Бухгалтерский учет и анализ (стр. 3 )

1.  Знаком «+» обозначен соответствующий компонент компетенции, оцениваемый указанным в таблице оценочным средством. Уровень освоения студентами компонентов компетенций оценивается отметкой в журнале Учета занятий студентов «зачтено» или «незачтено».

2.  Текущий контроль знаний, умений и навыков студентов по дисциплине, предусмотренный планом семинарских и практических занятий, осуществляется на всех аудиторных семинарских и практических занятиях, независимо от проведения оценочных процедур.

3.2. Описание образовательных и оценочных технологий и методические рекомендации преподавателям по их реализации

3.2.1.Оценка знаний, умений и навыков студентов на семинарских и практических занятиях.

Текущий контроль представляет собой регулярно осуществляемую проверку усвоения учебного материала. Данная оценка предполагает систематичность, непосредственно коррелирующаяся с требованием постоянного и непрерывного мониторинга качества обучения, а также необходимость балльной оценки успеваемости студента.

Семинарские и практические занятия, как правило, должны проводиться в активном и интерактивном режиме. Оценка знаний, умений и навыков осуществляется на всех семинарских и практических занятиях по всем формам обучения в соответствии с целями и задачами занятия. Контроль может проводиться в начале, в ходе отработки основной части и в заключительной части занятия.

Контроль, проводимый в начале занятия, имеет целью проверку качества самостоятельной работы студентов по соответствующей теме практического занятия, а также усвоения основных положений ранее пройденного учебного материала, необходимых для усвоения вопросов данного занятия.

Контроль, проводимый в ходе основной части занятия, должен обеспечить проверку не только хода и качества усвоения учебного материала, но и развитие у студентов творческого мышления.

Контроль, проводимый в заключительной части занятия, осуществляется в случаях, когда оценку качества усвоения материала можно дать после его полного изложения.

Планы семинарских и практических занятий предусматривают перечни вопросов к обсуждению, подготовку докладов и сообщений студентов по темам занятий, решение практических задач и тренинги.

Текущий контроль знаний, умений и навыков осуществляется преподавателем по пятибалльной шкале с выставлением оценки в журнале учета занятий.

3.2.2. Оценка выполнения студентами письменных (контрольных) работ.

Контрольная работа проводится после изучения первых двух частей программы. Контрольная работа является индивидуальной для каждого студента, состоит из двух вопросов по приведенной ниже примерной тематике, которая может быть дополнена преподавателем. Контрольная работа проводится на практическом занятии в течение до 20 минут с выставлением оценки в журнале «зачтено» или «незачтено».

Примерная тематика письменных (контрольных) работ

Система нормативного регулирования бухгалтерского учета в России. Предмет, сущность и задачи бухгалтерского учета в рыночной экономике. Двойная запись, ее сущность и контрольное значение. Понятие о счетах бухгалтерского учета, их назначение и строение. Активные, пассивные и активно-пассивные счета. Счета синтетического и аналитического учета, их взаимосвязь. План счетов бухгалтерского учета, строение и назначение. Первичные документы, их значение и реквизиты. Регистры бухгалтерского учета, их строение и назначение. Формы ведения бухгалтерского учета в организациях. Бухгалтерский баланс, его строение и назначение. Виды балансов. Основные требования к ведению бухгалтерского учета. Порядок проведения инвентаризации имущества и финансовых обязательств. Понятие капитала и обязательств организации. Уставный капитал, его формирование и учет. Добавочный капитал, его формирование и учет. Резервный капитал, его формирование и учет. Порядок ведения и отражения в учете кассовых операций. Порядок ведения и отражения в учете операций по расчетным счетам в банках. Понятие и оценка основных средств в учете. Учет поступления основных средств. Понятие и оценка нематериальных активов. Учет поступления нематериальных активов. Учет поступления материально-производственных запасов на складах и в бухгалтерии. Учет выбытия материально-производственных запасов. Учет формирования прибыли организации. Учет использования прибыли организации. 22.Отличия бухгалтерского финансового и бухгалтерского управленческого учета? 23.Переменные и постоянные затраты, их поведение в условиях изменения объема производства? Как определить зону финансовой безопасности или маржинальный порог рентабельности? 24.Назовите методы для определения критической точки (точки безубыточности) продаж Что следует понимать под критическим объемом продаж? 25.Как построить график безубыточности организации? Какие методы калькуляции себестоимости продукции (работ, услуг) применяются в отечественной и западной практике бухгалтерского управленческого учета? 26.В чем сущность системы «директ – костинг»? Как отражаются в учете операции в системе «директ – костинг»? Пределы цен

