№ п\п | Тема урока | Кол-во часов | Вид контроля | Дата проведения | Примечания | |
По плану | По факту | |||||
ВВЕДЕНИЕ – 3ч | ||||||
1 | Что изучают в курсе географии материков и океанов. | 1 | Эвристическая беседа с использованием карт атласа | |||
2 | Как люди открывали мир. | 1 | Составление сводной таблицы | |||
3 | Карты материков и океанов | 1 | Обозначение на контурной карте материков, океанов, частей света и крупных островов | |||
I. ГЛАВНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРИРОДЫ ЗЕМЛИ -11ч | ||||||
Литосфера и рельеф Земли -3ч | ||||||
4 | Происхождение материков и океанов | 1 | Фронтальный опрос | |||
5 | Рельеф Земли. Практическая работа №1 «Определение по карте направления передвижения литосферных плит и прогнозирование их положения в далёком будущем». | 1 | Практическая работа | |||
6 | Контрольная работа по теме: «Литосфера и рельеф Земли» | 1 | Урок - зачет | |||
Атмосфера и климаты Земли – 2ч | ||||||
7 | Роль атмосферы в жизни Земли. Распределение температуры воздуха на Земле | 1 | Анализ климатических карт атласа | |||
8 | Распределение осадков на Земле. Роль воздушных течений в формировании климата. Климатические пояса Земли | 1 | Составление таблицы «Характеристика типов воздушных масс» | |||
Гидросфера. Мировой океан – главная часть гидросферы – 3ч | ||||||
9 | Воды Мирового океана | 1 | Эвристическая беседа с использованием карт атласа. | |||
10 | Схема поверхностных течений | 1 | Работа с контурной картой | |||
11 | Жизнь в океане. Взаимодействие океана с атмосферой и сушей. | 1 | Фронтальный опрос | |||
Географическая оболочка – 3ч | ||||||
12 | Строение и свойства географической оболочки | 1 | Фронтальный опрос | |||
13 | Природные комплексы суши и океана Природная зональность | 1 | Фронтальный опрос | |||
14 | Освоение Земли человеком. Страны | 1 | Фронтальный опрос | |||
II. ОКЕАНЫ И МАТЕРИКИ - 7ч | ||||||
Океаны -4ч | ||||||
15 | Тихий океан | 1 | Фронтальный опрос Работа по картам атласа | |||
16 | Индийский океан. Практическая работа №2 «Характеристика Индийского океана (по плану)» | 1 | Фронтальный опрос Практическая работа | |||
17 | Атлантический океан. | 1 | Фронтальный опрос Работа по контурным картам и картам атласа | |||
18 | Северный Ледовитый океан. | 1 | Фронтальный опрос Работа по контурным картам | |||
Южные материки -3ч | ||||||
19 | Общие особенности географического положения. Общие черты рельефа | 1 | Эвристическая беседа с использованием карт атласа. | |||
20 | Общие особенности климата и внутренних вод | 1 | Фронтальный опрос | |||
21 | Общие особенности расположения природных зон Почвенная карта | 1 | Фронтальный опрос | |||
Африка – 9ч | ||||||
Природа | ||||||
22 | Географическое положение. Исследования Африки. Практическая работа №3 «Географическое положение Африки». | 1 | Фронтальный опрос Практическая работа | |||
23 | Рельеф и полезные ископаемые. | 1 | Фронтальный опрос Работа по контурным картам и картам атласа | |||
24 | Климат | 1 | Фронтальный опрос Работа по контурным картам и картам атласа | |||
25 | Внутренние воды | 1 | Фронтальный опрос Работа по контурным картам и картам атласа | |||
26 | Природные зоны | 1 | Фронтальный опрос | |||
Население и страны | ||||||
27 | Население Страны Северной Африки. Алжир | 1 | Работа по контурным картам и картам атласа | |||
28 | Страны Западной и Центральной Африки. Нигерия | 1 | Работа по контурным картам и картам атласа, фронтальный опрос | |||
29 | Страны Восточной Африки. Эфиопия. Страны Южной Африки. Южно-Африканская Республика. | 1 | Фронтальный опрос Работа по контурным картам и картам атласа | |||
30 | Обобщающий урок по теме: «Африка» | 1 | Урок-зачет | |||
Австралия – 2ч | ||||||
Природа | ||||||
31 | Географическое положение. История открытия. Рельеф и полезные ископаемые. Климат. Внутренние воды. Своеобразие органического мира | 1 | Фронтальный опрос Работа по контурным картам и картам атласа | |||
Население и хозяйство | ||||||
32 | Австралийский союз. | 1 | Фронтальный опрос Работа по контурным картам и картам атласа | |||
Океания – 1ч | ||||||
33 | Природа, население и страны | 1 | Фронтальный опрос Работа по контурным картам и картам атласа | |||
Южная Америка – 5ч | ||||||
Природа | ||||||
34 | Географическое положение. Из истории открытия и исследования материка Рельеф и полезные ископаемые. | 1 | Работа по контурным картам и картам атласа, фронтальный опрос, | |||
