В соответствии ФГОС ВПО по направлению подготовки 100100.62 Сервис содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ООП регламентируется графиком учебного процесса, учебным планом с учетом его профиля; рабочими программами учебных дисциплин с учетом самостоятельной работы студента; программами практик, программой итоговой государственной аттестации.
4.1. График и план учебного процесса.
График учебного процесса бюджет времени в неделях и учебный план подготовки бакалавра приведены в Приложении 1.
Учебный план составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования ФГОС ВПО 100100.62 Сервис и с учетом рекомендаций примерной основной образовательной программы по направлению подготовки 100100.62 Сервис, рассмотрен и одобрен решением совета факультета № 7 от 01.01.2001 и решением Ученого Совета об открытии направления протокол от 01.01.2001, согласован с начальником учебно-методического управления и утвержден ректором ВУЗа.
Учебный план отображает логическую последовательность освоения циклов и разделов ООП, обеспечивающих формирование компетенций.
Курсовые работы (проекты), текущая и промежуточная аттестации (зачеты и экзамены) рассматриваются как вид учебной работы по дисциплине и выполняются в пределах трудоемкости, отводимой на ее изучение.
В соответствии с Типовым положением о вузе к видам учебной работы отнесены: лекции, консультации, практические занятия, лабораторные работы, контрольные работы, самостоятельные работы, научно-исследовательская работа, практики, курсовое проектирование (курсовая работа).
Формой промежуточной аттестации по всем видам практик является дифференцированный зачет.
Максимальный объем учебной нагрузки студентов не превышает 54 академических часов в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы по освоению основной образовательной программы и факультативных дисциплин, устанавливаемых вузом дополнительно к ООП с учетом профиля подготовки и являющихся необязательными для изучения обучающимися.
Максимальный объем аудиторных учебных занятий в неделю при очной форме обучения не превышает 27 академических часов. В указанный объем не входят обязательные аудиторные занятия по физической культуре и факультативы.
Объем факультативных дисциплин не превышает 10 зачетных единиц за весь период обучения и не включается в объем трудоемкости ООП.
Общий объем каникулярного времени в учебном году составляет недель, в том числе не менее двух недель в зимний период. При наличии военной и/или правоохранительной службы продолжительность каникулярного времени обучающихся определяется в соответствии с нормативными правовыми актами, регламентирующими порядок прохождения службы.
Основная образовательная программа по направлению подготовки 100100.62 Сервис в соответствии с требованиями ФГОС ВПО предусматривает изучение следующих учебных циклов, разделов и дисциплин учебного плана.
Учебные циклы:
- Б1 Гуманитарный, социальный и экономический цикл;
- Б2 Математический и естественнонаучный цикл;
- Б3 Профессиональный цикл.
Разделы:
- физическая культура;
- учебная и производственная практики и/или научно-исследовательская работа;
- итоговая государственная аттестация.
Учебный план подготовки бакалавра по направлению подготовки 100100.62 Сервис в соответствии с требованиями ФГОС содержит:
- перечень учебных циклов и разделов;
- трудоемкость цикла и раздела в зачетных единицах и академических часах с учетом интервала, заданного ФГОС;
- трудоемкость дисциплины и раздела в зачетных единицах и академических часах. При этом учитываются условия, что одна зачетная единица эквивалентна 36 академическим часам;
- распределение трудоемкости дисциплин и разделов по семестрам;
- форму промежуточной аттестации по каждой дисциплине, по каждому разделу;
- виды и продолжительность практик, формы аттестации по каждому виду практик;
- виды и продолжительность итоговой государственной аттестации, формы итоговой государственной аттестации.
Каждый учебный цикл имеет базовую (обязательную) часть и вариативную (профильную), устанавливаемую вузом.
Вариативная (профильная) часть каждого цикла, включая дисциплины по выбору студента, факультативные дисциплины дает возможность расширения и (или) углубления знаний, умений и навыков, определяемых содержанием базовых (обязательных) дисциплин (модулей), позволяет обучающемуся получить с учетом профиля ООП ВПО вуза углубленные знания и навыки для успешной профессиональной деятельности и (или) для продолжения профессионального образования в магистратуре.
Базовая (обязательная) часть цикла «Гуманитарный, социальный и экономический цикл» предусматривает изучение дисциплин: «История России», «Философия», «Иностранный язык», «Основы социального государства».
Базовая (обязательная) часть цикла «Математический и естественнонаучный цикл» предусматривает изучение дисциплин «Математика», «Информатика», «Экология».
