Основная образовательная программа высшего профессионального образования (стр. 5 )

Таблица 8

	Модуль	Трудоемкость в ЗЕ	Кол-во часов	Форма контроля	Составляющие результатов обучения
Модуль Б 1.ОМ.01	История – 4 з. е.
Б 1.ОМ.01.Д1	История	4	144	экзамен
Модуль Б 1.ОМ.02	Философия – 3 з. е.
Б 1.ОМ.02.Д1	Философия	3	108	Дифф. зачет
Модуль Б 1.ОМ.03	Иностранный язык – 21 з. е.
Б 1.ОМ.03.Д1	Иностранный язык	12	432	Зачет, экзамен
Б 1.ОМ.03.Д2	Иностранный язык специальности	6	216	зачет	Знания: Умения: Владение: ВД11.2
Б 1.ОМ.03.Д3	Иностранный язык для академических целей	3	108	зачет	Знания: Умения: Владение: ВД11.2
Модуль Б 1.ДМ.01	Правоведение – 3 з. е.
Б 1.ДМ.01.Д1	Правоведение	3	108	зачет	Знания: З14.1, ЗД11.2 Умения: У11.2 Владение:
Модуль Б 1.ДМ.02	Русский язык и культура речи – 2 з. е.
Б 1.ДМ.02,Д1	Русский язык и культура речи	2	72	зачет	Знания: ЗД13.1 Умения: УД11.2, УД13.2 Владение: В11.1, ВД11.1
Модуль Б 1.ДМ.03	Экономика и организация производства – 3 з. е.
Б 1.ДМ.03.Д1	Экономика и организация производства	3	108	зачет	Знания: З1.1, ЗД1.3, ЗД14.1 Умения: У1.1 Владение: ВД10.1
Модуль Б 1.ВМ.01	Образовательные технологии – 1 з. е.
Б 1.ВМ.01.Д1	Образовательные технологии		36	зачет	Знания: Умения: УД13.1, УД13.2 Владение: ВД13.1, ВД13.2, ВД14.1
Б 1.ВМ.01.Д2	Введение в специальность		36	зачет	Знания: З1.2, ЗД1.2 Умения: УД1.3, УД12.1 Владение: ВД5.2
Модуль Б 2.ОМ.01	Математика – 23 з. е.
Б 2.ОМ.01.Д1	Алгебра, геометрия и теория дифференциальных уравнений	8	288	экзамен	Знания: З7.2, З7.3 Умения: УД7.2 Владение: ВД7.3
Б 1.ОМ.01.Д2	Математический анализ	8	288	экзамен	Знания: З7.1 Умения: УД7.2 Владение: ВД7.3
Б 2.ОМ.01.Д3	Спецглавы математики	3	108	зачет	Знания: З4.1, З6.1 Умения: УД7.2 Владение: ВД7.2, ВД7.3
Б 2.ОМ.01.Д4	Теория вероятностей и математическая статистика	4	144	экзамен	Знания: З7.4 Умения: УД7.2 Владение: ВД7.3
Модуль Б 2.ОМ.02	Физика – 12 з. е.
Б 2.ОМ.02.Д1	Физика	12	432	экзамен	Знания: З7.5 Умения: У7.1 Владение: ВД10.1
Модуль Б 2.ВМ.01	Информатика – 5 з. е.
Б 2.ВМ.01.Д1	Информатика	5	180	экзамен	Знания: З1.2, З5.1, З5.2, З9.5, ЗД1.1, ЗД1.2 Умения: УД12.1 Владение: ВД5.2
Модуль Б 2.ОМ.03	Экология – 3 з. е.
Б 2.ОМ.03.Д1	Экология	3	108	зачет	Знания: З2.1 Умения: У2.3 Владение:
Модуль Б 2.ВМ.02	Основы обработки и передачи информации – 10 з. е. (по выбору с модулем Б 2.ВМ.03)
Б 2.ВМ.02.Д1	Автоматизация инженерных вычислений	3	108	зачет	Знания: З9.2, ЗД7.2 Умения: У7.1 Владение: ВД7.3
Б 2.ВМ.02.Д2	Математическое обеспечение автоматизации проектирования	4	144	Экзамен	Знания: З4.1, ЗД4.2 Умения: У7.1, УД4.1 Владе ние: В1.1, В4.1, ВД1.11, ВД4.2,ВД7.2, ВД7.3
