Сформировать взгляды и убеждения, соответствующие здоровому образу жизни, выявление его преимуществ для личности.
2. В сфере обеспечения позитивных межличностных отношений между учащимися и между учащимися и учителями
Углубить понимание нравственного смысла дружбы, товарищества, взаимопомощи, сотрудничества; навыки приличного поведения в обществе, с друзьями, ровесниками, старшими людьми.
3. В сфере содействия освоению школьниками образовательных программ
Помочь ребятам в формировании объективного представления о своих склонностях и возможностях, подготовить к сознательному выбору профессии.
4. В сфере воспитания патриотических чувств, формирования опыта гражданско-правового поведения, развития социальной компетентности учащихся
Способствовать формированию у учащихся чувства сопричастности к истории и ответственности за будущее России.
5. Цель авторской программы классного руководителя
Поддержать индивидуальное социальное развитие старшеклассников, оказать влияние на формирование характеров и самостоятельности во взглядах молодых людей.
_____________________________________________________________________
Задачи в сфере профилактической работыСформировать позитивное отношение к жизни и здоровью; воспитывать чувство ответственности за свои поступки; уважительное отношение к закону.
4. Годовой план работы по направлениям
4.1. Пояснительная записка
План воспитательной работы включает все шесть компонентов, построен исходя из следующей логики расположения классных часов и мероприятий:
Обеспечение жизни и здоровья учащихся |
Обеспечение позитивных межличностных отношений |
Освоение образовательных программ |
Воспитание патриотических чувств |
Профилактические мероприятия |
В качестве организационных форм классных часов предусматривается использовать следующие:
Беседа |
Диспут |
Ролевая игра |
Экскурсии |
Встречи с интересными людьми |
Мотивацию школьников к участию в классных и общешкольных мероприятиях предусматривается поддерживать следующим образом:
Поощрение |
Пополнение Портфолио, что с большей долей вероятности поможет при поступлении в ВУЗ |
Отстаивание чести своего класса |
При подготовке к общешкольным мероприятиям предусматривается учитывать такие особенности:
Загруженность во внеурочное время |
Серьёзная подготовка к урокам |
Нежелание к публичным выступлениям |
Дополнительно при планировании воспитательной работы мы учитывали следующие обстоятельства:
Возраст |
Правильность выбора будущей профессии |
Межличностные отношения в классе |
4.2. Циклограмма мероприятий по обеспечению
жизни и здоровья учащихся
Месяц | Классный час, мероприятие в классе, общешкольное мероприятие | Задачи |
Сентябрь | День здоровья | Отдыхать на природе всем классом, формировать интерес к ЗОЖ |
Октябрь | "Ответственность за уголовно-наказуемые деяния", беседа с учащимися, совместно с ПДН | Формирование культуры общения, способность корректировать в общении свою и чужую агрессию, поддерживать эмоционально устойчивое поведение в критических жизненных ситуациях. |
Ноябрь | Тренинг с детским психологом | Создание мотивации на здоровый образ жизни. |
Декабрь | ||
"Организация работы по противопожарной безопасности в России", беседа, совместно с ГПН | Знать законы и акты по предупреждению пожаров и ответственность за нанесённый ущерб. | |
Январь | ||
Февраль | Кл. час Кодекс об административных правонарушениях. | Формирование культуры на основе нравственно-правовых принципов. |
Занятие-тренинг "Быть уверенным - это здорово" | Формировать чувство уверенности, отработать навыки уверенного поведения | |
Март | с/р игра "Зарница" | Знать и выполнять правила собственной безопасности и не причинить вред здоровью другим |
Конкурс творческих работ по профилактике дорожно-транспортного травматизма | ||
Апрель | Акция SMS –сообщение «Мы за здоровый образ жизни» | Подготовка школьников к самостоятельной жизни, формирование адекватных механизмов адаптации – физиологической, психологической, социальной. |
Кл. час "смеяться разрешается" | Создавать хорошее настроение одноклассникам | |
Май | ||
Школьный парад юноармейцев | ||
Июнь | ||
4.3. Циклограмма мероприятий по обеспечению
позитивных межличностных отношений
Месяц | Классный час, мероприятие в классе, общешкольное мероприятие | Задачи |
Сентябрь | Кл. час « Знакомство с планом работы школы». Выбор классного и школьного органов самоуправления. | Развивать активность работы класса, приобретать опыт общественной деятельности. |
День здоровья | Отдыхать на природе всем классом, формировать интерес к ЗОЖ | |
Выборы мэра школьного города. | ||
Субботник по благоустройству школы. | Воспитывать трудолюбие и добросовестное отношение к труду | |
Конкурс «Самый уютный кабинет». | Воспитывать необходимость соблюдать чистоту, сделать самим свой кабинет уютным и современным. | |
Октябрь | День дублера. | Организовывать свою деятельность, согласно "должности", воспитывать самостоятельность. Учить проводить уроки. |
Слет детских коллективов. Представление визитных карточек домов | Участвовать в представлении визитки своего класса, сделать его красочным и ярким | |
Осенний бал для старшеклассников. КВН «Мы шарьинские ребята. | Участвовать в номерах худ. самодеятельности, Воспитывать гордость за город, в котором живём | |
Кл. час "Я был в лагере актива" | Делиться впечатлениями с одноклассниками, использовать полученные знания в проведении собственного мероприятия | |
Ноябрь | Кл. час: Ты и твое поколение | Обсудить с учениками проблемы нынешнего поколения (взаимоотношения "отцы" и "дети", наркомания, токсикомания и алкоголизм среди молодежи и т. п.). |
Просмотр фильма о молодёжных неформальных объединениях | Формировать гражданскую систему норм и ценностей | |
Декабрь | Конкурс новогодних газет | Занимаясь оформительской деятельностью проявлять выдумку, фантазию. |
Новогодний бал старшеклассников | Учить весело проводить школьные праздники, участвовать в конкурсах, играх. | |
Анкетирование. | Диагностика исследования степени удовлетворенности учащимися воспитательным процессом и жизнедеятельностью класса и школы. | |
Экскурсия в лес на лыжах | Желание вести здоровый образ жизни | |
Январь | Кл. час. Диспут "Проблема отцов и детей в современном обществе" | Учить избегать конфликтов в общении с родителями |
Просмотр фильма о Шарье. | Формировать чувство любви и уважения к своему городу, к его жителям. | |
Февраль | Кл. час: Рыцарский турнир | Развивать смекалку, ловкость, логическое мышление, восп. желание сделать праздник весёлым |
Занятие-тренинг "Быть уверенным - это здорово" | Формировать чувство уверенности, отработать навыки уверенного поведения | |
Март | Вечер отдыха: Большой секрет для маленькой компании | Учить делать подарки одноклассницам, организовывать праздник |
Апрель | Кл. час "смеяться разрешается" | Создавать хорошее настроение одноклассникам |
Май | "Последний звонок" | Нести ответственность за выполнение своей роли в празднике |
Подготовка и сдача экзаменов | Оказывать помощь друг другу в подготовке экз | |
Июнь | Выпускной вечер | самим организовывать свой выпускной бал |
4.4. Циклограмма мероприятий по освоению
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


