Ф. И.О. педагога/ группы педагогов, в том числе соавторов | Название разработки | |
«Строение цветка» 6 класс | http://strjschool2.edu. *****/ | |
«Металлы и их соединения» 9 класс. Урок - игра | http://strjschool2.edu. *****/ | |
, | Разработка внеклассного мероприятия «Групповая технология обучения». Тема урока: «Школа разведчиков». Решение логических задач | http://matematika-strj. moy. su, 2012 |
Б, | Ученический проект «Награды участников ВОВ г. Стрежевой» | http://planeta. *****/?ur=810&ur1=1221&ur2=1324-Педагогическая планета |
Рабочая тетрадь для учащихся «Иноземные захватчики Руси в XIII-XV века» Дистанционное обучение. | http://planeta. *****/?ur=810&ur1=1221&ur2=1325- Педагогическая планета | |
Дидактический материал по теме «Обыкновенные дроби» | Сетевое сообщество учителей на портале http://matematika-strj. moy. su/ | |
«Биотехиология и ее влияние на окружающию среду» 11 класс. Кейс - технология | http://strjschool2.edu. *****/ | |
«Биосинтез белка» 9 класс ИКТ технологии | http://strjschool2.edu. *****/ | |
«Перекрестки математики», | http://strjschool2.edu. *****/ | |
«Своя игра. Эта удивительная природа» | http://strjschool2.edu. *****/ | |
Ученический проект | «Электронный путеводитель«10 шагов по истории города Cтрежевого» | http://strjschool2.edu. *****/ |
Таким образом, информационные технологии дают уникальную возможность развиваться не только ученику, но и учителю, положительно влияя на качество учебных результатов.
Использование технологий дистанционного образования
Интерактивные занятия в современной школе далеко не редкость. Начальная школа МБОУ СОШ № 2 – не исключение. Учителя стараются разнообразить учебный процесс с помощью дистанционных технологий. В частности, начальная школа использует дистанционные технологии для дополнительного обучения школьников в каникулярное и «карантинное» время. Для этих целей мы используем Skype - технологии, с помощью них проводим чат-занятия.
Важное место в системе обучения занимает проведение нашими учителями дистанционных консультаций. Школьникам и их родителям предоставляется возможность обсудить вопросы по уроку и домашнему заданию с помощью электронной почты, Skype- технологии.
5 учеников школы, с 2013 г. прошли обучение в Новосибирском центре продуктивного обучения «Школа-плюс».
5 учащихся 10-11 классов прошли обучение в ИДО ТГУ на базе РЦ по подготовке к олимпиадам.15 учеников основной школы обучались в ОЦ «Школьный университет».
Дистанционное образование обучающихся также осуществляется через организацию участия детей в разнообразных всероссийских, региональных предметных олимпиадах, конкурсах. В школе налажена обратная связь с родителями и обучающимся через систему Net School и сеть Интернет.
Болеющие дети получают задание через электронную почту.
Учителя МБОУ СОШ №2 являются участниками Общероссийского проекта «Школа цифрового века».
Таблица 4.8 – Система организационно-методических условий использования дистанционного образования педагогов и учащихся
№ п/п | Показатель | Результат | ||
2012-13 | 2011-12 | 2010-11 | ||
1. | Количество учащихся, обучающихся в дистанционном режиме | 25 | 16 | 9 |
2. | Количество учащихся, обучающихся в дистанционном режиме | 25 | 16 | 9 |
4. | Количество педагогов, разместивших педагогический опыт в дистанционных проектах | 17 | 11 | 6 |
Рис. 4.1 – Динамика роста числа учащихся обучающихся в дистанционном режиме
Сравнительный результат показал, что число обучающихся, проходящих в дистанционном режиме увеличилось с 1,8% в 2011-11 году до 5% в 2012-13 году.
Таблица 4.9 – Пакет разработок и учебно-методических комплектов, основанных на технологии дистанционного образования
Название продукта | Адресс ссылки | |
1 | Авторский электронный учебник «Система счисления» , учитель математики | http://planeta. ***** |
2 | Авторский электронный учебник «Проценты» , учитель математики | http://planeta. ***** |
3 | Рабочая тетрадь по истории для 6 классов «Образование древнерусского государства» , учитель истории | http://strjschool2.edu. *****/ |
4 | Ученический проект «Электронный путеводитель«10 шагов по истории города Cтрежевого» | http://strjschool2.edu. *****/ |
Таким образом, в МБОУ СОШ №2 в полной мере представлена и методически обеспечена система использования технологии дистанционного образования.