Базовая (обязательная) часть профессионального цикла предусматривает изучение дисциплины «Сервисология», «Сервисная деятельность», «Психодиагностика», «Психологический практикум», «Профессиональная этика и этикет», «Информационные технологии в сервисе», «Менеджмент в сервисе», «Маркетинг в сервисе», «Основы предпринимательской деятельности», «Организация и планирование деятельности предприятий сервиса», «Метрология, стандартизация и сертификация», «Безопасность жизнедеятельности»
Вариативная часть строится на изучении ряда дисциплин, открывающим бакалаврам возможность будущей специализации, дающих углубленные знания по определенным разделам изучаемого курса: «Введение в направление», «Материаловедение», «Реклама в сервисе», «Технические средства в сервисе», «Технологические процессы в сервисе», «Проектирование процесса оказания услуг», «Документирование сервисной деятельности», «Управление персоналом», «Основы обеспечения качества», «Корпоративная культура», «Бизнес-планирование в сервисе», «Методы принятия управленческих решений», «Конструирование швейных изделий», «Материаловедение швейного производства», «Материалы для изделий в сервисе индустрии моды и красоты».
Основная образовательная программа содержит дисциплины по выбору обучающихся в объеме не менее одной трети вариативной части суммарно по циклам Б.1, Б.2 и Б.3. Порядок формирования дисциплин по выбору обучающихся с учетом профиля подготовки устанавливает ученый совет вуза.
Для формирования у обучающихся умений и навыков, ориентированных на профиль подготовки в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 100100.62 Сервис, с учетом целей и задач профессиональной деятельности бакалавров ООП ВПО включает лабораторные практикумы по дисциплинам (модулям) базовой части, формирующим у обучающихся умения и навыки в области экологии, безопасности жизнедеятельности, а также по дисциплинам (модулям) вариативной части, факультативов, рабочие программы которых предусматривают цели формирования у обучающихся умений и навыков в соответствии с профилем ООП вуза.
Практические занятия предусмотрены по дисциплинам (модулям) базовой части, формирующим у обучающихся умения и навыки в области иностранного языка, математики, психологического практикума, менеджмента и маркетинга в сервисе, предпринимательской деятельности, организации и планирования деятельности предприятий сервиса, метрологии, стандартизации и сертификации, физической культуры, а также по дисциплинам (модулям) вариативной части, факультативам, рабочие программы которых предусматривают цели формирования у обучающихся умений и навыков в соответствии с профилем ООП ВПО.
ООП ВПО обеспечивает обучающимся возможность участвовать в формировании своей программы обучения, включая возможную разработку индивидуальных образовательных программ с учетом профиля подготовки.
Обучающиеся имеют право:
- в пределах объема учебного времени, отведенного на освоение дисциплин (модулей, курсов) по выбору, предусмотренных ООП ВПО, выбирать конкретные дисциплины (модули, курсы);
- при формировании своей индивидуальной образовательной программы обучающиеся имеют право получить консультацию в вузе по выбору дисциплин (модулей, курсов) и их влиянию на будущий профиль подготовки;
- обучающиеся при переводе из другого высшего учебного заведения при наличии соответствующих документов имеют право на перезачет освоенных ранее дисциплин (модулей, курсов) на основании аттестации;
- обучающиеся обязаны выполнять в установленные сроки все задания, предусмотренные ООП вуза.
4.2. Рабочие программы дисциплин
Рабочие программы дисциплин раскрывают содержание подготовки в соответствии с компетенциями ООП 100100 Сервис и содержат описание знаний, умений и навыков, приобретаемых студентами в ходе освоения дисциплин.
Аннотации учебных дисциплин представлены в Приложении 4.
Рабочие программы дисциплин приведены в Приложении 5.
В рабочей программе каждой дисциплины сформулированы конечные результаты обучения в органичной увязке с осваиваемыми знаниями, умениями и приобретаемыми компетенциями в целом по ООП в соответствии профильной направленности. Общая трудоемкость дисциплины не может быть менее двух зачетных единиц (за исключением дисциплин по выбору обучающихся). По дисциплинам, трудоемкость которых составляет более трех зачетных единиц, должна выставляться оценка («отлично», «хорошо», «удовлетворительно»).
Рабочие программы учебных дисциплин разработаны выпускающей кафедрой для всех дисциплин базовой и вариативной части каждого цикла, включая дисциплины по выбору студента, дисциплин факультативов, определяемых в соответствии профильной направленности ООП вуза.
В программы дисциплин профессионального цикла включены задания, способствующие развитию компетенций профессиональной деятельности, к которой готовится выпускник, в объеме, позволяющем сформировать соответствующие компетенции в соответствии профильной направленности ООП вуза. Рабочие программы учебных дисциплин разработаны для всех дисциплин базовой и вариативной части каждого цикла, включая дисциплины по выбору студента. В рабочей программе дисциплины отражены часы на самостоятельную работу студента и способы ее контроля.
Рабочие программы дисциплин «История», «Философия», «Иностранный язык», «Безопасность жизнедеятельности» и «Физическая культура» разрабатываются соответствующими научно-методическими советами (НМС) и утверждаются НМС университета. Данные дисциплины являются обязательным элементом любой ООП (если иное не указано в ФГОС).
