Программа учебной практики для студентов 2 курса ля направления 080500.62 «Бизнес-информатика» подготовки бакалавра

Правительство Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Национальный исследовательский университет
«Высшая школа экономики»

Факультет бизнес-информатики

Программа учебной практики

для студентов 2 курса

для направления 080500.62 «Бизнес-информатика» подготовки бакалавра

Автор программы:

, д. т.н., *****@***ru

Одобрена на заседании кафедры
бизнес-аналитики «____»____________ 2013 г.

Зав. кафедрой ________________________

Рекомендована секцией УМС «Бизнес-информатика» «____»____________ 2013 г.

Председатель ________________________

Москва, 2013

Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры – разработчика программы.

1. Цель проведения учебной практики:

Главной целью проведения учебной практики студентов 2-го курса факультета бизнес информатики по дисциплине «Управление данными» является развитие и закрепление практических навыков разработки внешних приложений (под WEB) к базам данных, спроектированным в домашнем задании и курсовой работе.

Современные информационные технологии позволяют разрабатывать приложения баз данных под Windows и WEB.

WEB - приложение базы данных – это совокупность пользовательских прикладных программ, разработанных для конкретной СУБД с применением современных языков WEB-программирования (, PHP, JSP и др.) и технологий доступа к данным (, ODBC, JDBC и др.). WEB - приложение как правило включает HTML-формы обработки данных пользователей (применяемые в основном для загрузки данных в базу, например, анкета на сайте) и динамические WEB-страницы для вывода (визуализации) информации из СУБД. Для разработки Web-приложений рекомендуется использование следующих технологий класса Open Source (открытого кода, не требующих лицензий): HTML, PHP, CУБД MySQL, EMS SQL Manager for MySQL Freeware, XML, PHP Report Maker и др.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Задачи учебной практики:

- приобрести навыки в разработке и документировании серверных сценариев написанных на объектно-ориентрованном языке программирования PHP, обеспечивающим решение прикладных задач на основе созданной базы данных;

- научиться организовывать доступ к различным СУБД (MySQL Server, MS SQL Server и др.) посредством WEB-интерфейса с использованием различных технологий;

- создавать профессиональные WEB-приложения баз данных. Например, создать WEB-форму для ввода данных в таблицу базы данных, форму для выполнения запросов на языке SQL, динамические WEB-страницы для вывода (визуализации) данных из СУБД в форме отчетов и графиков.

2. Требования к результатам освоения учебной практики

Выпускник по направлению подготовки БИЗНЕС-ИНФОРМАТИКА с квалификацией (степенью) «бакалавр» в соответствии с задачами профессиональной деятельности и целями основной образовательной программы должен обладать следующими компетенциями:

а) универсальными:

- общенаучными (ОНК):

готовность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОНК-1); готовность выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечь их для решения соответствующий физико-математический аппарат (ОНК-2); владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОНК–3); способность понимать закономерности экономических процессов (ОНК - 5);

- инструментальными (ИК):

иностранных языков

коллективами

нормативные правовые

- социально-личностными и общекультурными (СЛК):

способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (СЛК-1); готовность к ответственному и целеустремленному решению поставленных задач во взаимодействии с обществом, коллективом, партнерами (СЛК-2); способность находить организационно-управленческие решения и готовность нести за них ответственность (СЛК-3); способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (СЛК‑-4); понимание социальной значимости своей будущей профессии, высокая мотивация к выполнению профессиональной деятельности (СЛК - 6); способность к организованному подходу к освоению и приобретению новых навыков и компетенций (СЛК -7); способность проявлять гражданственность, толерантность и высокую общую культуру в общении с подчиненными и сотрудниками всех уровней (СЛК -8);

б) профессиональными (ПК):

аналитическая деятельность

проводить оценку экономического поведения при принятии решений и институциональный анализ (ПК-1); проводить микроэкономический анализ (ПК-2); проводить анализ архитектуры предприятия (ПК-4); проводить исследование и анализ рынка ИС и ИКТ (ПК-5); выбирать рациональные ИС и ИКТ-решения для управления бизнесом (ПК-6). проводить анализ инноваций в экономике, управлении и ИКТ (ПК-7);

организационно-управленческая деятельность

организации управления

интеллектуальную собственность

проектная деятельность

выполнять технико-экономическое обоснование проектов по совершенствованию и регламентацию бизнес-процессов и ИТ-инфраструктуры предприятия (ПК-17); проектировать и внедрять компоненты ИТ-инфраструктуры предприятия, обеспечивающие достижение стратегических целей и поддержку бизнес-процессов (ПК-18); осуществлять планирование и организацию проектной деятельности на основе стандартов управления проектами (ПК-19);