3.2.3. Оценка самостоятельной работы студентов (СРС).

Самостоятельная работа студентов предусмотрена программой для всех форм обучения и организуется в соответствии с разделом 8 УМК. Контроль выполнения заданий на СРС осуществляется преподавателем на каждом семинарском и практическом занятии (кроме студентов заочной формы обучения, для которых контроль СРС организуется перед зачетно - экзаменационной сессией. Итоговая оценка СРС по пятибалльной системе выставляется в журнале учебных занятий и учитывается при аттестации студентов по дисциплине в период зачетно - экзаменационной сессии.

3.2.4. Тестирование по результатам изучения тем №№и тем №№3.1 – 3.7 дисциплины

Данное тестирование ставит целью оценить уровень освоения студентами изученных тем, а также знаний и умений, предусмотренных компетенциями, и проводится раздельно (т. е два тестирования) по темам №№1.1 – 1.5 дисциплины и темам №№ 3.1 – 3.7 . Тестирование проводится для студентов всех форм обучения в письменной форме на бумажных носителях в течении 20 минут.

В качестве оценочных фондов для тестирования используются тесты, приведенные в разделе «Практикум» настоящего УМК. Преподаватель вправе дополнить перечень указанных тестов.

Каждый студент получает бланк с тестовыми материалами (8-10 тестовых заданий ) и письменно готовит ответы на поставленные задания (путем подчеркивания выбранного ответа). По истечении 20 минут преподаватель анализирует и оценивает выполненные студентами задания. По результатам тестирования преподавателем в журнале учета занятий каждому студенту выставляется оценка «зачтено» или «незачтено» .

3.2.5. Экзамен

Экзамен служит для оценки работы студента в течение всего срока обучения и призван выявить уровень, прочность и систематичность полученных им теоретических и практических знаний, приобретения навыков самостоятельной работы, развития творческого мышления, умение синтезировать полученные знания и применять их в решении практических задач. По итогам экзамена выставляется оценка по шкале: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Экзаменационные билеты включают в себя два вопроса и практическую задачу. Перечень вопросов к экзамену изложен ниже, а варианты экзаменационных задач – в разделе «Практикум» УМК.

Критерии оценки знаний

Оценка определяется следующими четырьмя составляющими:

-  результатами ответа на 1-й вопрос;

-  результатами ответа на 2-й вопрос;

-  решением задачи;

-  результатами ответов на дополнительные вопросы.

При этом учитывается текущая успеваемость, посещаемость занятий и выполнение заданий на самостоятельную работу.

Результаты экзамена оцениваются:

«отлично» - при наличии у студента глубоких, исчерпывающих знаний, грамотном и логически стройном построении ответа по следующим направлениям дисциплины:

-  освоение теоритических положений бухфинучета и управленческого учета;

-  глубокое знание методологических положений бухгалтерского финансового учета;

-  владение российскими стандартами бухгалтерского учета;

-  применение полученных знаний для решения практических задач, составления бухгалтерской отчетности и ее анализа.

«хорошо» - при наличии твердых и достаточно полных знаний, логически стройном построении ответа при незначительных ошибках по направлениям, перечисленным при оценке «отлично».

«удовлетворительно» - при наличии твердых знаний, изложении ответа с ошибками, уверенно исправленными после наводящих вопросов по изложенным выше вопросам.