Разработчики ООП в качестве обязательных также используют ряд рабочих программ базовых университетских дисциплин, утвержденных НМС университета (русский язык, экономика, социология, психология, правоведение, математика, информатика, физика, химия, экология и др.).
4.3. Программы практик
В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 100100.62 Сервис раздел основной образовательной программы «Учебная и производственная практики» является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся.
В рамках ООП по направлению подготовки 100100.62 Сервис предусмотрены следующие виды практики:
«учебная практика»
«производственная практика»
Программы учебной и производственной практик приведены в Приложении 6.
Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному формированию общекультурных и профессиональных компетенций обучающихся.
Разделом учебной практики ООП бакалавриата может являться научно-исследовательская работа обучающегося. В случае ее наличия разрабатывается самостоятельная программа научно-исследовательской работы.
Отчеты по практике рецензируются на объекте исследования и защищаются на выпускающей кафедре.
Прохождение практики осуществляется на основе долгосрочных договоров между ЮУрГУ и соответствующей организацией. Договоры о сотрудничестве с работодателями приведены в Приложении 2.
5. Ресурсное обеспечение ооп
Ресурсное обеспечение ООП по направлению 100100.62 Сервис формируется на основе требований к условиям реализации основных образовательных программ, определяемых ФГОС ВПО по данному направлению подготовки, с учетом рекомендаций примерной основной образовательной программы.
5.1. Учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса при реализации ООП
ООП обеспечена учебно-методической документацией и материалами по всем учебным курсам, дисциплинам (модулям) программы (Приложение 8). Рекомендуемая учебно-методическая литература имеется в библиотечном фонде ЮУрГУ в количестве, в среднем превышающем требования стандарта ФГОС.
Каждый обучающийся обеспечен доступом к электронным фондам учебно-методической документации (Приложение 9).
Содержание учебных дисциплин (модулей) представлено в сети Интернет или локальной сети образовательного учреждения:
- состав учебно-методического и информационного обеспечения;
- перечень основных и дополнительных учебно-методических и информационных ресурсов (учебников, учебно-методических пособий, баз данных и т. д.);
- комплекс методических рекомендаций и информационных ресурсов по организации образовательного процесса и преподавательской деятельности.
По всем дисциплинам учебного плана ООП ВПО имеются в наличии: рабочие учебные программы, контрольные вопросы и задания для текущего контроля успеваемости, учебные и методические пособия, задания для самостоятельной работы, примеры выполнения курсовых и контрольных работ. Рабочие программы составлены в единой форме в соответствии со стандартом СТО ЮУрГУ 20-2008 Стандарт организации. Учебно-методический комплекс дисциплины. Общие требования к оформлению, 2008г.
Рабочие учебные программы дисциплин базовых циклов учебного плана составлены на основе примерных типовых рабочих программ, рекомендованных УМО по образованию в области сервиса и туризма. В рабочих программах предусмотрено включение учебного материала, выносимого для самостоятельного изучения с учетом обеспеченности тем и разделов дисциплин учебной литературой и ее доступностью для студентов.
Самостоятельная работа включает:
- курсовые работы по дисциплинам (курсам, модулям) в области проектирования сервисной деятельности, экономики предприятия, а также по другим дисциплинам (курсам, модулям), рабочие программы которых предусматривают цели формирования у обучающихся умений и навыков в соответствии с профилем подготовки;
- рефераты по дисциплинам (курсам, модулям) в области организации сервисной деятельности, а также по другим дисциплинам (курсам, модулям), рабочие программы которых предусматривают цели формирования у обучающихся умений и навыков в соответствии с профилем подготовки;
- эссе по дисциплинам (курсам, модулям) в области русского языка и культуры речи, сервисной деятельности, а также по другим дисциплинам (курсам, модулям), рабочие программы которых предусматривают цели формирования у обучающихся умений и навыков в соответствии с профилем подготовки.
- учебно-исследовательскую работу;
- дипломное проектирование.
В соответствии с целью формирования у обучающихся умений и навыков, ориентированных на профиль подготовки, по усмотрению вуза возможно использование в учебном процессе других видов и форм учебных занятий и работы студентов.
Внеаудиторная работа обучающихся сопровождается методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение.
5.1.1. Основная литература и учебно-методические пособия преподавателей ЮУрГУ
Каждый обучающийся обеспечен одним учебным и одним учебно-методическим печатным и/или электронным изданием разных авторов по каждой дисциплине профессионального цикла (Приложение 8, 9).
Библиотечный фонд укомплектован печатными и/или электронными изданиями основной учебной литературы по дисциплинам базовой части всех циклов, изданными за последние 10 лет (для дисциплин базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла - за последние 5 лет).
