Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕБЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«УДМУРТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ИНСТИТУТ ПРАВА, СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ И БЕЗОПАСНОСТИ
Кафедра философии и социологии права
УТВЕРЖДАЮ
_______________________
«______» ________________20__ г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
«ИСТОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ ЮРИДИЧЕСКОЙ НАУКИ»
Направление подготовки
030900 – Юриспруденция
Наименование магистерской программы
030920 – Уголовный процесс, криминалистика и теория оперативно-розыскной деятельности; 030921 – Теория и история государства и права, история правовых учений; 030922 – Гражданское право
Степень выпускника
МАГИСТР
Ижевск 2012
1. ЦЕЛЬ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
«История и методология юридической науки» является обязательной дисциплиной для изучения специалистами, посвятившими себя научно-исследовательской и экспертной деятельности. Именно такие цели преследует магистерская подготовка. Данный учебный курс разграничивается на две части: сначала изучаются общефилософские проблемы научного познания и его методологии; затем общие принципы построения системы науки адаптируются применительно к конкретной ее отрасли – юридической науке.
Прежде всего, осваивая данный курс, студенты должны уяснить, что существует два подхода в изучении истории юридической науки. Первый подход предполагает исследование возникновения и движения правовых идей как истории учений о праве и государстве. Второй подход начал складываться в отечественной науке в конце XX века. Согласно этому подходу история научной юриспруденции должна рассматриваться в общем контексте развития системы науки. Ценность данного подхода заключается, прежде всего в том, что он позволяет анализировать становление и развитие профессионального юридического мышления и научного правосознания с учетом особенностей того или иного типа научного мировидения (эпистемы), складывающейся на определенном этапе развития социума.
В процессе овладения навыками самостоятельной научно-исследовательской, научно-педагогической и практической деятельности большое значение имеет изучение проблем истории и методологии юридической науки. Ученый, специалист, серьезно занимающийся научно-исследовательской работой, не может обойтись без рефлексии, размышления над смыслом своих научных занятий, без попытки осознать специфику той интеллектуальной деятельности, которой он посвящает жизнь. Ему предстоит понять и усвоить особенности научного юридического миропонимания, познакомиться с этапами развития научной юриспруденции, обратиться к особенностям ее методологии.
Курс имеет целью вооружить будущих юристов, предполагающих работать в практической и научно-исследовательской сферах, знаниями о круге наиболее важных проблем истории и методологии научной юриспруденции; завершить формирование профессионального юридического мировоззрения.
Данная цель конкретизируется в задачах:
- закрепить усвоение основных этапов развития научной юриспруденции, особенностей формирования профессионального юридического мировоззрения, описания наиболее важных приемов, способов, используемых для получения юридического знания;
- выработать умение применять полученные знания о методах юридического познания в ходе собственного проводимого поиска, что особенно важно для научно-исследовательской работы;
- добиться осознания магистрами тесной взаимозависимости развития юридической науки и методологии, а также связи науки с юридической практикой;
- привить навыки анализа и осмысления, своевременной обработки и оформления полученных результатов творческих изысканий, проводимых в ходе изучения учебного курса.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП МАГИСТРАТУРЫ.
Курс входит в Общенаучный цикл; базовая часть.
ООП М1.Б.02 магистратуры
Курс адресован студентам 1 курса магистратуры направления 030920 – Уголовный процесс, криминалистика и теория оперативно-розыскной деятельности; 030921 – Теория и история государства и права, история правовых учений; 030922 – Гражданское право.
Изучению дисциплины предшествуют: «Теория права и государства», «Всеобщая история права и государства», «Философия», «Логика», «Концепция современного естествознания», «История правовых и политических учений», «Философия права».
Для успешного освоения дисциплины должны быть сформированы общекультурные компетенции ОК-3, ОК-4 и профессиональные компетенции ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-12 на пороговом и повышенном уровне.
Успешное освоение дисциплины позволяет перейти к изучению последующих дисциплин магистерской подготовки в цикле профессиональном базовой и вариативной частей ООП. Данный курс служит основой для изучения профильной подготовки магистров, «Сравнительного правоведения», «Учебной и производственной практик», «Научно-исследовательской работы магистранта».
Лекционный курс охватывает наиболее значимые общие вопросы истории и методологии юридической науки.
Изучение истории и методологии юридической науки продолжается в ходе самостоятельной работы студента и участия в семинарских занятиях.
В ходе изучения курса магистерской подготовки «История и методология юридической науки» обучающийся должен выполнить контрольную работу, которая является неотъемлемым условием допуска к экзамену, а также подготовить и защитить реферативную работу.
3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ
В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
· Основные этапы развития научной юриспруденции;
· Особенности формирования профессионального юридического мировоззрения;
· Описание наиболее важных приемов, способов, используемых для получения юридического знания.
· Осознавать тесную взаимосвязь развития юридической науки и методологии.
Уметь:
· Применять полученные знания о методах юридического познания в ходе собственного проводимого поиска, что особенно важно для научно-исследовательской работы.