научно-исследовательская деятельность

научные публикации

консалтинговая деятельность

консультировать заказчиков по совершенствованию бизнес-процессов и ИТ - инфраструктуры предприятия (ПК-24); консультировать заказчиков по рациональному выбору ИС и ИКТ управления бизнесом (ПК-26); консультировать заказчиков по рациональному выбору методов и инструментов управления ИТ-инфраструктурой предприятия (ПК-27);

инновационно-предпринимательская деятельность

описывать целевые сегменты ИКТ-рынка (ПК-28); разрабатывать бизнес-планы создания новых бизнесов на основе инноваций в сфере ИКТ (ПК-29); использовать лучшие практики продвижения инновационных программно - информационных продуктов и услуг (ПК-30); создавать новые бизнесы на основе инноваций в сфере ИКТ (ПК-31).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- основные понятия теории проектирования приложений БД под WEB;

- подходы к построению WEB-приложений БД;

- языки программирования WEB-приложений БД;

- особенности работы в распределенной многопользовательской среде;

- методы организации доступа к данным через WEB;

- архитектуру программных средств, работающих с базами данных через WEB.

Уметь:

- разрабатывать приложения БД под WEB;

- строить запросы, используя различные языковые средства;

- использовать БД при построении отчетов и разработке приложений.

Владеть:

- навыками проектирования WEB-приложений БД.

3. Объем учебной практики

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры

Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
Лекции	20		20
Практические занятия (ПЗ)	20		20
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)	68		68
В том числе:
Курсовой проект (работа)
Расчетно-графические работы
Реферат
Другие виды самостоятельной работы
Контрольная работа
Вид промежуточной аттестации - зачет			X
Общая трудоемкость часы зачетные единицы	108

4. Содержание учебной практики

4.1. Содержание разделов учебной практики

Тема 1. Введение в СУБД MySQL Server

Введение в СУБД MySQL Server. Инсталляция СУБД MySQL Server. Инсталляция и настройка MySQL. Применение MySQL. Типы данных MySQL. Операторы MySQL. Таблицы MyISAM и InnoDB. Функции MySQL. Обработка баз данных и таблиц . Администрирование и настройка MySQL. Безопасность, управление доступом и привилегии. Механизм репликации MySQL.

Литература:

1. Основная литература: [1],[2],[3].

2. Дополнительная литература: [5].

Тема 2. Особенности разработки приложений баз данных под WEB на PHP и

Инсталляция PHP и . Разработка пользовательского интерфейса на DHTML. Обработка данных формы в PHP и с использованием GET и POST. Разработка простых WEB-приложений. Основные функции PHP и . Настройка среды выполнения сценариев PHP.

Литература:

1. Основная литература: [1],[2],[3],[4].

2. Дополнительная литература: [5],[6].

Тема 3. Организация доступа к данным из PHP и

Организация доступа к данным из PHP и . Доступ к БД MySQL из PHP. Обеспечение программного доступа к другим БД. Интерфейсы ODBC, ADO и .

Обработка данных в PHP. Работа с коллекциями Recordset и Fields.

Литература:

1. Основная литература: [1],[2],[3],[4].

2. Дополнительная литература: [5],[6].

Тема 4. Языки программирования PHP и

Введение в языки программирования PHP и : типы данных, управляющие конструкции, циклы, функции по работе с данными, интеграция с HTML и др. Переменные сессии. Сохранение данных в СУБД с использованием PHP и . Реализация контекстного поиска в MySQL. Табличное и графическое представление данных с помощью PHP на веб-странице.

Литература:

1. Основная литература: [1],[2],[3],[4].

2. Дополнительная литература: [5],[6],[7],[8].

Тема 5. Разработка приложений баз данных под WEB

Разработка сложных приложений баз данных под WEB. Совместное использование PHP и AJAX. Формирование XML-файлов из запросов к БД. Визуализация данных из БД на WEB-странице с использованием GD и Flash CS.

Литература:

1. Основная литература: [1],[2],[3],[4].

2. Дополнительная литература: [9],[10],[11],[12],[16].

