Руководитель образовательного учреждения (для ОУ) | __________________________ (подпись) (______________________) (Фамилия, и. о.) |
МП Дата « ____ » _______________ 2010 г.
Приложение .2.
к приказу Минобразования Чувашии
от ________________ №______
Заявка подписывается, ставится печать, а затем отсканированный вариант отправляется по электронной почте на адрес кафедры новых информационных технологий Чувашского республиканского института образования *****@***ru
В оргкомитет Конкурса «Сайт-портфолио учителя»
От органа управления образованием _______________________________________________ района (города)
От образовательного учреждения ________________________________________________________________
(полное наименование общеобразовательного учреждения)
Заявка
для участия в республиканском этапе конкурса
«Сайт-портфолио учителя»
Образовательное учреждение ___________________________________________________
(полное наименование общеобразовательного учреждения)
Фамилия, имя, отчество руководителя ____________________________________________
Автор сайта-портфолио: ________________________________________________________ (фамилия, имя, отчество,)
Учебная область (предмет) _____________________________________________________
Адрес электронной почты ОУ _________________________________
Адрес сайта (заполняется разборчиво печатными буквами, в ячейке ставится только один символ)
Образовательное учреждение – участник Конкурса подтверждает, что является автором представленных на конкурс материалов и передаёт организаторам конкурса право на ее использование в ходе проведения конкурса и в образовательных целях с указанием авторства.
Руководитель органа управления образования | __________________________ (подпись) (______________________) (Фамилия, и. о.) |
МП Дата « ____ » _______________ 2010 г.
Приложение .3.
к приказу Минобразования Чувашии
от ________________ №______
Критерии оценки сайта-портфолио
№ | Критерий | Баллы |
1. | Соответствие требованиям и условиям конкурса | 5 |
2. | Удобство навигации, дружественность интерфейса | 5 |
3. | Художественный уровень, дизайн | 5 |
4. | Наполнение сайта учебно-методическими материалами | 15 |
5. | Демонстрация профессионального роста педагога | 15 |
6. | Успешность профессиональной деятельности | 15 |
7. | Практическая значимость сайта для педагогов, администрации школы, родителей, других участников образовательного процесса | 20 |
8. | Творческий подход к созданию сайта-портфолио | 10 |
9. | Возможность взаимодействия с учителем (например: возможность дистанционной поддержки при организации образовательного процесса, организация форума ит. д.) | 10 |
Итого | 100 |
Приложение
к приказу Минобразования Чувашии
от ________________ №______
Положение
о республиканском дистанционном конкурсе учащихся
общего и начального профессионального образования
«Найди свой ответ в WWW »
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет статус, порядок проведения и финансирования Республиканского дистанционного конкурса учащихся общего и начального профессионального образования «Найди свой ответ в WWW»
1.2. Республиканский дистанционный конкурс учащихся общего и начального профессионального образования «Найди свой ответ в WWW» проводится Министерством образования и молодёжной политики Чувашской Республики.
2. Цели и задачи конкурса
2.1. Основными целями и задачами являются:
· выявление учащихся, владеющих информационно-коммуникационными технологиями на высоком уровне;
· формирование у учащихся навыков планирования своей работы в сети Интернет;
· знакомство учащихся с различными поисковыми системами.
3. Содержание конкурса
3.1 Идея конкурса состоит в том, что участники соревнуются в нахождении ответов на заданные вопросы с помощью сети Интернет.
3.2 В ходе конкурса учащиеся отвечают на серии вопросов, задаваемых одновременно. Для ответа на каждую серию вопросов отводится определенное время. Ответ, поступивший по истечении обозначенного времени, не засчитывается.
3.3 Вопросы составляются таким образом, чтобы для нахождения ответа не требовалось знание никаких языков, кроме русского языка. Однако сам правильный ответ может быть словом на иностранном языке.
