1. Учебный план НРМОБУ «Каркатеевская СОШ» на учебный год разработан в соответствии со следующими документами:
1.Законом Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 000-1 « Об образовании» (с изменениями и дополнениями).
2.Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденном постановлением Правительства РФ от 01.01.2001г. № 000.
3.Приказом Министерства образования Российской Федерации « Об утверждении Федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» от 9.03.2004г № 000» (в ред. Приказов Минобрнауки РФ , ).
4.Федеральным компонентом государственного стандарта общего образования, утвержден приказом Минобразования России от 01.01.2001 г. № 000 (с изменениями от 01.01.2001г.№69).
5.Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (приказ Министерства образования России (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации № 000 от 01.01.2001 г., зарегистрирован в Минюсте России 22 декабря 2009 г.).
6.Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 000 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 000» (зарегистрирован в Минюсте России 4 февраля 2011 г.).
7. Письмом Министерства образования и науки РФ от 01.01.2001г. № МД-1427/03 «Об обеспечении преподавания комплексного учебного курса ОРКСЭ»
7.Приказом Министерства образования Российской Федерации « Об утверждении Федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2012/2013 учебный год» от на 2012/2013 учебный год» от 01.01.2001г. № 000
8.Санитарно-эпидемиологическими требованиями к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях (СанПиН 2.4.2.2821-10), зарегистрированными в Минюсте России 03.03.2011г., регистрационный номер 19993, от 29.№ 000.
9.Приказом Департамента образования и науки ХМАО - Югры от 01.01.2001г. №99 «Об утверждении регионального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений ХМАО-Югры, реализующих программы общего образования» (с изменениями от 02г. № 000, 28.12.2010г. № 000; 22.08.2011г. № 000; 22.02.2012г. № 000).
10.Примерными программами по предметам, методических писем о преподавании учебных предметов в условиях введения федерального компонента государственного стандарта общего образования.
11.Устава учреждения.
12. Образовательной программы школы.
2. Статус школы.
Нефтеюганское районное муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Каркатеевская средняя общеобразовательная школа».
3. Тип образовательного учреждения.
Общеобразовательное учреждение.
4. Вид образовательного учреждения.
Средняя общеобразовательная школа.
5. Уровни реализуемых общеобразовательных программ:
1 ступень - начальное общее образование, срок освоения 4 года;
2 ступень - основное общее образование, срок освоения 5 лет;
3 ступень - среднее (полное) общее образование, срок освоения 2 года.
6. Режим работы:
Продолжительность учебного года:
3-4 классы – 35 учебных недель
5- 8, 10 классы - 35 учебных недель
9,11 классы - 34 учебных недели
Занятия проводятся в 1 смену. Начало занятий: в 8.30 ч.
Предельно допустимая учебная нагрузка не превышается
7. Цель: обеспечение стабильности качества образования, его постоянного развития, связанного с запросами личности школьника и семьи, современными требованиями государства в сфере образования.
Задачи:
1. Создание условий для существенного повышения качества обученности учащихся:
1.1. Проектирование индивидуальной траектории обучения через элективные курсы.
1.2. Обеспечение преемственности основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, образования.
1.3. Обеспечение выполнения требований государственного образовательного стандарта.
8. Измерители реализации образовательной программы
1. Контрольные работы
2. Результаты участия школьников в предметных олимпиадах.
3. Государственная итоговая аттестация.
9.В структуру учебного плана входят:
для 3-4 кл.- инвариантная часть и вариативная часть
для 5-11 кл.- инвариантная часть и вариативная часть
Инвариантная часть
В инвариантной части учебного плана реализуется федеральный образовательный компонент, государственного образовательного стандарта, который
- обеспечивает единство школьного образования в стране и включает в себя образовательные области и базовые предметы общенационального и общекультурного значения;
- создает условия для развития учащихся, овладения выпускниками общеобразовательных учреждений необходимым минимумом знаний, умений и навыков.
Вариативная часть
-обеспечивает реализацию регионального компонента и компонента образовательного учреждения;
- обеспечивает индивидуальный характер развития школьников, учитывает их личностные особенности, интересы и склонности;
- обеспечивает вариативность образования;
- позволяет более полно реализовать социальный заказ на образовательные услуги.
Особенности учебного плана школы в модуле «Начальная школа».
Начальная школа осуществляет деятельность по 5-дневной учебной неделе. В соответствии с Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами (Сан ПиН 2.4.2.2821-10) предельно допустимая учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе во 3-4 кл.- 23 ч.
