Анализ работы МКОУ ДО ЦИТ за учебный год (стр. 1 )

Муниципальное казённое образовательное учреждение
дополнительного образования взрослых

«Центр информационных технологий»
Прохладненского муниципального района

(МКОУ ДО ЦИТ)

ИНН/КПП: /, , ОКПО: , ОКАТО:

КБР, Прохладненский район, с. Учебное, ул. Школьная, 17

Исх.№ 46

от 21 июня 2012г.

Начальнику МКУ «Управление образования местной администрации Прохладненского муниципального района КБР»

Лутовой Т. Н.

Анализ работы МКОУ ДО ЦИТ

за учебный год

I. Общая характеристика образовательного учреждения

Муниципальное казённое образовательное учреждение дополнительного образования взрослых «Центр информационных технологий» Прохладненского муниципального района КБР (далее — Учреждение) предназначено для обучения и повышения квалификации работников образования Прохладненского муниципального района в области информатики, программирования и компьютерных технологий, организации методического сопровождения учебного процесса образовательных учреждений Прохладненского муниципального района. В Учреждении с 2008 г. работает структурное подразделение «Информационно-методический ресурсный центр».

Цели и задачи Учреждения направлены на реализацию задач в области современных информационных технологий и их применения в образовательном процессе, формирование высокой информационной культуры в учреждениях образования Прохладненского муниципального района через подготавливаемые кадры, повышение квалификации работников образования.

Учреждение в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, Трудовым кодексом Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании» (с изменениями и дополнениями), Гражданским кодексом Российской Федерации, иными федеральными законами, Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов, утверждённым постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 000 с изменениями и дополнениями, Требованиями к содержанию дополнительных образовательных профессиональных программ» (утв. Приказом Минобразования РФ ), законом Кабардино-Балкарской Республики «Об образовании», договором с учредителем, уставом учреждения, локальными актами.

Управление учреждением осуществляется в соответствии с законодательством и Уставом учреждения. Основными формами самоуправления являются общее собрание и педагогический совет МКОУ ДО ЦИТ.

Непосредственное управление учреждением осуществляет директор.

Ведущими стратегиями развития дополнительного образования взрослых (системы повышения квалификации) в учреждении в течение учебного года выступали Приоритетный национальный проект «Образование», национальная образовательная инициатива «Наша новая школа», Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) нового поколения, Федеральная целевая программа развития образования на г. г. в системе образования Кабардино-Балкарской республики по направлениям: «Распространение на всей территории Российской Федерации моделей образовательных систем, обеспечивающих современное качество общего образования», «Создание кадрового и ресурсного потенциала модернизации системы общего образования Кабардино-Балкарской Республики», «Создание основанной на информационно-коммуникационных технологиях системы управления качеством образования, обеспечивающей доступ к образовательным услугам и сервисам», «Внедрение модели организации и финансирования повышения квалификации работников образования, обеспечивающей непрерывность и адресный подход к повышению квалификации» в реализации которых через стажировочную площадку - КБРЦДО принимает участие и наше учреждение. С марта 2012г. учреждение принимает участие в реализации проекта международного портала «Партнерство в образовании» www. , в апробации программы «Новые продукты Майкрософт в школьном образовании» Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования (АПК ППРО) под руководством КБРЦДО.

Деятельность муниципального казённого образовательного учреждения дополнительного образования взрослых «Центр информационных технологий» Прохладненского муниципального района КБР и структурного подразделения «Информационно-методический ресурсный центр» в учебном году осуществлялась согласно годовому плану Учреждения и в соответствии с поставленными задачами:

ñ  Развитие информационного образовательного пространства и распространение информационной культуры в образовательной среде муниципального образования;

ñ  Научно-методическая и информационная поддержка федеральных, региональных и муниципальных целевых программ в сфере информатизации образования;

ñ  Просветительская работа с педагогическими и руководящими кадрами муниципальных образовательных учреждений;

ñ  Организация и проведение районных конкурсов, семинаров, мастер-классов с применением компьютерных технологий;

ñ  Оказание консультативных услуг и методической помощи в сфере информационных технологий муниципальным образовательным учреждениям;

ñ  ЭОР

ñ  Изучение, адаптация и распространение нового педагогического опыта в сфере информационных технологий;

ñ  Создание и обслуживание базы образовательных электронных ресурсов;

ñ  Сопровождение муниципальных мероприятий в сфере образования: видеоконференций, семинаров, научно-практических и методических конференций, педагогических чтений, конкурсов, олимпиад и др.;

ñ  Повышение квалификации педагогических работников образовательных учреждений в области информационных технологий;

ñ  Консультационная и аналитическая работа: предоставление информации по запросам Министерства образования и науки КБР, КБРЦДО, Управления образования;

ñ  Научно-методическая работа: участие в конференциях, разработка методических рекомендаций;

ñ  Оказание методической поддержки образовательным учреждениям в освоении и введении в действие Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) второго поколения;

ñ  Оказание помощи в развитии творческого потенциала педагогических работников образовательных учреждений в области информационных технологий;

ñ  Создание условий для организации и осуществления повышения квалификации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений;

ñ  Оказание методической и консультационной поддержки всем участникам образовательного процесса.