4.2. Разделы учебной практики и виды занятий

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Аудиторные часы	Самост. занятия	Экзамен/ зачет	Всего часов
Лекции	Практ. занятия	Всего
1.	*Тема 1.* Введение в СУБД MySQL Server	4	4	8	12	20
2.	*Тема 2.* Особенности разработки приложений баз данных под WEB на PHP и	4	4	8	12	20
3.	*Тема 3.* Организация доступа к данным из PHP и	4	4	8	12	20
4.	*Тема 4.* Языки программирования PHP и	4	4	8	12	20
5.	*Тема 5.* Разработка приложений баз данных под WEB	4	4	8	20	28
	*Итого часов*	20	20	40	68	108

5. Формы контроля и структура итоговой оценки

В результате учебной практики студенты должны разработать внешнее WEB-приложение к базе данных.

WEB-приложение базы данных должно включать:

1. WEB-интерфейса для базы данных с основными элементами управления в виде меню (написанным на HTML/DHTML), обеспечивающим возможность навигации по всем приложению (сайту) и возможность работы с основными таблицами БД (формы ввода/редактирования данных в таблицы через WEB), выполнение SQL - запросов c выводом результатов на WEB-страницу в виде отчетов и графиков и др.;

2. Формы (отдельные WEB-страницы с элементами управления, написанными на HTML) для выполнения основных функций работы с таблицами БД (ввод, редактирование, удаление и др. записей в таблицах);

3. Формы, позволяющие вводить произвольную SQL инструкцию через WEB-интерфейс и выполнять эти запросы с выводом результатов на WEB-страницу;

4. WEB-страницы, позволяющие вывести на экран компьютера данные из СУБД в различных форматах (таблица и график).

Результаты учебной практики оформляются в виде письменного отчета, который создается в редакторе MS Word. Отчет должен содержать:

- титульный лист, на котором размещается: название учебного заведения; название факультета; название дисциплины, по которой проводилась учебная практика; тема отчета; номер группы, фамилия, имя и отчество студента; фамилия, имя и отчество преподавателя;

- введение, в котором описываются цели и функции прикладной системы;

- описание схемы WEB-интерфейса (структура сайта, перечень WEB-страниц взаимодействующих с СУБД и др.).

- уточненную ER-модель базы данных (ER‑модель берется из курсовой работы или строится в EMS SQL Manager for MySQL);

- краткое обоснование выбора средств проектирования диалогового приложения;

- скриншоты всех WEB-страниц, которые вошли в приложение;

- листинги программ и скриптов на PHP;

- примеры работы WEB-приложений (скриншоты);

- отчеты, подготовленные с помощью PHP Report Maker.

Общий объем отчета по учебной практике должен составлять примерно 15 листов формата А4. Шрифт Times 14, поля: левое и правое по 2,5 см., сверху и снизу по 2 см. Желательно, чтобы скриншоты для лучшей наглядности были обработаны графическим редактором.

Результирующая оценка (выставляется в диплом) формируется на основе итоговой оценки за зачет (по 10-балльной шкале) и оценки за отчет по практике. Результирующая оценка рассчитывается по формуле:

Орезульт = 0,3 · Озачет + 0,7 · Оотчет по практике ,

где О зачет – оценка за итоговый контроль (зачет);

Оотчет по практике – оценка за отчет по практике.

При формировании оценок на основе весовых коэффициентов применяется округление до целого числа в большую сторону.

6. Рекомендуемая литература

Основная литература:

1. Гольцман, В. MYSQL 5.0. СПб. Питер, 20с.

2. Кузнецов, М. В. MySQL на примерах. БХВ-Петербург, 20с.

3. Кузнецов, М. В. PHP 5 на примерах. БХВ-Петербург, 20с.

4. Уоткинз, Д. Программирование на платформе. NET. Вильямс, 20с.

Дополнительная литература:

5. Акопов -методическое пособие по курсу «Базы данных» по теме РАЗРАБОТКА WEB-ПРИЛОЖЕНИЙ НА СТОРОНЕ СЕРВЕРА. Утверждено Учебно-методическим советом факультета «Бизнес-информатика» ГУ-ВШЭ в качестве учебного пособия для студентов 20.04.2010.

6. Герасимов по разработке диалоговых систем и баз данных в Web-среде – М., РИО Российская Экономическая Академия им. , 2005, 108 с

7. Эд Леки-Томпсон, Хьяо Айде-Гудман, Алек Коув, Новицки. PHP 5 для профессионалов. Издательства: Диалектика, Вильямс, 2006 г.