- В инвариантной части:
Предметы:
3 класс: русский язык, литературное чтение, иностранный язык, математика, окружающий мир, ИЗО, музыка, физическая культура, технология.
4 класс: русский язык, литературное чтение, иностранный язык, математика, окружающий мир, ИЗО, музыка, физическая культура, технология
· Информатика и ИКТ в 3,4 классах в качестве учебного модуля в рамках учебного предмета «Технология» (12 часов)
· В рамках регионального компонента во 3-4 кл. курс «Мы - дети природы» изучается интегрировано в предмете «Окружающий мир».
· Распределение часов вариативной части:
Часы вариативной части используются на увеличение учебных часов, отводимых на изучение отдельных обязательных учебных предметов:
3-4 кл.- русский язык, литературное чтение.
Отметочное оценивание всех предметов инвариантной части в 3, 4 кл.
Особенности учебного плана в модуле «Основная школа».
Образовательный процесс строится по учебным планам общеобразовательного и предпрофильного направлений.
- В инвариантной части:
Предметы:
5 класс: русский язык, литература, иностранный язык, математика, история, природоведение, музыка, ИЗО, физическая культура, технология.
6 класс: русский язык, литература, иностранный язык, математика, история, обществознание, география, биология, ИЗО, музыка, физическая культура, технология.
7 класс: русский язык, литература, иностранный язык, математика, история, география, биология, физика, ИЗО, музыка, физическая культура, технология.
8 класс: русский язык, литература, иностранный язык, математика, информатика и ИКТ, история, обществознание, география, биология, физика, химия, ИЗО, основы безопасности жизнедеятельности, физическая культура, технология.
9 классы: русский язык, литература, иностранный язык, математика, информатика и ИКТ, история, обществознание, география, биология, физика, химия, ИЗО, физическая культура.
Деление 8 класса (20 учащихся) при изучении английского языка, информатики и ИКТ и технологии на две группы.
Отметочное оценивание всех предметов инвариантной части 5-9 классы.
- Распределение часов вариативной части:
Часы вариативной части используются:
- на увеличение учебных часов, отводимых на изучение отдельных обязательных учебных предметов; на изучение предметов регионального компонента; на ведение элективных курсов и организацию предпрофильной подготовки учащихся:
5 класс: русский язык, МХК, «Орнаменты Югры», «Юный исследователь»;
6 класс - русский язык, биология, МХК, «Природа родного края»;
7 класс - русский язык, МХК, «Краски родного края»;
8 класс - МХК, "Экология и география ХМАО - Югры, «Решение расчетных задач по химии»;
9 класс- предпрофильная подготовка, "Экология и география ХМАО - Югры, «Решение расчетных задач по химии», «Сложные вопросы орфографии и пунктуации».
Особенности учебного плана школы в модуле «Старшая школа».
Образовательный процесс строится по учебным планам общеобразовательного и профильного направлений.
- В инвариантной части:
Предметы:
10 класс: русский язык, литература, иностранный язык, математика, история, обществознание, биология, физика, химия, физическая культура, ОБЖ.
11 класс: русский язык, литература, иностранный язык, математика, история, обществознание, биология, физика, химия, физическая культура, ОБЖ.
· Распределение часов вариативной части:
Часы вариативной части используются:
- на увеличение учебных часов, отводимых на изучение отдельных обязательных учебных предметов; изучение предметов по выбору на базовом уровне; для ведения элективных учебных предметов:
10 класс - информатика и ИКТ, география, физика, МХК, технология, «Лингвистический анализ текста», «Современная отечественная литература», «Избранные вопросы математики», «Современное общество», «Многообразие органического мира», «Окружающая среда, химия и человек», «Методы решения физических задач».
11 класс - информатика и ИКТ, география, физика, МХК, технология, «Лингвистический анализ текста», «Современная отечественная литература», «Избранные вопросы математики», «Основные обществоведческие вопросы современности», «История: люди, события, факты», «Общая и неорганическая химия», «Методы решения физических задач».
10. Учебный план школы осуществляет основные направления в образовательной подготовке учащихся согласно федеральным государственным образовательным стандартам.
11. В учебном плане выполняются рекомендации по профилизации образования основной и старшей ступеней.
12. Учебный план создает условия для выбора учащимися определенных предметов с целью развития познавательных интересов и личностного самоопределения.
Программно-методическое обеспечение учебного плана и
обеспеченность образовательного процесса учебной литературой
НРМОБУ «Каркатеевская СОШ» на учебный год.