«неудовлетворительно» - при наличии грубых ошибок в ответе, непонимании сущности излагаемого вопроса, неуверенности и неточности ответов после наводящих вопросов по вопросам изучаемой дисциплины:

Оценка выставляется в экзаменационной ведомости

3.3.Перечень вопросов к экзамену

Основополагающие принципы бухгалтерского учета (допущения и требования). Цели, сущность, и задачи бухгалтерского учета. Принципы и основные требования бухгалтерского учета. Система нормативного регулирования бухгалтерского учета в России. Пользователи бухгалтерской информации в рыночной экономике. Виды хозяйственного учета, их характеристика. Предмет и метод бухгалтерского учета. Объекты наблюдения бухгалтерского учета. Документация как методический прием бухгалтерского учета. Классификация бухгалтерских документов. Реквизиты документов. Содержание понятия документооборота. Порядок и сроки хранения документов и отчетности. Организация первичного учета. Стоимостное измерение и виды оценок в бухгалтерском учете. Счета бухгалтерского учета, их строение и классификация. Сущность и значение двойной записи. Понятие бухгалтерской проводки. Простые и сложные бухгалтерские проводки. Балансовое обобщение информации как методический прием бухгалтерского учета. Типы хозяйственных операций и их влияние на бухгалтерский баланс. План счетов бухгалтерского учета, строение, назначение. Первичное наблюдение, его значение. Виды документов и их классификация. Синтетические счета бухгалтерского учета, строение, классификация. Аналитические счета бухгалтерского учета, строение, назначение. Оборотные ведомости по счетам бухгалтерского учета, строение, назначение. Оборотные ведомости по счетам аналитического учета, строение, назначение. Взаимосвязь и единство счетов бухгалтерского учета и бухгалтерского баланса. Инвентаризация как методический прием бухгалтерского учета. Порядок проведения и отражения результатов в бухгалтерском учете. Способы выявления и исправления ошибок в бухгалтерском учете. Строение действующей формы бухгалтерского баланса. Оценка статей баланса. Учетные регистры, назначение, строение, виды. Формы бухгалтерского учета, их становление и развитие. Бухгалтерская (финансовая) отчетность организации, ее значение, состав. Учетная политика организации, порядок формирования и утверждения. Законодательные основы бухгалтерского учета в Российской Федерации. Учет уставного капитала и расчетов с учредителями. Порядок формирования и учет добавочного капитала. Порядок формирования и учет резервного капитала. Порядок ведения и отражения в учете кассовых операций. Порядок ведения и отражения в учете операций по расчетным счетам. Учет расчетов с дебиторами. Учет расчетов с кредиторами. Учет наличия и движения основных средств. Методы начисления амортизации основных средств. Учет наличия и движения нематериальных активов. Учет движения материально-производственных запасов. Учет расчетов с персоналом по оплате труда. Учет расчетов с бюджетом по налогам и сборам. Учет продажи продукции (работ, услуг), связанных с обычными видами деятельности. Сущность и задачи бухгалтерского управленческого учета Сравнительная характеристика бухгалтерского управленческого и бухгалтерского финансового учета Метод «директ – костинг» в системе управления производством, сущность и применение Понятие центра ответственности, их классификация Анализ взаимосвязи показателей «затраты – объем – прибыль» или CVP - анализ Методы расчета критической точки объема продаж (порога рентабельности, безубыточности) Понятие и значение экономического и финансового анализа хозяйственной деятельности. Предмет, содержание и задачи экономического анализа. Методы экономического и финансового анализа. Методика определения величины постоянных и переменных затрат. Анализ взаимосвязи показателей «затраты – объем производства – прибыль». Анализ показателей деловой активности, пути ее повышения. Анализ финансовой устойчивости организации. Анализ кредито - и платежеспособности организации. Система показателей рентабельности предприятия, и пути ее повышения. Анализ финансовой устойчивости организации. 59.Анализ ликвидности Анализ активов и пассивов Горизонтальный и вертикальный анализ баланса Анализ дебиторской и кредиторской задолженности Методы оценки вероятности банкротства Анализ прибыли и рентабельности

3.4. Порядок ликвидации задолженности

Студенты, которые не могли сдать зачеты или экзамены в установленные

сроки, не представившие в установленный срок курсовые работы или не

защитившие их по неуважительной причине, считаются имеющими академическую

задолженность. Порядок ликвидации такой задолженности устанавливается институтом.

