Рабочая программа учебной практики «Общий уход за больными терапевтического профиля», «Общий уход за больными хирургического профиля» (стр. 1 )

При разработке рабочей программы учебной практики в основу положены:

1) ФГОС ВПО по направлению подготовки (специальности)

060105 Медико-профилактическое дело

утвержденный Министерством образования и науки РФ «__12__»_____августа______________2010__г.

2) Учебный план по специальности 060105 Медико-профилактическое дело

утвержденный Ученым советом ГБОУ ВПО ВГМУ Минздравсоцразвития России «__7__»___октября___________2011г., Протокол № _2__

3) Примерная программа учебной практики «Общий уход за больными терапевтического профиля», «Общий уход за больными хирургического профиля.

по специальности 060105 Медико-профилактическое дело __

рекомендованная учебно-методической комиссией УМО по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России, 2011_г.

4)Рабочая программа учебной практики одобрена на заседании кафедры

общей хирургии, топографической анатомии и оперативной хирургии, от «_____» _________г. Протокол № _____

Заведующий кафедрой ________________ д. м.н., профессор

5) Рабочая программа учебной практики одобрена УМС по специальности 060105 Медико-профилактическое дело от « __» ______________ 2012 г. Протокол № _________

Председатель УМС ()

Рабочая программа учебной практики одобрена ученым Советом ____

от «_____» ____________2012___г. Протокол № _____

Разработчики:

Доцент кафедры общей хирургии, топографической

анатомии и оперативной хирургии _________________

Доцент кафедры общей хирургии, топографической

анатомии и оперативной хирургии _________________

Рецензенты:

Доцент кафедры пропедевтики

внутренних болезней _______________________ к. м.н.

Доцент кафедры факультетской хирургии,

урологии _______________________ к. м.н.

2. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ

2.1. Цель и задачи учебной практики «Общий уход за больными терапевтического профиля», «Общий уход за больными хирургического профиля»:

Овладение знаниями и умениями по уходу за больными для приобретения практических навыков и компетенций в сфере профессиональной врачебной деятельности.

задачи практики

- изучение студентами теоретических основ ухода за больными;

-приобретение студентами практических умений ухода за больными терапевтического и хирургического профиля;

- изучение организации работы младшего и среднего медицинского персонала

- изучение и овладение умениями для проведения разных видов санитарной обработки больных

- изучение принципов хранения и применения лекарственных средств

- изучения механизма действия простейших физиотерапевтических процедур

- изучение особенностей и овладение навыками наблюдения за больными пожилого и старческого возраста

- обучение студентов умениям по оказанию доврачебной помощи;

- формирование у студентов умений по уходу за больными терапевтического и хирургического профиля;

- ознакомление студентов с принципами организации и работы отделений клинических больниц;

- формирование навыков общения с больным с учетом этико-деонтологических особенностей терапевтической и хирургической патологии;

- формирование творческого подхода к лечебному процессу и его участникам (пациентам, родственникам пациентов, младшему и среднему медицинскому персоналу, врачам)

- формирование у студента навыков общения с коллективом.

- формирование гуманистической позиции и мировоззрения

2.2. Место учебной практики «Общий уход за больными терапевтического профиля», «Общий уход за больными хирургического профиля» в структуре ооп университета Учебная практика «Общий уход за больными терапевтического профиля», «общий уход за больными хирургического профиля» проводится по окончании 3 семестра, относится к циклу С.5 учебная и производственная практика, научно-исследовательская работа по направлению подготовки (специальности) 060105 Медико-профилактическое дело высшего профессионального медицинского образования.

2.2.2. Для прохождения учебной практики «Общий уход за больными терапевтического профиля», «Общий уход за больными хирургического профиля» необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами,

Дисциплины	Знания, необходимые для проведения учебной практики, полученные при изучении предшествующих частей ООП
Философия, биоэтика, латинский язык	Понятие о врачебной этике и деонтологии, мировоззренческие позиции, философские учения, законы философии, латинская медицинская терминология
Общая химия	Характеристика химических веществ, используемых в качестве антисептиков
Анатомия человека	Строение органов и систем
Нормальная физиология	Функции органов и систем организма, физиологические процессы, особенности их проявления

Теоретические дисциплины и практики, для которых прохождение данной учебной практики необходимо как предшествующее.

