Экономика (курс лекций) (стр. 1 )

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Ставропольская государственная медицинская академия Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию

,

,

ЭКОНОМИКА

(курс лекций)

Ставрополь 2008

УДК 390.564. 2:316.323.7

ББК

Экономика (курс лекций). Ставрополь: Изд. СтГМА, 2008 г.

Курс лекций составлен в соответствии с действующими государственными образовательными стандартами по дисциплине «Экономика». Структура и содержание лекций соответствуют кафедральной рабочей программе, адаптированной для студентов I-II курсов неэкономического вуза, составленной на основе государственных стандартов высшего профессионального образования.

Предназначен для студентов всех факультетов СтГМА.

Рецензент: д. э.н., профессор,

зав. каф. экономической теории

СГАУ Ч. Х-Б. Ионов.

©	Ставропольская государственная медицинская академия, 2008

ОГЛАВЛЕНИЕ.

Тема № 1.	Общество и экономика. Предмет и метод экономической науки.	4
Тема № 2.	Общая характеристика рыночной экономики.	13
Тема № 3.	Основы теории спроса и предложения.	20
Тема № 4.	Национальная экономика: цели и результаты. Роль государства в условиях рынка.	27
Тема № 5.	Финансово-кредитная система социально-рыночной экономики. Инфляция.	36
Тема № 6.	Международная экономика. Общая характеристика.	47
	Рекомендуемая литература	54

ТЕМА № 1. ОБЩЕСТВО И ЭКОНОМИКА.

ПРЕДМЕТ И МЕТОД ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКИ.

Цель: Рассмотреть генезис экономической науки, этапы её развития, предмет, метод и функции.

Задача: Объяснить сущность технологического выбора в экономике на основе анализа проблемы экономической ограниченности ресурсов. Сформировать научное представление об экономике как объекте изучения и объекте управления, навыки активного участия в экономических процессах на основе понимания законов и закономерностей развития экономики.

Значение экономической теории.

Экономика - это особый мир со своими законами и проблемами, драмами и противоречиями. Быть вне экономики невозможно. «Первым поводом к изучению экономической теории является то, что эта теория имеет дело с такими проблемами, которые касаются всех нас без исключения» (П. Самуэльсон). Веками человечество стремилось сконс­труировать разумное экономическое устройство общества. Экономическая же наука осмысливает, обобщает экономическую практику людей, но не подменяет её. Она вскрывает экономическую логику событий.

Экономическое знание становится средством решения многих проблем. Экономические знания могут служить основой интеллигентности, она приобщает к высокой этике экономических отношений. Экономическая теория ориентирует на подлинные социальные ценности: экономическую свободу личности, право на доходную собственность, на предпринимательство, служит приобщению к ци­вилизованным формам экономической деятельности. Один из фундаментальных вопросов экономики - решение проблемы регулирования действий участников производства.

До недавнего времени в экономической теории существовали два подхода - классический (при неограниченной экономической свободе); второй подход ориентирован на директивную регламента­цию при жестком контроле государства. Только современное пост­индустриальное общество доказало практическую возможность решения проблемы оптимального регулирования экономики в рамках «смешан­ной системы», в которой абсолютная экономическая самостоятель­ность производителя сменяется относительной, и директивная рег­ламентация - ориентирующим воздействием государства. Это и позволило создать «социально регулируемую рыночную экономику», в которой рынок сохранен, но рынок обузданный. Социально регулируемую рыночную экономику изучает современная экономическая наука. Главный объект современной экономической теории - механизм опосредованного регулирования экономики.

Каковы же особенности современной экономики?

1.  Она является рыночной.

2.  Рыночной экономике присущи неустранимые недостатки (монопо­лизм, дифференциация доходов и пр.).

3.  Оптимальное регулирование возможно через государственное вме­шательство в рыночную экономику. Недостаточное вмешательство ведет к «стихийности», чрезмерное - к «директивности».

Предмет и метод _экономической теории.

