ГОУ Лицей № 000
«Образовательный комплекс «Малая Охта»
СОГЛАСОВАНОНа заседании МО учителей информатики протокол от 01.01.2001 Председатель МО _____________ | УТВЕРЖДЕНОНа заседании педагогического совета протокол от 01.01.2001 Директор лицея _____________ |
Рабочая программа
по предмету «Технология» (Основы информатики и вычислительной техники)
для учащихся 6-х классов, 68 ч.
Учебники:
1. Информатика и ИКТ (начальный уровень) /-Питер, 2008;
2. Информатика, учебник для 6 кл /- М: Бином, 2009
Учителя:
Пояснительная записка
Основы информатики и вычислительной техники 6 класс: учебники УМК для средней школы: Информатика, учебник для 6 кл /-М: Бином, 2009
Информатика и ИКТ (начальный уровень) /-Питер, 2008;
Учебники соответствует федеральному компоненту государственного стандарта основного общего образования по Основам информатики и вычислительной техники.
Учебники адресованы учащимся 6 классов и входят в учебно-методический комплект по информатики и ИКТ Курс начальный 5-6 классы пропедевтический уровень.
Цели и задачи курса:
· Формирование представлений об основных понятиях информатики
· Развитие творческих способностей и познавательного интереса учащихся
· Освоение начальной технологии работы в системной среде Windows
· Освоение технологии работы в среде графического редактора Paint
· Освоение технологии работы в среде ЛогоМиры
· Пропедевтика понятий и технологии моделирования в среде графического редактора и в среде ЛогоМиры.
Используемые учебники:
«Информатика», учебник для 6 класса, Л. Босова (Б) «Информатика и ИКТ» учебник, начальный курс. Под редакцией (М)Используемые дидактические и методические материалы:
Учебник-тетрадь по информатике, 6 класс, , Рабочая тетрадь №2 к учебнику «Информатика и ИКТ» начальный курс. Под редакцией Рабочая тетрадь к учебнику «Информатика» для 6 класса, Л. Босова «Начало информатики. Язык Лого», Николов, Сендова№ | §§ | Тема урока | Методические и дидактические материалы | Электронные материалы к уроку |
1 | Охрана труда | презентация | ||
2-3 | Клавиатурная культура | тренажер | INFOR34 | |
4-7 | Б 5.2-5.8 | Текстовый редактор Microsoft Word | 1 | Текст. док-ты |
8-10 | Б 5.1 | Графический интерфейс Windows | 1 | Сам работа |
11-13 | Глава 2 | Информация и информационный процесс | ||
11-12 | Б 2.1 | виды информации, | Сам. работа | Презентация |
13 | этапы информационного процесса | |||
14-21 | Глава 3 | Основы алгоритмизации | ||
14 | Б 3.1 | Понятие алгоритма. | Презентация | |
15 | Б 3.2 | Исполнители и команды исполнителя | 3 | Текс. Док-т |
16-17 | Б 3.3. | Понятие линейного алгоритма | 2 | |
18-19 | Б 3.4 | Понятие циклического алгоритма | 3 | |
20-21 | Б 3.4 | Понятие условного алгоритма | Сам. работа | Текст. док. |
22-26 | Макарова раздел 3 | Среда программирования ЛогоМиры | ||
22 | М 3.1 | Интерфейс программы ЛогоМиры | Презентация | |
23 | М 3.2 | Понятие команды | презентация | |
24 | М 3.3 | Команды управления движением | 4 | |
25-26 | М 3.5-3.7 | Входные параметры команды | 2. | |
27-32 | Создание микромира и его обитателей | |||
27-28 | М 3.4 | Технология работы с полем форм | Колобок | |
29-30 | М 3.9 | Работа с графическим редактором ЛогоМиров | 2 | |
31-32 | М 3.9 | Создание собственных форм, многоплановость | Проект «Колобок» | |
33-42 | Организация движения черепашки | |||
33-34 | М 3.10 | Моделирование прямолинейного движения | 4 | «Побег» |
35-38 | М 3.11-3.12 | Моделирование движения по сложной траектории | 2. | «Полет птицы» |
39-42 | М 3.14 | Создание анимации | ||
43-48 | Роль датчиков в ЛогоМирах | |||
43-44 | М, 3.15 | датчики определенного состояния: цвет, курс, размер, форма | 2. |
Примерное тематическое планирование
45-46 | М 3.17-3.18 | Датчики изменения состояния | 2. | «Автомобили на дороге» |
47-48 | М 3.19 | Датчик случайных чисел | Сам. работа | «Гонки» |
49-54 | Составление программ | |||
49-50 | М 3.12 | Понятие программы | 2. | |
51-52 | М 3.1 | Правила оформления программы | 4 | презентация |
53-54 | М 3.20 | Создание мультипликационных сюжетов | 4 | |
55-61 | Зачётная работа (создание проекта) | практикум | семинар(проект) | |
62-68 | Логика и алгоритмика | 3 | Текст. док |