35 | Климат. Внутренние воды Практическая работа №4 «Особенности размещения крупных форм рельефа, сравнение с материком Африка» | 1 | Работа по контурным картам и картам атласа, фронтальный опрос, | |||
36 | Природные зоны | 1 | Фронтальный опрос | |||
Население и страны | ||||||
37 | Население | |||||
Страны востока материка. Бразилия Страны Анд. Перу | 1 | Работа по к/к, картам атласа, фронтальный опрос | ||||
38 | Обобщающий урок по теме: «Южные материки» | 1 | Урок-зачет | |||
Антарктида | ||||||
39 | Географическое положение. Открытие и исследование Антарктиды | 1 | Работа по контурным картам и картам атласа, фронтальный опрос | |||
40 | Природа | 1 | Фронтальный опрос | |||
Северные материки | ||||||
41 | Общие особенности природы северных материков | 1 | Фронтальный опрос | |||
Северная Америка | ||||||
Природа | ||||||
42 | Географическое положение. Из истории открытия и исследования материка | 1 | Работа по контурным картам и картам атласа, фронтальный опрос | |||
43 | Рельеф и полезные ископаемые. Климат. Внутренние воды Практическая работа №5 «Сравнение климатов отдельных частей материка, расположение в одном климатическом поясе» | 1 | Работа по контурным картам и картам атласа, фронтальный опрос, практическая работа | |||
44 | Природные зоны | 1 | Фронтальный опрос | |||
Население и страны | ||||||
45 | Население. Канада | Работа по контурным картам и картам атласа, фронтальный опрос, практическая работа | ||||
Соединенные Штаты Америки Практическая работа №6 «Составление краткой характеристики страны по картам и другим источникам» | 1 | |||||
46 | Обобщающий урок по теме: «Северная Америка» | 1 | Урок-зачет | |||
Евразия | ||||||
Природа | ||||||
47 | Географическое положение. Исследования Центральной Азии | 1 | Фронтальный опрос | |||
48 | Особенности рельефа Евразии, его развитие | 1 | Фронтальный опрос | |||
49 | Основные формы рельефа. Размещение полезных ископаемых. Практическая работа №7 «Выявление особенностей расположения крупных форм рельефа в сравнении с Северной Америкой». | 1 | Работа по контурным картам и картам атласа, фронтальный опрос, практическая работа | |||
50 | Климат. | 1 | ||||
51 | Внутренние воды. Практическая работа №8 «Выявление причин образования климатических областей». | 1 | Работа по контурным картам и картам атласа, фронтальный опрос, практическая работа | |||
52 | Природные зоны. Практическая работа №9 «Составление сравнительной характеристики рек материка» | 1 | Работа по контурным картам и картам атласа, фронтальный опрос, практическая работа | |||
53 | Природные зоны (продолжение). Практическая работа №10 «Сравнение природных зон по 40ºс. ш. Евразии и Северной Америки». | 1 | Работа по контурным картам и картам атласа, фронтальный опрос, практическая работа | |||
Население и страны | ||||||
54 | Народы Евразии. Страны | 1 | Работа по контурным картам и картам атласа, фронтальный опрос, | |||
55 | Страны Северной Европы | 1 | Работа по контурным картам и картам атласа, фронтальный опрос, | |||
56 | Страны Западной Европы. Великобритания Франция | 1 | Работа по контурным картам и картам атласа, фронтальный опрос, | |||
57 | Германия Страны Восточной Европы | 1 | Работа по контурным картам и картам атласа, фронтальный опрос, | |||
58 | Страны Южной Европы. Италия | 1 | Работа по контурным картам и картам атласа, фронтальный опрос, | |||
59 | Страны Юго-Западной Азии | 1 | Работа по контурным картам и картам атласа, фронтальный опрос, | |||
60 | Страны Центральной Азии | 1 | Работа по контурным картам и картам атласа, фронтальный опрос, | |||
61 | Страны Восточной Азии. Китай. Япония | 1 | Работа по контурным картам и картам атласа, фронтальный опрос, | |||
62 | Страны Южной Азии. Индия | 1 | Работа по контурным картам, фронтальный опрос, | |||
63 | Страны Юго-Восточной Азии. Индонезия. Практическая работа №11 «Составление краткой характеристики страны» | 1 | Работа по контурным картам фронтальный опрос, практическая работа | |||
64 | Обобщающий урок по теме: «Евразия» | 1 | Урок-зачет | |||
III. ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ОБОЛОЧКА – НАШ ДОМ | ||||||
65 | Закономерности географической оболочки. Взаимодействие природы и общества. | 1 | Фронтальный опрос | |||
66 | Изменение природы хозяйственной деятельностью человека | 1 | Фронтальный опрос | |||
67-68 | Резервное время | 2 | ||||
Итого: | 68 ч |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