Экономическая наука – это наука о:

-  богатстве;

-  деятельности, связанных с денежными сделками;

-  отношениях производства, распределения, обмена и потреб­ления материальных благ;

-  об использовании ограниченных ресурсов для создания необходи­мых товаров и их распределении между членами общества и удов­летворении потребностей и др. Наиболее корректным может быть следующее: экономическая наука изучает взаимодействие людей в процессе поиска эффективных путей использования огра­ниченных производственных ресурсов в целях удовлетворения материальных потребностей общества.

Метод должен соответствовать особенностям предмета науки. Экономическая теория в качестве основного метода позна­ния применяет метод научной абстракции, т. е. отвлечения от все­го того, что не соответствует природе изучаемого предмета и вы­деления главного, существенного, определяющего. На основе абстрактного анализа формируются понятия, катего­рии, экономические законы. Категории составляют логический «скелет» экономической теории. Исходной базой познания выступают факты (данные статистики, социологии, информация о событиях, по­ведении людей, организаций и пр.).

Знание экономической реальности может быть описательным или «эмпирическим». Если же исследовать значительный массив фактов, внутренние связи и зависимости, то рождается теоретическое знание. Теория - это целостное (системное) знание о предмете науки, выраженное системой категорий, принципов, законов. В экономической науке оба вида знания находятся в непре­рывном единстве.

Методом познания экономической действительности является индукция - выведение теоретических положений и принципов из фактов, движение мысли от частного к общему.

Существует и такой познавательный прием как «дедукция» - движение познания от теории к фактам, от общего к частному, сочетание анализа и синтеза, причинно-следственный, позитивный и нормативный анализ.

В экономике особую роль играют количественные и качественные зависимости, функциональный метод, системный выбор варианта. Это диктует широкое применение в экономическом анализе математи­ки, линейного программирования, моделирования, эконометрики.

Функции экономической науки.

1.  Теоретическая, познавательная.

2.  Методологическая.

3.  Практическая.

4.  Прогностическая.

Структура экономической науки.

Основание экономической науки составляет общая экономиче­ская теория.

Экономическая наука представлена сово­купностью дисциплин:

-  отраслевые экономики (экономика здравоохранения, экономика промышленности и т. п.);

-  функциональные (финансы, кредит, планирование, бухгалтерский учёт, маркетинг, менеджмент, статистика);

-  информационно-аналитические (моделирование, программирова­ние, экономическая кибернетика);

-  региональная экономика;

-  мировая экономика;

-  историко-экономические дисциплины.

На стыке экономических, исторических, философских, психо­логических и других наук возникают новые дисциплины, так, на­пример, клиометрика - субдисциплина экономической истории, рас­сматривающая количественную сторону исторических процессов, а также экономическая психология и другие.

Из истории экономического знания.

Первая постановка экономических проблем - в письменных источниках Древнего Востока (организация государственного уст­ройства в деспотии, статистика, учет, аграрно-экономические знания).

Заметный след в истории экономического знания оставила античность (принципы натурального хозяйства, товарного производства, Римское право частной собственности).

В средние века экономическое знание содержалось в рамках церковных учений, политических теориях, в фантазиях раннего уто­пического социализма.

Эти этапы рассматриваются как предыстория экономической науки.

Так как исторически экономика начинается с торговли, первым направлением в истории экономической науки стал меркантилизм. Позже складывается классическая школа. Её родоначальники - физиократы. Истинный источник богатства они видят в сельском хозяйстве. «Отец экономики» А. Смит связывает источник богатства нации как с сельским хозяйством, так и с про­мышленным трудом. Он систематизировал экономические знания, накопленные к его времени, создал учение об общественном разделении труда, раскрыл механизм свободного рынка, роль предпринимательства.

Многие традиции классической школы продолжены марксистской экономической теорией. Она давала классовую трактовку содержа­ния экономических процессов.

Многие направления XIX века развивались вне рамок классиче­ской школы и марксизма: маржинализм – «теория предельной полез­ности», «теория факторов производства» и др.

В XX веке произошла дифференциация и интеграция экономического знания. Современными направлениями западной экономиче­ской мысли являются:

1.  Неоклассическое (Л. Вальрас, А. Маршалл), в том числе монета­ризм (М. Фридмэн), экономический либерализм (И. Шумпетер).

2.  Кейнсианское (Дж. М.Кейнс).

