Рабочая программа дисциплины (модуля) «Физическая культура»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Мурманский государственный гуманитарный университет»

(ФГБОУ ВПО «МГГУ»)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Б4. Б.1 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

Основная образовательная программа подготовки бакалавра
по направлению подготовки бакалавриата

050100.62 Педагогическое образование, профиль «Физическая культура», дополнительное образование (физкультурно-оздоровительная, спортивная и туристско-рекриационная деятельность)

Утверждено на заседании кафедры

физической культуры, спорта и

безопасности жизнедеятельности

факультета ЕФКиБЖД

(протокол от 26 сентября 2012 г.)

Зав. кафедрой ФКСиБЖД

_______________

1. Программа учебной дисциплины (модуля) Б4. Б.1 Физическая культура

2. Авторы-составители программы: к. п.н., доцент ,

ст. преподаватель ,

ст. преподаватель

4. Цель освоения дисциплины

Целью освоения данной дисциплины является формирование физической культуры личности и способности направленного использования разнообразных средств физической культуры, спорта и туризма для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей профессиональной деятельности;

Для достижения поставленной цели предусматривается решение следующих воспитательных, образовательных, развивающих и оздоровительных задач:

- понимание социальной роли физической культуры в развитии личности и подготовки ее к профессиональной деятельности;

- знание научно-биологических и практических основ физической культуры в развитии личности и подготовки ее к профессиональной деятельности;

- формирование мотивационно-ценностного отношения к физической культуре, установке на здоровый стиль жизни, физическое самосовершенствование и самовоспитание, потребности в регулярных занятиях физическими упражнениями и спортом;

- овладение системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, психическое благополучие, развитие и совершенствование психофизических способностей, качеств и свойств личности, самоопределение в физической культуре;

- обеспечение общей и профессионально-прикладной физической подготовленности, определяющей психофизическую готовность студента к будущей профессии;

- приобретение опыта творческого использования физкультурно-спортивной деятельности для достижения жизненных и профессиональных целей.

5. Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Социогуманитарная направленность физической культуры вообще и, особенно, в образовательных учреждениях всех уровней в стране является основным принципиальным положением Федерального закона «О физической культуре и спорте в Российской Федерации».

В высших учебных заведениях «Физическая культура» представлена как учебная дисциплина и важнейший компонент целостного развития личности. Являясь компонентом общей культуры, психофизического становления и профессиональной подготовки студента в течение всего периода обучения, «Физическая культура» входит в число обязательных дисциплин цикла «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины».

Свои образовательные и развивающие функции «Физическая культура» наиболее полно осуществляет в целенаправленном педагогическом процессе физического воспитания, который опирается на основные общедидактические принципы: сознательности, наглядности, доступности, систематичности и динамичности.

Именно этими принципами пронизано все содержание учебно-методического комплекса для бакалавров МГГУ по всем направлениям подготовки, по дисциплине «Физическая культура», которая тесно связана не только с физическим развитием и совершенствованием функциональных систем организма молодого человека, но и с формированием средств физической культуры и спорта жизненно необходимых психических качеств, свойств и черт личности.

Все это в целом находит свое отражение в психофизической надежности будущего специалиста, в необходимом уровне и устойчивости его профессиональной работоспособности.

6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
(модуля)

для направления подготовки бакалавров 050100.62 Педагогическое образование, профиль «Физическая культура», дополнительное образование (физкультурно-оздоровительная, спортивная и туристско-рекриационная деятельность):

ОК-5 – готов использовать методы физического воспитания и самовоспитания для повышения адаптационных резервов организма и укрепления здоровья;

ПК-1 – способен разрабатывать и реализовывать учебные программы базовых и элективных курсов в различных образовательных учреждениях;

ПК-3 – готов применять современные методики и технологии, методы диагностирования достижений учащихся для обеспечения качества учебно - воспитательного процесса;

ПКВ-1 – владеет психолого - педагогическими, медико - биологическими, организационно- управленческими знаниями и навыками, необходимыми для обучения двигательным действиям и совершенствования физических и психических качеств обучающихся;

ПКВ-2 – способен использовать ценностный потенциал физической культуры для формирования основ здорового образа жизни, интереса и потребности к регулярным занятиям физическими упражнениями и спортом;

ПКВ-3 – готов к реализации физкультурно - рекреационных, оздоровительно- реабилитационных, спортивных, профессионально - прикладных и гигиенических задач;

ПКВ-4 – способен оценить физическое и функциональное состояние обучающихся с целью разработки и внедрения индивидуальных программ оздоровления и развития, обеспечивающих полноценную реализацию их двигательных способностей.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1)  Знать:

- понимание социальной роли физической культуры в развитии личности и подготовки ее к профессиональной деятельности;

- медико-биологические и психологические основы физической культуры в развитии личности и подготовки ее к профессиональной деятельности;

- нормы здорового образа жизни;

- ценности физической культуры;

- способы физического совершенствования организма;

- основы теории и методики обучения базовым видам физкультурно-спортивной деятельности;

- содержание, формы и методы организации учебно-тренировочной и соревновательной работы;

- систему самоконтроля при занятиях физкультурно-спортивной деятельностью;

- правила личной гигиены;

- технику безопасности при занятиях физкультурно-спортивной деятельностью.