Количество часов | Название программы и ее автор | Виды программ | Количество учащихся | Количество часов | Автор, название, год издания учебной литературы, издательство. | Количес - тво учебников | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
РУССКИЙ ЯЗЫК | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | Русский язык , , - М.: Просвещение, 2010 | Общеобразо- вательная (базовая) | 12 | , , Пронина язык 1 класс.- М.: Баласс, 2011 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | Русский язык , , - М.: Просвещение, 2010 | Общеобразо- вательная (базовая) | 12 | , , Пронина по обучению грамоте и чтению: Букварь - М.: Баласс, 2011 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | Русский язык , , - М.: Просвещение, 2010 | Общеобразо- вательная (базовая) | 20 | , , Пронина язык 2 класс.- М.: Баласс, 2007 | 20 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | Русский язык , , -М.: Просвещение, 2010 | Общеобразо- вательная (базовая) | 11 | , , Пронина язык 3 класс.- М.: Баласс, 2007 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | Русский язык .- М.: Просвещение, 2010 | Общеобразо- вательная (базовая) | 18 | Рамзаева язык 4 класс.- М.: Дрофа 2007 | 18 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Русский язык 5-9кл , , Ладыженская.- М.: Просвещение, 2008 | Общеобразо- вательная (базовая) | 16 | 3 | , , Л. А. Русский язык 5 кл.- М.: Просвещение, 2010 | 16 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Русский язык 5-9кл , , Ладыженская.- М.: Просвещение, 2008 | Общеобразо- вательная (базовая) | 13 | 3 | , , Русский язык 6 кл.- М.: Просвещение, 2010 | 13 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Русский язык 5-9кл , , Ладыженская.- М.: Просвещение, 2008 | Общеобразо- вательная (базовая) | 15 | 3 | , , . Русский язык 7 кл.- М.: Просвещение, 2010 | 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Русский язык 5-9кл , , Ладыженская.- М.: Просвещение, 2008 | Общеобразо- вательная (базовая) | 19 | 3 | , , . Русский язык 8кл.- М.: Просвещение, 2009 | 19 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Русский язык 5-9кл , , Ладыженская.- М.: Просвещение, 2008 | Общеобразо- вательная (базовая) | 10 | 2 | Русский язык: учебник для 9 кл. общеобразов. учреждений, , С. Е., Крючков, и др.- М.: Просвещение, 2006 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Программы по русскому языку для 10-11 кл. общеобразова-тельных учреждений. - М.: Дрофа, 2007 | Общеобразо- вательная (базовая) | 9 | 1 | , . Русский язык 10-11 кл.- М.: Просвещение, 2008 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Программы по русскому языку для 10-11 кл. общеобразова-тельных учреждений. - М.: Дрофа, 2007 | Общеобразо- вательная (базовая) | 6 | 1 | , . Русский язык 10-11 кл.- М.: Просвещение, 2008 | 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | Литературное чтении , . - М.: Просвещение, 2010 | Общеобразо- вательная (баовая) | 12 | Р. Н Бунеев, . Литературное чтение Литературное чтение. Капельки солнца 1 кл. – М.: Баласс, 2011 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Литературное чтении , . - М.: Просвещение, 2010 | Общеобразо- вательная (баовая) | 20 | Р. Н Бунеев, Литературное чтение. Маленькая дверь в большой мир 2 кл. –М.: Баласс, 2009 | 20 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Литературное чтении , . - М.: Просвещение, 2010 | Общеобразо- вательная (баовая) | 11 | Р. Н Бунеев, Литературное чтение. В одном счастливом детстве 3 кл.- М.: Баласс, 2008 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Литературное чтении Р. Н Бунеев, . - М.: Просвещение, 2010 | Общеобразо- вательная (баовая) | 18 | Р. Н Бунеев, Бунеева чтение. В океане света 4 кл.- М.: Баласс, 2009 | 18 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ЛИТЕРАТУРА | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Литература 5-11 кл. под ред. , 4-е изд., перераб. - М.: Мнемозина, 2009 | Общеобразо- вательная (базовая) | 16 | 2 | , / Под ред. . Литература 5 кл.- М.: Мнемозина, 2009 | 16 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Литература 5-11 кл. под ред. , 4-е изд., перераб. - М.: Мнемозина, 2009 | Общеобразо вательная (базовая) | 13 | 2 | , / Под ред. . Литература 6 кл.- М.: Мнемозина, 2008 | 13 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Литература 5-11 кл. под ред. , 4-е изд., перераб. - М.: Мнемозина, 2009 | Общеобразо вательная (базовая) | 15 | 2 | Под редакцией . Литература. 7 кл.- М.: Мнемозина, 2011 | 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Литература 5-11 кл. под ред. , 4-е изд., перераб.