Департамент охраны здоровья населения Кемеровской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Кемеровский областной медицинский колледж»

Утверждаю:

Директор ГБОУ СПО «КОМК»

_______________

«_______»_______________2013 г.

Рабочая ПРОГРАММа профессионального модуля

ПМ 02. ЛЕЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ


Специальность 060101 Лечебное дело

2013 г.

Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования (далее – СПО) 060101 Лечебное дело.

Организация-разработчик: Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Кемеровский областной медицинский колледж» (ГБОУ СПО «Кемеровский областной медицинский колледж»)

Разработчик:

- методист, преподаватель высшей квалификационной категории

Соразработчики:

- методист, преподаватель высшей квалификационной категории

- преподаватель высшей квалификационной категории

- преподаватель высшей квалификационной категории, к. м.н.

- преподаватель первой квалификационной категории

- методист ГБОУ СПО «КОМК»

Эксперты (техническая, содержательная экспертиза):

- методист ГБОУ СПО «КОМК»

Рецензент:

– заместитель главного врача по поликлиническому разделу работы №1 имени

– зам. главного врача по амбулаторно-поликлинической работе № 7

Рекомендовано: научно-методическим советом ГБОУ СПО «КОМК»

протокол от « 18 » июня 2013 г.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

© ГБОУ СПО «Кемеровский областной медицинский колледж», 2013 г.

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

стр.

4

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

6

3. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание профессионального модуля

8

4. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

36

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

48

1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Лечебная деятельность

1.1. Область применения программы

Рабочая программа профессионального модуля (далее рабочая программа) является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 060101 «Лечебное дело» в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Лечебная деятельность и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

1. Определять программу лечения пациентов различных возрастных групп

2. Определять тактику ведения пациента

3. Выполнять лечебные вмешательства

4. Проводить контроль эффективности лечения

5. Осуществлять контроль состояния пациента

6. Организовывать специализированный сестринский уход
за пациентом

7. Организовывать оказание психологической помощи пациенту и его окружению

8. Оформлять медицинскую документацию

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании - программах повышения квалификации специалистов по специальностям: Лечебное дело, Общая практика, профессиональной подготовке по специальности СПО 060101 «Лечебное дело». Уровень образования среднее (полное) общее, профессиональное. Опыт работы не требуется.

1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

-  назначения лечения и определения тактики ведения пациента;

-  выполнения и оценки результатов лечебных мероприятий;

-  организации специализированного ухода за пациентами при различной патологии с учетом возраста;

-  оказания медицинских услуг в терапии, педиатрии, акушерстве, гинекологии, хирургии, травматологии, онкологии, инфекционных болезнях с курсом ВИЧ-инфекции и эпидемиологией, неврологии, психиатрии с курсом наркологии, офтальмологии, дерматовенерологии, оториноларингологии, гериатрии, фтизиатрии;

уметь:

-  проводить дифференциальную диагностику заболеваний;

-  определять тактику ведения пациента;

-  назначать немедикаментозное и медикаментозное лечение;

-  определять показания, противопоказания к применению лекарственных средств;

-  применять лекарственные средства пациентам разных возрастных групп;

-  определять показания к госпитализации пациента и организовывать транспортировку в лечебно-профилактическое учрежде­ние;

-  проводить лечебно-диагностические манипуляции;

-  проводить контроль эффективности лечения;

-  осуществлять уход за пациентами при различных заболеваниях с учетом возраста;

знать:

-  принципы лечения и ухода в терапии, хирургии, педиатрии, акушерстве, гинекологии, травматологии, онкологии, инфекционных болезнях с курсом ВИЧ-инфекции и эпидемиологией; неврологии, психиатрии с курсом наркологии, офтальмологии; дерматовенерологии, оториноларингологии, гериатрии, фтизиатрии, при осложнениях заболеваний;

-  фармакокинетику и фармакодинамику лекарственных препаратов;

-  показания и противопоказания к применению лекарственных средств;

-  побочные действия, характер взаимодействия лекарственных препаратов из однородных и различных лекарственных групп;

-  особенности применения лекарственных средств у разных возрастных групп

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:

всего – 1113 часов, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 753 часа, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 502 часа;

самостоятельной работы обучающегося – 251 час;

учебной и производственной практики – 360 часов.

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности - лечебной деятельности, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код

Наименование результата обучения

ПК 1.

Определять программу лечения пациентов различных возрастных групп

ПК 2.

Определять тактику ведения пациента

ПК 3.

Выполнять лечебные вмешательства

ПК 4.

Проводить контроль эффективности лечения

ПК 5.

Осуществлять контроль состояния пациента

ПК 6.

Организовывать специализированный сестринский уход
за пациентом

ПК 7.

Организовывать оказание психологической помощи пациенту и его окружению

ПК 8.

Оформлять медицинскую документацию

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения возложенных на него профессиональных задач, а также для своего профессионального и личностного развития

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6.

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК 7.

Брать ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение своей квалификации

ОК 9.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

ОК 10.

Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия

ОК 11.

Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу, человеку

ОК 12.

Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности

ОК 13.

Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей

ОК 14.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

3. Структура и примерное содержание профессионального модуля

3.1. Тематический план профессионального модуля (вариант для СПО)

Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля*

Всего часов

(макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося

Учебная,

часов

Производственная (по профилю специальности),

часов

(если предусмотрена рассредоточенная практика)

Всего,

часов

в т. ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

в т. ч., курсовая работа (проект),

часов

Всего,

часов

в т. ч., курсовая работа (проект),

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ПК 1.

ПК 2.

ПК 3.

ПК 4.

ПК 5.

ПК 6.

ПК 7.

ПК 8.

Раздел 1.

Оказание лечебной помощи пациентам терапевтического профиля

552

272

168

-

136

-

108

36

ПК 1.

ПК 2.

ПК 3.

ПК 4.

ПК 5.

ПК 6.

ПК 7.

ПК 8.