Б 2.ВМ.02.Д3	Алгебраическая теория кодирования	3	108	зачет	Знания: ЗД1.2, ЗД2.2 Умения: УД1.8 Владение: В2.1, ВД2.1
Модуль Б 2.ВМ.03	Математические основы обработки данных – 10 з. е. (по выбору с модулем Б 2.ВМ.02)
Б 2.ВМ.03.Д1	Цифровые фильтры	3	108	зачет	Знания: З9.2, ЗД1.2, ЗД6.1, ЗД7.2 Умения: У3.1, У7.1, УД7.2 Владение: ВД7.3
Б 2.ВМ.03.Д2	Математические основы информационного поиска	4	144	Экзамен	Знания: ЗД12.1 Умения: У12.1, У10.4 Владение: ВД5.1, ВД12.1
Б 2.ВМ.03.Д3	Математическое программирование	3	108	зачет	Знания: З9.2, ЗД7.2 Умения: У7.1 Владение: ВД7.2, ВД7.3
Модуль Б 3.ВМ.01	Метрология, стандартизация и сертификация – 3 з. е
Б 3.ВМ.01.Д1	Метрология, стандартизация и сертификация	3	108	Дифф. зачет	Знания: З3.3 Умения: УД1.1, УД1.5, УД1.7 Владение: В1.1
Модуль Б 3.ОМ.01	Безопасность жизнедеятельности – 3 з. е
Б 3.ОМ.01.Д1	Безопасность жизнедеятельности	3	108	экзамен	Знания: ЗД5.1 Умения: У2.3 Владение: ВД10.1
Модуль Б 3.ВМ.02	Информационные технологии – 2 з. е
Б 3.ВМ.02.Д1	Информационные технологии	2	72	зачет	Знания: З1.2, З5.1, ЗД1.2 Умения: УД5.1, УД7.1 Владение: ВД1.1, ВД5.2, ВД10.2
Модуль Б 3.ВМ.03	Электроника и схемотехника – 13 з. е
Б 3.ВМ.03.Д1	Электроника	5	180	экзамен	Знания: З4.2, ЗД4.1 Умения: У4.1, УД4.2 Владение: ВД4.1
Б 3.ВМ.03.Д2	Основы теории цепей	5	180	экзамен	Знания: ЗД4.1 Умения: У7.1, УД4.2 Владение: ВД4.1
Б 3.ВМ.03.Д3	Схемотехника цифровых устройств	3	108	зачет	Знания: З4.2, ЗД4.1 Умения: У4.1, УД4.1, УД4.2, УД11.1 Владение: В4.1, ВД3.2, ВД4.2, ВД4.3
Модуль Б 3.ОМ.02	Инженерная и компьютерная графика – 4 з. е
Б 3.ОМ.02.Д1	Инженерная и компьютерная графика	4	144	Дифф. зачет	Знания: З9.4 Умения: УД1.2, УД9.3 Владение: ВД5.2
Модуль Б 3.ВМ.04	Численные методы – 4 з. е
Б 3.ВМ.04.Д1	Численные методы	4	144	экзамен	Знания: З9.2, ЗД7.2 Умения: У7.1, УД1.3, УД6.1, УД7.2, УД9.2 Владение: В9.1, ВД7.3
Модуль Б 3.ВМ.05	Защита информации – 4 з. е
Б 3.ВМ.05.Д1	Защита информации	4	144	экзамен	Знания: З2.2, ЗД2.1, ЗД11.2 Умения: У2.1, У2.2, У2.4, У2.5, У2.6, У2.7 Владение: В2.1, В2.2, ВД2.1, ВД2.2
Модуль Б 3.ВМ.06	Операционные системы – 5 з. е
Б 3.ВМ.06.Д1	Операционные системы	5	180	экзамен	Знания: З5.2, ЗД3.1 Умения: У5.4, УД5.1 Владение: В5.1, ВД2.1, ВД5.3, ВД5.5
Модуль Б 3.ВМ.07	Сети и телекоммуникации – 8 з. е
Б 3.ВМ.07.Д1	Сети и телекоммуникации	5	180	Экзамен	Знания: З3.5, ЗД2.2 Умения: У5.1, У5.3, УД1.6, УД3.1, УД5.2 Владение: В3.1, В5.1, ВД2.1, ВД3.1, ВД5.4, ВД5.5, ВД5.6
Б 3.ВМ.07.Д2	Построение пакетных сетей передачи данных	3	108	Зачет, курсовой проект