№ п/п

Название обеспечиваемых (последующих) дисциплин

№ разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

1.

ПП «Помощник палатной и процедурной медицинской сестры

2.

Пропедевтика внутренних болезней

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

3.

ПП «Помощник фельдшера скорой и неотложной помощи»

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

4.

Внутренние болезни, общая физиотерапия, эндокринология

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

5.

Дерматовенерология

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

6.

Неврология, медицинская генетика

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

7.

Акушерство и гинекология,

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

8.

Педиатрия

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

9.

Инфекционные болезни, паразитология

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

2.3. Требования к результатам освоения учебной практики «Общий уход за больными терапевтического профиля», «Общий уход за больными хирургического профиля»

2.3.1.Виды профессиональной деятельности, которые лежат в основе прохождения учебной практики «Общий уход за больными терапевтического профиля», «Общий уход за больными хирургического профиля»

1.  профилактическая;

2.  диагностическая;

3.  лечебная;

4.  психолого-педагогическая, гигиеническое воспитание;

5.  организационно-управленческая;

6.  научно-исследовательская.

2.3.2.Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих профессиональных (ПК) компетенций:

КОМПЕТЕНЦИИ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ПРОХОЖДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

способностью к научному анализу социально-значимых проблем и процессов, политических событий и тенденций, пониманию движущих сил и закономерностей исторического процесса, способностью к восприятию и адекватной интерпретации общественно значимой социологической информации, использованию социологических знаний в профессиональной и общественной деятельности (ОК-1);

общепрофессиональными:

готовностью к работе в команде, к ответственному участию в политической жизни, способностью к кооперации с коллегами, умением анализировать значимые политические события, в том числе в области здравоохранения, владением политической культурой, владением способами разрешения конфликтов, умением организовать работу исполнителей, находить и принимать управленческие решения при различных мнениях, принимать ответственные решения в рамках своей профессиональной компетенции (ПК-1);

В результате прохождения учебной практики студент должен:

Знать:

виды санитарной обработки больных, типы лихорадок; особенности наблюдения и ухода за больными с заболеваниями различных систем организма.

Уметь:

произвести санитарную обработку больного при поступлении в стационар и в период пребывания в стационаре, смену нательного и постельного белья больного, обработать пролежни; осуществлять уход за больными различного возраста, страдающими заболеваниями различных органов и систем, транспортировку больных; измерять температуру тела, суточный диурез, собирать у них биологический материал для лабораторных исследований, проводить антропометрию, ставить различные виды клизм, проводить кормление больных; осуществить дезинфекцию и предстерилизационную подготовку медицинского инструментария, материалов и средств ухода за больными.

Владеть:

навыками ухода за больными с учетом их возраста, характера и тяжести заболевания; владеть навыками ухода за тяжелобольными и агонирующими больными;

п/№	Номер/ индекс компетенции	Содержание компетенции (или ее части)	В результате прохождения производственной практики обучающиеся должны:
Знать	Уметь	Владеть	Оценочные средства
1	2	3	4	5	6	7
1.	ОК-1	… способностью к научному анализу социально-значимых проблем и процессов …	виды санитарной обработки больных	произвести санитарную обработку больного при поступлении в стационар и в период пребывания в стационаре,	навыками ухода за больными с учетом их возраста, характера и тяжести заболевания	ситуационные задачи
2.	ПК-1	… готовностью к работе в команде в том числе в области здравоохранения….	особенности наблюдения и ухода за больными	собирать у больных биологический материал для лабораторных исследований,	владеть навыками ухода за тяжелобольными и агонирующими больными	ситуационные задачи

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