Раздел 2.

Оказание лечебной помощи пациентам хирургического профиля

246

116

66

-

58

-

36

36

ПК 1.

ПК 2.

ПК 3.

ПК 4.

ПК 5.

ПК 6.

ПК 7.

ПК 8.

Раздел 3.

Оказание лечебной помощи пациенткам акушерско - гинекологического профиля

147

50

30

-

25

-

36

36

ПК 1.

ПК 2.

ПК 3.

ПК 4.

ПК 5.

ПК 6.

ПК 7.

ПК 8.

Раздел 4.

Оказание лечебной помощи пациентам детского возраста

168

64

36

-

32

-

36

36

Производственная практика (по профилю специальности), часов

-

-

Всего:

1113

502

300

-

251

-

216

144

3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел ПМ 1.

Оказание лечебной помощи пациентам терапевтического профиля

552

МДК 1. Лечение пациентов терапевтического профиля

408

Тема 1.1.

Клиническая фармакология лекарственных средств

Содержание

18

1.

Общие вопросы клинической фармакологии

2

2.

Клиническая фармакология лекарственных средств для лечения заболеваний инфекционно – воспалительного происхождения

3

3.

Клиническая фармакология лекарственных средств для лечения заболеваний системы пищеварения

3

4.

Клиническая фармакология лекарственных средств, влияющих на функции органов дыхания

3

5.

Клиническая фармакология лекарственных средств для лечения заболеваний сердечно – сосудистой системы

3

6.

Клиническая фармакология обезболивающих лекарственных средств

3

7.

Клиническая фармакология лекарственных средств для лечения заболеваний системы крови

3

8.

Клиническая фармакология болезньмодифицирующих антиревматических средств

3

9.

Клиническая фармакология лекарственных средств для лечения сахарного диабета

3

10.

Клиническая фармакология витаминных препаратов

3

Практические занятия

48

1.

Фармакотерапевтическая тактика при заболеваниях инфекционно – воспалительного происхождения

2.

Фармакотерапевтическая тактика при заболеваниях органов пищеварения

3.

Фармакотерапевтическая тактика при заболеваниях органов дыхания

4.

Фармакотерапевтическая тактика при заболеваниях сердечно - сосудистой системы

5.

Фармакотерапевтическая тактика при болевом синдроме

6.

Фармакотерапевтическая тактика при заболеваниях системы крови

7.

Фармакотерапевтическая тактика при хронических воспалительных заболеваниях суставов

8.

Фармакотерапевтическая тактика при сахарном диабете

9.

Фармакотерапевтическая тактика при гиповитаминозах

10.

Оформление медицинской документации

Тема 1.2.

Лечение пациентов с заболеваниями системы дыхания

Содержание

4

1.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов при бронхитах

3

2.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов при пневмониях

3

3.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов при гнойных заболеваниях легких

3

4.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов при плевритах

3

5.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов при бронхиальной астме

3

6.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов при дыхательной недостаточности, хроническом легочном сердце

3

Практические занятия

12

1.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами при бронхитах

2.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами при пневмониях

3.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами при гнойных заболеваниях легких

4.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами при плевритах, раке легкого

5.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами при бронхиальной астме

6.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами при дыхательной недостаточности, хроническом легочном сердце

7.

Проведение дифференциальной диагностики заболеваний

8.

Оформление медицинской документации

Тема 1.3.

Лечение пациентов с заболеваниями системы кровообращения

Содержание

6

1.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов при ревматизме

3

2.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов при приобретенных пороках сердца

3

3.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов при инфекционном эндокардите

3

4.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов при гипертонической болезни

3

5.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов при атеросклерозе

3

6.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов при стенокардии

3

7.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов при инфаркте миокарда

3

8.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов при осложнениях инфаркта миокарда

3

9.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов при хронической сердечной недостаточности

3

Практические занятия

12

1.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами при ревматизме

2.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами при приобретенных пороках сердца

3.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами при инфекционном эндокардите

4.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами при гипертонической болезни

5.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами при атеросклерозе

6.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами при стенокардии

7.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами при инфаркте миокарда

8.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами при осложнениях инфаркта миокарда

9.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами при хронической сердечной недостаточности

10.

Проведение дифференциальной диагностики заболеваний

11.

Оформление медицинской документации

Тема 1.4.

Лечение пациентов с заболеваниями системы пищеварения

Содержание

6

1.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов при гастритах

3

2.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов при язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки, осложнениях язвенной болезни

3

3.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов при хронических гепатитах

3

4.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов при циррозах печени

3

5.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов при хроническом холецистите, ЖКБ, дискинезиях желчевыводящих путей

3

6.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов при хроническом панкреатите

3

7.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов при хронических энтеритах и колитах

3

Практические занятия

12

1.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами при гастритах

2.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами при язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки, осложнениях язвенной болезни

3.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами при хронических гепатитах

4.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами при циррозах печени

5.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами при хроническом холецистите, ЖКБ, дискинезиях желчевыводящих путей

6.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами при хроническом панкреатите

7.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами при хронических энтеритах и колитах

8.

Проведение дифференциальной диагностики заболеваний

9.

Оформление медицинской документации

Тема 1.5.

Лечение пациентов с заболеваниями системы мочеотделения

Содержание

2

1.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов при остром и хроническом гломерулонефрите

3

2.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов при остром и хроническом пиелонефрите

3

3.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов при мочекаменной болезни и цистите

3

4.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов при хронической почечной недостаточности

3

Практические занятия

6

1.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами при остром и хроническом гломерулонефрите

2.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами при остром и хроническом пиелонефрите

3.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами при мочекаменной болезни и цистите

4.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами при хронической почечной недостаточности

5.

Проведение дифференциальной диагностики заболеваний

6.

Оформление медицинской документации

Тема 1.6.

