Учебно-методические материалы по дисциплине «Оценка недвижимости» (стр. 1 )

Международная

«Лига развития науки и образования» (Россия)

Международная ассоциация развития науки,

образования и культуры России (Италия)

НОУ ВПО «Институт управления»
(г. Архангельск)

ЯРОСЛАВСКИЙ ФИЛИАЛ

Учебно-методические материалы

по дисциплине «Оценка недвижимости»

для студентов специальности
080507 «Менеджмент организации»

ЯРОСЛАВЛЬ

ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ

2012

СОДЕРЖАНИЕ:

1 Цели изучения дисциплины и ее место в учебном процессе (пояснительная записка) 3

2 Требования к уровню освоения рабочей программы.. 4

3 Содержание дисциплины.. 5

3.1 Примерный тематический план. 5

3.2 Содержание разделов и тем.. 7

4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины.. 9

4.1 Перечень основной литературы.. 9

4.2 Перечень дополнительной литературы и ссылок на информационные ресурсы.. 9

4.3 Формы текущего промежуточного контроля. 10

4.4 Формы итогового контроля. 10

4.4.1 Вопросы для подготовки к зачету. 10

4.4.2 Варианты тестов по дисциплине. 12

5 Приложения к рабочей программе. 20

5.1 Методические указания для студентов. 20

5.1.1 По подготовке к семинарским и практическим занятиям.. 20

5.1.2 По выполнению контрольных (курсовых) работ. 25

5.1.3 По организации самостоятельной работы.. 25

5.1.4 ГЛОССАРИЙ.. 27

1 Цели изучения дисциплины и ее место в учебном процессе
(пояснительная записка)

В курсе «Оценка недвижимости» изучаются теоретические, методические и практические основы оценки недвижимости, рассматриваются вопросы сбора и подготовки информации, проведения правовой экспертизы.

Учебная дисциплина «Оценка недвижимости» формирует теоретические знания по работе оценщика при оценке недвижимости различными подходами.

Целью изучения дисциплины «Оценка недвижимости» является формирование базовых теоретических знаний и практических навыков в области оценки недвижимости.

Задачами изучения дисциплины «Оценка недвижимости» являются:

-  исследовать особенности недвижимости;

-  изучить принципы и стандарты оценки;

-  рассмотреть требования к отчету об оценке и его содержание;

-  изучить подходы к оценке недвижимости.

2 Требования к уровню освоения рабочей программы

Изучение данной дисциплины в комплексе с другими учебными дисциплинами формирует профессиональные знания менеджеров. В результате изучения дисциплины студент должен:

Иметь представление:

-  об истории и перспективах развития оценки недвижимости в России;

-  о видах и формах ответственности оценка за качество оценочных работ;

-  о порядке работы оценщика при освидетельствовании объектов оценки.

Знать:

-  особенности недвижимости в качестве объекта оценки;

-  принципы оценки недвижимости и стандарты оценки, принятые в российской и международной практике;

-  подходы в оценке недвижимости;

-  основные нормативно-правовые акты, регулирующие оценочную деятельность в России, в частности оценку недвижимости;

-  порядок сбора и обработки информации при оценке недвижимости.

Уметь:

-  поставить задачу на оценку;

-  правильно применять принципы и методы оценки недвижимости при определении ее рыночной стоимости;

-  анализировать отчет об оценке стоимости недвижимости с точки зрения ее рыночной стоимости.

Иметь навык:

-  работы с законодательными актами об оценке недвижимости;

-  применения теоретических знаний при практической деятельности оценщика.

3 Содержание дисциплины

В соответствии с учебными планами по специальности 080507 «Оценка недвижимости», утвержденными 24 апреля 2008 г., время, отводимое на изучение дисциплины (Таблица 1), составляет:

Таблица 1 – Объем времени, отводимого на изучение дисциплины
«Оценка недвижимости»

Форма обучения	База	Срок обучения	Всего часов по дисциплине	в т. ч.
аудиторных занятий	СРС
Лекций	Практических
заочная	общее среднее (полное) образование	6 лет	96	10	4	82
заочная	среднее профессиональное образование	4 года	96	14	--	82
заочная	высшее образование	3,5 года	96	8	6	82

3.1 Примерный тематический план

Таблица 2.1 – Распределение учебного времени для студентов, обучающихся на базе общего среднего (полного) образования

Тема
Всего	в том числе
Уч. занят.	СРС
Лекц.	Практ.
Тема № 1. Недвижимость как экономическая категория	10	2	--	8
Тема № 2. Рынок недвижимости	8	1	--	7
Тема № 3. Оценка недвижимости как вид профессиональной деятельности	8	1	--	7
Тема № 4. Предмет и объекты оценки недвижимости	12	2	--	10
Тема № 5. Принципы и процесс оценки недвижимости	12	1	--	11
Тема № 6. Оценка недвижимости сравнительным подходом	12	1	2	9
Тема № 7. Оценка недвижимости затратным подходом	12	1	1	10
Тема № 8. Оценка недвижимости доходным подходом	12	1	1	10
Тема № 9. Оценка стоимости земли	10	--	--	10
ВСЕГО:	96	10	4	82

Таблица 2.2 – Распределение учебного времени для студентов, обучающихся на базе среднего профессионального образования

Тема
Всего	в том числе
Уч. занят.	СРС
Лекц.	Практ.
Тема № 1. Недвижимость как экономическая категория	10	2	--	8
Тема № 2. Рынок недвижимости	8	1	--	7
Тема № 3. Оценка недвижимости как вид профессиональной деятельности	8	2	--	6
Тема № 4. Предмет и объекты оценки недвижимости	12	2	--	10
Тема № 5. Принципы и процесс оценки недвижимости	12	2	--	10
Тема № 6. Оценка недвижимости сравнительным подходом	12	2	--	10
Тема № 7. Оценка недвижимости затратным подходом	12	1	--	11
Тема № 8. Оценка недвижимости доходным подходом	12	2	--	10
Тема № 9. Оценка стоимости земли	10	--	--	10
ВСЕГО:	96	14	--	82

Таблица 4 – Распределение учебного времени для студентов, обучающихся на базе высшего профессионального образования

Тема
Всего	в том числе
Уч. занят.	СРС
Лекц.	Практ.
Тема № 1. Недвижимость как экономическая категория	10	2	--	8
Тема № 2. Рынок недвижимости	8	--	--	8
Тема № 3. Оценка недвижимости как вид профессиональной деятельности	8	1	--	7
Тема № 4. Предмет и объекты оценки недвижимости	12	1	--	11
Тема № 5. Принципы и процесс оценки недвижимости	12	1	--	11
Тема № 6. Оценка недвижимости сравнительным подходом	12	1	2	9
Тема № 7. Оценка недвижимости затратным подходом	12	1	2	9
Тема № 8. Оценка недвижимости доходным подходом	12	1	2	9
Тема № 9. Оценка стоимости земли	10	--	--	10
ВСЕГО:	96	8	6	82

3.2 Содержание разделов и тем