- М.: Мнемозина, 2009 | Общеобразо вательная (базовая) | 19 | 2 | . Литература 8 кл.- М.: Мнемозина, 2008 | 19 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Литература 5-11 кл. под ред. , 4-е изд., перераб. - М.: Мнемозина, 2009 | Общеобразо вательная (базовая) | 10 | 3 | Под редакцией . Литература 9 кл.- М.: Мнемозина, 2008 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Литература 5-11 кл. под ред. , 4-е изд., перераб.- М.: Мнемозина, 2009 | Общеобразо вательная (базовая) | 9 | 3 | , Зинин 10 кл.- М.: Русское слово, 2008 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Литература 5-11 кл. под ред. , 4-е изд., перераб.- М.: Мнемозина, 2009 г. | Общеобразо вательная (базовая) | 6 | 3 | , Литература 11 кл.- М.: Русское слово, 2008 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Программа курса английского языка для учащихся 2-9 кл. общеобраз. учреждений.- Обнинск.: Титул, 2007 | Общеобразо вательная (базовая) | 20 | , , Английский язык: Английский с удовольствием. 2 кл.-Обнинск.: Титул, 2011 | 20 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Программа курса английского языка к УМК «Английский с удовольствием» для 2-9 кл. общеобраз. уреждений.- Обнинск.: Титул, 2007 | Общеобразо вательная (базовая) | 11 | и др. Английский язык: Английский с удовольствием. 3 кл.-Обнинск.: Титул, 2011 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Программа курса английского языка к УМК «Английский с удовольствием» для 2-9 кл. общеобраз. уреждений.- Обнинск: Титул, 2007 | Общеобразо вательная (базовая) | 18 | и др. Английский язык: Английский с удовольствием. 4 кл.-Обнинск.: Титул, 2011 | 18 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
, . Программа курса английского языка к УМК «Английский с удовольствием» для 2-9 кл. общеобраз. уреждений.- Обнинск: Титул, 2007 | Общеобразо вательная (базовая) | 16 | 3 | , . Английский язык. Учебник 5-6 кл.- Обнинск.: Титул, 2012 | 16 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
, Кауфман курса английского языка к УМК «Счастливый английский. ру» для 5-9 классов общеобр. учреждений. – Обнинск.:Титул, 2009 | Общеобразо вательная (базовая) | 13 | 3 | Кауфман язык 6 кл.- Обнинск.: Титул, 2011 | 13 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
, Кауфман курса английского языка к УМК «Счастливый английский. ру» для 5-9 классов общеобр. учреждений. – Обнинск.:Титул, 2009 | Общеобразо вательнаяё (базовая) | 15 | 3 | Кауфман язык 7 кл.- Обнинск.: Титул, 2009 | 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
, Кауфман курса английского языка к УМК «Счастливый английский. ру» для 5-9 классов общеобр. учреждений. – Обнинск.:Титул, 2009 | Общеобразо вательная (базовая) | 19 | 3 | Кауфман М. Ю.. Английский язык 8 кл.- Обнинск.: Титул, 2010 | 19 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
, Кауфман курса английского языка к УМК «Счастливый английский. ру» для 5-9 классов общеобр. учреждений. – Обнинск.:Титул, 2009 | Общеобразо вательная (базовая) | 10 | 3 | Кауфман язык 9кл.- Обнинск.: Титул, 2011 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Примерные программы по иностранным языкам. , .- М: Дрофа, 2007 | Общеобразо вательная (базовая) | 9 | 3 | Кузовлев язык 10-11 кл.- М.: Просвещение, 2011 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Примерные программы по иностранным языкам. , .- М: Дрофа, 2007 | Общеобразо вательная (базовая) | 6 | 3 | и др. Английский язык 10-11 кл.- М.: Просвещение, 2011 | 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
МАТЕМАТИКА | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | Математика , , .- М.: Просвещение, 2010 | Общеобразо вательная (базовая) | 12 | , , . Математика 1 класс - М.: Баласс, 2011 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | Математика , , .- М.: Просвещение, 2010 | Общеобразо вательная (базовая) | 20 | , , . Математика 2 класс - М.: Баласс, 2011 | 20 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | Математика , , .- М.: Просвещение, 2010 | Общеобразо вательная (базовая) | 11 | , , . Математика 3класс - М.: Баласс, 2012 | 24 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | Математика , .-М.: Просвещение,2010 | Общеобразо вательная (базовая) | 18 | , . Математика 4 кл.- М.: Просвещение, 2008 | 18 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Математика , . Содержание образования: сборник нормативно-правовых документов и методических материалов.- М.: Вентана-Граф, 2007 | Общеобразо вательная (базовая) | 16 | 5 | , , С..Б. Суворова и др. Математика 5 кл.- М.: Просвещение, 2009 | 16 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Математика , . Содержание образования: сборник нормативно-правовых документов и методических материалов.- М.: Вентана-Граф, 2007 | Общеобразо вательная (базовая) | 13 | 5 | , ,и др. Математика 6 кл.- М.: Просвещение, 2008 | 13 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Математика , . Содержание образования: сборник нормативно-правовых документов и методических материалов.- М.: Вентана-Граф, 2007 | Общеобразо вательная (базовая) | 15 | 3 |
