Нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность МБОУ №7 в полной мере соответствуют требованиям современного законодательства (стр. 3 )

Направление цикла	Название кружка, секции, объединения	Количество часов в неделю	Классы	Руководитель
Организованные самим ОУ
Художественно-эстетическое	Драматический кружок (Клуб «Ровесник»)	4	7-11
Социальное	Школа волонтеров и конфликтологов	3	8-11
Экологическое	Экологический кружок	2	5-6
Военно-патриотическое	Военно-патриотический кружок «Орленок»	3	9 -11
Научно-техническое	Кружок «Юные инспектора движения»	2	5-7
Физкультурно-спортивное	Мини-футбол	36	2-11
Организованные на базе ОУ
Туристско-краеведческое	Кружок «Туризм и спортивное ориентирование», ЦДЮТЭ	9	5-6
Кружок «Туризм и спортивное ориентирование», ЦДЮТЭ	9	7-8
Объединение «Юные туристы-краеведы», ЦДЮТЭ	6	5-6
«Путешествие в природу», ЦДТ	8	1-5
Физкультурно-спортивное	Волейбольная секция, СДЮШОР	14	1-2
Волейбольная секция, СДЮШОР	6	3-4
Художественно-эстетическое	Спортивно-бальные танцы, ТСК «Ренессанс»	11	1-4
ХШМиЮ «Дубна»	65	1-5	Барикова И. А. И др.
Кружок «Народное творчество»Клуб «Якорь» МБОУ ДОД Центр «Дружба»	16	5-9
Научно-техническое	Шахматный кружок, ЦДТ	6	1-5
Авиамодельный кружок Клуб «Якорь» МБОУ ДОД Центр «Дружба»	12	6-11
12	6-11
«Начальное техническое моделирование», Клуб «Якорь» МБОУ ДОД Центр «Дружба»	10	5-9
Клуб «Прометей», ЦДЮТЭ	6	7-11
«Судомоделирование» , Клуб «Якорь» МОУ ДОД «Дружба»	8	6-11
«Мастер-корабел», Клуб «Якорь» МОУ ДОД «Дружба»	8	6-11
Социальное	Школа конфликтологов. ЦДТ	4	9-11
«Равенство» Клуб «Якорь» МОУ ДОД Центр «Дружба»	6	5-11

Планируемые платные дополнительные образовательные услуги

Класс	Наименование
3 — 4 (1 группа — 17 человек)	Организация досуговой деятельности и самоподготовки учащихся после окончания уроков;
6	Дополнительные занятия по английскому языку

Порядок оказания: Оказание платных услуг ведется на основании заключения договора между родителями и школой, оплата производится родителями по безналичному рассчету на счет ОУ. Стоимость одного часа занятий определяется Администрацией города Дубны.

Инновационная деятельность в школе

№п/п	Инновационная деятельность	Направления инновационной деятельности	Результаты инновационной деятельности
1.	«Формирование у учащихся навыков безопасного поведения в условиях дорожного движения», отработка учебно-методического комплекса «Безопасность на дорогах» - муниципальная экспериментальная площадка	Забота о здоровье учащихся, создание безопасных условий жизни и деятельности, адаптация учащихся к жизни в обществе;	отсутствие случаев ДТП.
2.	Эксперимент по внедрению в учебный процесс УМК «Сфера»по физике, биологии 5-9 классы»- муниципальная экспериментальная площадка	Совершенствование содержания образования; информатизация образовательного процесса; изучение и внедрение в практику современных педагогических технологий.	повышение качества знаний учащихся по предметам
3.	«Внедрение профилактических программ для учащихся I, II, III ступеней обучения»: «Разговор о правильном питании», «Все цвета, кроме черного», муниципальная экспериментальная площадка	Забота о здоровье учащихся,  формирование у обучающихся навыков и привычек здорового образа жизни;	повышение уровня здоровья обучающихся, а следовательно и качества знаний.
4.	Участие в эксперименте по изучению предметов «Духовное краеведение Подмосковья», «История Московской области» как регионального компонента государственного стандарта - площадка Областной целевой программы «Развитие образования в Московской области»	Деятельность в рамках системы воспитательной работы "Я - гражданин России" Деятельностно-системный подход в формировании культуроведческой компетенции учащихся	Увеличение объема знаний учащихся об истории и культуре родного края, развитие духовности и патриотизма в мировоззрении учащихся.
5.	Информатизация системы образования	Внедрение в учебно-воспитательный процесс информационных технологий	Адаптация учащихся к жизни в обществе
6.	отработка ООтработка модели предпрофильного обучения в 8-9 классах.	Индивидуализация процесса обучения учащихся.	Повышение качества знаний учащихся.
7.	участие Внедрение автоматизированной системы управления «Виртуальная школа», муниципальная экспериментальная площадка	Внедрение в учебно-воспитательный процесс информационных технологий	достижение открытости и оперативности системы образования
8.	Введение ФГОС НОО	Совершенствование содержания образования	Достижение обучающимися соответствующего современным требованиям образовательного уровня

Публичный доклад (http://*****/node/89 )