Модуль Б 3.ВМ.08	Базы данных – 7 з. е
Б 3.ВМ.08.Д1	Базы данных	5	180	Экзамен	Знания: З10.1, ЗД10.1 Умения: У10.1, УД10.1, УД10.2, УД10.3 Владение: В10.1, ВД1.1, ВД5.1
Б 3.ВМ.08.Д2	Базы данных, часть 2	2	72	зачет, курсовая работа	Знания: ЗД12.1 Умения: У10.1, УД10.4 Владение: В10.1, ВД8.1
Модуль Б 3.ВМ.09	Системное программное обеспечение – 5 з. е
Б 3.ВМ.09.Д1	Системное программное обеспечение	5	180	экзамен	Знания: З3.2, З3.4, ЗД5.3 ЗД2.3 Умения: У5.3, УД4.1, УД5.1, У2.6 Владение: ВД5.3, ВД5.5, ВД5.6, В2.2
Модуль Б 3.ВМ.10	Вычислительные машины и комплексы – 17 з. е
Б 3.ВМ.10.Д1	Организация ЭВМ и систем	4	144	Экзамен	Знания: З3.1, З3.2 Умения: У3.1, У5.3,УД1.4, УД5.1 Владение: ВД3.1, ВД3.2
Б 3.ВМ.10.Д2	Организация ЭВМ и систем, часть 2	2	72	Зачет, курсовой проект	Умения УД11.1 Владение: ВД5.6
Б 3.ВМ.10.Д3	Микропроцессорные системы	5	180	Экзамен, зачет	Знания: З3.1, З3.2 Умения: У5.1, У5.3, УД1.2, УД1.4, УД4.1, УД11.1 Владение: В1.1, В4.1, ВД3.1, ВД3.2, ВД4.2, ВД4.3
Б 3.ВМ.10.Д34	Интерфейсы периферийных устройств и каналы передачи данных	6	216	Экзамен, зачет	Знания: З3.1, З3.2 Умения: У3.1, УД11.1 Владение: В4.1, ВД3.1
Модуль Б 3.ВМ.11	Технологии проектирования алгоритмов и программ – 20 з. е
Б 3.ВМ.11.Д1	Алгоритмизация и основы программирования	4	144	Дифф. зачет	Знания: З9.1, З9.2, З9.3, ЗД1.1, ЗД9.2, ЗД9.3,ЗД6.1 Умения: У7.1, УД6.1, УД9.2 Владение: В9.1
Б 3.ВМ.11.Д2	Построение и анализ алгоритмов обработки данных	4	144	Дифф. зачет	Знания: З6.1, З6.2, З9.1, ЗД6.1 Умения: У8.1, УД6.1 Владение: ВД6.1, ВД9.1, ВД10.1
Б 3.ВМ.11.Д3	Технология проектирования и тестирования программного обеспечения	5	180	Экзамен, зачет	Знания: З9.2, З9.3, ЗД9.1 Умения: У8.1, У9.1, УД1.4, УД1.6, УД1.7, УД9.1, УД9.2 Владение: В1.1, В9.1, ВД1.1, ВД8.1, ВД10.1
Б 3.ВМ.11.Д4	Системы программирования и среды разработки	4	144	Дифф. зачет	Знания: З3.2, З5.1 Умения: У8.1, У9.1 Владение: В9.1, ВД9.1
Б 3.ВМ.11.Д5	Технологии проектирования информационных систем	3	108	Дифф. зачет	Знания: ЗД10.1 Умения: У5.2, У5.3, У9.1, У10.1, УД11.1 Владение: ВД10.1, ВД10.2
Модуль Б 3.ВМ.12	Основы теории сигналов – 3 з. е
Б 3.ВМ.12.Д1	Основы теории сигналов	3	108	зачет	Знания: ЗД7.5 Умения: У7.1, УД7.4 Владение: ВД7.4
Модуль Б 3.ВМ.13	Основы теории управления – 4 з. е
Б 3.ВМ.13.Д1	Основы теории управления	4	144	экзамен	Знания: ЗД7.4, ЗД8.2 Умения: УД6.1, УД7.2 Владение: В4.1,ВД7.1
Модуль Б 3.ВМ.14	Алгоритмы на основе конечных автоматов – 4 з. е
Б 3.ВМ.14.Д1	Теория автоматов		144	Дифф. зачет	Знания: ЗД6.1 Умения: УД4.1 Владение:ВД4.2