Каждый студент обеспечен основной учебной и учебно-методической литературой, методическими пособиями, необходимыми для организации образовательного процесса по дисциплинам всех циклов ООП ВПО 100100.62 Сервис в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и нормативными показателями, доступ к фондам учебно-методической документации и интернет-ресурсам электронно-библиотечной системы, содержащей издания по основным изучаемым дисциплинам и сформированной по согласованию с правообладателями учебной и учебно-методической литературы.
Все студенты имеют возможность открытого доступа к вузовской ЭБС на платформе MARK SQL http://e. /, ЭБС «Университетская библиотека» http://lib. susu. *****/ (договор -02/11).
Научная библиотека ЮУрГУ имеет сетевые доступы к платным полнотекстовым базам данных (БД): Электронная библиотека диссертаций РГБ (номер контракта 11/0153 от 01.01.2001г.); » (полные тексты национальных стандартов) (номер контракта 11/0110 от 01.01.2001г.); (информационно-справочная система «Кодекс») (номер контракта 10/0925 от 01.01.2001г.); (база данных периодических изданий «Ист Вью Информейшн Сервисиз, Инк.» (номер контракта 11/0067 от 01.01.2001г.); РЖ «ВИНИТИ», входит в подписку (номер контракта 10/0830 от 01.01.2001г., 11/0427 от 01.01.2001г., 11/0428 от 01.01.2001).
5.1.2. Дополнительная литература и периодические издания
Фонд дополнительной литературы помимо учебной включает официальные, справочно-библиографические и специализированные периодические издания в расчете 1 - 2 экземпляра на каждые 100 обучающихся. В библиотечном фонде имеется справочно-энциклопедическая, учебно-методическая, инструктивно-нормативная литература, ГОСТы, периодическая, в том числе и международная.
Практически по всем учебным дисциплинам профиля разработаны или разрабатываются собственные учебно-методические материалы, главным образом учебные пособия, изданные ЮУрГУ.
Разработаны и имеются в свободном доступе методические материалы по практике, выполнению курсовых проектов, квалификационных работ.
Информационные образовательные ресурсы включают электронные пособия и учебно-методические комплексы, обеспечивающие эффективную работу обучающихся по всем видам занятий в соответствии с учебным планом.
Каждому обучающемуся обеспечен доступ к комплектам библиотечного фонда из следующего перечня периодических изданий: «Известия ВУЗов», «International textile», «Маркетинг», «Менеджмент», «Стандарты и качество», «САПР», «Ателье», «Швейная промышленность» и др.
5.1.3 Базы данных и сайты кафедр факультета
Филиал имеет доступ к бесплатным базам данных научной библиотеки ФГБОУ ВПО «ЮУрГУ» (НИУ): БД, предоставляемые через консорциум НЭИКОН по конкурсу заявок: American Institute of Physics, SPIE DIGITALL LIBRARY, Taylor and Francis, American Institute of Physics, Nature Publishing Group (5 журналов), Sage STM, Thomson Collexis Dashboard, ECS-Electrochemical Society, Science; БД, предоставляемые РФФИ по грантовой деятельности вуза: Elibrary, American Physical Society (APS), IOP Publishing, Springerlink; БД УГНТУ, «Патенты России», «Консультант+».
Всем обучающимся обеспечен доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам через Интернет в лабораториях выпускающей кафедры и сервисных кафедр: 1-102 Учебная лаборатория САПР, 2-402, 2-403 Компьютерные классы, 2-218 Лаборатория деловых игр. Лаборатории располагают ПК, подключенными к сети Интернет, справочно-правовые системы, мультимедийный проектор PANASONIG, акустическая система SWEN, DWD плеер, телевизор SONY TRINITRON, видеомагнитофон PANASONIG, плоттер струйный Hewiett Packard DesignJet 500, проектор Kidermann Альфа 400, рулонный настенный экран.
Кроме того, на каждой кафедре, которая реализует образовательную программу по направлению 100100 Сервис имеются свои сайты, на которых представлены материалы, необходимые для освоения студентами дисциплин, предусмотренных ООП.
Кафедра Проектирования и технологии изделий сервиса предоставляет доступ к фондам учебно-методической документации на сайтах машиностроительного факультета филиала http://mashina. *****/, выпускающей кафедры Проектирования и технологии изделий сервиса http://ptiszlat. *****/, сервисных кафедр: Физики http://www. fizika. *****/, Математики и вычислительной техники http://mvt. *****/, Социально-политических и гуманитарных наук http://spign. *****/, Экономики и права http://kafecon. *****/, Гражданского и уголовного и права и процесса http://giupip. *****/.
Оперативный обмен информацией с отечественными и зарубежными вузами и организациями осуществляется с соблюдением требований законодательства Российской Федерации об интеллектуальной собственности и международных договоров Российской Федерации в области интеллектуальной собственности. Данные об учебно-методическом обеспечении представлены в Приложениях 8, 9.
