Приложение
к приказу департамента
образования и науки
от «__» ______ 2011г. № _____
Критерии и показатели при аттестации на квалификационные категории
педагогических работников образовательных учреждений Кемеровской области
по специальности «учитель информатики»
№ | Наименование |
1. | Фамилия имя отчество |
2. | Образование, какое учреждение закончил, год окончания |
3. | Место работы (полное наименование учреждения) |
4. | Должность (преподаваемый предмет) |
5. | Стаж педагогической работы |
6. | Стаж в данной должности |
7. | Наличие квалификационной категории, дата присвоения |
№ п/п | Наименование критерия | Подтверждающие документы | Ответственные | Количество баллов по каждому показателю | ||
3 | 4 | 5 | ||||
I. | Владение современными образовательными технологиями и методиками и эффективное использование их в практической деятельности | |||||
1. | Использование педагогических технологий: традиционной, блочно-модульной, сквозного обучения и т. д. | Справка, заверенная руководителем, в которой представлены используемые технологии и методические материалы, а также педагогические «находки» аттестуемого | ОУ, НМЦ | Владеет на высоком профессиональном уровне и получает положительные результаты | Владеет на высоком профессиональном уровне, получает оптимально высокие результаты обучения и подтверждает их | |
2. | Участвует в проектно-исследовательской или опытно-экспериментальной деятельности | Приказы об участии, наличие грамот, дипломов и т. д. | ОУ | Работа в проблемной группе | Участие на муниципальном уровне | Участие на региональном, республиканском уровнях |
3. | Участие в образовательных форумах, фестивалях, работа на социальных сервисах по проблемам педагогики и информатики | Свидетельства, дипломы, справки (адреса сайтов, скриншоты) | ОУ | Эпизодические публикации и выступления | Регулярные обсуждения, публикации и выступления | Является координатором сетевого сообщества |
4. | Ведение собственных сайтов, блогов с целью оказания методической помощи по предмету, работе с программным обеспечением и ЦОРами, их востребованность | Наличие сайта, блога (указать адреса) | ОУ | Эпизодические публикации и выступления | Систематически ведет сайт (блог), постоянно обновляется материал, ведется мониторинг посещаемости и форум | |
5. | Наличие выставленных в Интернете электронных учебников по информатике, дистанционных курсов, которые могут быть рекомендованы учащимся для самостоятельного изучения | Справка, заверенная руководителем, в которой отражены электронные учебники, программы, используемые в работе, методические материалы и материалы разработанные аттестуемым (указать адреса сайтов) | ОУ | Эпизодические публикации и выступления | Организовано дистанционное обучение учащихся, проведение дистанционных конкурсов, олимпиад | |
6. | Эффективное взаимодействие с участниками образовательного процесса в сфере ИКТ | Справка, заверенная руководителем | ОУ | Консультирование по применению ИКТ в образовательном процессе других работников школы и организация повышения их квалификации в сфере ИКТ | Координация и управление школьной информационной средой, обеспечивание взаимодействия между участниками образовательного процесса | |
II. | Личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания | |||||
1. | Наличие целостного обобщенного педагогического опыта | Сертификат - при обобщении на муниципальном и региональном уровне, справка ОУ Выписка из протокола заседания педагогического совета - при обобщении опыта на уровне ОУ. | ОУ | Опыт обобщен на уровне ОУ | Опыт обобщен на муниципальном уровне | Опыт обобщен на региональном уровне |
2. | Наличие научно-методических материалов: · методические разрабоки · статьи · печатные издания | Титульный лист печатного издания, методической разработки или интернет-публикации с отзывом (рецензией). Титульный лист и страница «содержание» сборника, в котором помещена публикация. | ОУ | На уровне ОУ | Муниципальный уровень | Областной уровень и выше |
· Авторские программы и методические разработки должны иметь рецензию. · При наличии 2-х и более публикаций на региональном или республиканском уровнях баллы добавляются за каждую | ||||||
3. | Участие в научно-практических конференциях, педагогических чтениях, в работе ГМО, РМО, МО, секций, педсоветов; проведение открытых уроков, мастер-классов. | Список выступлений, мастер-классов, заверенный руководителем по форме: дата, тема выступления (мастер-класса), мероприятие, в рамках которого имело место данное выступление | ОУ | На уровне ОУ | Муниципальный уровень | Активное участие на областном уровне и выше |
При наличии 2х и более выступлений, мастер-классов на муниципальном, региональном или республиканском уровнях +1 балл за каждое (но не более3) | ||||||
4. | Общественная активность педагога: участие в экспертных комиссиях, апелляционных комиссиях, предметных комиссиях по проверке ГИА и ЕГЭ, в жюри конкурсов | Копии приказов | ОУ | Активное участие на муниципальном уровне | Активное участие на областном уровне и выше | |
5. | Результаты участия в профессиональных конкурсах (Учитель года, ИТ-педагог Кузбасса и др. официальные конкурсы регионального или федерального уровня) | Грамоты, благодарности, выписки из приказов | ОУ | На уровне ОУ | Призовые места или дипломы участника на муниципальном уровне | Победы и призовые места на областном уровне и выше |