Б 3.ВМ.14.Д2	Теория синтаксического анализа и компиляции		144	Дифф. зачет	Знания: З9.1, ЗД6.1 Умения: УД4.1 Владение: ВД7.3
Модуль Б 3.ВМ.15	Интерактивная машинная графика и методы визуализации – 4 з. е (по выбору с модулем Б 3.ВМ.16.Д1)
Б 3.ВМ.15.Д1	Интерактивная машинная графика и методы визуализации	4	144	Дифф. зачет	Знания: З3.2, З9.4, ЗД7.3 Умения: У7.1 Владение: ВД5.1, ВД5.2
Модуль Б 3.ВМ.16	Распознавание образов и техническая диагностика – 4 з. е (по выбору с модулем Б 3.ВМ.15.Д1)
Б 3.ВМ.16.Д1	Распознавание образов и техническая диагностика	4	144	Дифф. зачет	Знания: З6.1, З7.4, ЗД5.2 Умения: У7.1 Владение: ВД5.5, ВД5.6, ВД7.2
Модуль Б 3.ВМ.17	Моделирование дискретных систем – 5 з. е
Б 3.ВМ.17.Д1	Системы массового обслуживания		180	Экзамен, зачет	Знания: ЗД7.1, ЗД7.2, ЗД7.3, ЗД8.1, ЗД11.1 Умения: У7.1, УД7.3, УД8.1 Владение: ВД8.2, ВД10.1
Б 3.ВМ.17.Д2	Моделирование информационных систем и сетей		180	Экзамен, зачет	Знания: : ЗД7.1, ЗД7.2, ЗД7.3, ЗД11.1 Умения: У7.1, УД7.2, УД8.1 Владение: ВД8.2, ВД10.1
Модуль Б 3.ВМ.18	Магистрально-модульные системы реального времени – 4 з. е (по выбору с модулем Б 3.ВМ.19.Д1)
Б 3.ВМ.18.Д1	Магистрально-модульные системы реального времени	4	144	Дифф. зачет	Знания: ЗД3.1, ЗД4.3 Умения: У5.3 Владение: ВД3.1, ВД8.2
Модуль Б 3.ВМ.19	Вычислительная техника в управлении динамическими системами – 4 з. е (по выбору с модулем Б 3.ВМ.18.Д1)
Б 3.ВМ.19.Д1	Цифровые системы управления	4	144	Дифф. зачет	Знания: ЗД7.4, ЗД8.2 Умения: УД6.1 Владение: ВД7.1
Модуль Б 3.ВМ.20	Глобальные сети – 4 з. е
Б 3.ВМ.20.Д1	Проектирование Internet-приложений		144	Зачет, курсовая работа	Знания: З9.5 Умения: У9.1, УД9.1, УД9.2, УД9.3 Владение: ВД12.1
Модуль Б 3.ВМ.21	Автоматизированные информационные системы – 5 з. е
Б 3.ВМ.21.Д1	Человеко-машинные системы сбора и обработки информации		180	экзамен	Знания: ЗД1.1, ЗД1.2 Умения: У7.1, УД1.1, УД1.2, УД1.3, УД1.4, УД9.3, УД11.1 Владение: ВД5.1, ВД6.1, ВД10.1
Б 3.ВМ.21.Д2	Информационно-измерительные системы		180	экзамен	Умения: У7.1, УД1.1, УД1.2, УД1.3, УД1.4, УД9.3, УД11.1 Владение: ВД5.1, ВД6.1, ВД10.1
Б 4.	Физическая культура – 2 з. е.
Б 5.	Практики, 8 з. е.
Б 5.1	Учебная практика	3	108	Дифф. зачет	Знания: Умения: УД6.1, У7.1, У8.1 Владение: ВД7.3, ВД9.1, ВД14.1
Б 5.2	Производственная практика	5	180	Дифф. зачет	Знания: З11.1, ЗД5.2 Умения: У5.1, У5.2, У5.3, УД1.2, УД1.5, УД5.2, УД5.3 Владение:В1.1, В5.1, В11.1, ВД5.4, ВД5.5, ВД5.6
Б 6.	Итоговая государственная аттестация	12	432	Экзамен, выпускная работа	З3.3, ЗД9.1, ЗД10.1, ЗД11.1 У5.2, У5.3, УД1.1, УД1.3-УД1.7, УД9.1, УД13.2 В1.1, ВД1.1, ВД10.1, ВД11.1, ВД12.1, ВД13.1, ВД13.2

