Белая ворона
(рассказ)
Автор: ,
учитель русского языка и литературы
МОУ лицей №16 г. Волгодонска
Маринка шла на урок в хорошем настроении. Сын с утра не капризничал, не просил сладкое, поспала достаточно, чтобы быть бодрой.
Теперь у Маринки был хороший кабинет, большой и светлый. Даже есть лаборантская, где можно попить чай, расслабиться. Маринка как на крыльях влетела на второй этаж. Ура! Её ученики заняли вчера призовые места. Но тут она заметила, что кто-то поцарапал парту, пока её не было. А вот цветок оборвали. Но надо настроиться: впереди урок.
Вышла к детям уже как ни в чем не бывало. Главное – думала Маринка – посылать любовь. Но сразу посылать любовь как-то не получилось, тем более что на первом уроке - 7б. Маринка уже слышит, как Перфильева гонится за Краснокутовым, Маркин и Приводов прыгают чуть не до потолка. Кажется, еще чуть-чуть, и стены рухнут. Стены не рухнули, но несколько скрепок, на которых висят занавески, оказались вывернутыми, и занавески повисли наперекосяк, парты тоже стоят вкривь и вкось.
Как всегда, перед началом урока надо постучать мелом или ключами по доске, чтобы воцарился хоть какой-то порядок. Поправить парты.
Ну, теперь можно и начинать. Урок проходит не то чтобы как по маслу, но в темпе и довольно результативно, пока со второй парты не раздается:
- Фу, Клевцова!
Это опять Юлька Гаврилова раздражена поведением одноклассницы, с которой у неё не сложились отношения ещё во втором классе, и теперь Даша Клевцова стала объектом насмешек всего класса. У Дашки - слёзы на глазах: её портфеля нет на месте. Маринка начинает терять терпение:
- Вундеркинды, верните Даше портфель.
Становится тише, но тихое шуршание говорит о том, что портфель где-то передвигается. Наконец он оказывается у Дашиного стола, но весь истоптанный, со следами обуви.
- Жестокость ещё никогда не украшала человека, - говорит Маринка. – А вы знаете, что вас ждет наказание за это? Может быть, не завтра и не послезавтра, а через несколько лет, но вам бумерангом вернется ваша злость и бесчеловечность… За что вы её? За её талант, за то, что она не похожа на вас?
С некоторых парт раздаётся циничное цоканье.
- Да, да. Хотелось бы вам прочитать её балладу, но делать это мне очень не хочется.
А Дашка, действительно, сочинила на конкурс интересную балладу «Мой город». Маринка верила, что она займет призовое место. А самое главное, её радовало то, что эта девочка любит свой город, который любила и Маринка. Жаль только, что её считают в классе белой вороной.
Звонок. Ой, Маринка совсем забыла, что она дежурный учитель.
На перемене к ней подошла Дашка:
- Марина Владимировна, не читайте, пожалуйста, мою балладу классу. Они всё равно не поймут.
- Хорошо, Даш, не буду, но это не значит, что ты свой талант должна зарывать в землю. Ты её сама прочитаешь на конкурсе чтецов. Согласна?
Даша кивнула головой. Это была немного нескладная высокая девочка. Но не серая мышка, а уверенная в себе ученица, которая, несмотря на придирки и насмешки одноклассников, смело высказывала на уроках свои мысли, иногда идущие вразрез с мнением учителя. «Почему её в классе так не любят? – думала Маринка. – Конечно, в таком возрасте достаточно какой-нибудь оплошности или даже не вовремя сказанного слова, чтобы все ополчились против тебя. Максималисты».
Через несколько дней состоялся конкурс чтецов. В актовом зале собрались участники, болельщики и, конечно, жюри. Маринка заметила Дашу в крайнем левом ряду. Было заметно, что девочка волновалась. Маринка кивнула ей головой. Та улыбнулась.
Читали по списку в алфавитном порядке. Даша оказалась примерно в середине. Ребята должны были приготовить выразительное чтение стихотворений о Родине. Оказалось, что выбирали стихотворения Есенина, Блока, Рубцова. Дошла очередь до Даши. Она вышла несколько неуклюже. В зале раздалось хихиканье: одноклассники не могли пропустить этот момент. На них зацыкали. Потом встала, подняла голову и начала, как бы разговаривая с кем-то, кто повис в центре зала:
Что значит настоящая любовь?
Это не то, когда увидел - и забилось сердце,
Не то, когда, обнявшись, ты смогла согреться.