3.  Институционально-социологические (Дж. Гэлбрейт, Т. Веблен).

4.  Неоинституционализм.

5.  Неоэкономика и др.

Российская экономическая школа представлена следующими име­нами: И. Посошков (меркантилист), П. Лавров (марксист), Е. Слуцкий (маржиналист), Н. Кондратьев (теория «больших циклов»), В. Леонтьев (метод «затраты – выпуск»), Л. Канторович (линейное программирование), С. Струмилин (теория планирования) и другие.

Производство: ресурсы, факторы, тенденции.

Экономика вырастает из «производства», которое составляет материальную основу экономики.

Источники любого производства - ресурсы.

Ресурсы - это совокупность тех природных, социальных и ду­ховных сил, которые могут быть использованы в процессе создания товаров, услуг и иных ценностей.

В экономической теории принято делить ресурсы на 4 группы:

Б а з о в ы е:	1.  природные (неисчерпаемые, исчерпаемые, возобновляемые, не возобновляемые).
2.  материальные («рукотворные») средства производства.
3.  трудовые (обычно оценивают с трех позиций: социально-демогафической; профессионально-квалификационной; культурно-образовательной).
Производные:	4.  Финансовые денежные средства.

Экономическая теория оперирует также понятием «факторы производства».

Факторы производства - реально вовлеченные в процесс произ­водства производящие ресурсы.

В экономической теории выделяют три основных фактора произ­водства: земля, труд (включая предпринимательство), капитал (ма­териальные и финансовые ресурсы).

Каждый фактор производства приносит своему владельцу «доход»: капитал - проценты; труд - зарплату; земля - ренту.

Собственники факторов выступают независимыми и равноправ­ными партнёрами.

У производства есть технологическая и социальная стороны.

Производство есть объективная необходимость. В процессе производства удовлетворяются материальные и духовные потребности (естественные и социальные).

Потребности безграничны - эту тенденцию представляет «закон возвышения потребностей».

Совокупность всех сил, используемых человеком в производ­стве, составляет производительные силы общества.

Человек возвышается над природой благодаря своим интеллек­туально-духовным способностям.

Различают два уровня производства – индивидуальный, обще­ственный.

Производству объективно присуще и такое свойство как разделение труда - это совокупность всех существующих в данный момент видов трудовой деятельности. Разделение труда имеет четыре уровня: единичный (внутри предприятия); частный (между пред­приятиями); общий (в масштабе общества); международный.

«Разъединяющую» сторону разделения труда выполняет специа­лизация, соединяющую – кооперация.

Производству присущ закон обобществления труда: чем глубже специализация труда, тем выше его кооперация.

Различают два типа развития производства - экстенсивный и интенсивный.

В ходе производства предприятия испытывают воздействие двух противоположных тенденций: укрупнение (концентрация) и разукрупнение (деконцентрация).

Концентрация производства порождает новую тенденцию - стремление предприятия к самообеспечению. В экономической теории она называется «вертикальной интеграцией».

Сегодня в развитых странах преобладает противоположная тен­денция - вертикальная дезинтеграция (подразделения крупного предприятия становятся самостоятельными). Внутрифирменные поставки сменяются рыночными сделками.

Отказ от вертикальной интеграции породил новое явление - диверсификацию (разнообразие). Это расширение номенклатуры производимой предприятием продукции. Цель - дополнительная коммер­ческая устойчивость.

Производство в его непрерывном возобновлении и повторении есть воспроизводство.

Экономическая организация производства.

Она возникает, исходя из принципа экономической целесооб­разности.

Отношение результата к затратам выступает главным крите­рием экономической целесообразности. Экономически эффективно то производство, в котором максимум производства достигается при ми­нимуме затрат, что отражает действующий в экономике принцип ра­циональности: способ выбора решений, основанный на стремлении получить наибольший результат при наименьших затратах. Под экономическим результатом понимают эффективно произве­денный продукт, соответствующий реальной потребности потребителей.

Люди живут в мире ограниченных возможностей. Ресурсы ограничены экономически, ибо в данный момент научные знания, степень развития техники и технологии, производительность труда таковы, что общество имеет ограниченные ресурсы и производит ог­раниченное количество благ по сравнению с растущими потребностя­ми (а физически ресурсы безграничны, т. к. существует их заменяемость).