8. Кристина Пейтон, Андре Меллер. PHP 5 & MySQL 5. Издательство: Бином-Пресс, 2007 г.

9. и др. для профессионалов. В 2 томах. Издательство: Лори, 2004 г.

10. Чак Муссиано и Билл Кеннеди. HTML и XHTML. Подробное руководство. Издательство: Символ-Плюс, 2008 г.

11. Дэвид Флэнаган. JavaScript. Подробное руководство. Издательство: Символ-Плюс, 2008 г.

12. Мейер. CSS. Каскадные таблицы стилей. Подробное руководство. Издательство: Символ-Плюс, 2008 г.

13. Хэт Хенриксон, Скотт Хоффман. IIS 6. Полное руководство. Издательство: Эком, 2004г.

14. Кристиан Дари, Богдан Бринзаре, Филип Черчез-Тоза, Михай Бусика. AJAX и PHP. Разработка динамических веб-приложений. Издательство: Символ-Плюс, 2006г.

15. Артемий Ломов. Самоучитель Apache, Perl, MySQL. Практика создания динамических сайтов (+ CD-ROM). Издательство: БХВ-Петербург, 2007г.

16. Николас Закас, Джереми Мак-Пик, Джо Фосетт. Ajax для профессионалов. Издательство: Символ-Плюс, 2008г.

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Учебная практика по дисциплине «Управление данными» на факультете бизнес информатики проводится на базе технологий Open Source: PHP 5 и MySQL Server 5, как наиболее пригодных для приобретения базовых навыков создания профессиональных приложений баз данных под WEB. Для облегчения процедуры инсталляции данного программного обеспечения рекомендуется использование специального инсталлятора «Денвер» (http://www. *****/base. html), включающего PHP5 с поддержкой GD (графическая библиотека) и MySQL, sqLite MySQL5 с поддержкой транзакций.

8. Примерные вопросы для оценки качества освоения учебной практики

1. Опишите плюсы PHP версии 5 по сравнению с версией 4.Какие новые возможности Вы считаете бесполезными?

2. Опишите ситуацию, когда функциональное программирование лучше объектно-ориентированного.

3. Расскажите об используемых Вами фреймворках (программных каркасах). В чем их плюсы? Для каких задач лучше использовать существующий фреймворк, а когда лучше все написать самому?

4. В чем плюсы и минусы шаблонизации? С какими трудностями Вы сталкивались в работе с шаблонами?

5. В чем плюсы использования систем контроля версий? Какие сложности при работе с ним у Вас возникали?

6. В каких случаях Вы бы использовали MyISAM таблицы, а в каких InnoDB, кроме случаев с транзакциями?

7. Есть 3 таблицы InnoDB, в двух из них по 200,000 записей (строки примерно по 100 символов) и одна с 20 записями. Как лучше получить взаимосвязанные данные - используя один JOIN или несколько SELECT запросов? Объясните ваше решение.

8. Напишите SQL Stored Procedure для MySQL 5.1 базы данных, для заполнения базы тестовыми данными:

id:INT
name:VARCHAR (blabla + id)
desc:LONGTEXT (Is desc + name)
uid:INT (рандомное значение)

9. В чем преимущество совместного использования PHP и AJAX?

10. Можно ли использовать GD для визуализации данных из СУБД в PHP?

11. Как обеспечить различное представление WEB – страницы в зависимости от привилегии пользователя?

9. Список рекомендуемых проблемных областей для проектирования учебной базы данных под WEB