Алгебра 7 кл. - М.: Мнемозина, 2010 | 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Математика , . Содержание образования: сборник нормативно-правовых документов и методических материалов.- М.: Вентана-Граф, 2007 | Общеобразо вательная (базовая) | 19 | 3 |
Алгебра 8 кл. - М.: Мнемозина, 2010 | 19 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Математика , . Содержание образования: сборник нормативно-правовых документов и методических материалов.- М.: Вентана-Граф, 2007 | Общеобразо вательная (базовая) | 10 | 3 |
Алгебра 9кл. - М.: Мнемозина, 2010 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Математика , . Содержание образования: сборник нормативно-правовых документов и методических материалов.- М.: Вентана-Граф, 2007 | Общеобразо вательная (базовая) | 15 | 2 | , , и др. Геометрия 7-9 кл.-М.: Просвещение, 2010 | 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Математика , . Содержание образования: сборник нормативно-правовых документов и методических материалов.- М.: Вентана-Граф, 2007 | Общеобразо вательная (базовая) | 19 | 2 | , , и др. Геометрия 7-9 кл.-М.: Просвещение, 2010 | 19 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Математика , . Содержание образования: сборник нормативно-правовых документов и методических материалов.- М.: Вентана-Граф, 2007 | Общеобразо вательная (базовая) | 10 | 2 | , , и др. Геометрия 7-9 кл.-М.: Просвещение, 2010 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Математика , . Содержание образования: сборник нормативно-правовых документов и методических материалов.- М.: Вентана-Граф, 2007 | Общеобразо вательная (базовая) | 15 | 2 | 2 | , , и начала анализа 10-11 кл.- М.: Просвещение, 2010 | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Математика , . Содержание образования: сборник нормативно-правовых документов и методических материалов.- М.: Вентана-Граф, 2007 | Общеобразо вательная (базовая) | 21 | 2 | 2 | , , и др. Геометрия 10-11 кл.- М.: Просвещение, 2010 | 21 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ИНФОРМАТИКА | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Информатика. , , - М.: Прсвещение, 2010 | 21 | Информатика. , , 1 кл.- М.: Баласс, 2011 | 21 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Информатика. , , - М.: Прсвещение, 2010 | 20 | Информатика. , , 2 кл.- М.: Баласс, 2012 | 20 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Информатика. - М.: Прсвещение, 2010 | 11 | Информатика. 3 кл.- М.: Баласс,, 2009 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Информатика. .- М.: Прсвещение, 2010 | 18 | Информатика. 4 кл.- М.: Баласс, 2010 | 18 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ИНФОРМАТИКА И ИКТ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Программа по информатике для общеобразовательных учреждений 2-11 кл - М.: Бином, 2010 | Общеобразо вательная (базовая) | 19 | 1 | Угринович и ИКТ 8 кл.-М.: БИНОМ, 2012 | 19 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Программа по информатике для общеобразовательных учреждений 2-11 кл - М.: Бином, 2010 | Общеобразо вательная (базовая) | 10 | 2 | Угринович и ИКТ 9 кл.-М.: БИНОМ, 2012 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Программа по информатике для общеобразовательных учреждений 2-11 кл - М.: Бином, 2010 | Общеобразо вательная | 9 | 1 | Угринович и ИКТ. 10 кл.- М.: БИНОМ, 2006 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Программа по информатике для общеобразовательных учреждений 2-11 кл - М.: Бином, 2010 | Общеобразо вательная | 6 | 1 | Угринович и ИКТ. 11 кл.- М.: БИНОМ, 2012 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ИСТОРИЯ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
, И, Сецицкая древнего мира 5 класс.- М.: Просвещение, 2008 | Общеобразо вательная (базовая) | 16 | 2 | , И, , История древнего мира, 5 класс, М.: Просвещение, 2010 | 16 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
История средних веков. .- М.: Просвещение, 2008 | Общеобразо вательная (базовая) | 13 | 2 | , . История средних веков.6 кл.- М.: Просвещение, 2008 | 13 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