. Студенты, которые не получили «зачет» при оценке контрольной работы, самостоятельной работы и тестировании, считаются имеющими задолженность по этим оценочным средствам. Порядок и сроки ликвидации такой задолженности устанавливаются преподавателем.

РАЗДЕЛ 4. ОРГАНИЗАЦИЯ ВХОДНОГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ И НАВЫКОВ СТУДЕНТОВ

4.1.Технология входного контроля

Для успешного овладения новой дисциплиной перед началом ее изучения может проводиться входной контроль знаний, умений и навыков, приобретённых на предшествующем этапе обучения. Решение о проведении входного контроля принимает зав. кафедрой. Методику, технологию и состав оценочных средств определяет преподаватель по согласованию с зав. кафедрой.

Результаты оценки входного контроля используются для корректировки методики преподавания дисциплины и для уточнения содержания аудиторной и самостоятельной работы студентов по дисциплине и её форм контроля (в рамках требований настоящего УМК).

Входной контроль проводит преподаватель со всеми студентами перед изучением дисциплины на первом лекционном занятии (на бумажных носителях) в течение 15 минут. Контрольная работа, подготовленная преподавателем для каждого студента, состоит из двух частей: первая часть - два-три кратких учебных задания, вторая часть - три-четыре теста. Фонды оценочных средств для формирования контрольных работ приведены в разделе 2.2 настоящего УМК.

Для проведения входного контроля используются Листы входного контроля, которые содержат поля для ответов (пример формы Листа входного контроля приведен в таблице №5 данного раздела).

Каждый студент получает индивидуальный Лист входного контроля и письменно готовит ответы на поставленные задания. По истечении 15 минут заполненные студентами листы передаются на проверку преподавателю. С участием студентов в интерактивном режиме обсуждаются варианты решений и допущенные ошибки в течении оставшегося лекционного времени.

По результатам входного контроля преподавателем в журнале учета занятий делается соответствующая запись и выставляется каждому студенту оценка по пятибалльной шкале.

Таблица №5

Лист входного контроля

Ф. И.О студента______________________________________________________________

Группа________________________________________________________________

Учебная дисциплина – «Учет и анализ»

Дата проведения контроля « « _______________20____ г.

Контрольное задание	Краткое содержание ответа
1.Назовите и охарактеризуйте пользователей бухгалтерской отчетности
2.Покажите модели построения отчета о прибылях и убытках в РФ
3 Назовите финансовые ресурсы организации

Тестовые задания (необходимо подчеркнуть правильные ответы)

Тест 1. Баланс является документом: -. Плановым -учетным - отчетным - прогнозным Тест 2. К собственным источникам хозяйственных средств относится: - кредиторская задолженность - прибыль - задолженность учредителей по вкладам в уставный капитал - уставный капитал Тест 3. Принцип самоокупаемости состоит: - в получении максимальной прибыли при минимальных затратах; - в увеличении доходов для возмещения расходов и получения прибыли в целях ведения уставной деятельности; - в покрытии затрат на основе их нормирования и планирования; - в ведении деятельности на основе хозяйственного расчета; - в осуществлении расходов в соответствии с утвержденной сметой.

Студент (подпись)

4.2. Примерные фонды оценочных средств для входного контроля

4.2.1.Задания

1. Назовите и охарактеризуйте пользователей бухгалтерской отчетности

2. Дайте характеристику составу годовой бухгалтерской отчетности

3. Что такое валюта баланса

4. Поясните кратко аналитическое использование баланса при оценке финансово-хозяйственной деятельности организации

5. Назовите основные принципы анализа консолидированной отчетности организации в международной практике учета

6. Покажите сущность сегментарной отчетности

7. Покажите модели построения отчета о прибылях и убытках в РФ

8. Поясните модели построения отчета о движении денежных средств в РФ

9. Охарактеризуйте нормативное регулирование в России оценки отдельных статей баланса

10. Покажите влияние учетной политики организации на финансовое положение организации

11. Поясните методы оценки отдельных статей баланса в международной практике

12. Покажите роль пояснительной записки

13. Покажите различия между сводной и консолидированной бухгалтерской отчетностью

14. Покажите значение аудиторского заключения по годовой бухгалтерской отчетности

15.  Классификация затрат на производство и реализацию продукции.