Лечение пациентов с заболеваниями эндокринной системы

Содержание

6

1.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов при диффузном токсическом зобе, гипотиреозе, эндемическом зобе

3

2.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов при заболеваниях гипофиза (акромегалия, болезни Иценко-Кушинга, несахарный диабет) и надпочечников (болезнь Кона, хроническая надпочечниковая недостаточность, феохромоцитома)

3

3.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов при сахарном диабете, ожирении

3

4.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов при осложнениях сахарного диабета

3

Практические занятия

6

1.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами при диффузном токсическом зобе, гипотиреозе, эндемическом зобе

2.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами при заболеваниях гипофиза (акромегалия, болезни Иценко-Кушинга, несахарный диабет) и надпочечников (болезнь Кона, хроническая надпочечниковая недостаточность, феохромоцитома)

3.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами при сахарном диабете, ожирении

4.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами при осложнениях сахарного диабета

5.

Проведение дифференциальной диагностики заболеваний

6.

Оформление медицинской документации

Тема 1.7.

Лечение пациентов с заболеваниями системы кроветворения

Содержание

4

1.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов при остром и хроническом лейкозе

3

2.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов при анемиях: железодефицитной, В12-дефицитной, гипо-и апластической

3

3.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов при геморрагических диатезах

3

Практические занятия

6

1.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами при остром и хроническом лейкозе

2.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами при анемиях: железодефицитной, В12-дефицитной, гипо-и апластической

3.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами при геморрагических диатезах

4.

Проведение дифференциальной диагностики заболеваний

5.

Оформление медицинской документации

Тема 1.8.

Лечение пациентов с заболеваниями костно-мышечной системы, соединительной ткани и аллергозами

Содержание

2

1.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов при ревматоидном артрите, остеоартрозе

3

2.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов при острых аллергозах (крапивница, отека Квинке, анафилактический шок)

3

Практические занятия

6

1.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами при ревматоидном артрите

2.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами при острых аллергозах (крапивница, отека Квинке, анафилактический шок)

3.

Проведение дифференциальной диагностики заболеваний

4.

Оформление медицинской документации

Тема 1.9.

Лечение пациентов пожилого и старческого возраста

Содержание

4

1.

Особенности тактики ведения и принципов лечения заболеваний сердечно-сосудистой системы у гериатрических пациентов

3

2.

Особенности тактики ведения и принципов лечения заболеваний органов дыхания у гериатрических пациентов

3

3.

Особенности тактики ведения и принципов лечения заболеваний пищеварительной системы у гериатрических пациентов

3

4.

Особенности тактики ведения и принципов лечения заболеваний мочевыделительной системы у гериатрических пациентов

3

5.

Особенности тактики ведения и принципов лечения заболеваний опорно-двигательного аппарата у гериатрических пациентов

3

Практические занятия

6

1.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами пожилого возраста с заболеваниями внутренних органов

6.

Оформление медицинской документации

Тема 1.10.

Лечение пациентов с туберкулезом

СоСодержание

4

1.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов с различными клиническими формами туберкулеза легких

3

2.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов с внелегочным туберкулезом

3

Практические занятия

6

1.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами с различными клиническими формами туберкулеза легких

2.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами с внелегочным туберкулезом

3.

Проведение дифференциальной диагностики различных форм туберкулеза

4.

Оформление медицинской документации

Тема 1.11.

Лечение пациентов с инфекционными заболеваниями

Содержание

24

1.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов при кишечных инфекциях

3

2.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов при вирусных гепатитах

3

3.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов при воздушно-капельных инфекциях

3

4.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов при трансмиссивных инфекциях

3

5.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов при зоонозных инфекциях

3

6.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов при инфекциях наружных покровов

3

Практические занятия

24

1.

Изучение нормативно-правовых документов

2.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами с кишечными инфекциями

3.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами с гепатитами

4.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами с воздушно-капельными инфекциями

5.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами с трансмиссивными инфекциями

6.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами с зоонозными инфекциями

7.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами с инфекциями наружных покровов

8.

Проведение дифференциальной диагностики заболеваний

9.

Оформление медицинской документации

Тема 1.12.

Лечение пациентов с заболеваниями нервной системы

Содержание

12

1.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов при заболеваниях периферической и вегетативной нервной системы

3

2.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов при заболеваниях центральной нервной системы

3

Практические занятия

6

1.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами с заболеваниями периферической и вегетативной нервной системы

2.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами с заболеваниями центральной нервной системы

3.

Проведение дифференциальной диагностики заболеваний

4.

Оформление медицинской документации

Тема 1.13.

Лечение пациентов с психическими расстройствами

Содержание

6

1.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов при психических растройствах

3

2.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов в наркологии

3

Практические занятия

6

1.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами с психическими расстройствами, в наркологии

2.

Проведение дифференциальной диагностики заболеваний

3.

Оформление медицинской документации

Тема 1.14.

Лечение пациентов с кожными и венерическими заболеваниями

Содержание

6

1.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов при кожных заболеваниях

3

2.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов при инфекционных и паразитарных заболеваниях

3

3.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов при венерических заболеваниях

3

Практические занятия

12

1.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами с заболеваниями кожи

2.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами с инфекционными и паразитарными заболеваниями

3.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами с венерическими заболеваниями

4.

Проведение дифференциальной диагностики заболеваний

5.

Оформление медицинской документации

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 1.