История России 6-9 классы, под ред. и .- М.: Просвещение, 2008 | Общеобразо вательная (базовая) | 13 | 2 | , Косулина 6 кл.- М.: Просвещение, 2008 | 13 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Новая история 7-8 кл. , .- М.: Просвещение, 2008 | Общеобразо вательная (базовая) | 15 | 2 | , , . Всеобщая история. История нового временм. 7 кл.- М.: Просвещение, 2010 | 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
История России 6-9 кл. , .- М.: Просвещение, 2008 | Общеобразо вательная (базовая) | 15 | 2 | , . История России. 7 класс - М.: Просвещение, 2008 | 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Новая история 8 кл. , .- М.: Просвещение, 2008 | Общеобразо вательная (базовая) | 19 | 2 | . Всеобщая история. История нового времени.8 кл.- М.: Русское слово, 2008 | 19 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
История России 6-9 класс. , .- М.: Просвещение, 2008 | Общеобразо вательная (базовая) | 19 | 2 | , Косулина России 8 кл.- М.:. Просвещение, 2009 | 19 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Новейшая история зарубежных стран. 20-21 в. -Цюпа, . - М.: Просвещение, 2008 | Общеобразо вательная (базовая) | 10 | 2 | Загладин история зарубежных стран 9 кл.-М.: Русское слово, 2009 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
История России 6-9 кл. , .- М.: Просвещение, 2008 | Общеобразо вательная (базовая) | 10 | 2 | , Косулина России 9 кл. - М.: Просвещение, 2009 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Программа курса «Всеобщая история 10 кл.». - М.: Русское слово, 2010г. | Общеобразо вательная (базовая) | 9 | 2 | , . Всеобщая история 10 кл. М.:. Русское слово, 2008 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
История России с древнейших времен до конца 19 в. -М.: Просвещение, 2009 | Общеобразо вательная (базовая) | 9 | 2 | История России. , М.: Русское слово, 2008 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Программа курса «Всеобщая история. Конец 19- начало 20 в 101кл.». . - М.: Русское слово, 2010г. | Общеобразо вательная (базовая) | 6 | 2 | . Всеобщая история. Конец 19 –начало 20 в.- М.: Русское слово, 2009 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
История России . 11 класс, М.: Просвещение, 2009 | Общеобразо вательная (базовая) | 6 | 2 | , . История России - М.: Дрофа, 2007 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Обществознание. .- М.: Просвещение, 2010 | Общеобразо вательная (базовая) | 13 | 1 | . Обществознание 6 кл.- М.:Просвещение, 2009 | 13 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Обществознание. .- М.: Просвещение, 2010 | Общеобразо вательная (базовая) | 15 | 1 | , , . Обществознание 7 кл.- М.: Просвещение, 2011 , | 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Обществознание 8 -9 кл. , - М.: Просвещение, 2008 | Общеобразо вательная (базовая) | 19 | 1 | Обществознание 8-9 кл. , -М.: Просвещение, 2006 | 19 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Обществознание 8 -9 кл. , - М.: Просвещение, 2008 | Общеобразо вательная (базовая) | 10 | 1 | Обществознание 8-9 кл. , -М.: Просвещение, 2006 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Обществознание 10-11 кл. , .- М.: Просвещение, 2010 | Общеобразо вательная (базовая) | 9 | 2 | , . Обществознание 10-11 кл.- М.: Просвещение, 2008 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Обществознание 10-11 кл. , .- М.: Просвещение, 2010 | Общеобразо вательная (базовая) | 6 | 2 | , . Обществознание 11 кл.- М.: Просвещение, 2011 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ГЕОГРАФИЯ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
География. Сборник нормативно-правовых документов и методических материалов, , .- М.: Вентанта-граф, 2007 | Общеобразо вательная (базовая) | 13 | 1 | , Неклюкова 6 кл.- М.: Дрофа, 2010 | 13 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
География. Сборник нормативно-правовых документов и методических материалов, , .- М.: Вентанта-граф, 2007 | Общеобразо вательная (базовая) | 15 | 2 | , Душина. . География 7 кл.- М.: Дрофа, 2010 | 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
География. Сборник нормативно-правовых документов и методических материалов, , М.: Вентанта-граф, 2007 | Общеобразо вательная (базовая) | 19 | 2 | География России 8 кл.- М.: Дрофа, 2010 | 19 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