5.2. Кадровое обеспечение реализации ООП
Реализация основной образовательной программы по направлению 100100 Сервис обеспечена научно-педагогическими кадрами, имеющими, базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, и систематически занимающимися научной и (или) научно-методической деятельностью.
Остепененность ППС в целом по программе с учетом обеспечивающих кафедр составляет более 59 %, доля докторов наук, профессоров составляет не менее 12 %. Основные базовые дисциплины профиля и руководство выполнением квалификационных работ осуществляют преподаватели выпускающих кафедр.
К образовательному процессу привлечены не менее 10 % преподавателей из числа действующих руководителей и работников профильных организаций, предприятий и учреждений.
Дисциплины ООП по направлению 100100 Сервис ведут преподаватели выпускающих и сервисных кафедр ЮУрГУ в соответствии с распределением годовой нагрузки по кафедрам и графиком замен преподавателей. Профессорско-преподавательский состав кафедр проходит повышение квалификации не менее чем раз в пять лет.
Преподаватели активно занимаются научно-исследовательской работой и вовлекают в нее студентов.
Профессора ведут аспирантуру по направлениям научных специальностей группы 100100 Сервис. Преподаватели постоянно публикуются в российских и зарубежных изданиях, в том числе и утвержденных ВАК.
В ЮУрГУ регулярно проводятся международные, российские и межвузовские конференции, «круглые столы», научные семинары и форумы, что является показателем интенсивной научной деятельности.
В ЮУрГУ проводится активная деятельность в сфере привлечения финансовых средств в рамках деятельности по грантам, выполнения работ по конкурсам, осуществления НИР по заказу внешних коммерческих организаций.
Для ведения образовательной деятельности привлечены ведущие специалисты передовых отечественных профильных организаций, предприятий и учреждений сферы сервиса (главный технолог производственно-коммерческой швейно-трикотажной фирмы «Эвита» ), а также квалифицированные специалисты, штатные сотрудники ФГБОУ ВПО «ЮУрГУ» (НИУ) (проф., д. т.н. , доц., к. п.н. , доц, к. т.н. , проф., д. т.н. ,).
У 84 % преподавателей, ведущих образовательную деятельность по основной образовательной программе подготовки бакалавров по направлению 100100.62 Сервис, базовое образование соответствует профилю преподаваемых ими дисциплин (модулей).
Качественная характеристика кадрового обеспечения реализации ООП ВПО по направлению 100100 Сервис представлена в таблице 3 и в Приложении 10.
Таблица 3 - Качественная характеристика кадрового обеспечения реализации ООП
Образовательная | Количество ППС, привлекаемых к реализации ООП ВПО | % ППС, работающих на штатной основе | % ППС с базовым образованием соответствующим профилю преподаваемых дисциплин | ППС с учеными степенями и званиями | Доктора наук, профессора | |||
Код ОКСО | Наименование программы | % | из них количество штатных ППС, научная спец-ть которых соответствует профилю подготовки | % | из них количество штатных ППС, научная спец-ть которых соответствует профилю подготовки | |||
100100.62 | Сервис | 29 | 28 | 84 | 59 (17 чел) | 12 | 10,3 (3 чел) | 2 |
Коллектив выпускающей кафедры Проектирование и технология изделий сервиса состоит из:
– профессорско-преподавательского состава (заведующий, профессор, доценты, старшие преподаватели, ассистенты); учебно-вспомогательного персонала (заведующий учебными лабораториями, инженер, учебный мастер, лаборант; техник). В управлении кафедрой применяются средства вычислительной техники, кафедра располагает современными компьютерами (12 ед.), подключенными к локальной сети филиала с выходом в Internet, e-mail: *****@***ru.
Профессорско-преподавательский состав выпускающей кафедры включает 9 человек, из которых: собственный штатный состав – 7 человек (77,7%), внешние совместители – 1 человека. Общий процент преподавателей выпускающей кафедры с учеными степенями и званиями составляет: профессоров – 11,1%, доцентов – 66,7%. Из общего количества профессорско-преподавательского состава 77,7 % являются штатными преподавателями. Возрастной состав ППС – 36 лет (средний). Средний педагогический стаж работы штатных преподавателей 11 лет, что свидетельствует о наличии достаточного опыта работы. Порядок избрания преподавателей на вакантные должности, правильность оформления на работу соответствует трудовому законодательству.
5.3. Основные материально-технические условия для реализации ООП.
Выпускающая и сервисные кафедры, реализующие ООП по направлению 100100 Сервис располагают материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, лабораторной, практической и самостоятельной работы обучающихся, предусмотренных учебным планом вуза, и соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам.