Следует различать абсолютную и относительную ограниченность ресурсов.

Абсолютная имеет в виду недостаточность производственных ресурсов для одновременного удовлетворения всех потребностей всех членов общества. Но для удовлетворения каких-то определен­ных потребностей ресурсов достаточно (это относительная огра­ниченность ресурсов).

Абсолютная ограниченность ресурсов превращается в относи­тельную благодаря выбору потребностей, подлежащих удовлетворению.

Оптимальный выбор

Экономическая наука изучает использование относительно ограниченных ресурсов. Именно они называются «экономическими ресурсами».

Экономическая наука есть теория выбора оптимального эко­номического решения (оптимум - тот результат, который обеспечит максимальный результат при минимуме затрат).

Экономический аспект проблемы выбора заключается в выясне­нии: какой вариант использования ограниченных ресурсов обеспечит максимум доходности. Экономической наукой разработана модель, представляющая выбор как экономическую проблему (это «график производственных возможностей»). Модель носит фундаментальный характер, лежит в основе всех других моделей.

Кривая производственных возможностей характеризует отри­цательную зависимость между парными величинами максимальных ре­зультатов производства при полном использовании ресурсов. То есть в экономике надо согласовывать ограниченные производствен­ные возможности с неограниченными потребностями людей ценовым механизмом.

Одним из фундаментальных законов экономики выступает следующий: по мере максимизации производства определенного продукта эффективность использования ресурсов падает.

Экономика как объект изучения и управления

Зачем человеку экономика?

Мы уже говорили, - «чтобы создавать богатство». А ведь было время, когда главным его источником были войны, захваты, порабощения. Но во второй половине ХХ века многие страны резко повысили уровень благосостояния граждан, не прибегая к войнам или колони­альному угнетению народов.

Что такое уровень благосостояния?

Это - степень обеспеченности граждан страны товарами, услу­гами и условиями жизни, необходимыми для удовлетворения разумных потребностей и безопасности существования.

Измерители уровня благосостояния.

Эксперты ООН используют показатель: индекс развития челове­ка. Он включает параметры:

1.  средняя продолжительность жизни;

2.  степень грамотности;

3.  доход на душу населения.

Главный совокупный показатель, который определяет уровень благосостояния - Валовый национальный продукт - сумма товаров и услуг, произведенных всеми производителями за год. Чем он больше, тем больше возможности у населения для потребления.

Потребление - это использование произведенных в текущем го­ду товаров и услуг с целью удовлетворения повседневных нужд. То есть, чем больше страна производит сегодня, тем лучше условия в будущем.

Если страна производит более того, что нужно для обеспече­ния нормального выживания её граждан, то она имеет возможность направлять часть ВНП на накопление.

Накопление - это использование части ВНП на цели воспроиз­водства, его расширения, часть дохода текущего года используется на сбережения и приобретение более дорогостоящей покупки в буду­щем.

В этих условиях страна может строить новые предприятия, со­вершенствовать технику, технологию и т. д. Поэтому расширяются масштабы производства, растет уровень благосостояния граждан.

Страны очень различаются в этом. Отчего это зависит?

От того, насколько развиты экономические механизмы и сколь благоприятны условия для того, чтобы эти механизмы работали на благо нации в целом.

В экономике на первом месте находится прогресс науки и техники. Но и это имеет место лишь в меру действия экономических механизмов.

Экономические механизмы - способы и формы соединения усилий людей при решении ими задач роста своего благосостояния: цено­образования, хозяйственного законодательства, стимулов, коммерчес­кого расчета, организации управления.

Ну, а в общем-то, всему тон задают потребности (неудовлетворе­нные желания, нужды в чем-то). «Действия людей вытекают из их потребностей, страстей и интересов» (немецкий философ Гегель).

Потребности - внутренний побудитель активной хозяйственной деятельности человека.

Когда потребности сложились и осознанны, рождается интерес. Это действительная причина целенаправленных человеческих дейст­вий, он порожден потребностями, мотивами, помыслами.

