интервальная оценка параметров распределения.

53.  Проверка гипотезы о принадлежности "сомнительной даты" к совокупности. Восстановление выпавших делянок.

54.  Сущность и основы дисперсионного анализа.

55.  Дисперсионный анализ однофакторного полевого опыта, заложенного по методу организованных и неорганизованных повторений.

56.  Особенности дисперсионного анализа с выпавшими делянками, повышенным количеством контролей.

57.  Дисперсионный анализ наблюдений и учетов в опыте.

58.  Оценка существенности различий в опыте по критериям F, НСР, 3Е. Группировка вариантов.

59.  Сущность и различие между понятиями, достоверность опыта по существу и существенность различий в опыте.

60.  Понятие о корреляционной и функциональной зависимости. Типы корреляции.

61.  Дисперсионный анализ многофакторного опыта.

62.  Коэффициент корреляции и корреляционное отношение.

63.  Первичная обработка результатов опыта. Ковариационный анализ.

64.  Дисперсионный анализ опыта с многолетними и многосборовыми культурами.

65.  Методы определения неоднородности почвенного плодородия.

66.  Дробные учеты урожая и их использование для разработки элементов методики полевого опыта.

67.  Планирование методики полевого опыта.

68.  Планирование многофакторных опытов.

69.  Лизиметрический метод исследования.

70.  Методика полевых опытов с гербицидами.

71.  Дисперсионный анализ опыта, заложенного по методу латинского квадрата или прямоугольника.

72.  Понятие о регрессии. Коэффициент регрессии, уравнение регрессии.

73.  Виды наблюдений и учетов. Наблюдения и учеты при оценке качества сельскохозяйственной продукции.

Контрольные мероприятия	Максимальные значения в баллах за семестр
Лекции	10
Лабораторные	10
Коллоквиумы	30
Выполнение письменных работ (контрольная работа, тестирование)	30
Активная работа на занятиях	20
Итого	100

8.3. Рейтинговая оценка знаний обучающихся

8.4. Начисление баллов по результатам посещения лекций

Процент посещения лекций	Начисленные баллы
0-49%	0 баллов
50-54%	1 балл
55-59%	2 балла
60-61%	3 балла
65-69%	4 балла
70-74%	5 баллов
75-79%	6 баллов
80-84%	7 баллов
85-89%	8 баллов
90-94%	9 баллов
95-100%	10 баллов

8.5. Начисление баллов по рейтингу текущей успеваемости на лабораторных занятиях

№ п/п	Средняя оценка полученных оценок на занятиях	Начисленные баллы
1	Ср. оценка 3,0	6 баллов
2	Ср. оценка 3,5	7 баллов
3	Ср. оценка 4,0	8 баллов
4	Ср. оценка 4,5	9 баллов
5	Ср. оценка 5,0	10 баллов

8.6. Вид контроля

Вид контроля	Срок сдачи, № контроля	Число баллов
min	max
УО-1 – История развития с/х опытного дела	2	0	3
Тестирование – Приемы и методы исследования в агрономии	3	0	6
УО-1 - Полевой опыт и его особенности	4	0	3
КР-№ 1. Основные элементы МОД	5	0	6
УО-1 Первичная обработка результатов опыта	6	0	3
Контрольная работа №2	9	0	6
УО-1 Планирование полевого опыта	10	0	3
УО-2 – Коллоквиум. Частные вопросы закладки и проведения опытов	12	0	15
Контрольная работа № 3	14	0	6
Тестирование. – Статистическая обработка результатов опыта	15	0	6
УО-1 Закладка и проведение опыта. Документация и отчетность	16	0	3
Сумма баллов за семестр		0	60
Поощрительные баллы			до 40 баллов
1. Доклад по дисциплине
2. Реферат		до 2-х баллов
		до 3-х баллов
Рейтинг		0	100

8.7. Начисление баллов по рейтингу коллоквиум

№ п/п	Средняя оценка полученных оценок на занятиях	Начисленные баллы
1	Оценка 2	0
2	Оценка 3	5
3	Оценка 4	10
4	Оценка 5	15

8.8. Начисление баллов по рейтингу контрольных работ

Средняя оценка полученных оценок на занятиях	Начисленные баллы
Оценка 2	0
Оценка 3	4
Оценка 4	8
Оценка 5	12

8.9.Начисленные баллы по рейтингу тестирования

Средняя оценка полученных оценок на занятиях	Начисленные баллы
Оценка 2	0
Оценка 3	2
Оценка 4	4
Оценка 5	6

Рейтинг опроса – 3 балла

Коэффициенты, изменяющие рейтинг студента

Невыполнение форм контроля в срок	0,98
2-е и более невыполненные формы контроля в срок	0,75

8.10. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)

Основная литература.