В МКОУ ДО ЦИТ реализуются программы повышения квалификации педагогов района в рамках проектов различного уровня. Формы обучения – очная, очно-заочная.

II. Обучающие программы

В течение учебного года в МКОУ ДО ЦИТ реализовывалось несколько проектов (программ обучения) одновременно.

Таблица 1. Реализация программ обучения различного уровня.

Проект	Программа	Объем часов	Число обученных слушателей по программам
Проект федерального уровня
Проект академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки кадров образования (АПКиППРО)	«Здоровье и безопасность детей в мире компьютерных технологий и Интернет»	72	53
Проект регионального уровня
Проект ГОУ ДПО Кабардино-Балкарского республиканского центра дистанционного обучения (КБ РЦДО)	«Внедрение федеральных государственных стандартов»	72	42
Проект ГОУ ДПО Кабардино-Балкарского республиканского центра дистанционного обучения (КБ РЦДО)	«Государственно-общественное управление в системе образования»	72	43
Проект ГОУ ДПО Кабардино-Балкарского республиканского центра дистанционного обучения (КБ РЦДО)	«Основы управления дошкольным образовательным учреждением»	72	40
Проект ГОУ ДПО Кабардино-Балкарского республиканского центра дистанционного обучения (КБ РЦДО)	«Основы информационных технологий. Пропедевтический курс»	40	58
Проект муниципального уровня (программа МКОУ ДО ЦИТ)
Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования взрослых «Центр информационных технологий» (МОУ ДО ЦИТ)	«Методика использования учителем-предметником интерактивной доски»	40	68
ИТОГО:	304

Курсы повышения квалификации педагогических работников на базе МКОУ ДО ЦИТ реализуются в соответствии с программами, согласованными с Кабардино-Балкарским республиканским центром дистанционного обучения.

Табл.2. Перечень программ в динамике, по которым проводится обучение в МКОУ ДО ЦИТ со дня его открытия

Период реализации	Наименование программы	Разработчик, наименование	Объем ак. час.
14.04.2005г. - по настоящее время	“Основы информационных технологий. Пропедевтический курс”.	Кабардино-Балкарский республиканский центр дистанционного обучения	40
20.04.2005г. - по 2008г.	“Создание УМП с применением информационных технологий″ (Программа Intel ®“Обучение для будущего”).	Кабардино-Балкарский республиканский центр дистанционного обучения	80
16.10.2006г. - по 29.04.2008г.	“Информационные технологии в деятельности учителя-предметника”	Проект “Информатизация системы образования”	72
02.05.2008г. - по 27.05.2008г.	“Информационные технологии в практике работы учителя″	Проект “Информатизация системы образования”	72
20.10.2008г. - по настоящее время.	“Методика использования учителем-предметником интерактивной доски”	авторская программа сотрудников МОУ ДО ЦИТ	40
19.10.2009г. - по настоящее время	«Здоровье и безопасность детей в мире компьютерных технологий и Интернет»	Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки кадров образования г. Москва	72
18.10.10г. - по настоящее время	«Основы компьютерной безопасности»	программа фирмы Лаборатория Касперского (г. Москва)	32
11.03.2011г.- по настоящее время	«ОС Linux: основы работы»	авторская программа сотрудников МОУ ДО ЦИТ	48
28.11.2011г.- по настоящее время	«Внедрение федеральных государственных стандартов»	Кабардино-Балкарский республиканский центр дистанционного обучения	72
07.12.2011г.- по настоящее время	«Государственно-общественное управление в системе образования»	Кабардино-Балкарский республиканский центр дистанционного обучения	72
13.12.2011г.- по настоящее время	«Основы управления дошкольным образовательным учреждением»	Кабардино-Балкарский республиканский центр дистанционного обучения	72
28.05.2012г.	«Новые продукты Microsoft в школьном образовании»- разработка программ обучения, апробация программы	Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки кадров образования г. Москва	72