К потребностям, их анализу применимо:

-  Структура потребностей: физиологические; в безопасном существовании; социальные (общественное благополучие); в уважении и самоуважении; в самореализации.

-  Возвышение потребностей (треугольник А. Маслоу - американ­ский социолог).

-  Разумные потребности (min, max). Гармония потребностей.

-  Сравните: потребности, спрос, потребление.

-  В чем противоречие между производством и потребностями (что имеет, а что не имеет границ)?

Итак, только экономика может удовлетворить материальные потребности. С точки зрения воспроизводства различают микроэкономику и макроэкономику. Микроэкономика характеризует поведение отдельных элементов и структур (домашнее хозяйство, фирма банк, отрасль и т. п.). Здесь важны: объем производства, цены на товары, влияние налогов на сбережения населения и т. д. Макроэкономика - экономика как единое целое. Здесь важны: национальный доход, ВНП, бюджеты, экономический рост, инфляция, безработица, простое и расширенное воспроизводство.

Управлять экономикой легко на основе моделей (шведская модель, японская, китайская и др.). Модели бывают математиче­ские, графические, содержательные. В этих моделях соблюдаются правила:

1.  Выделяют зависимость от одного фактора (при прочих равных).

2.  Проверяют влияние других факторов во избежание ошибок.

3.  Сочетают позитивные и нормативные суждения в экономике.

Позитивные: ответ на вопрос, что и как будет в экономике при определенных действиях в конкретных условиях (что будет с тем-то, если изменить то-то). Нормативные: ответ на вопрос: как должно быть - насколько хорошо и справедливо то или иное решение?

Управление экономикой предполагает сформулировать ее цели:

-  экономический рост;

-  полная занятость;

-  экономическая эффективность;

-  стабильный уровень цен;

-  экономическая свобода;

-  справедливое распределение доходов;

-  экономическая обеспеченность;

-  торговый баланс.

Экономика может развиваться:

-  экстенсивно (количественный прирост);

-  интенсивно (качественное обновление);

-  на основе простого воспроизводства;

-  на основе расширенного воспроизводства;

-  эффективно;

-  неэффективно.

Развитие экономики может сопровождаться:

-  экономическим ростом;

-  стагнацией;

-  кризисом;

-  концентрацией производства;

-  диверсификацией производства.

ТЕМА № 2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РЫНОЧНОЙ

ЭКОНОМИКИ.

Цель: Раскрыть сущность и закономерности развития рыночной экономики, функции и основные формы денег.

Задача: На основе цивилизационного подхода сформировать представление об основных критериях рыночных цивилизаций. Проанализировать роль и место субъектов рыночной экономики в модели рынка, виды, принципы, инфраструктуру и конъюнктуру рынка, сформировать навыки рационального экономического поведения.

Наиболее общим понятием, описывающим общественно-экономи­ческие системы, является понятие «цивилизация» (от лат. - гражданский, государственный). Это определённый строй материальной и духовной жизни, основ­ные черты которого устойчиво воспроизводятся в данном обществе в течение длительного периода.

Внутренним стержнем любой цивилизации выступает её экономи­ческая (хозяйственная) система - это определенный способ взаимо­действия производителей и потребителей при решении фундаменталь­ных проблем экономики:

-  Что производить?

-  Как производить?

-  Для кого производить?

Становление рыночной экономики есть результат длительной эволюции общественных форм хозяйства, в ходе которой произошла смена натурального хозяйства товарным производством, составившим основу рыночной экономики. Важнейшими условиями возникновения то­варного производства являются общественное разделение труда и специализация, экономическая обособленность субъектов рыночного хо­зяйства, свободный обмен ресурсами. Товарное производство предпо­лагает создание полезных продуктов специально для обмена на рын­ке, вследствие чего они становятся товарами.

Товарное производство как форма хозяйствования - это экономи­ческая система, в которой центральное место занимает взаимодей­ствие факторов производства: земли, труда, капитала, предприни­мательской способности.

Товарное (рыночное) хозяйство в своем развитии проходит две стадии: простого и развитого хозяйства.

Неоклассическая школа характеризует товар как экономическое благо, предназначенное для обмена. Благо - это способность пред­метов удовлетворять потребности человека. Экономические блага - это редкие, ограниченные блага, а неэкономические - неограничен­ные.