Перечень материально-технического обеспечения для реализации бакалаврской программы в соответствии с ФГОС ВПО включает:
- лаборатории по дисциплинам (модулям, курсам) в области экологии, концепции современного естествознания (физики, химии), безопасности жизнедеятельности, метрологии, стандартизации и сертификации, а также по дисциплинам (модулям, курсам) вариативной части в области проектирования и технологии процессов в индустрии моды и красоты, материаловедения, конструирования одежды, по основам профессиональных навуков, факультативов, рабочие программы которых предусматривают цели формирования у обучающихся умений и навыков в соответствии с профилем ООП вуза;
- специально оборудованные кабинеты и аудитории по дисциплинам (модулям, курсам) в области иностранного языка, математики, сервисологии, менеджмента и маркетинга в сервисе, физической культуры, а также по дисциплинам (модулям) вариативной части в области организации и планирования сервисной деятельности, художественной графики, моделирования одежды, факультативов, рабочие программы которых предусматривают цели формирования у обучающихся умений и навыков в соответствии с профилем ООП вуза;
- компьютерные классы с комплектом программного обеспечения по дисциплинам (модулям, курсам) в области информатики, информационных технологий в сервисе, а также по дисциплинам (модулям, курсам) вариативной части в области САПР, компьютерной графики, факультативов, рабочие программы которых предусматривают цели формирования у обучающихся умений и навыков в соответствии с профилем ООП вуза;
- диагностические стенды по дисциплинам (модулям, курсам) в области метрологии, стандартизации и сертификации, а также по дисциплинам (модулям, курсам) вариативной части в области технических средств в сервисе, материаловедения, факультативов, рабочие программы которых предусматривают цели формирования у обучающихся умений и навыков в соответствии с профилем ООП вуза.
- бизнес-инкубаторы с комплектом программного обеспечения по дисциплинам (модулям) в области иностранных языков, информатики, маркетинга, а также по другим дисциплинам (курсам, модулям), рабочие программы которых предусматривают цели формирования у обучающихся умений и навыков в соответствии с профилем подготовки;
- видеозал, студия с комплектом специального оборудования для обеспечения по дисциплинам (модулям) в области фотографии, рекламы в сервиса также по другим дисциплинам (курсам), рабочие программы которых предусматривают цели формирования у обучающихся умений и навыков в соответствии с профилем подготовки (Таблица 4).
Подготовку выпускников осуществляет выпускающая кафедра Проектирование и технология изделий сервиса, образованная на основании приказа ректора от 01.01.2001г. №76. Структурно кафедра включает в себя: аудиторию для преподавателей (№ 1-203); учебную лабораторию технологических процессов сервиса (№ 1-101); учебную лабораторию САПР (№ 1-102), оснащенных ПК (12 ед.), разноформатной множительной и копировальной оргтехникой; учебно-исследовательский кабинет (№ 1-102).
Вуз обеспечен необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения.
Имеется доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам: вузовская ЭБС на платформе MARK SQL http://e. /; ЭБС «Университетская библиотека» http://lib. susu. *****/ (договор -02/11); электронная библиотека диссертаций РГБ (номер контракта 11/0153 от 01.01.2001г.); » (полные тексты национальных стандартов) (номер контракта 11/0110 от 01.01.2001г.); (информационно-справочная система «Кодекс») (номер контракта 10/0925 от 01.01.2001г.); (база данных периодических изданий «Ист Вью Информейшн Сервисиз, Инк.» (номер контракта 11/0067 от 01.01.2001г.); РЖ «ВИНИТИ», входит в подписку (номер контракта 10/0830 от 01.01.2001г., 11/0427 от 01.01.2001г., 11/0428 от 01.01.2001); БД, предоставляемые через консорциум НЭИКОН по конкурсу заявок: American Institute of Physics, SPIE DIGITALL LIBRARY, Taylor and Francis, American Institute of Physics, Nature Publishing Group (5 журналов), Sage STM, Thomson Collexis Dashboard, ECS-Electrochemical Society, Science; БД, предоставляемые РФФИ по грантовой деятельности вуза Elibrary, American Physical Society (APS), IOP Publishing, Springerlink; БД УГНТУ, «Патенты России», «Консультант+».
Также имеются хорошие материально-технические ресурсы у общеобразовательных кафедр. В том числе: спортивная база представлена 50-метровым бассейном, лыжной базой, специализированным залом, спортивными секциями; лингафонные классы на базе цифровых магнитофонов для занятий иностранным языком.