136

Примерная тематика домашних заданий

Подготовка реферативных сообщений на тему:

-  «Современная антимикробная терапия при пневмонии»;

-  «Принципы паллиативного лечения»;

-  «Ступенчатое лечение при бронхиальной астме»;

-  «Немедикаментозные методы лечения артериальной гипертензии»;

-  «Роль диеты в лечении атеросклероза»;

-  «Современные методы ведения пациентов с острым коронарным синдромом»;

-  «Роль диеты в лечении заболеваний пищеварительного тракта»;

-  «Диетотерапия при заболеваниях системы мочеотделения»;

-  «Диетотерапия при сахарном диабете»;

-  «Современные аспекты лечения пузырных дерматозов»;

- «Современные аспекты лечения аллергодерматозов»;

- «Современные подходы к лечению воздушно – капельных инфекций»;

- «Современные подходы к лечению вирусных гепатитов»;

- «Современные подходы к лечению ВИЧ – инфекции»;

- «Тактика фельдшера при подозрении на зоонозное инфекционное заболевание»;

-  «Современные принципы лечения хронической ишемии мозга»;

-  «Немедикаментозные методы лечения боли в спине»;

-  «Мигрень: современные подходы к ведению и лечению пациентов»;

-  «Методы обезболивания при невралгиях»;

-  «Клинико-фармакологическая характеристика нейролептиков»;

-  «Клинико-фармакологическая характеристика антидепрессантов»;

-  «Клинико-фармакологическая характеристика анксиолитиков»;

-  «Клинико-фармакологическая характеристика снотворных средств»;

-  «Клинико-фармакологическая характеристика седативных средств»;

-  «Клинико-фармакологическая характеристика психостимуляторов»;

-  «Лечение алкоголизма»;

-  «Современные подходы к лечению деменции»;

-  «Атипичные нейролептики при лечении шизофрении»;

-  «Роль диеты в лечении туберкулеза»;

-  «Современные подходы к лечению туберкулеза»

Составление алгоритма:

­ лечения заболеваний внутренних органов;

­ лечения заболеваний нервной системы;

­ лечения аллергических заболеваний;

­ лечения вирусных инфекций кожи;

­ беседы с пациентом по уходу и лечению грибковых инфекций;

­ беседы с пациентом по поводу личной гигиены при ИППП;

­ ведения пациентов с ИППП;

Составить таблицу:

- сравнительной характеристики лекарственных средств по темам курса;

- взаимодействия лекарственных средств по темам курса;

-  составить сравнительную таблицу лечения ишемических и геморрагических инсультов;

Составить кроссворд на тему:

–  «Лечение гипертонической болезни»;

–  «Лечение инфаркта миокарда»;

–  «Лечение язвенной болезни»;

–  «Лечение болезней нервной системы»;

–  «Лечение психических заболеваний»;

Составить памятки для пациентов по заданной теме;

Выписать рецепты лекарственных препаратов по темам курса

Создание презентаций по заданным темам

Участие в учебно-исследовательской работе с оформлением результатов

Учебная практика

Виды работ

§  курация пациентов с различными заболеваниями;

§  определение показаний к госпитализации пациента и планирование организации

транспортировки в лечебно-профилактическое учреждение;

§  планирование лечебно-диагностических манипуляций пациентам с различными заболеваниями;

§  определение тактики ведения пациентов с различными заболеваниями;

§  составление плана немедикаментозного и медикаментозного лечения с учетом

показаний, противопоказаний к применению лекарственных средств пациентам

разных возрастных групп;

§  выполнение лечебных вмешательств при заболеваниях внутренних органов;

§  проведение контроля эффективности лечения пациентов с различными заболеваниями;

§  осуществление контроля за состоянием пациента при проведении лечебных вмешательств;

§  планирование и организация специализированного сестринского ухода за пациентами при различных заболеваниях внутренних органов;

§  организация и осуществление психологической помощи пациенту и его окружению;

§  оформление медицинской документации.

108

Производственная практика

Виды работ

§  курация пациентов с различными заболеваниями;

§  определение показаний к госпитализации пациента и планирование организации

транспортировки в лечебно-профилактическое учреждение;

§  планирование лечебно-диагностических манипуляций пациентам с различными заболеваниями;

§  определение тактики ведения пациентов с различными заболеваниями;

§  составление плана немедикаментозного и медикаментозного лечения с учетом

показаний, противопоказаний к применению лекарственных средств пациентам

разных возрастных групп;

§  выполнение лечебных вмешательств при заболеваниях внутренних органов;

§  проведение контроля эффективности лечения пациентов с различными заболеваниями;

§  осуществление контроля за состоянием пациента при проведении лечебных вмешательств;

§  планирование и организация специализированного сестринского ухода за пациентами при различных заболеваниях внутренних органов;

§  организация и осуществление психологической помощи пациенту и его окружению;

§  оформление медицинской документации.

36

Раздел ПМ 2.

Оказание лечебной помощи пациентам хирургического профиля

246

МДК 2. Лечение пациентов хирургического профиля

174

Тема 2.1.

Методы лечения в хирургии

Содержание

12

1.

Основы трансфузиологии

3

2.

Инфекционная безопасность в хирургии

3

3.

Методы анестезии в хирургии

3

4.

Периоперативный процесс

3

5.

Интраоперационный период

3

6.

Тактика ведения больного в послеоперационном периоде

3

7.

Десмургия

3

Практические занятия

12

1.

Планирование осуществления трансфузий пациентам

2.

Планирование проведения мероприятий по инфекционной безопасности в хирургии

3.

Планирование проведения различных видов анестезии пациентам хирургического профиля

4.

Планирование периоперативного процесса (диагностика, предоперационная подготовка пациентов)

5.

Планирование интраоперационного периода

6.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами в послеоперационном периоде

7.

Отработка техники наложения повязок на статистах

Тема 2.2.

Лечение пациентов с повреждениями

Содержание

12

1.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов с механическими повреждениями

3

2.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов с термическими повреждениями

3

3.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов с ранениями

3

Практические занятия

18

1.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами с механическими повреждениями

2.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами с термическими повреждениями

3.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами с ранениями

4.

Оформление медицинской документации

Тема 2.3.