16. Формирование себестоимости продукции (работ, услуг).

17. Финансовые ресурсы организации.

18. Роль прибыли в условиях рыночной экономики.

19. Структура внеоборотных активов и источники их формирования.

20. Источники формирования оборотных средств и финансирования их прироста.

21. Доходы организации.

22. Расходы организации.

23. Влияние размера инвестиций на размер дивидендов.

24. Классификация затрат на производство и реализацию продукции.

25. Формирование себестоимости продукции (работ, услуг).

26. Роль прибыли в условиях рыночной экономики.

27. Структура внеоборотных активов и источники их формирования.

28. Финансовые показатели эффективности использования основных средств.

29. Источники формирования оборотных средств и финансирования их прироста.

30. Методы планирования потребности в оборотных средствах.

31. Показатели эффективности использования оборотных активов.

32. Механизм формирования финансовых ресурсов некоммерческой организации.

4.2.3.Тестовые задания

Тест 1.

Исправление ошибок в бухгалтерской отчетности должно подтверждаться подписью:

1)  главного бухгалтера

2)  руководителя

3)  главного бухгалтера и руководителя

4)  главного бухгалтера, руководителя и аудитора

Тест 2.

На момент возникновения предприятия составляется баланс :

1) Текущий

2) объединительный

3).вступительный

4)ликвидационный

Тест 3.

Баланс является документом :

1). Плановым

2).учетным

3) отчетным

4) прогнозным

Тест 4.

Первым отчетным периодом для вновь созданного предприятия после 1 октября считается:

1.  период от даты госрегистрации предприятия по 31 декабря соответствующего года

2.  с момента постановки предприятия на налоговый учет

3.  с момента начала хозяйственной деятельности

4.  Период с даты госрегистрации по 31 декабря следующего года

Тест 5.

Для предприятия баланс является отчетом :

1.  материальным

2.  финансовым

3.  вещественным

4.  плановым

Тест 6.

Ответственность за организацию бухгалтерского учета на предприятии несет:

1)  главный бухгалтер

2)  руководитель

3)  руководитель и главный бухгалтер

4)  руководитель вышестоящей организации

. Тест 7.

Бухгалтерский баланс содержит информацию:

1)  за отчетный период

2)  на определенную дату

3)  за несколько отчетных периодов

4)  по требованию налоговых органов

Тест 8.

Управленческая отчетность представляется:

1)  периодически

2)  по мере необходимости

3)  нерегулярно

4)  необязательно на регулярной основе

Тест 9.

Основными потребителями управленческой учетной информации являются :

1)  сторонние организации

2)  менеджмент предприятия

3)  сторонние организации и руководство тпредприятия

4)  налоговые органы

Тест 10

Элементами актива и пассива баланса являются :

1)  синтетические счета

2)  аналитические счета

3)  статьи баланса

4)  только собственные источники имущества

Тест 11.

Основные средства отражаются в балансе по стоимости :

1)  остаточной

2)  первоначальной

3)  восстановительной

4)  в зависимости от срока службы имущества

Тест 12.

В балансе средства предприятия показывают :

1) по себестоимости

2) по рыночной цене

3) по плановым показателям

Тест 13. Принцип самоокупаемости состоит:

1.  - в получении максимальной прибыли при минимальных затратах;

2.  - в увеличении доходов для возмещения расходов и получения

3.  прибыли в целях ведения уставной деятельности;

4.  - в покрытии затрат на основе их нормирования и планирования;

5.  - в ведении деятельности на основе хозяйственного расчета;

6.  - в осуществлении расходов в соответствии с утвержденной сметой.