1. , , Зудилин по основам научных исследований в агрономии. М.: Колос, 2006. – 240 с.

2. Полоус, элементы методики полевого опыта: учебное пособие / ; Ставропольский государственный аграрный университет. – Ставрополь: АГРУС, 2009. – 96 с.

Дополнительная литература.

1. Безуглов, И. Г., Лебединский, В. В., Безуглов, научного исследования: учебное пособие для аспирантов и студентов-дипломников / , , . – М.: Акдемический Проект, 2008. – 194 с.

2. Вербин, А. А. У истоков отечественной агрономии. – М.: Советская наука, 19с.

3. Голубев, методы исследований в почвоведении и агрохимии. – М.: Наука, 1967. –112 с.

4. Доспехов, полевого опыта. - М.: Агропромиздат, 1985. –351 с.

5. Доспехов, полевого опыта и статистическая обработка его данных. – М.: Колос, 1972. –208 с.

6. Кащаев, научных исследований в агрономии: Учебное пособие. – Пенза: Пенз. гос. техн. ун-т., 1994.

7. Кожухар, научных исследований: Учебное пособие / . – Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2010. – 216 с.

8. Компанеец, М. Ученые агрономы России. Кн. 1-2, - М.: Колос, 1976. – 301с.

9. Лакин, . – М.: Высшая школа, 1990. –352 с.

10. Методика опытов на сенокосах и пастбищах. Ч. I, - М.: Колос, 1972. – 323 с.

11. Методика полевых и вегетационных опытов с удобрениями и гербицидами. – М.: Наука, 1969. – 184 с.

12. Методика проведения полевых опытов в условиях орошения / . – Ставрополь, СтавНИИГиМ, 1993. – 130 с.

13. Моисейченко, В. Д., , Трифонова научных исследований в плодоводстве, овощеводстве и виноградарстве. М.: Колос, 1994. –383 с.

14. Перегудов, многофакторных полевых опытов с удобрениями и математическая обработка результатов. – М: Колос, 1978. –184 с.

15. Шкляр, научных исследований: Учебное пособие / . – 3-е изд. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2010. – 244 с.

16. Юдин, агрохимических исследований. – М.: Колос, 1980. –368 с.

Программное обеспечение

- дисперсионный анализ однофакторных опытов, многофакторных опытов, заложенных по методу организованных повторений и методу расщепленной делянки, дисперсионный анализ с многолетними и многосборовыми культурами;

- оценка результатов опыта по t-критерию для зависимой и независимой выборок;

- метод корреляции и регрессии;

- количественная изменчивость признака.

Материально-техническое обеспечение дисциплины

Стандартно оборудованная аудитория для чтения интерактивных лекций.

Компьютерный класс, интерактивная доска, рабочая тетрадь, тесты для контроля знаний студентов по основным разделам дисциплины, задания для лабораторных занятий и контрольных работ.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта ВПО по направлению 110400.62 – «Агрономия» и учебного плана по профилю подготовки – «Агрономия».

Автор: кандидат с.-х. наук,

профессор кафедры селекции,

семеноводства и технологии хранения продукции

растениеводства им. профессора

Рецензенты:

доктор с.-х. наук,

профессор кафедры общего

и мелиоративного земледелия

доктор с.-х. наук,

профессор кафедры

плодоовощеводства,

виноградарства и виноделия

Рабочая программа рассмотрена на заседании кафедры протокол

№ от « » 201 г. и признана соответствующей требованиям ФГОС и учебного плана по направлению 110400.62 – «Агрономия» по профилю подготовки «Агрономия»

Зав. кафедрой селекции, семеноводства

и технологии хранения продукции растениеводства

им. профессора ,

доктор с.-х. наук, профессор

Рабочая программа рассмотрена на заседании учебно-методической комиссии по направлению 110400.62 – «Агрономия» протокол № от

« » 201 г. и признана соответствующей требованиям ФГОС и учебного плана по направлению подготовки 110400.62 – «Агрономия» по профилю подготовки «Агрономия»