Лечение пациентов с хирургическими заболеваниями внутренних органов

Содержание

12

1.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов с хирургическими заболеваниями головы, лица, полости рта

3

2.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов с хирургическими заболеваниями шеи, трахеи, пищевода

3

3.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов с хирургическими заболеваниями органов грудной клетки

3

4.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов с хирургическими заболеваниями органов брюшной полости

3

5.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов с хирургическими заболеваниями мочеполовых органов

3

6.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов с хирургическими заболеваниями прямой кишки

3

7.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов при нарушениях периферического кровообращения

3

Практическое занятие

18

1.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами с хирургическими заболеваниями головы, лица, полости рта

2.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами с хирургическими заболеваниями шеи, трахеи, пищевода

3.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами с хирургическими заболеваниями органов грудной клетки

4.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами с хирургическими заболеваниями органов брюшной полости

5.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами с хирургическими заболеваниями мочеполовых органов

6.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами с хирургическими заболеваниями прямой кишки

7.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами при нарушениях периферического кровообращения

8.

Проведение дифференциальной диагностики заболеваний

9.

Оформление медицинской документации

Тема 2.4.

Лечение пациентов с онкологическими заболеваниями

Содержание

2

1.

Современные методы лечения новообразований

3

2.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов с опухолями кожи, губы

3

3.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов с опухолями молочной железы

3

4.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов с опухолями внутренних органов

3

Тема 2.5.

Лечение пациентов с заболеваниями ЛОР-органов

Содержание

4

1.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов с заболеваниями носа и придаточных пазух носа.

3

2.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов с заболеваниями глотки, гортани, трахеи.

3

3.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов с заболеваниями уха.

3

Практические занятия

6

1.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами с заболеваниями носа и придаточных пазух носа.

2.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами с заболеваниями глотки, гортани, трахеи.

3.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами с заболеваниями уха.

4.

Проведение дифференциальной диагностики заболеваний

5.

Оформление медицинской документации

Тема 2.6.

Лечение пациентов в офтальмологии

Содержание

4

1.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов с аномалиями рефракции

3

2.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов с воспалительными заболеваниями придаточного аппарата глаза, переднего и заднего отдела глаза

3

3.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов с нарушениями гемодинамики глаз, патологии хрусталика, сетчатки, зрительного нерва

3

4.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов с патологией органа зрения врожденной и при общих заболеваниях организма

3

Практические занятия

6

1.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами с аномалиями рефракции

2.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами с заболеваниями придаточного аппарата глаза, переднего и заднего отдела глаза

3.

Проведение дифференциальной диагностики заболеваний

4.

Оформление медицинской документации

Тема 2.7.

Лечение пациентов с заболеваниями зубов и полости рта

Содержание

4

1.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов с заболеваниями зубов

3

2.

Тактика ведения и принципы лечения пациентов с заболеваниями полости рта

3

Практические занятия

6

1.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами с заболеваниями зубов

2.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами с заболеваниями полости рта

3.

Оформление медицинской документации

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 2.

58

Примерная тематика домашних заданий

Подготовка реферативных сообщений на тему:

–  «Характеристика современных антисептиков, используемых для дезинфекции и стерилизации»;

–  «Современные виды перевязочного материала»;

–  «Современный шовный и лигатурный материал: основные виды, способы стерилизации»;

–  «Новые технологии в хирургии – лазерная, лапароскопическая, микрохирургическая»;

–  «Экстренная профилактика столбняка»;

–  «Современные особенности условий проведения операций: реконструктивных, восстановительных, пластических, лапароскопических»;

–  «Санитарно-гигиенический режим в палатах у пациентов с анаэробной инфекцией»;

–  «Особенности кормления пациента через гастростому»;

–  «Перитониальный диализ и его виды»;

–  «Профилактика послеоперационных вентральных грыж»;

–  «Уход за колостомой»;

–  «Современное оперативное лечение грыж»;

–  «Врождённые аномалии лица, их коррекция»;

–  «Современные методы лечения заболеваний сосудов нижних конечностей».

–  «Антимикробная терапия при воспалительных заболеваниях органа зрения»;

–  «Современные подходы к лечению катаракты»;

–  «Современные подходы к лечению глаукомы»;

–  «Современные подходы к лечению заболеваний сетчатки»;

–  «Тактика ведения пациентов с острым и хроническим ларингитом»;

–  «Комплексный подход к лечению травматического отита»;

–  «Современные подходы к лечению нейросенсорной тугоухости»;

–  «Современные подходы к лечению острых синуситов»;

–  «Принципы лечения аденоидов у детей»;

–  «Современные методы лечения хронического тонзиллита»;

–  «Современные методы лечения в онкологии»;

–  «Современные аспекты химиотерапии»;

–  «Современные аспекты лучевой терапии»;

–  «Клинико-фармакологическая характеристика цитостатиков»;

Составление глоссария на тему:

·  «Гемостаз»;

·  «Основы трансфузиологии»;

·  «Лекарственные средства, применяемые в оториноларингологии»;

·  «Лекарственные средства, применяемые в офтальмологии»;

Составить:

·  рекомендации по реабилитации пациентов после ампутации конечностей;

·  памятки пациентам по профилактике развития анаэробной инфекции, хирургического туберкулеза, сибирской язвы;

·  план ухода за пациентами с нарушением кровообращения в сосудах нижних конечностей;

·  план обучения пациента (семьи) по уходу за: гастростромой, колостомой, цистостомой, трахеостомой;

·  план ухода за пациентами с онкологическими заболеваниями;

·  план ухода за пациентами в послеоперационном периоде;

·  план ухода за слепыми и слабовидящеми пациентами;

·  план ухода за пациентами с тугоухостью;

Составить кроссворд на тему

·  «Гемостаз»;

·  «Трасфузиология»;

·  «Десмургия»;

Выписать рецепты лекарственных препаратов по темам курса;

Создание презентаций по заданным темам;

Участие в учебно-исследовательской работе с оформлением результатов.