Важнейшие характеристики товара - это потребительная стои­мость и меновая стоимость. Потребительная стоимость есть полез­ность вещи, её свойства, благодаря которым она может удовлетворить ту или иную потребность людей.

Меновая стоимость - это количественное отношение, в котором потребительные стоимости одного рода обмениваются на потребитель­ные стоимости другого рода.

Существуют разные точки зрения о том, что составляет основу обмена.

Сторонники трудовой теории стоимости (А. Смит, Д. Рикардо, К. Маркс) полагали, что основу обмена составляют трудовые затраты.

Представители теории предельной полезности (К. Менгер, Е. Бем - Баверк, Ф. Визер) основой обмена считали полезность. При этом кри­терием сравнительной оценки полезности служила субъективная оцен­ка покупателя, связанная с редкостью блага. Ценность блага конкретного рода определяется полезностью предельного экземпляра, удовлетворяющего наименее настоятельную потребность (закон Г. Госсена). Односторонность подходов преодолел английский экономист А. Маршалл, согласно его концепции ценность товара в равной мере определяется и полезностью, и издержками производства. В процессе эволюции обмена осуществляется переход от простой формы обмена товара на товар (бартер) к обмену посредством денег.

Деньги - это универсальное средство обмена, обеспечивающее его эквивалентность. Деньги сопутствуют человеческой цивилизации на протяжении всей истории её развития. Функцию денег выполняли самые разные товары (скот, мех, соль), но постепенно её стали выполнять благородные металлы (золото, серебро) благодаря их физическим свойствам: однородности, делимости, сохраняемости без порчи. Высокую ценность их предопределяет трудоемкость добыва­ния.

Во все времена деньги выполняют три основные функции:

1.  Средство оплаты товаров и услуг.

2.  Средство измерения стоимости.

3.  Средство сохранения стоимости.

В первой функции деньги помогают преодолеть бартер (обмен одного товара на другой без помощи денег). При этом деньги могут выступать, как посредники в обращении товаров и услуг, а также в ка­честве платёжного средства в форме кредитных денег. Разнообраз­ные виды денег в этой функции должны быть приемлемыми, то есть признаваться каждым покупателем и продавцом. В качестве средства измерения стоимости деньги выражают стоимость (ценность) других товаров. Эту функцию выполняют реальные деньги: золото, серебро, принимая форму такого инструмента, как масштаб цен. Им называют определенное весовое количество золота, устанавливаемое государством в качестве денежной единицы.

В современных условиях связь кредитно-бумажных денег с золо­том и серебром отсутствует (произошла демонетизация золота), поэ­тому, сохраняя название функции денег как меры стоимости, она сведена к функции единицы счёта: рубля, доллара, фунта стерлинга, франка, евро и т. д. Деньги выполняют функции средства сохранения стои­мости (средства накопления), когда они могут быть использованы в качестве сбережений или инвестиций. Деньги подходят для этой цели, так как они обладают ликвидностью. Ликвидность - это способность быстрого использования актива в качестве средства платежа и спо­собность сохранять свою стоимость.

В каждой стране исторически складывается своя денежная сис­тема как форма организации денежного обращения, законодательно установленная государством. Основные элементы денежной системы: денежная единица, масштаб цен, эмиссионная система (учреждения, выпускающие деньги, ценные бумаги, порядок эмиссии), формы денег, институты денежной системы (государственные и негосударственные учреждения, регулирующие денежное обращение).

В процессе эволюции выделяются следующие формы денег:

1.  Товарные доденежные эквиваленты.

2.  Золотые, серебряные.

3.  Биллонные монеты (неполноценные разменные монеты, номиналь­ная стоимость которых превышает стоимость содержащегося в них ме­талла и расходов на чеканку).

4.  Бумажные деньги.

5.  Кредитные деньги - знаки стоимости, возникшие на основе за­мещения имущественных обязательств частных лиц и государства (вексель, банкнота, чек, электронные деньги).

Экономика - это постоянное движение потоков товаров, опосредуемое конкретными рынками: денег, ценных бумаг, новейших техно­логий, информации, знаний, труда, услуг и прочее.