Владеть:
· Навыками анализа и осмысления, своевременной обработки и оформления полученных результатов творческих изысканий, проводимых в ходе изучения учебного курса.
Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
ОК-3 способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень;
ОК-4 способностью свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения;.
Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
ПК-8 способностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности;
ПК-9 способностью принимать оптимальные управленческие решения;
ПК-10 способностью воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности;
ПК-12 способностью преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне.
4. СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ ПО ВИДАМ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ, СООТНОШЕНИЕ ТЕМ И ФОРМИРУЕМЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов. Программа дисциплины построена блочно-модульно. В курсе выделено 5 блоков, объединяющих 10 тем:
Блок 1.
1. Науковедческие предпосылки исследования истории и методологии юридической науки.
2. Методология в юридическом познании и деятельности.
Блок 2.
1. Становление научной юриспруденции.
2. Эйдетический способ мышления и господствующий в античном обществе метод познания права и государства, его эволюция в средние века.
Блок 3.
1. Развитие научной юриспруденции в Новое время.
2. Методология Нового времени. Классическая рациональность и философия права. Диалектический метод в познании права и государства.
Блок 4.
1. Философский позитивизм XIX века и юридическая наука. Становление юридического и социологического позитивизма.
2. Методология юридической науки в XIX в.
Блок 5.
1. Юридическая наука в XX веке.
2. Методологическое разнообразие XX века и современная юриспруденция.
Общая, трудоемкость 5 зачетных единиц, 180 часов. Форма обучения – очная. Количество семестров – 1.
№ п/п | Разделы, темы | Неделя семестра | Виды учебной работы (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости | Формируемые компетенции (код) | Всего компетенций |
| |||
Л. | Пр. | СРС | ОК | ПК |
| |||||
Семестр 2 |
| |||||||||
Блок 1. |
| |||||||||
1.. | Тема 1. Науковедческие предпосылки исследования истории и методологии юридической науки. | 2 | 2 | 4 | Лекция Семинар Тестирование | ОК-3 ОК-4 | ПК-9 | 3 |
| |
2. | Тема 2. Методология в юридическом познании и деятельности. | - | 4 | 4 | Лекция Семинар Тестирование | ОК-3 ОК-4 | ПК-9 ПК-10 | 4 | ||
Блок 2. | ||||||||||
3. | Тема 3. Становление научной юриспруденции. | - | 4 | 12 | Анализ научной и учебной литературы Схематизация материала Составление тестов Семинар Тестирование | ОК-3 ОК-4 | ПК-9 ПК-12 | 4 | ||
4 | Тема 4. Эйдетический способ мышления и господствующий в античном обществе метод познания права и государства, его эволюция в средние века. | - | 2 | 12 | Анализ научной и учебной литературы Схематизация материала Составление тестов Семинар Тестирование | ОК-3 ОК-4 | ПК-9 ПК-12 | 4 | ||
Блок 3. | ||||||||||
5 | Тема 5. Развитие научной юриспруденции в Новое время. | 2 | 4 | 8 | Лекция Семинар Тестирование Схематизация материала | ОК-3 ОК-4 | ПК-8 ПК-9 | 4 | ||
6 | Тема 6. Методология Нового времени. Классическая рациональность и философия. Диалектический метод в познании права и государства. | 2 | 6 | 12 | Лекция Семинар Тестирование Схематизация материала Реферат - Дискуссия | ОК-3 ОК-4 | ПК-8 ПК-9 ПК-10 ПК-12 | 6 | ||
Блок 4. | ||||||||||
7. | Философский позитивизм XIX века и юридическая наука. Становление юридического и социологического позитивизма | - | 4 | 14 | Анализ научной и учебной литературы Схематизация материала Составление тестов Семинар Тестирование Реферат - Дискуссия | ОК-3 ОК-4 | ПК-8 ПК-9 ПК-10 ПК-12 | 6 | ||
8 | Методология юридической науки в XIX в. | - | 2 | 10 | Анализ научной и учебной литературы Схематизация материала Составление тестов Семинар Тестирование Реферат - Дискуссия | ОК-3 ОК-4 | ПК-8 ПК-9 ПК-10 ПК-12 | 6 | ||
Блок 5. | ||||||||||
9 | Юридическая наука в XX веке. | - | 4 | 14 | Анализ научной и учебной литературы Схематизация материала Составление тестов Семинар Тестирование | ОК-3 ОК-4 | ПК-8 ПК-9 ПК-10 ПК-12 | 6 | ||
10 | Методологическое разнообразие XX века и современная юриспруденция. | 2 | 4 | 8 | Лекция Семинар Тестирование Реферат - Дискуссия | ОК-3 ОК-4 | ПК-8 ПК-9 ПК-10 ПК-9 ПК-12 | 6 | ||
Всего: | 8 | 36 | 98 | |||||||
Аудиторный контроль самостоятельной работы студентов (тема 10.) | 2 | Дебаты | ОК-3 ОК-4 ПК-8 ПК-9 | |||||||
Форма промежуточной аттестации – экзамен |
| |||||||||
5. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