Тест 14 .Финансовые отношения коммерческих организаций построены на принципах:

1.  - коммерческого расчета;

2.  - самофинансирования;

3.  - сметного финансирования.

Тест 15. Что является содержанием финансовых отношений организаций предприятий)?

1.  - финансовые отношения с финансово-кредитной системой;

2.  - финансовые отношения с другими хозяйствующими субъектами и государством;

3.  - финансовые отношения внутри организации (предприятия);

4.  - все вышеперечисленное.

Тест 16. Совокупность денежных отношений, возникающих в процессе формирования, распределения и использования финансовых ресурсов организации, это:

1.  - финансовые отношения;

2.  - финансы организации;

3.  - финансовые ресурсы;

4.  - капитал организации.

Тест 17. К собственным финансовым ресурсам организации относятся:

1.  - страховое возмещение по наступившим рискам;

2.  - прибыль от основной деятельности;

3.  - денежные ресурсы, поступившие от финансово-промышленной группы.

Тест 18. Материальной основой финансов организации является:

1.  - доходы организации;

2.  - кругооборот капитала организации, принимающий форму

3.  денежного оборота в условиях товарно-денежных отношений;

4.  - собственные и заемные источники финансирования деятельности

5.  организации.

Тест 19. Себестоимость продукции – это:

1.  - уменьшение экономических выгод в результате выбытия активов и (или) возникновения обязательств, приводящих к уменьшению капитала организации;

2.  - выраженные в денежной форме затраты на ее производство и реализацию;

3.  -стоимостная оценка используемых в процессе производства продукции (работ, услуг) природных ресурсов, сырья, материалов, топлива, трудовых ресурсов и других ресурсов.

Тест 20. Приоритетной формой финансового обеспечения воспроизводственных затрат является:

1.  - самофинансирование;

2.  - кредитование;

3.  - Государственное финансирование;

4.  - Страхование через создание финансовых резервов.

Тест21. Отличие финансовых ресурсов предприятий от их денежных средств:

1.  - финансовые ресурсы – это товарная форма денежных средств;

2.  - Денежные средства – это часть финансовых ресурсов.

3.  - Не отличаются;

4.  - Финансовые ресурсы – часть денежных средств.

Тест 22. Финансовые ресурсы предприятий – это:

1.  - капитал в его денежной форме;

2.  - основные фонды;

3.  - оборотные фонды;

4.  - незавершенное строительство.

Тест 23. К фондам обращения относятся:

1.  - материальные ресурсы предприятия;

2.  - готовые изделия на складе предприятия, продукция отгруженная, находящаяся в пути, денежные средства и средства в кассе, на расчетном счете, в аккредитивах;

3.  - готовые изделия отгруженные потребителям, денежные средства в акциях, на расчетном счете, в кассе;

4.  - транспортные средства, производственные здания, сооружения; прибыль.

Тест 24. Оборотные средства необходимы предприятию для:

1.  - бесперебойной работы;

2.  - своевременной оплатой поставщикам за приобретенную продукцию и своевременной выплаты зарплаты работникам;

3.  - своевременных выплат налогов и других обязательств перед финансово - банковской системой;

4.  - создание страхового запаса материалов на складе.

Тест 25. В состав оборотных средств предприятия входят:

1.  - производственные запасы, незавершенное производство, расходы будущих периодов, фонды обращения;

2.  - запасы материалов, запасных частей, топлива, готовой продукции на складе;

3.  - незавершенное производство, готовая продукция, оборотные производственные фонды, денежные средства.

Тест 26. Фонды обращения включают:

1.  - Сумму вкладов учредителей хозяйствующих субъектов для обеспечения его жизнедеятельности;

2.  - капитал, вложенный в различные предприятия путем прямых и портфельных инвестиций;

3.  - вложения денежных средств предприятий в нематериальные объекты, используемые в течении долгосрочного периода в хозяйственной деятельности и приносыщие доход;

4.  - произведенную, но нереализованную продукцию, запасы товаров, денежные средства в расчетах.