Таблица 4 – Перечень учебных лабораторий и специализированных кабинетов, используемых в учебном процессе
Наименование лаборатории | № ауд., корпус | Занимаемая | Кол-во | Перечень оборудования: | Перечень дисциплин, по которым проводятся занятия, виды занятий |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Видеозал | 2-407 кор.2 | 67,4 | 60 | Мультимедийный проектор PANASONIG, акустическая система SWEN, DWD плеер, телевизор SONY TRINITRON, видеомагнитофон PANASONIG, компьютер с CD, колонки, проектор для показа таблиц, рисунков формата A4, набор видеокассет, CD и DWD дисков по предметам - оперативное управление | Организация обслуживания на предприятиях индустрии моды, документирование сервисной деятельности, основы мерчандайзинга |
Компьютерные классы | 2-403 кор.2 | 47,9 | 34 | компьютеры 13 единиц с CD, Стоимость оборудования (25 руб.) | Информатика, информационные технологии в сервисе, компьютерная графика, прикладная информатика в сервисе, компьютерное моделирование, системы автоматизированного проектирования в сервисе |
Лаборатория “Оптика” | 1—302 кор.1 | 55 | 30 | Комплект оборудования по курсу «Оптика»: определение длины световой волны с помощью дифракционной решётки, изучение законов внешнего фотоэффекта, определение коэффициента черноты вольфрама, проверка закона Малюса, градуировка монохроматора и определение пост. Ридберга, определение характеристик радиоактивного излучения. (15 установок, 30 раб. мест, 282,050 тыс. руб) | Физика |
Лаборатория “Механика” | 1—304 кор.1 | 50 | 24 | Комплект оборудования по курсу: изучение динамики вращательного движения с помощью маятника Обербека, определение момента инерции тел методом крутильных колебаний, определение коэффициента упругости пружины, определение показателя адиабаты методом Клемана — Дезорма, определение теплоёмкости металлов охлаждения и проверка закона Дюлонга и Пти, определение вязкости жидкости по методу Стокса (12 шт., 24 раб. мест, 0 тыс. руб)). | Физика |
Лаборатория “Электричество и магнетизм” | 1—301 кор.1 | 52 | 20 | Лабораторный комплекс «Электричество и магнетизм» Рабочее место в составе: стенд, монитор, системный блок, клавиатура, мышь (10 шт., 20 раб. мест, 465,896 тыс. руб) | Физика |
Лаборатория «Сопротивление материалов, детали машин и ТММ» | 2-102 кор.2 | 60 | 14 | Разрывные машины Р-20, Р-0,5, универсальная машина УМ-10, твердомер по Бринелю, по Роквеллу, установки для исследования предохранительных муфт, подшипников качения, редукторы – оперативное управление | Технические средства предприятий сервиса |
Технология швейных изделий | 1-101 кор.1 | 56 | 10 | 1. Промышленные швейные машины: 1022 кл. (4шт. 7520,80 р.); 1022 кл. (3шт. 4489,87); 25кл. (1 шт. 5382, 37 р.); 335 кл. (1 шт. 5923,82 р.); 576 кл. (1шт. 10663,59 р.) 2 . Скорняжная машина "Руно" (1шт. 6042,82 р.) 3. Швейные машины: JANOME RZ18S (1шт. 10526,40 р.); JANOME M204D (1шт. 13953,60 р.); Janome 659 (1шт. 10581,48 р.); ПШМ YANATA 5550 (1шт. 12840,0 р.); Jamaba 85000 (1шт. 13464,0 р.); JANOME ДС 4030 H (1шт. 10945 р.); JANOME QC 2325 (1шт. 15000 р.) 4. Оверлоки: BROTHER M2340 CV (1шт. 29580 р.); Janome 204D (1шт. 11545,38 р.); BROTHER M1034D (1шт. 13000 р.); Jajme 644D (1шт. 12858 р.); JANOME ML 784 (1шт. 11520 р.)5.Лабораторное оборудование / Стол утюжный (1шт. 10957,Манекены: раздвижной (1шт. 10526,40); стойка-квадрат (2шт. 2075,75 р.); женский-164 (2шт. 1613,04 р.); женский-176 (1шт. 1613,04 р.); мужской-170 (1шт. 1613,04 р.) 6. Подвижная машина "Braiser" (1шт. 28650,0 р.) 7. Пресс электрический гладильный ПГ-2 (1шт. 3492,0 р.) 8. Утюг электрический MAXIMA MI - C062 (1шт. 1129,0 р.) 9.Утюг электрический MAXIMA MI - C204 (1шт. 659,0 р.) 10.Лекало (1шт. 100,0 р.) 11.Доска гладильная (1шт. 2070,0 р.) 12 Ножницы (5 шт. 359,0 р.) | Технологические процессы в сервисе, проектирование процесса оказания услуг, моделирование и оптимизация технологических процессов в сервисе, макетирование одежды сложных форм |