Учебная практика

Виды работ

§  курация пациентов с различными заболеваниями;

§  определение показаний к госпитализации пациента и планирование организации

транспортировки в лечебно-профилактическое учреждение;

§  планирование лечебно-диагностических манипуляций пациентам с различными заболеваниями;

§  определение тактики ведения пациентов с различными заболеваниями;

§  составление плана немедикаментозного и медикаментозного лечения с учетом

показаний, противопоказаний к применению лекарственных средств пациентам

разных возрастных групп;

§  выполнение лечебных вмешательств при заболеваниях внутренних органов;

§  проведение контроля эффективности лечения пациентов с различными заболеваниями;

§  осуществление контроля за состоянием пациента при проведении лечебных вмешательств;

§  планирование и организация специализированного сестринского ухода за пациентами при различных заболеваниях внутренних органов;

§  организация и осуществление психологической помощи пациенту и его окружению;

§  оформление медицинской документации.

36

Производственная практика

Виды работ

§  курация пациентов с различными заболеваниями;

§  определение показаний к госпитализации пациента и планирование организации

транспортировки в лечебно-профилактическое учреждение;

§  планирование лечебно-диагностических манипуляций пациентам с различными заболеваниями;

§  определение тактики ведения пациентов с различными заболеваниями;

§  составление плана немедикаментозного и медикаментозного лечения с учетом

показаний, противопоказаний к применению лекарственных средств пациентам

разных возрастных групп;

§  выполнение лечебных вмешательств при заболеваниях внутренних органов;

§  проведение контроля эффективности лечения пациентов с различными заболеваниями;

§  осуществление контроля за состоянием пациента при проведении лечебных вмешательств;

§  планирование и организация специализированного сестринского ухода за пациентами при различных заболеваниях внутренних органов;

§  организация и осуществление психологической помощи пациенту и его окружению;

§  оформление медицинской документации.

36

Раздел ПМ 3.

Оказание лечебной помощи пациенткам акушерско-гинекологического профиля

147

МДК 3. Оказание акушерско-гинекологической помощи

75

Тема 3.1.

Лечение пациенток с гинекологическими заболеваниями

Содержание

8

1.

Организация амбулаторной и стационарной помощи гинекологическим больным

3

2.

Консервативные методы лечения в гинекологии

3

3.

Хирургические методы лечения в гинекологии

3

4.

Принципы лечения пациенток с нарушениями менструального цикла

3

5.

Тактика ведения и принципы лечения пациенток с воспалительными заболеваниями женских половых органов

3

6.

Тактика ведения и принципы лечения пациенток с опухолевидными, доброкачественными и злокачественными заболеваниями женских половых органов.

3

Практические занятия

12

1.

Планирование тактики ведения пациенток с нарушениями менструального цикла

2.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентками с воспалительными заболеваниями женских половых органов

3.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентками с доброкачественными и злокачественными заболеваниями женских половых органов

4.

Проведение дифференциальной диагностики заболеваний

5.

Оформление медицинской документации

Тема 3.2.

Лечение пациенток акушерского профиля

Содержание

12

1.

Организация амбулаторной и стационарной помощи пациенткам акушерского профиля

3

2.

Тактика ведения беременных, рожениц и родильниц

3

3.

Тактика ведения и принципы лечения беременных с гестозами

3

4.

Тактика ведения и принципы лечения беременных с экстрагенитальной патологией

3

5.

Тактика ведения и принципы лечения беременных при патологии развития плодного яйца и плода

3

6.

Тактика ведения и принципы лечения пациенток при невынашивании и перенашивании беременности

3

7.

Тактика ведения и принципы лечения беременных с аномалиями таза

3

8.

Тактика ведения и принципы лечения беременных с неправильными положениями и предлежаниями головки плода

3

9.

Тактика ведения беременных с тазовым предлежанием плода

3

10.

Тактика ведения пациенток при многоплодной беременности

3

11.

Акушерские операции

3

12.

Тактика ведения и принципы лечения пациенток с послеродовыми заболеваниями

3

Практические занятия

18

1.

Планирование тактики ведения и ухода за беременными, роженицами и родильницами

2.

Планирование тактики ведения и ухода за беременными с гестозами

3.

Планирование тактики ведения и ухода за беременными с экстрагенитальной патологией

4.

Планирование тактики ведения и ухода за беременными при патологии развития плодного яйца и плода

5.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентками при невынашивании и перенашивании беременности

6.

Планирование тактики ведения и ухода за беременными с аномалиями таза

7.

Планирование тактики ведения и ухода за беременными с неправильными положениями и предлежаниями головки плода

8.

Планирование тактики ведения и ухода за беременными с тазовым предлежанием плода

9.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентками при многоплодной беременности

11.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентками с послеродовыми заболеваниями

12.

Проведение дифференциальной диагностики заболеваний

13.

Оформление медицинской документации

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 3.

25

Примерная тематика домашних заданий

Подготовка реферативных сообщений на тему:

–  «Новые репродуктивные технологии при лечении бесплодия»;

–  «Современные методы лечения эндометриоза»;

–  «Современные методы оперативного лечения трубного бесплодия»;

–  «Гинекологический массаж»;

–  «Профилактика послеоперационных осложнений в гинекологии»;

–  «Современные методы лечения воспалительных заболеваний органов малого таза»;

–  «Особенности лечения экстрагенитальной патологии при беременности»;

–  «Особенности лечения гинекологической патологии при беременности»;

–  «Акушерские операции»;

–  «Тактика ведения беременности после экстракорпорального оплодотворения»;

–  «Особенности фармакотерапии у беременных»;

–  «Обезболивание родов»;

Составить:

·  план предоперационного обследования при плановой гинекологической операции;

·  план предоперационного обследования при экстренной гинекологической операции;

·  план подготовки беременной к родам;

·  план ведения срочных родов;

·  план ведения преждевременных родов;

·  план ведения беременной;

Выписать рецепты лекарственных препаратов по темам курса;

Создание презентаций по заданным темам;

Участие в учебно-исследовательской работе с оформлением результатов.