6. | Результаты участия в конкурсах (лучший кабинет, лучший урок, лучший сайт, внеклассное мероприятие, классное руководство и другие конкурсы) | Грамоты, благодарности, выписки из приказов | ОУ | На уровне ОУ | Призовые места или дипломы участника на муниципальном уровне | Победы и призовые места на областном уровне и выше |
7. | Поощрения педагога в межаттестационный период | Документы, подтверждающие присвоенные звания, медали, грамоты, благодарности, выписки из приказов | ОУ | Имеет поощрения на уровне образовательного учреждения | Имеет поощрения муниципального уровня | Имеет поощрения регионального, всероссийского уровней |
8. | Позитивные результаты работы в качестве классного руководителя (социальная работа педагога): · наличие системы воспитательной работы; · наличие системы самоуправления в классе; · отсутствие или уменьшение количества правонарушений и нарушений общественного порядка учащимися; · отсутствие или уменьшение количества пропусков занятий обучающимися без уважительных причин; · участие в жизни местного социума; · отлаженная система взаимодействия с родителями; · отсутствие жалоб и обращений родителей на неправомерные действия педагога; · реализация здоровьесберегающих технологий в воспитательно-образовательном процессе; · духовно-нравственное воспитание и народные традиции | Справка, заверенная руководителем | ОУ | Реализуются 6 показателей | Реализуются 7 или 8 показателей | Реализуются 9 показателей |
9. | Уровень образования | Заверенные копии дипломов, справок о продолжении обучения (в магистратуре, аспирантуре и др.) | Среднее - специальное образование | Высшее образование | Высшее образование, обучение в магистратуре, аспирантуре | |
10. | Повышение квалификации, профессиональная переподготовка | Удостоверения, дипломы, сертификаты, справки | ОУ, учитель | Только проблемно-ориентированные семинары | Краткосрочные курсы в сумме составляющие 100 и более часов | Длительные курсы (более 108 часов) или обучение на курсах профессиональной переподготовки, или заочное обучение в ВУЗе по профилю, или обучение в аспирантуре |
III | Стабильные результаты освоения обучающими, воспитанниками образовательных программ и показатель динамики их достижений выше средних в Кемеровской области | |||||
Количество детей, показавших результаты на уровне или выше среднерегиональных результатов | ||||||
1. | Качество знаний обучающихся по результатам итоговой аттестации старшеклассников (ЕГЭ) | Справка, заверенная руководителем, копия страниц классных журналов | ОУ | 30-39% от числа участвующих | 40 – 59% от числа участвующих | 60% и более от числа участвующих |
2. 2. | Качество знаний обучающихся по результатам итоговой аттестации за основную школу (ГИА) | Справка, заверенная руководителем, копия страниц классных журналов | ОУ | 30-39% от числа участвующих | 40 – 59% от числа участвующих | 60% и более от числа участвующих |
3. 4. | Качество знаний по итогам мониторинга (школьного, муниципального, регионального уровня) | Справка, заверенная руководителем. | ОУ | 30-39% от числа участвующих | 40 – 59% от числа участвующих | 60% и более от числа участвующих |
4. 5. | Результаты участия обучающихся во Всероссийской олимпиаде школьников | Документы, подтверждающие победы и призовые места | ОУ | Победы на школьном уровне | Победы и призовые места в муниципальных мероприятиях | Победы и призовые места в региональных, федеральных и международных уровнях |
При наличии победителей в региональных или федеральных мероприятиях более 1 призового места баллы добавляются за каждого | ||||||
5. 6. | Позитивные результаты внеурочной деятельности обучающихся по предмету: · заочные олимпиады; · конференции научных обществ; · выставки; · турниры; · неофициальные соревнования | Грамоты или документы, подтверждающие победы и призовые места | ОУ | Победы и призовые места в муниципальных мероприятиях | Победы и призовые места в региональных, федеральных и международных уровнях | |
При наличии в муниципальных, региональных или республиканских мероприятиях более 1 призового места +1 балл за каждого (но не более 3) | ||||||
6. | Использование воспитательного потенциала предмета «Информатика» (увеличение количества и повышение качества творческих работ обучающихся по направлению, курсу, профилю, проектов, исследований в межаттестационный период) | Аналитические материалы, результаты мониторинга | ОУ | Уровень ОУ | На муниципальном уровне | На региональном, всероссийском уровне |
7. 7. | Реализация: · программ углубленного изучения предмета; · профильного и предпрофильного обучения (в т. ч. элективные курсы) | Справка, заверенная руководителем, в которой отражены результаты работы педагога | ОУ | Реализует, качество знаний учащихся от 41% до 60 % | Реализует и добивается позитивной динамики качества знаний свыше 60 % | |
Для учителей информатики: - 75 баллов и более - высшая квалификационная категория;
- от 60 до 74- первая квалификационная категория;
- до 60 баллов - нет оснований для аттестации на квалификационную категорию.