Функционирование экономической системы, опосредованной рын­ком, придает ей определенный порядок, подчиняя все процессы единым закономерностям. Рыночная система представляет собой своеобразный механизм координации экономики. Это многосложная система связей, через ко­торые бесчисленные, индивидуальные, свободно выбранные решения учитываются, суммируются и взаимоуравновешиваются.

Через эти системы связей общество и выносит свое решение о том, что производить, как эффективно организовать производство, каким экономическим единицам попадут плоды труда.

Рынок в широком смысле слова - это сфера товарного обращения, вся совокупность отношений по поводу купли-продажи товаров.

Рынок представляет механизм или приспособление, осуществляющее контакт между покупателями или предъявителями спроса и продавцами или поставщиками товара или услуги (по К. Макконнеллу и С. Брю).

Рынок - это совокупность существующих и потенциальных поку­пателей (по Ф. Котлеру).

Основными субъектами рыночного хозяйства являются: домашнее хозяйство, деловая единица (бизнес), государство. Объектами рыночного хозяйства являются товары, услуги, факторы производства и прочее. Взаимодействие субъектов рыночной экономики осуществля­ется в системе рынков, классифицирующихся по ряду признаков:

-  По предмету купли-продажи:

рынок средств производства;

рынок потребительских товаров и услуг;

рынок рабочей силы;

рынок ценных бумаг;

рынок «ноу-хау» («знаю, как»);

рынок инвестиций;

рынок валюты;

рынок золота;

рынок товаров-раритетов.

-  По масштабам функционирования:

местный рынок;

национальный (внутренний) рынок;

мировой (внешний) рынок.

-  По характеру продаж:

оптовый рынок;

розничный;

по заказам, каталогу и т. д.

-  По степени ограничения конкуренции:

мононополистический;

олигополистический;

свободный рынок (чистая конкуренция);

смешанный рынок.

-  По позициям покупателя и продавца:

рынок продавца;

рынок покупателя.

-  По отраслевой ориентации:

автомобильный;

компьютерный;

сельскохозяйственной продукции и др.

Структурными элементами рынка являются его секторы, разли­чающиеся особенностями предмета деловых отношений; сегменты, об­разованные по критерию потребительских ожиданий; ниши - сегменты, не освоенные предпринимателями.

Рыночная система, отличающаяся особенностями, модификациями, уровнем зрелости применительно к разным странам, тем не менее имеет набор общих принципов функционирования:

-  многообразие форм собственности;

-  свободу хозяйственной деятельности (контракты, договоры, партнерство и т. д.);

-  свободное ценообразование;

-  свободное маневрирование ресурсами;

-  полноту и доступность к информации;

-  наличие рыночной инфраструктуры;

-  сохранение нерыночного сектора;

-  последовательную интеграцию национальной экономики в миро­вые хозяйственные связи;

-  социальные гарантии гражданам;

-  «экономический человек».

Рынок способен выполнять следующие функции:

-  интегрирующую;

-  регулирующую (что, как, для кого);

-  ценообразующую;

-  контролирующую;

-  посредническую;

-  функцию экономичности;

-  функцию реализации интересов рыночных субъектов, их взаимосвязь, взаимовыгодность;

-  информационное обеспечение;

-  стимулирование оптимальных пропорций в экономике;

-  санирующую.

Рыночная экономика регулируется системой экономических законов: законом стоимости, законами спроса и предложения, законом конкуренции, законом денежного обращения. Эффективность функционирования рыночной экономики во многом определяется развитостью её инфраструктуры.

Инфраструктура рынка - это совокупность институтов, систем служб, предприятий, обслуживающих рынок и выполняющих определен­ные функции.

Основные элементы инфраструктуры современного рынка:

1.  Биржи - товарные, сырьевые, валютные, фондовые. Это - органи­зованная форма оптовой торговли массовыми, стандартными товарами или систематические операции по купле-продаже валюты, ра­бочей силы, ценных бумаг.

2.  Аукционы, ярмарки и др.

3.  Кредитная система и коммерческие банки.

4.  Эмиссионная система и эмиссионные банки.

5.  Система регулирования занятости (биржа труда, центр занятости).