Анализ работы школы за 2011/2012 учебный год (стр. 3 )

Результаты учебной деятельности по классам в учебном году

Класс	Всего обуч-ся на конец уч. г.	«5»	«4» и «5»	УО %	Обуч-ся На «4» и «5» Чел (% )
1	2
3	7	1	2	100	43
5	4		2	100	50
6	4		1	100	25
7	12		3	100	25
8	5		1	100	20
9	5		1	100	20
11	3		1	100	33
всего	42	1	11	100	28,5%

Анализируя приведенные цифры, нельзя не обратить внимания на тенденцию некоторого ухудшения обучения основам наук на 2 и 3 ступени обучения. В 2012/2013 году необходимо провести работу по сохранению и увеличению качества обученности:

1.  Предусмотреть введение в учебный план дополнительных часов по математике и русскому языку в 9, 10 классах за счет часов образовательного учреждения.

2.  Проводить дополнительную работу с учащимися, имеющими 1 или 2 тройки по предметам.

3.  Систематически применять различные формы поощрений обучающихся (1 раз в четверть, по итогам мероприятий).

4.  Откорректировать Положение о стимулирующих выплатах педагогическим работникам школы с учетом успеваемости и качества знаний по предмету.

VII. Анализ итоговой аттестации выпускников

в течение 3-х последних лет и результаты экзаменов

Таблица результатов итоговой аттестации выпускников

Экзамен	Учебный год	Количество выпускников	Оценки
5	%	4	%	3	%	2	%
Русский язык (ГИА с участием ТЭК)		4 3 5			1 1	33 20	3 2 4	75 67 80	1	25
Математика (ГИА с участием ТЭК)		4 3 5	1	20	4	100	3 4	100 80
Экзамены по выбору:
Физика		3					3	100
Биология		3			1	33	2	67
Информатика		2	1	50	1	50
Основы безопасности жизнедеятельности		4					4	100
Английский язык		4	2	50	1	25	1	25
Технология		3 5	2	40	3 2	100 40	1	20

9 класса общеобразовательного учреждения

Анализ итоговых экзаменов в 11 классах ( в форме ЕГЭ)

Экзамен	Учебный год	Количество выпускников	Оценки
проходной балл	Преодолели порог	Не преодолели порог	Максимальный балл
Русский язык		3 8 3	36 36 36	3 6 2	0 2 1	66 54 49
Математика		3 8 3	21 24	3 6	0 2	48 41
Экзамены по выбору:
Физика		1	34	1	0	50
Биология		3 1	36 36	3 1	0 0	56 43

Данные о выпускниках средней школы