Темы для проектирования баз данных

Обменный пункт: сотрудники пункта, виды валют, курсы валют, операции обмена. Ювелирный магазин: названия изделий, комитенты (кто сдал изделия на комиссию), журнал сдачи изделий на продажу, журнал покупки изделий. Поликлиника: врачи, пациенты, виды болезней, журнал учета прихода пациентов. Кондитерский магазин: виды конфет, поставщики, торговые точки, журнал поступления и отпуска товара. Автобаза: автомашины, водители, рейсы, журнал выезда машин на рейсы. Парикмахерская: клиенты, прайс услуг, сотрудники, кассовый журнал. Склад: поставщики товара, список товара, получатели товара, кладовщики. Школа: учителя, предметы, ученики, журнал успеваемости. Оплата услуг на дачных участках: виды услуг, список владельцев, сотрудники управления, журнал регистрации оплат. Гостиница: проживающие, сотрудники гостиницы, номера, журнал регистрации проживающих. Книжный магазин: авторы, книги, продавцы, покупатели, регистрация продаж. Ремонтная мастерская: виды работ, исполнители, заказы на ремонт, заказчики. Аптечный киоск: номенклатура лекарств, работники аптеки, покупатели, журнал регистрации продаж. Выставка: стенды, стендисты, экскурсии, посетители. Охранная служба: список постов охраны, список охранников, журнал выхода на дежурство, журнал учета замечаний. Столовая: продукты, блюда, меню, журнал заказов Фото мастерская: заказчики работ, прайс работ, журнал поступления заказов, исполнители. Ветеринарная лечебница: список животных, список болезней, список хозяев, журнал посещений. Сельское хозяйство: список растений, список угодий, список работников, журнал посевной. Холдинг: список регионов, список предприятий, список показателей, журнал учета отчетных данных. Фонды предприятия: список основных средств, список категорий основных средств, список материально ответственных лиц, журнал учета состояния основных средств. Учет расхода материалов в компании: список статей затрат, список сотрудников, журнал учета расхода канцтоваров, список департаментов. Фильмотека: список фильмов, список клиентов, список библиотекарей, журнал выдачи фильмов. Цирк: список категорий артистов, список артистов, журнал выхода артистов на работу, список цирковых площадок. Спортивные заведения: список спортсменов, список видов спорта, список стадионов, журнал учета выступлений спортсменов. Компьютерные занятия: список слушателей курсов, список предметов, список преподавателей, журнал учета успеваемости. Сбор урожая: список видов продукции, список сборщиков, список бригад, журнал учета сбора урожая. Фирма по обслуживанию населения: список заказчиков, список товаров, список разносчиков, журнал заказов. Партийная работа: список членов партии, список мероприятий, журнал учета выхода на мероприятие, список городов Экономическая база данных: список регионов, список показателей, список отраслей, отчетные статистические данные. Журнальные статьи: список тем, список авторов, список названия статей, список журналов. Анализ причин заболеваемости: список больных, список болезней, список районов, журнал учета заболевших. Отдел кадров: список сотрудников, штатное расписание, список отделов, журнал перемещения сотрудников по службе. Делопроизводство: список видов документов, карточка документа, список исполнителей, список департаментов Расчет нагрузки на преподавателя: список преподавателей, список кафедр, предметов, журнал нагрузки. Проектные работы: список проектов, список специалистов, список должностей, журнал учета работ. Учет компьютерного оборудования: список типов оборудования, список материально ответственных лиц, список департаментов, журнал регистрации выдачи оборудования. Прививки детям: список прививок, список детей, список родителей, журнал учета сделанных прививок. Начисление налогов в бюджет: виды налогов, список отраслей, список предприятий, журнал учета поступления налогов. Экспертная система: список оцениваемых объектов, список экспертов, список регионов, журнал учета оценок. Ремонтная мастерская электронного оборудования: список работ, список мастеров, список запасных частей, журнал учета выполненных работ, список поступившего оборудования. Магазин по продаже автомобилей: список фирм производителей, список автомобилей, журнал поступления автомобиля, список водителя пригнавшего машину. Автомобильный гараж: список владельцев, список автомобилей, список сторожей, журнал прихода и ухода автомобилей. Учет криминогенной ситуации в городе: список районов, список типов преступлений, список дежурных, журнал регистрации преступлений. Система здравоохранения: список регионов, список санаториев, список пенсионеров, журнал регистрации выдачи путевок в санатории. Туристические агентства: список туров, список стран, список клиентов, журнал регистрации продаж туров. Продажа билетов на рейсы: список рейсов, прайс билетов, список компаний, журнал продаж билетов. Продажа пиломатериалов: виды пиломатериалов, регионы поставщики, список заказчиков, журнал учета продаж пиломатериалов. Склад металлоконструкций: прайс товара металлоконструкций, список поставщиков, список продавцов, журнал учета продаж. Система поддержки решений: список экспертов, список тем обсуждений, список департаментов, журнал учета предложений. Детский сад: список родителей, список детей, список групп, журнал посещения детского сада. Дом творчества молодежи: список кружков, список руководителей, список детей, журнал регистрации посещения кружков.

Разработчики:

НИУ-ВШЭ________ _______профессор________ ____________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

Программа учебной практики для студентов 2 курса ля направления 080500.62 «Бизнес-информатика» подготовки бакалавра

Домашний очаг

Справочная информация

Техника

Общество

Образование и наука

Мир

Бизнес и финансы