Учебная практика

Виды работ

§  курация пациенток с беременностью, гинекологическими заболеваниями;

§  определение показаний к госпитализации пациенток с беременностью, гинекологическими заболеваниями и планирование организации транспортировки в лечебно-профилактическое учреждение;

§  планирование лечебно-диагностических манипуляций пациенток с беременностью, гинекологическими заболеваниями;

§  определение тактики ведения пациенток с беременностью, гинекологическими заболеваниями;

§  составление плана немедикаментозного и медикаментозного лечения с учетом

показаний, противопоказаний к применению лекарственных средств для пациенток с беременностью, гинекологическими заболеваниям;

§  выполнение лечебных вмешательств при заболеваниях половых органов;

§  проведение контроля эффективности лечения пациенток с беременностью, гинекологическими заболеваниями;

§  осуществление контроля за состоянием пациенток с беременностью, гинекологическими заболеваниями при проведении лечебных вмешательств;

§  планирование и организация специализированного сестринского ухода за пациентками с беременностью, гинекологическими заболеваниями;

§  организация и осуществление психологической помощи беременным, пациенткам с гинекологическими заболеваниями и его окружению;

§  оформление медицинской документации.

36

Производственная практика

Виды работ

§  курация пациенток с беременностью, гинекологическими заболеваниями;

§  определение показаний к госпитализации пациенток с беременностью, гинекологическими заболеваниями и планирование организации транспортировки в лечебно-профилактическое учреждение;

§  планирование лечебно-диагностических манипуляций пациенток с беременностью, гинекологическими заболеваниями;

§  определение тактики ведения пациенток с беременностью, гинекологическими заболеваниями;

§  составление плана немедикаментозного и медикаментозного лечения с учетом

показаний, противопоказаний к применению лекарственных средств для пациенток с беременностью, гинекологическими заболеваниям;

§  выполнение лечебных вмешательств при заболеваниях половых органов;

§  проведение контроля эффективности лечения пациенток с беременностью, гинекологическими заболеваниями;

§  осуществление контроля за состоянием пациенток с беременностью, гинекологическими заболеваниями при проведении лечебных вмешательств;

§  планирование и организация специализированного сестринского ухода за пациентками с беременностью, гинекологическими заболеваниями;

§  организация и осуществление психологической помощи беременным, пациенткам с гинекологическими заболеваниями и его окружению;

§  оформление медицинской документации.

36

Раздел ПМ 4.

Оказание лечебной помощи пациентам детского возраста

168

МДК 4. Лечение пациентов детского возраста

96

Тема 4.1.

Лечение заболеваний новорожденных

Содержание

10

1.

Организация амбулаторной и стационарной помощи новорожденным

3

2.

Тактика ведения и принципы лечения новорожденных с гнойно-септическими заболеваниями

3

3.

Тактика ведения и принципы лечения новорожденных с неинфекционными заболеваниями

3

4.

Тактика ведения и принципы лечения новорожденных с ДВС-синдромом

3

5.

Тактика ведения и принципы лечения новорожденных с внутриутробным инфицированием

3

6.

Тактика ведения и принципы лечения новорожденных при сепсисе

3

7.

Тактика ведения и принципы лечения новорожденных с перинатальными поражениями ЦНС

3

8.

Тактика ведения и принципы лечения новорожденных с родовой травмой

3

9.

Тактика ведения и принципы лечения новорожденных с гемолитической болезнью новорожденного

3

10.

Тактика ведения и принципы лечения новорожденных с задержкой внутриутробного развития, абстинентным синдромом

3

11.

Тактика ведения пациентов с врожденными аномалиями и наследственными заболеваниями

3

Практические занятия

8

1.

Планирование тактики ведения и ухода новорожденных с гнойно-септическими заболеваниями

2.

Планирование тактики ведения и ухода новорожденных с неинфекционными заболеваниями

3.

Планирование тактики ведения и ухода новорожденных с ДВС-синдромом

4.

Планирование тактики ведения и ухода новорожденных с внутриутробным инфицированием

5.

Планирование тактики ведения и ухода новорожденных при сепсисе

6.

Планирование тактики ведения и ухода новорожденных с перинатальными поражениями ЦНС

7.

Планирование тактики ведения и ухода новорожденных с родовой травмой

8.

Планирование тактики ведения и ухода новорожденных с гемолитической болезнью новорожденного

9.

Планирование тактики ведения и ухода новорожденных с задержкой внутриутробного развития, абстинентным синдромом

10.

Планирование тактики ведения и ухода за пациентами с врожденными аномалиями и наследственными заболеваниями

11.

Проведение дифференциальной диагностики заболеваний

12.

Оформление медицинской документации

Тема 4.2.

Лечение заболеваний детей раннего возраста

Содержание

6

1.

Организация амбулаторной и стационарной помощи детям раннего возраста

3

2.

Тактика ведения и принципы лечения детей раннего возраста с нарушениями пищеварения

3

3.

Тактика ведения и принципы лечения детей раннего возраста с дистрофией

3

4.

Тактика ведения и принципы лечения детей раннего возраста с атопическим дерматитом

3

5.

Тактика ведения и принципы лечения детей раннего возраста с нервно-артритическим диатезом

3

6.

Тактика ведения и принципы лечения детей раннего возраста с нарушениями минерального обмена

3

Практические занятия

8

1.

Планирование тактики ведения и ухода за детьми раннего возраста с нарушениями пищеварения

2.

Планирование тактики ведения и ухода за детьми раннего возраста с дистрофией

3.

Планирование тактики ведения и ухода за детьми раннего возраста с атопическим дерматитом

4.

Планирование тактики ведения и ухода за детьми раннего возраста с нервно-артритическим диатезом

5.

Планирование тактики ведения и ухода за детьми раннего возраста с нарушениями минерального обмена

6.

Проведение дифференциальной диагностики заболеваний

7.

Оформление медицинской документации

Тема 4.3.

Лечение заболеваний детей старшего возраста

Содержание

8

1.

Организация амбулаторной и стационарной помощи детям старшего возраста

3

2.

Тактика ведения и принципы лечения детей старшего возраста с заболеваниями органов дыхания

3

3.

Тактика ведения и принципы лечения детей старшего возраста с заболеваниями кровообращения

3

4.

Тактика ведения и принципы лечения детей старшего возраста с заболеваниями органов пищеварения

3

5.

Тактика ведения и принципы лечения детей старшего возраста с заболеваниями органов мочеотделения

3

6.

Тактика ведения и принципы лечения детей старшего возраста с заболеваниями органов кроветворения

3

7.

Тактика ведения и принципы лечения детей старшего возраста с заболеваниями органов эндокринной системы

3

8.

Тактика ведения и принципы лечения детей старшего возраста с иммунодефицитные заболевания

3

Практические занятия

8

1.

Планирование тактики ведения и ухода за детьми старшего возраста с заболеваниями органов дыхания

2.

Планирование тактики ведения и ухода за детьми старшего возраста с заболеваниями кровообращения

3.

Планирование тактики ведения и ухода за детьми старшего возраста с заболеваниями органов пищеварения

4.

Планирование тактики ведения и ухода за детьми старшего возраста с заболеваниями органов мочеотделения

5.

Планирование тактики ведения и ухода за детьми старшего возраста с заболеваниями органов кроветворения

6.

Планирование тактики ведения и ухода за детьми старшего возраста с заболеваниями органов эндокринной системы

7.

Планирование тактики ведения и ухода за детьми старшего возраста с иммунодефицитные заболевания

8.

Проведение дифференциальной диагностики заболеваний

9.

Оформление медицинской документации

Тема 4.4.

Лечение инфекционных заболеваний у детей

Содержание

8

1.

Особенности тактики ведения и принципов лечения детей с туберкулезом

3

2.

Особенности тактики ведения и принципов лечения детей с бактериальными инфекционными заболеваниями

3

3.

Особенности тактики ведения и принципов лечения детей с вирусными инфекционными заболеваниями

3

4.

Особенности тактики ведения и принципов лечения детей с острыми кишечными инфекциями

3

5.

Особенности тактики ведения и принципов лечения детей с вирусными гепатитами

3

Практические занятия

10

1.

Планирование тактики ведения и ухода за детьми с туберкулезом

2.

Планирование тактики ведения и ухода за детьми с бактериальными инфекционными заболеваниями

3.

Планирование тактики ведения и ухода за детьми с вирусными инфекционными заболеваниями

4.

Планирование тактики ведения и ухода за детьми с острыми кишечными инфекциями

5.

Планирование тактики ведения и ухода за детьми с вирусными гепатитами

6.

Проведение дифференциальной диагностики заболеваний

7.

Оформление медицинской документации

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 3.

32

Примерная тематика домашних заданий

Подготовка реферативных сообщений на тему:

–  «Современные методы лечения запоров у детей»;

–  «Современные методы лечения детей с лямблиозом»;

–  «Современные методы лечения детей с внутриутробной инфекцией»;

–  «Современные методы лечения ГЭРБ»;

–  «Особенности лечения опухолевидных процессов у детей»;

–  «Особенности фармакотерапии у детей»;

–  «Особенности лечения надпочечниковой недостаточности у детей»;

Составить:

·  план лечения и ухода при наследственных и генетических заболеваниях;

·  план лечения и ухода при аномалиях конституции;

Выписать рецепты лекарственных препаратов по темам курса;

Создание презентаций по заданным темам;

Участие в учебно-исследовательской работе с оформлением результатов.

Учебная практика

Виды работ

§  курация пациентов детского возраста с заболеваниями внутренних органов;

§  определение показаний к госпитализации пациента детского возраста и планирование организации

транспортировки в лечебно-профилактическое учреждение;

§  планирование лечебно-диагностических манипуляций пациентам детского возраста с заболеваниями внутренних органов;

§  определение тактики ведения пациентов детского возраста с заболеваниями внутренних органов;

§  составление плана немедикаментозного и медикаментозного лечения с учетом

показаний, противопоказаний к применению лекарственных средств пациентам

детского возраста;

§  выполнение лечебных вмешательств при заболеваниях пациентов детского возраста;

§  проведение контроля эффективности лечения пациентов детского возраста с заболеваниями внутренних органов;

§  осуществление контроля за состоянием пациента детского возраста при проведении лечебных вмешательств;

§  планирование и организация специализированного сестринского ухода за пациентами детского возраста при заболеваниях внутренних органов;

§  организация и осуществление психологической помощи пациенту детского возраста и его окружению;

§  оформление медицинской документации.

36

Производственная практика

Виды работ

§  курация пациентов детского возраста с заболеваниями внутренних органов;

§  определение показаний к госпитализации пациента детского возраста и планирование организации

транспортировки в лечебно-профилактическое учреждение;

§  планирование лечебно-диагностических манипуляций пациентам детского возраста с заболеваниями внутренних органов;

§  определение тактики ведения пациентов детского возраста с заболеваниями внутренних органов;

§  составление плана немедикаментозного и медикаментозного лечения с учетом

показаний, противопоказаний к применению лекарственных средств пациентам

детского возраста;

§  выполнение лечебных вмешательств при заболеваниях пациентов детского возраста;

§  проведение контроля эффективности лечения пациентов детского возраста с заболеваниями внутренних органов;

§  осуществление контроля за состоянием пациента детского возраста при проведении лечебных вмешательств;

§  планирование и организация специализированного сестринского ухода за пациентами детского возраста при заболеваниях внутренних органов;

§  организация и осуществление психологической помощи пациенту детского возраста и его окружению;

§  оформление медицинской документации.

36

Всего

1113

4. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы модуля предполагает наличие учебного кабинетов:

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2