На основе модульной структуры ООП разрабатывается учебный план.

Учебный план подготовки бакалавра по направлению подготовки в соответствии с требованиями ФГОС содержит:

• перечень модулей;

• трудоемкость модулей и дисциплин в зачетных единицах и академических часах с учетом интервала, заданного ФГОС. При этом учитываются условия, что одна зачетная единица эквивалентна 36 академическим часам. Рекомендуемая трудоемкость модуля (дисциплины) – до 5 з. е., при необходимости – 10 з. е.;

• примерное распределение трудоемкости модулей и дисциплин по семестрам;

• форму (формы) промежуточной аттестации по каждой дисциплине модуля;

• рекомендуемые виды и продолжительность практик, формы аттестации по каждому виду практик;

• рекомендуемые виды и продолжительность итоговой государственной аттестации, формы итоговой государственной аттестации.

Учебный план включает модули (дисциплины) базовой (обязательной) части и вариативной (профильной), устанавливаемой вузом.

Вариативная (профильная) часть дает возможность расширения и (или) углубления знаний и умений, определяемых содержанием базовых (обязательных) модулей (дисциплин), позволяет обучающемуся получить с учетом профиля ООП углубленные знания и умения для успешной профессиональной деятельности и (или) для продолжения профессионального образования в магистратуре.

В учебном плане ООП УрФУ выделяются:

- основные модули для различных укрупненных ветвей (наборов направлений подготовки), включающие фиксировано заданный перечень дисциплин, их трудоемкость и дидактическое содержание, относящееся как к базовой части, так и к вариативной части циклов ГСЭ, МЕН, а также базовой части профессионального цикла. Основные модули формируют базовое ядро учебного плана.

- дополнительные модули (дисциплины) для различных укрупненных ветвей (наборов направлений подготовки), относящиеся к базовой и вариативной части циклов ГСЭ, МЕН, а также к базовой части профессионального цикла. Дополнительные модули включают дополнительный к основным модулям набор знаний, умений, владений опытом их применения, направленных на изучение профессионально-предметной области.