Организация школьного документооборота
В МБОУСОШ №2 разработана и функционирует информационная система электронного документооборота, с помощью которой осуществляется эффективное накопление, управление и доступ к информации и знаниям. В частности данная система помогает в планировании учебно-воспитательной работы, ведении учебно-педагогического учета, организации делопроизводства школы, составлении статистической отчетности.
Информационная система электронного документооборота МБОУ СОШ №2 обладает следующими функциями:
1. Подготовка, хранение, просмотр, редактирование данных о сотрудниках, учениках, родителях.
2. Быстрое получение и анализ информации об учебном процессе. Учебный процесс включает в себя: классы; учебные планы; журналы оценок; успеваемость ученика; выбытие.
3. Работа с системой школьного документооборота, т. е. возможность создавать, редактировать документы, используемые в учреждении: Устав, договоры, должностные инструкции, штатное расписание, приказы, планы и т. д.
4. Информирование родителей об успеваемости их детей.
Функционирование системы электронного документооборота обеспечивается локальной сетью, в которую объединены учебные кабинеты, административный корпус, библиотека, кабинет психолога.
МБОУ СОШ №2 подключена к системе «Сетевой Город. Образование».
Система «Сетевой Город. Образование» позволяет школам практически полностью автоматизировать управленческую деятельность и учебно-воспитательный процесс.
Каждый пользователь в «Сетевом Городе» имеет индивидуальные имя и пароль, которые необходимо набрать в соответствующих окнах.
Система «Сетевой Город. Образование» решает следующие задачи:
Для руководства школы:
оперативное получение и анализ информации об учебном процессе для принятия управленческих решений;
доступ к сведениям о сотрудниках, учащихся, родителях;
ведение расписания уроков, школьных и классных мероприятий;
мониторинг движения учащихся;
создание системы школьного документооборота;
автоматизированное составление отчётности для управления образования;
конструирование собственных отчётов.
Для классных руководителей и преподавателей:
ведение электронного классного журнала;
автоматическое получение всех стандартных отчетов об успеваемости и посещаемости;
ведение календарно-тематических планов;
доступ к расписанию, просмотр школьных и классных мероприятий;
подготовка и проведение тестирования отдельных учащихся или всего класса;
работа с мультимедийными учебными курсами, подключенными к электронному классному журналу «Сетевого Города»;
ведение портфолио своих проектов и методических разработок.
Для учащихся:
доступ к своему расписанию;
доступ к своему электронному дневнику с оценками, домашними заданиями и задолженностями по предметам;
получение отчетов о своей успеваемости и посещаемости;
ведение портфолио своих проектов и достижений;
возможность дистанционного обучения в рамках школьного учебного процесса.
Уникальные возможности для родителей:
оперативный контроль по сети Интернет за успеваемостью и посещаемостью своего ребёнка (через его электронный дневник);
оперативный просмотр его расписания, отчётов по успеваемости;
возможность связываться с классным руководителем или учителем-предметником своего ребёнка с помощью внутрисистемной электронной почты;
даже если родитель не имеет доступа в Интернет – классный руководитель может распечатать наглядные и информативные отчеты для родителей.
Для всех участников учебно-воспитательного процесса:
единая среда обмена информацией в рамках школы (доска объявлений, каталог школьных ресурсов, механизм портфолио, внутренняя электронная почта, форум, список именинников и т. п.), которая улучшает взаимопонимание и сотрудничество между всеми участниками учебного процесса.
Сайт школы является инструментом поиска, получения и обмена информацией, взаимодействия, обсуждения различных аспектов работы образовательного учреждения и предназначен для педагогов, родителей и детей.. Сайт включает общую информацию о школе и информацию об учебно-воспитательной работе школы.
Авторские электронные продукты, созданные педагогами и обучающимися школы
Электронный путеводитель«10 шагов по истории города Cтрежевого»
Выполнили ученики 11 «Б» класса МОУСОШ № 2: Шайхуллин Радик, Хакимова Анжелика.
Руководители: – учитель математики; – учитель информатики
Учителя: , учитель географии и экономики; , учитель географии; , учитель истории и обществознания; , учитель английского языка; ХабироваЗульфияГабдулловна, учитель математики и информатики.
Ученики: учащиеся разных лет и разных классов, которые собирали информацию и создавали тесты, кроссворды, писали стихи и прозу.
Цель проекта: популяризация краеведческих знаний среди широкого круга общественности, населения городского округа Стрежевой, руководителей предприятий и организаций, образовательных учреждений, гостей города, посетителей городского историко-краеведческого музея и музея Томской нефти, всех желающих посредством игровых мультимедийных методов.
Задачи: 1. Создать электронный путеводитель; 2. Распространить электронный путеводитель.
Таким образом, В МБОУСОШ №2 создана организационно – методическая система школьного документооборота, обеспечивающая эффективное функционирование и развитие школы.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |
