Составлено на основании Программы для общеобразовательных учреждений. Природоведение 5 класс. Биология 6-11 классы. – 3-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2007. – 138 с.

Тематическое планирование 8 класс (Биология) – 68 часов

1,2/2

(2)

Место человека в системе органического мира

Гоминиды, рудименты, атавизмы

Работа с текстом учебника, записать в тетради план: "В чем сила человека?"

3-5/5

(3)

Эволюция человека

Рамапитек, австралопитек, человек умелый, человек прямоходящий, неандерталец, кроманьонец

Законспектировать основные особенности гоминид на разных этапах эволюции

6/6

(1)

Краткая история развития знаний о строении и функциях организма человека

Гиппократ, Клавдий Гален, Леонардо да Винчи

Законспектировать в тетрадь основные вехи развития знаний о строении и функциях организма человека

7-10/10

(4)

Общий обзор строения и функций организма человека

Клеточное строение, ткани, органы, системы органов человека

Работа с текстом учебника, зарисовывание в тетрадь строения клетки человека, зарисовывание образцов тканей человека

11-20/20

(10)

Координация и регуляция

Гуморальная регуляция, нервная система

Работа с текстом учебника, зарисовывание рефлекторной дуги сгибательного рефлекса, зарисовывание строения нейрона

21-28/28

(8)

Опора и движение

Кости скелета, мышцы

Зарисовывание рис. Строение кости, Строение мышцы

29-31/31

(3)

Внутренняя среда организма

Кровь, состав крови человека

Зарисовывание клеток крови

32-35/35

(4)

Транспорт веществ

Органы кровообращения, круги кровообращения

Работа с текстом учебника - конспект раздела "Круги кровообращения", "Работа сердца"

36-40/40

(5)

Дыхание

Строение дыхательных путей, трахея, бронхи, бронхиальное дерево, жизненная емкость легких

Работа с текстом учебника, составление кластеров, зарисовывание рис. Газообмен в легких

41-45/45(5)

Пищеварение

Пищеварение, пищеварение в ротовой полости, желудок, тонкая кишка,

Зарисовавание рис. Строение пищеварительной системы, строение зуба

46-48/48

(3)

Обмен веществ и энергии

Пластический обмен, энергетический обмен, витамины

Работа с текстом учебника, конспект текста учебника, зарисовывание схемы Обмен веществ, заполнение таблицы «Витамины и их значение»

49-51/51

(3)

Выделение

Почки, нефрон

Работа с текстом учебника, конспект текста учебника

52-54/54(3)

Покровы тела

Эпидермис, дерма, виды желез

Зарисовывание рис. Строение кожи

55-58/58(4)

Размножение и развитие

Половая система человека, стадии развития человека

Конспект текста учебника

59-63

(5)

Высшая нервная деятельность

Рефлекс, приобретенное поведение, рассудочная деятельность, сон, сновидения, типы нервной деятельности

Работа с текстом учебника, составление кластеров по тексту учебника

64-67/68(5)

Человек и его здоровье

Вредные привычки, закаливание, травмы

Работа с текстом учебника, закрепление

Итого: 68 часов