- вариативные модули (дисциплины), относящиеся к вариативной части профессионального цикла, которые направлены на освоение совокупности знаний, умений и владение опытом их применения в профессионально-предметной области, позволяющей сформировать профессиональные компетенции профильной направленности.

6.  Условия реализации ООП в соответствии с ФГОС

6.1.  Общие условия реализации ООП

Ориентированность ООП на результаты обучения и освоение профессиональных и общекультурных компетенций предусматривает деятельностный характер подготовки выпускника с учетом требований работодателей и международных стандартов в соответствующих областях науки, техники и технологий.

Условиями реализации образовательной программы является использование современных технологий обучения, эффективная организация практической подготовки и научно-исследовательской работы студента.

Реализация ООП предусматривает широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм учебных занятий (практико-ориентированное обучение, работа в команде, деловые и имитационные игры, кейс-study, тренинги и др.) в сочетании с самостоятельной работой студентов.

6.2.  Условия, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников

6.2.1.1.  Характеристика воспитательной работы

6.2.1.2.  Характеристика обеспечения социально-бытовых условий

В соответствии с требованиями ФГОС определяются возможности развития общекультурных компетенций выпускников (компетенций социального взаимодействия, самоорганизации и самоуправления, системно-деятельностного характера), формирования социокультурной среды, создания условий, необходимых для социализации личности.

Определяются также возможности использования в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся, встреч с представителями российских и зарубежный компаний, государственных и общественных организаций, мастер-классы экспертов и специалистов.

6.3.  Права и обязанности студентов при реализации ООП

При освоении ООП студенты имеют право:

–  выбирать конкретные модули (дисциплины) в пределах объема учебного времени, отведенного на освоение модуле (дисциплин) по выбору, предусмотренных в учебном плане ООП;

–  получать консультации по выбору модулей (дисциплин) и их влиянии на будущую профессиональную подготовку при формировании своей индивидуальной образовательной программы;

–  получить зачет по освоенным ранее модулям (дисциплинам) на основе аттестации при переводе из другого высшего учебного заведения при наличии соответствующих документов.

При освоении ООП студенты обязаны:

–  выполнять в установленные сроки все задания, предусмотренные ООП.

6.4.  Организация практик и научно-исследовательской работы

Конкретные виды практик определяются ООП УрФу. Цели и задачи, программы и формы отчетности определяются УрФу по каждому виду практики.

Практики могут проводиться в сторонних организациях или на кафедрах и в лабораториях вуза (учебная практика), обладающих необходимым кадровым и научно-техническим потенциалом. Аттестацию по итогам практики выполняет руководитель практики на основании отзыва представителя организации - базы практики и отчета о выполненной работе.

Разделом учебной практики может являться научно-исследовательская работа обучающегося. В случае ее наличия при разработке программы научно-исследовательской работы высшее учебное заведение должно предоставить возможность обучающимся:

использовать необходимые программно-аппаратные вычислительные средства;

изучать специальную литературу и другую научно-техническую информацию, достижения отечественной и зарубежной науки и техники в соответствующей области знаний;

участвовать в проведении научных исследований или выполнении технических разработок;

осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию научно-технической информации по теме (заданию);

составлять отчеты (разделы отчета) по теме или ее разделу (этапу, заданию).

6.5.  Кадровое обеспечение учебного процесса

Реализация основных образовательных программ бакалавриата обеспечивается научно-педагогическими кадрами, имеющими базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, и систематически занимающимися научной и (или) научно-методической деятельностью.

Доля преподавателей, имеющих ученую степень и/или ученое звание, в общем числе преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс по данной основной образовательной программе, не менее 50 процентов, ученую степень доктора наук (в том числе степень, присваиваемую за рубежом, прошедшую установленную процедуру признания и установления эквивалентности) и/или ученое звание профессора имеют не менее шести процентов преподавателей.