А то, когда пришла домой с разбитыми коленями
И на твоей рубашке след от сорной зелени…
В зале снова раздался смех. Дашка запнулась. Посмотрела на источник звуков – и снова в центр воздушного пространства. Она читала о строительстве Лужанского водохранилища и Лужанской ГЭС, о строительстве Лужмаша и об истории города, которому признавалась в любви. И она, казалось, забыла обо всех присутствующих в зале. Голос её звучал уверенно и громко, как, наверно, голос Маяковского в кафе «Бродячая собака». Когда она закончила, в зале была тишина. А потом аплодисменты. Хлопали даже те, кто хихикал, правда, жиденько.
Когда выступили все чтецы, жюри ушло на совещание, а на это время на сцену пригласили школьные таланты – певиц Машу и Таню. Уже они пропели все свои песни, а жюри всё не возвращалось: видимо, были какие-то споры.
Наконец утомленные зрители радостно вздохнули: в зал с почётными грамотами входили учителя и завучи, которые и составляли многоуважаемое жюри.
Первое место досталось семикласснику Андрею Сокольскому, который проникновенно прочитал Есенина. Он и внешне чем-то напоминал поэта: кудрявый, светловолосый.
Второе… Нет, не Дашке. Восьмикласснице, которая читала многими незнаемого Николая Рубцова. Она даже надела русский длинный сарафан, чтобы выглядеть по-народному, как писал Рубцов.
- Третье место присуждается…. – начал одни из членов жюри. У Маринке засосало под ложечкой: «Неужели не Дашке?..» - Клевцовой Дарье.
У Маринки отлегло от сердца. За учеников она всегда переживала как за саму себя. Третье место – тоже хорошо. Это дает право на участие в городском конкурсе. А вдруг там удача улыбнётся больше?
На следующий день, подходя к кабинету, Маринка поздоровалась со стоящими вдоль стен учениками, среди которых заметила стоящую в углу Дашу, и вошла в класс. Не успела она прикрыть за собой дверь, раздался дружный хохот. Маринка прислушалась.
- Ой как мы любим свой город! Патриотка, ё-моё!
- Да она спит и видит, как бы в загранку уехать!
- Да кто вообще в этой стране остаться хочет?
Маринка приоткрыла дверь:
- Заходите.
В кабинет начал заходить, вернее, заваливать 7б. Последней зашла Клевцова, вся в слезах.
- Даша, что случилось?
Она не ответила. Зато встряла Юлька Гаврилова, девочка с пухлыми скулами, стрижкой «карэ» и в яркой толстовке с ещё более яркой надписью «I love Paris»:
- Марина Владимировна, просто поражает лицемерие Клевцовой: «Как я люблю свой город! Ох, Лужанск ты мой! Город мой родной!» А ведь она спит и видит, чтоб уехать отсюда. Кому этот Заходранск нужен?
- Во-первых, с чего ты взяла, что Даша лицемерит? А во-вторых, Лужанск нужен… хотя бы мне.
- А неужели Вам, Марина Владимировна, не хотелось бы уехать, например, во Францию или Италию?
- Посмотреть – хотелось бы, а вот насовсем – нет. Здесь мои родные, друзья, здесь похоронена моя бабушка, мой отец. Кто будет ухаживать за могилками? А там – кто? Другие традиции, другой язык…
- И геи женятся, - вставил слово Краснокутов. Все засмеялись.
- Да, разрешены однополые браки и усыновление такими парами детей. Этому моя натура противится. Даша, а ты действительно хотела бы уехать за границу? - обратилась Маринка к Клевцовой.
- Я, Марина Владимировна, хотела бы учиться за границей, посмотреть мир, но насовсем из Лужанска уезжать не собираюсь. И даже если соберусь, никогда его не забуду, ведь здесь мои родители.
- Понимаете, ребята, - обратилась Маринка к классу, - то, как жить в нашей стане, зависит от вас. И если вы будете смотреть на Запад, думая, что вас там примут с распростёртыми объятьями, то Россия будет терять свою силу. И не факт, что за границей вам будет очень хорошо – есть сотни примеров не обычных, а известных людей, которые пожалели о том, что покинули Родину… Ну а теперь давайте перейдем к теме урока.
Урок прошел как по маслу. На перемене к Маринке подошла Юлька Гаврилова и протянула конфету:
- Угощайтесь, Марина Владимировна, - сказала она очень искренне.
·