2) Уметь:

- приобретать личный опыт использования физкультурно-спортивной деятельности для повышения своих функциональных и двигательных возможностей, для достижения личных жизненных и профессиональных целей;

- правильно организовать режим времени, приводящий к здоровому образу жизни;

- использовать накопленные в области физической культуры и спорта духовные ценности, для воспитания патриотизма, формирование здорового образа жизни, потребности в регулярных физкультурно-спортивных занятиях;

- определять цели и задачи физического воспитания, спортивной подготовки и физкультурно-оздоровительной работы, как факторов гармонического развития личности, укрепления здоровья человека;

- правильно оценивать свое физическое состояние;

- использовать технические средства и инвентарь для повышения эффективности физкультурно-спортивных занятий;

- регулировать физическую нагрузку; 

3) Владеть:

- системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, развитие и совершенствование психофизических способностей и качеств (с выполнением установленных нормативов по общей физической и спортивно-технической подготовке);

- средствами и методами физкультурно-спортивной деятельности.

7. Объем дисциплины (модуля) и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины (модуля) составляет 2 зачетных единиц
(из расчета 1 ЗЕТ= 36 часов); 400 часов.

№ п/п	Шифр и наименование специальности	Курс	Семестр	Кол-во часов по разделам программы	Форма контроля	Часов в интерактивной форме	Всего часов	Кол - во ЗЕТ
ЛК	ПР
1.	050100.62 Педагогическое образование, профиль «Физическая культура», дополнительное образование (физкультурно-оздоровительная, спортивная и туристско-рекриационная деятельность)	1	1	10	60		16	70
2	10	60	зачет	14	70
2	3		56		16	56	1
4		56	зачет	14	56
3	5		38		12	38
6		38	зачет	10	38
4	7		36		10	36	1
8		36	зачет	8	36
	ИТОГО:			20	380		100	400	2

13. Учебно-методическое обеспечение и информационное обеспечение дисциплины (модуля)

Основная литература:

1.	Грачев культура : учеб. пособие для студ. мед. и фармацевт. вузов - М. ; Ростов н/Д : МарТ, 20с.
2.	Гришина физическая подготовка. Знать и уметь : учеб. пособие для студ. вузов - Ростов н/Д : Феникс, 20с.
3.	, Чернышова культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов: лекция для преподавателей - М.: Советский спорт, 20с.
4.	Ильинич культура студента и жизнь: Учебник для студентов вузов, изуч. дисцип. «Физ. культура» - М.: Гардарики, 20с.
5.	, Евсеев программа дисциплины «Физическая культура», федерального компонента цикла общегуманитарных и социально-экономических дисциплин в государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования второго поколения. – Московский психолого-социальный институт, 2000.
6.	Лукьяненко культура: основы знаний: учеб. пособие для учащихся ст. кл. общеобразоват. школы - М. : Сов. спорт, 20с.
7.	, , Гладков восстановления и повышения физической работоспособности в спорте высших достижений: метод. пособие - М. : Советский спорт, 20с.
8.	Педагогика физической культуры: учебник / [и др.]. – Изд. 3-е., доп. и перераб. - М.: Путь: Альянс, 20с.
9.	Приказ Минобразования России «Об организации процесса физического воспитания в образовательных учреждениях начального, среднего и высшего профессионального образования» от 01.12.99 № 000.
10.	Рубин теории и методики физической культуры : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. 032101 - Физ. культура и спорт - М. : Физ. культура, 20с.
11.	Теория и методика физической культуры: учебник для студ. вузов, обуч. по спец. 022300 "Физическая культура и спорт" / под ред. . - 3-е изд., стер. - М.: Советский спорт, 20с.
12.	Физическая культура : курс лекций / под ред. . - Минск : БГУ, 20с.
13.	, Кузнецов и методика физического воспитания и спорта: учеб. пособие для студентов вузов, обуч. по спец. «Физическая культура» - 6-е изд., стер. - М.: Академия, 2008. – 478, [1] с.

Дополнительная литература:

1.	, , Родионова физического воспитания и спорта: Учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. 033100-Физическая культура - М.: Академия, 20с.
2.	, Горшков здорового образа жизни студента. // Среднее профессиональное образование. 19995, № 4, 5, 6; 1996, № 1, 2, 3.
3.	Волков и методика детского и юношеского спорта: [учебник для студ. вузов физ. культуры и фак. физ. воспитания] - Киев: Олимп. лит., 20, [1] с.
4.	Менхин воспитание: теория, методика, практика: [учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. 022300 - Физическая культура и спорт] - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: СпортАкадемПресс : Физкультура и спорт, 20, [1] c.
5.	Особенности развития двигательных качеств школьников и юных спортсменов: метод. пособие / Федер. агентство по образованию, Мурм. гос. пед. ун-т; [авт.-сост. ]. - Мурманск: МГПУ, 20с.
6. 7.	Педагогика физической культуры: учебник / [и др.]. – Изд. 3-е., доп. и перераб. – М.: Путь: Альянс, 2006. – 288 с. Федеральный закон «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» от 29.04.99 № 80 – Ф. З.
8.	, Кузнецов по теории и методике физического воспитания и спорта: Учеб. пособие для студ. вузов физ. культуры - М.: Академия, 20с.