Проектирования швейных изделий | 1-102 кор. 1 | 56 | 15 | 1. Мониторы: 0,2-0,24/17" 1600х1200 Samsyng (1шт. 8700,12 р.); 0,2-0,24/17" 1600х1200 Samsyng 795 МВ (1шт. 7000,0 р.); 0,2-0,24/17" Samsyng Sync Master (1шт. 6735,68 р.); 17" Samsyng Sync Master 757 MB (2шт. 6281,97 р.); 17" Samsyng Sync Master 755 DFX (1шт. 8435,70 р.) 2. Мультимедийный проектор (1шт. 33660,0 р.) 3. Ноутбук Acer Aspire 5920G-5AlG16Mi T5550 (1шт. 39216,0 р.) 4. Персональный компьютер в составе/ системный блок (1шт. 18364,41 р.) 5. Плоттер струйный Hewiett Packard DesignJet 500 (1шт. 90718,88 р.) 6. Проектор Kidermann Альфа 400 (1шт. 21936 р.) 7. Системные блоки: Celeron 2000MHZ 256 Mb (1 шт. 14045,85 р.); Celeron 2600MHZ 128 Mb (4 шт. 15545,60 р.); 8. Сканер планшетный Epson Perfection 1660 Photo (1 шт. 7394,40 р.) 9. Клавиатура Mitsumi Ergonomic PS/2 (7 шт. 294 р.) 10. Колонки активные Genius SP-K10 (1шт. 438 р.) 11. Весы электронные (1 шт. 11340 р.) 12. Блок бесперебойного питания APC Back UPS 500VA (1 шт. 3103 р.) 13. Материнская плата ASUS P-4S8X LAM Socket-478/S 14. Привод СD-RW 40x/10x/40x/NEC NR-9шт., 3989,70 р.) 15.Рулонный настенный экран (1 шт. 3120,00рКоммутатор, устройство объединения компьютеров в сеть (1 шт. 1505 р.) | материаловедение швейного производства, экспертиза и диагностика объектов сервиса, системы автоматизированного проектирования в сервисе, конструирование швейных изделий, материалы для изделий в сервисе индустрии моды и красоты, реклама в сервисе, макетирование одежды сложных форм, моделирование одежды сложных форм |
Лаборатория «Метрология, стандартизация и сертификация» | 1-310 кор.1 | 48 | 15 | Автоматизированный стенд для измерения шероховатости - 1 шт., АРМ для инженера-метролога и комплекс средств - 1 шт., координатная измерительная машина с ЧПУ - 1 шт., компьютеры - 2 шт. (1379380 руб.) | Метрология, стандартизация и сертификация |
Лаборатория «Материаловедение» . | 2-308 кор.2 | 45,7 | 20 | Микроскоп металлографический Neophot 2 — 1 шт. Микроскоп металлографический МИМ-10. Микроскоп металлографический ЕС МЕТАМ РВ — 4 шт. Микроскоп универсальный исследовательский NU-2E — 1 шт. Микроскоп металлографический МИМ-6 — 2 шт. Микроскоп металлографический МИМ-7 — 2 шт. Микроскоп Amplival — 2 шт. Микроскоп МИН-8 — 1 шт. Весы лабораторные — 3 шт Дифрактометр ДРОН-0,5. Набор титров для определения химического состава методом растворения. Микроскоп оптический C. Zeiss Observer D1m – 1 шт. (3млн. 210тыс. рублей) | Материаловедение, материалы для изделий в сервисе индустрии моды и красоты |
Лаборатория «Безопасность жизнедеятельности» | 1-001 кор.1 | 54 | 15 | Электроэрозионный станок, ультразвуковой станок, настольно-сверлильный станок НС-12, сварочный выпрямитель ВД-50293, сварочный трансформатор МТП-1203У, трансформатор сварочный ТДМ-401, термогигрометр testo 608, термоанемометр testo 425, люксметр testo 545, измеритель уровня шума testo руб.) | Безопасность жизнедеятельности, экология |
Специализированная аудитория (Класс рисунка) | 4-206 кор. 4 | 160 | 30 | Подиум для натуры, планшеты к лекциям, наглядные пособия, в том числе, гипсовые копии, подиумы рабочие для лепщиков (10), софиты, гончарный круг, муфильная печь, шкаф для сушки, ёмкость для сырья, умывальник | Рисунок и художественная композиция, художественная графика |
Специализированная аудитория «Лаборатория деловых игр» | 2-218 кор.2 | 60 | 14 | ПК (6 ед.), подключенных к локальной сети Учебные видеофильмы: видеокурс: становление бизнеса. Часть 1,2.; как преодолеть силы сопротивления на предприятии; эффективное лидерство и менеджмент. Справочно-правовые системы: «Гарант» и «Консультант +» – оперативное управление | Бизнес-планирование в сервисе, менеджмент в сервисе, маркетинг в сервисе |
Лаборатория «Общей и физической химии» | 2-105 кор.2 | 73,5 | 30 | Таблица (2 шт.), планшеты — растворимость солей, ряд напряжений, планшеты к лекциям (20 шт.), лабораторных столов (10 шт.), вытяжной шкаф, сушильный шкаф, реактивы, химическая посуда, весы торсионные (1 шт.) (189420 рублей) | Химия |
6. Рекомендации по использованию образовательных технологий
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