Тест 27. К основному капиталу относится:

1.  - готовая продукция;

2.  - незавершенное производство;

3.  - денежные средства;

4.  - оборудование к установке.

Тест 28. Основные средства – это:

1.  - совокупность материально-вещественных ценностей, используемых в качестве средстве средств труда в течении длительного времени как в сфере материального производства, так и в непроизводительной сфере;

2.  - денежные средства, авансированные на приобретение основных средств.

3.  товарно-материальные ценности, однократно участвующие в процессе производства, целиком переносящие свою стоимость на готовую продукцию.

4.  здания, сооружения, машины, оборудование, сырье, полуфабрикаты.

РАЗДЕЛ 5. ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ КУРСА

Примечание: знаком «*» обозначены аудиторные часы, проводимые в интерактивной форме.

5.1.Тематический план курса для студентов очной формы обучения

Темы	Общее кол-во часов	Аудиторные часы	Самост. работа
Всего	Лекции	Сем. и пз.
Входной контроль знаний студентов (по согласованию с зав. кафедрой)
Часть 1 . Теория бухгалтерского учета
Тема 1.1. . Сущность, цели, содержание и функции бухгалтерского учета Объекты наблюдения бухгалтерского учета.	8	4	2	2	4
Тема 1.2. Балансовое обобщение, система счетов и двойная запись. Первичное наблюдение, документация и учетные регистры	6	4	2	2*	2
Тема 1.3. . Инвентаризация, ее сущность и контрольное значение. Методы стоимостного измерения и виды оценок в бухгалтерском учете	6	4	2	2	2
Тема 1.4.Формы и организация бухгалтерского учета. Принципы и международные стандарты бухгалтерского учета. Законодательное и нормативное регулирование бухгалтерского учета	6	4	2	2*	2
Тема 1.5. Пользователи бухгалтерской информации в рыночной экономике. Учетная политика и организация бухгалтерского учета.	6	4	2	2* Тест 1	2
Часть 2. Основы бухгалтерского финансового и управленческого учета Тема 2.1. Учет собственного капитала организации. Учет основных средств и нематериальных активов	6	4	2	2*	2
Тема 2.2. Учет денежных средств и расчетов, финансовых вложений. Учет материально-производ-ственных запасов	8	4	2	2*	4
Тема 2.3. Учет затрат на производство продукции (работ, услуг) и методы исчисления их себестоимости . Тема 2.4. Учет продажи готовой продукции (работ, услуг). Учет финансовых результатов и использования прибыли. Бухгалтерская отчетность	6	2	2 2	-	4
6	4	2*	2
Тема 2.5. Задачи и принципы организации управленческого учета. Сравнительная характеристика финансового и управленческого учета.	6	4	2	2	2
Тема 2.6. . Основы построения управленческого учета в предприятии. Основные методы калькулирования себестоимости продукции в системе управленческого учета. Ценовая политика	6	4	2	2* Контр. работа	2
Часть 3. Финансово-экономический анализ Тема 3.1. Теоретические основы экономического и финансового анализа. Содержание и виды финансового анализа.	6	2	2	-	4
Тема 3.2.Предмет и метод экономического и финансового анализа. Информационное обеспечение и методика экономического и финансового анализа.	6	2	2	-	4
Тема 3.3. Анализ активов и пассивов. Анализ дебиторской и кредиторской задолженности.	8	4	2	2*	4
Тема 3.4. Горизонтальный и вертикальный анализ баланса предприятия. Общая оценка финансового состояния организации по данным бухгалтерского баланса.	8	4	2	2*	4
Тема 3.5. Анализ затрат	6	2	2	-	4
Тема 3.6.Анализ финансовой устойчивости, деловой активности, прибыли и рентабельности организации	8	6	2	4\3* Тест 2	2
Тема 3.7. Анализ ликвидности и платежеспособности, методы оценки вероятности банкротства.	8	6	2	4\3*	2
защита курсовой работы	24	4	-	4	20
Экзамен	36
Всего	180	72	36	36\24*	72

5.2. Тематический план курса для студентов очно-заочной формы обучения