Преподаватели профессионального цикла имеют базовое образование и/или ученую степень, соответствующие профилю преподаваемой дисциплины. Не менее 60 процентов преподавателей (в приведенных к целочисленным значениям ставок), обеспечивающих учебный процесс по профессиональному циклу, имеют ученые степени. К образовательному процессу привлечено не менее пяти процентов преподавателей из числа действующих руководителей и работников профильных организаций, предприятий и учреждений.

До 10 процентов от общего числа преподавателей, имеющих ученую степень и/или ученое звание, может быть заменено преподавателями, имеющими стаж практической работы по данному направлению на должностях руководителей или ведущих специалистов более 10 лет.

6.6.  Технологический паспорт ООП (учебно-методическое, ИКТ, учебно-материальное обеспечение)

Основная образовательная программа обеспечиваться учебно-методической документацией и материалами по всем учебным курсам, дисциплинам (модулям) основной образовательной программы. Содержание каждой из таких учебных дисциплин (курсов, модулей) представлено в сети Интернет или локальной сети кафедры

Внеаудиторная работа обучающихся сопровождается методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение.

Каждый обучающийся обеспечен доступом к электронно-библиотечной системе, содержащей издания по основным изучаемым дисциплинам и сформированной по согласованию с правообладателями учебной и учебно-методической литературы.

При этом обеспечена возможность осуществления одновременного индивидуального доступа к такой системе не менее чем для 25 процентов обучающихся.

Библиотечный фонд укомплектован печатными и/или электронными изданиями основной учебной литературы по дисциплинам базовой части всех циклов, изданными за последние 10 лет (для дисциплин базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла - за последние 5 лет), из расчета не менее 25 экземпляров таких изданий на каждые 100 обучающихся.

Фонд дополнительной литературы помимо учебной включает официальные, справочно-библиографические и специализированные периодические издания в расчете 1 - 2 экземпляра на каждые 100 обучающихся.

Электронно-библиотечная система обеспечивать возможность индивидуального доступа для каждого обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет.

Оперативный обмен информацией с отечественными и зарубежными вузами и организациям осуществляется с соблюдением требований законодательства Российской Федерации об интеллектуальной собственности и международных договоров Российской Федерации в области интеллектуальной собственности. Для обучающихся обеспечен доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.

Материально-техническая база для реализации ООП:

Для реализации основной образовательной программы подготовки бакалавров, материально-техническая база обеспечивает проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, лабораторной, практической и научно-исследовательской работы обучающихся, предусмотренных учебным планом вуза и соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам.

Минимально необходимый для реализации бакалаврской программы перечень материально-технического обеспечения включает в себя: персональные компьютеры, объединенные в локальные сети с выходом в Internet, оснащенные современными программно-методическими комплексами для решения задач в области информатики и вычислительной техники, стендовое оборудование, а также лекционные аудитории, оснащенные презентационным оборудованием (компьютер, мультимедийный проектор, экран и др.)

При использовании электронных изданий каждый обучающийся во время самостоятельной подготовки обеспечивается рабочим местом в компьютерном классе с выходом в Интернет в соответствии с объемом изучаемых дисциплин.

Вуз быть обеспечен необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения.

Специальные учебные лаборатории кафедры:

Учебная лаборатория компьютерной графики и обработки изображений

Учебная лаборатория автоматизированных систем управления

Учебная лаборатория программирования

Учебная лаборатория компьютерных сетей – учебный центр ZYXEL

Учебная лаборатория программирования и моделирования

Учебная лаборатория систем обработки данных

Учебная лаборатория метрологии и средств измерений

6.7.  Требования к итоговой государственной аттестации выпускников

Итоговая государственная аттестация включает защиту бакалаврской выпускной квалификационной работы. И государственный экзамен.

Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы), а также требования к государственному экзамену (при наличии) определяются высшим учебным заведением.

7.  Соглашения (при их наличии) о порядке реализации совместных с зарубежными партнерами ОП и мобильности студентов и преподавателей

8.  Информационная система поддержки проектирования образовательных программ

9.  Разработчики ООП:

Руководитель рабочей группы:

Разработчики: ,