В период с 21 по 30 марта 2012г. МКОУ ДО ЦИТ являлся стажировочной площадкой по подготовке учителей Прохладненского муниципального района КБР к преподаванию комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики». Было обучено по категориям: учителя начальных классов – 9 чел., учителя-предметники – 11чел. Всего обучено по данной программе на базе МКОУ ДО ЦИТ – 20 чел. Ответственной за организацию работы стажировочной площадки являлась , заместитель директора, которая оказывала содействие тьютору-преподавателю в:

ñ  выполнении плана-графика обучения учителей;

ñ  обеспечении качественной подготовки учителей ОУ по заявленному направлению деятельности;

ñ  осуществлении систематизации результатов деятельности стажировочной площадки с использованием информационных технологий;

ñ  разработке и согласовании пакета документов, необходимых для организации обучения учителей.

III. Число обученных слушателей

Количество выпущенных групп за отчётный период — 21. Число обученных слушателей за отчётный период — 304 чел. (Табл. 3)

За период уч. г. фактический контингент, приведённый к очной форме обучения, составил — 282 человека, к очно-заочной — 22 человека.

Формирование контрольных цифр приёма осуществлялось на основе взаимодействия со школами (соглашений о сотрудничестве) - запросами образовательных учреждений Прохладненского муниципального района и в соответствии с приказами МКУ «Управление образования местной администрации Прохладненского муниципального района КБР», соглашением с КБРЦДО в рамках лицензионных нормативов МКОУ ДО ЦИТ.

Табл. 3. Общее количество педагогических работников, обученных в МКОУ ДО ЦИТ в уч. г.

№ п/п	№ группы/подгруппы	Период обучения	Программа обучения	Количество обученных слушателей
1.	01(81)	19.09.11 — 23.09.11	“Основы информационных технологий. Пропедевтический курс”.	11
2.	02(82)	10.10.11 — 20.10.11	"Здоровье и безопасность детей в мире компьютерных технологий и Интернет".	11
3.	03(83)	24.10.11 — 28.10.11	«Методика использования учителем-предметником интерактивной доски».	8
4.	04(84)	31.10.11 — 05.11.11	«Методика использования учителем-предметником интерактивной доски».	12
5.	05(85)	31.10.11 – 05.11.11	“Основы информационных технологий. Пропедевтический курс”.	6
6.	06(86)	14.11.11 — 30.11.11	"Здоровье и безопасность детей в мире компьютерных технологий и Интернет".	21
7.	07(87)	14.11.11 — 30.11.11	"Здоровье и безопасность детей в мире компьютерных технологий и Интернет".	21
8.	-	28.11.11 — 13.12.11	«Внедрение федеральных государственных стандартов».	20
9.	-	07.12.11 — 17.12.11	«Государственно-общественное управление в системе образования».	22
10.	-	07.12.11 — 17.12.11	«Государственно-общественное управление в системе образования».	21
11.	-	13.12.11 — 23.12.11	«Основы управления дошкольным образовательным учреждением».	20
12.	-	13.12.11 — 23.12.11	«Основы управления дошкольным образовательным учреждением».	20
13.	08(88)	16.01.12 — 20.01.12	“Основы информационных технологий. Пропедевтический курс”.	11
14.	09(89)	06.02.12 — 16.02.12	«Внедрение федеральных государственных стандартов».	22
15.	10(90)	20.02.12 — 25.02.12	«Методика использования учителем-предметником интерактивной доски».	11
16.	11(91)	12.03.12 — 16.03.12	“Основы информационных технологий. Пропедевтический курс”.	10
17.	12(92)	26.03.12 — 02.04.12	«Методика использования учителем-предметником интерактивной доски».	15
18.	13(93)	16.04.12 — 20.04.12	“Основы информационных технологий. Пропедевтический курс” (группа работников общедоступных библиотек района).	10
19.	14(94)	23.04.12 — 27.04.12	«Методика использования учителем-предметником интерактивной доски».	9
20.	15(95)	28.05.12 — 01.06.12	“Основы информационных технологий. Пропедевтический курс”.	10
21.	16(96)	09.06.12 – 15.06.12	«Методика использования учителем-предметником интерактивной доски».	13
	ИТОГО:		“Основы информационных технологий. Пропедевтический курс” - 58 чел. «Методика использования учителем-предметником интерактивной доски» - 68 чел. "Здоровье и безопасность детей в мире компьютерных технологий и Интернет" - 53 чел. «Внедрение федеральных государственных стандартов» - 42 чел. «Государственно-общественное управление в системе образования» - 43 чел. «Основы управления дошкольным образовательным учреждением» - 40 чел.	304

IV. Выполнение образовательными учреждениями заданий по обучению слушателей в учебном году