География. Сборник нормативно-правовых документов и методических материалов, , М.: Вентанта-граф, 2007 | Общеобразо вательная (базовая) | 10 | 2 | . География. России. Население и хозяйство России. 9 кл.- М.: Дрофа, 2010 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Программа общеобразовательных учреждений. . География мира 10-11 кл.-М.: Дрофа, 2010 | Общеобразо вательная (базовая) | 9 | 1 | . География 10 кл. – М.: Просвещение, 2010 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Программа общеобразовательных учреждений. . География мира 10-11 кл.- М.: Дрофа, 2010 | Общеобразо вательная (базовая) | 6 | 1 | , . География 11 кл.- М.: Просвещение,2011 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Окружающий мир , - М.: Просвещение, 2010 | Общеобразо вательная (базовая) | 12 | , , Окружающий мир 1 кл.- М.: Баласс, 2011 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Окружающий мир , - М.: Просвещение, 2010 | Общеобразо вательная (базовая) | 20 | , , Окружающий мир 2 кл.- М.: Баласс, 2012 | 20 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Окружающий мир , - М.: Просвещение, 2010 | Общеобразо вательная (базовая) | 11 | , . Окружающий мир 3 кл.- М.: Баласс, 2012 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Окружающий мир , - М.: Просвещение, 2010 | Общеобразо вательная (базовая) | 18 | . Окружающий мир. 4 кл.- М.: Баласс, 2009 | 18 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ОСНОВЫ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ КУЛЬТУРЫ И СВЕТСКОЙ ЭТИКИ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | , . М.: Просвещение,2012 | Общеобразо вательная (базовая | 18 | , . Основы духовно-нравственной культуры народов России, Светская этика.-М.: Баласс,2012 | 18 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ПРИРОДОВЕДЕНИЕ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Биология 5-9кл. , , - М.: Дрофа, 2010 | Общеобразо вательная (базовая) | 16 | 2 | , . Прирда живая и неживая 5 кл.- М.: Дрофа, 2010 | 16 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
БИОЛОГИЯ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Биология 5-9кл. .- М.: Дрофа, 2010 | Общеобразо вательная (базовая) | 13 | 1 |
Биология 6 кл.-М.: Дрофа, 2011 | 13 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Биология 5-9кл. - М.: Дрофа, 2010 | Общеобразо вательная (базовая) | 15 | 2 | , . Биология. 7 кл.-М.: Дрофа, 2011 | 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Биология 5-9кл. .- М.: Дрофа, 2010 | Общеобразо вательная (базовая) | 19 | 2 | , , . Биология. 8 кл.-М.: Дрофа, 2007 | 19 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Биология 5-9кл. .- М.: Дрофа, 2010 | Общеобразо вательная (базовая) | 10 | 2 | . , . Биология. 9 кл. – М.: Дрофа, 2008 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Биология 5-9кл. .- М.: Дрофа, 2010 | Общеобразо вательная (базовая) | 9 | 1 | . , . Биология. 10-11 кл.- М.: Дрофа, 2008 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Биология 5-9кл. .- М.: Дрофа, 2010 | Общеобразо вательная (базовая) | 6 | 1 | . , . Биология. 10-11 кл.- М.: Дрофа, 2008 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ФИЗИКА | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Программа общеобразовательных учреждений по физике. , . Физика 7-9 кл. – М.: Просвещение, 2010 | Общеобразо вательная (базовая) | 15 | 2 | Перышкин . 7 кл.- М.: Дрофа, 2008 | 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Программа общеобразовательных учреждений по физике. , . Физика 7-9 кл. - М.: Просвещение, 2010 | Общеобразо вательная (базовая) | 19 | 2 | Перышкин . 8кл.- М.: Дрофа, 2008 | 19 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Программа общеобразовательных учреждений по физике. , . Физика 7-9 кл. - М.: Просвещение, 2010 | Общеобразо вательная (базовая) | 10 | 2 | , . Физика. 9 кл.- М.: Дрофа, 2011 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Программа общеобразовательных учреждений по физике. . Физика 10-11 кл. - М.: Просвещение, 2010 | Общеобразо вательная (базовая) | 9 | 1 | , , Физика 10 кл. – М.: Просвещение, 2010 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Программа общеобразовательных учреждений по физике. . Физика 10-11 кл. – М.: Просвещение, 2010 | Общеобразо вательная (базовая) | 10 | 1 | , , Физика 11 кл. – М.: Просвещение, 2010 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ХИМИЯ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Программа курса химии для 8-11 кл. .- М.: Дрофа, 2006 | Общеобразо вательная (базовая) | 19 | 2 | Габриелян . 8 кл.- М.: Дрофа, 2010 | 19 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Программа курса химии для 8-11 кл. .- М.: Дрофа, 2006 | Общеобразо вательная (базовая) | 10 | 2 | Габриелян . 9 кл.- М.: Дрофа, 2010 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Программа курса химии для 8-11 кл. .- М.: Дрофа, 2006 | Общеобразо вательная (базовая) | 9 | 1 | Габриелян . Базовый уровень. 10 кл.- Дрофа, 2010 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Программа курса химии для 8-11 кл. .- М.: Дрофа, 2010 | Общеобразо вательная (базовая) | 6 | 1 | Габриелян . 11 кл.- М.: Дрофа, 2010 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ИСКУССТВО | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Изобразительное искусство , - М.:Просвещение, 2010 | Общеобразо вательная (базовая) | 12 | , Изобразительное искусство 1 кл. - М.:Баласс, 2011 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Изобразительное искусство , - М.:Просвещение, 2010 | Общеобразо вательная (базовая) | 20 | , Изобразительное искусство 2 кл. - М.:Баласс, 2011 | 20 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | , Изобразительное искусство в начальной школе - М.:Дрофа, 2008 | Общеобразо вательная (базовая) | 11 | , Изобразительное искусство 3 кл. - М.:Баласс, 2012 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Изобразительное искусство , - М.:Просвещение, 2010 | Общеобразо вательная (базовая) | 18 | , Изобразительное искусство 4 кл. - М.:Баласс, 2012 | 18 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Музыка. , .- М.: Просвещение, 2010 | Общеобразо вательная (базовая) | 12 | , Музыка 1 класс.- М.: Баласс, 2012 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Музыка. , .- М.: Просвещение, 2010 | Общеобразо вательная (базовая) | 20 | , Музыка 2 класс.- М.: Баласс, 2012 | 20 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Музыка. , .- М.: Просвещение, 2010 | Общеобразо вательная (базовая) | 11 | , Музыка 3 класс.- М.: Баласс, 2011 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Музыка. , .- М.: Просвещение, 2010 | Общеобразо вательная (базовая) | 18 | , Музыка 4 класс.- М.: Баласс, 2012 | 18 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Изобразительное искусство. - М.: Просвещение,2009 | Общеобразо вательная (базовая) | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ТЕХНОЛОГИЯ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Технология. , . М.: Просвещение, 2010 | Общеобразо вательная (базовая) | 12 | , . Технология 1класс.- М.: Баласс, 2011 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Технология. , .- М.: Вентана - Граф, 2008 | Общеобразо вательная (базовая | 20 | , . Технология 2 класс.- М.: Баласс, 2012 | 20 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Технология. , .- М.: Вентана - Граф, 2008 | Общеобразо вательная (базовая | 20 | , . Технология 3 класс.- М.: Баласс, 2007 | 20 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Технология. , .- М.: Просвещение, 2010 | Общеобразо вательная (базовая) | 18 | . Технология 4 класс.- М.: Вентанта-Граф, 2007 г. | 18 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Технология: программы начального и основного общего образования - М.: Вентанта-Граф, 2011 г. | Общеобразо вательная (базовая) | 16 | 2 | , П. С., Самородский, . Технология 5 кл. – М.:Вентана-Граф, 2010 | 16 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Технология: программы начального и основного общего образования - М.: Вентанта-Граф, 2011 г. | Общеобразо вательная (базовая) | 13 | 2 | , , . Технология 6 кл. – М.:Вентана-Граф, 2010 | 13 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Технология: программы начального и основного общего образования - М.: Вентанта-Граф, 2011 г. | Общеобразо вательная (базовая) | 15 | 2 | , , . Технология 7 кл. – М.:Вентана-Граф, 2010 | 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | 3 | 3 | 3 | Индивидуальная траектория формирования физической культуры личности учащегося. Авторы -кандидат педагогических наук, учитель физ. Воспитания, - учитель физ. воспитания. | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
. Основы безопасности жизнедеятельности 1-11 кл.- М.: Просвещение, 2007 | Общеобразо вательная (базовая) | 1 | , / Под ред. Смирнова безопасности жизнедеятельности. 8 кл.- М.: Просвещение, 2009 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
. Основы безопасности жизнедеятельности 1-11 кл.- М.: Просвещение, 2007 | Общеобразо вательная (базовая) | 1 | , Хренников безопасности жизнедеятельности. 10 класс.- М.: Просвещение, 2009 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
. Основы безопасности жизнедеятельности 1-11 кл.- М.: Просвещение, 2007 | Общеобразо вательная (базовая) | 1 | , Хренников безопасности жизнедеятельности. 11 класс.- М.: Просвещение, 2011 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