3.4 Помощь участникам со стороны других лиц официально запрещена. Соревнования по поиску – это индивидуальная игра с личным зачетом. Каждый участник должен работать самостоятельно. Если факты посторонней помощи будут выявлены, то результаты таких игроков аннулируются.
4. Критерии оценки
4.1 Ответ на вопрос должен состоять из двух частей:
· текст ответа (обычно 2-4 слова, дата, список понятий или число);
· URL страницы, содержащей данную информацию
4.2 Ответ не принимается к рассмотрению, если:
· не приведен URL или текст ответа;
· документ с указанным URL не содержит приведенный ответ;
· ответ на вопрос неточен или сильно обобщен;
· в качестве URL документа, содержащего ответ, указан URL страницы с выдачей результата поиска поисковой системы.
4.3 Если URL не ответил во время проверки результатов, но отвечал во время игры, то ответ будет принят в случае, если:
· это один из заранее проверенных организаторами URL;
· если URL даст положительный результат при повторной проверке (в установленный срок – например, через день).
4.4 Если искомый текст «зашит» во фреймы, то ответ принимается в том случае, если член жюри, зайдя по URL, указанному в ответе, сможет получить указанный ответ.
4.5 Если приведенный URL представляет собой страницу кеша (сохраненной копии) из поисковой системы, то ответ засчитывается лишь в том случае, если закешированная страница содержит ссылку на оригинальный документ.
4.6 Для каждого принятого к рассмотрению ответа определяется степень релевантности по 100 бальной школе.
4.7 Сумма баллов, набранных участником за все вопросы составляет его общий рейтинг (максимально 3000 баллов) и служит основанием для определения победителя.
4.8 В случае если у участников оказывается набрано одинаковое количество баллов жюри учитывает, кто из их затратил на ответ меньшее время.
5. Регламент соревнований
5.1 В течении месяца еженедельно по понедельникам на сайте http://search. *****/ в 9 часов утра по московскому времени будет выкладываться очередной блок из блок из 10 вопросов.
5.2 Для ответа на вопросы участникам дается ровно 24 часа. По истечении этого времени прием ответов прекращается. Таким образом, за все время конкурса будут заданы 30 вопросов, т. е. 3 блока по 10 вопросов в каждом.
5.3 Для того, чтобы принять участие в конкурсе учителю-организатору нужно быть зарегистрированным на сайте http://search. *****/ (если в прошлые годы школа (учитель) принимала участие в конкурсе «Инфознайка» или «Найди свой ответ в WWW», то она использует уже имеющиеся логин и пароль, повторная регистрация не нужна). Так же не нужно регистрировать на сайте учеников, регистрируется только учитель, ученики которого принимают участие в конкурсе.
5.4 Ответы на вопросы, а также регистрационные данные участников, заносятся в специальную форму (файл Excel) и подгружаются учителем на сайт на сайт http://search. *****/, присылать их по электронной почте не нужно.
5.5 Промежуточные итоги по каждому туру подводятся в среду, а окончательное подведение итогов в течение 10 дней, считая с даты последнего тура.
5.6 Победители и призеры конкурса награждаются грамотами Министерства образования и молодежной политики ЧР.
6. Участники конкурса
6.1. В конкурсе могут принимать участие обучающиеся общеобразовательных учреждений. Возраст участников – 12 – 18 лет.
6.2. Количество участников от образовательного учреждения не ограничено.
7.Финансирование конкурса
7.1. Финансирование Республиканского дистанционного конкурса школьников и учащихся системы начального профессионального образования «Найди свой ответ в WWW», а также работы жюри и оргкомитета осуществляется за счет средств Республиканской целевой программы «Развитие единой образовательной информационной среды в Чувашской Республике на 2006 – 2010 годы».
Приложение
к приказу Минобразования Чувашии
от ________________ №______
Положение
о республиканском конкурсе ученических анимационных работ
«Молодое поколение за экологическую безопасность»
1. Общие положения
Республиканский конкурс ученических анимационных работ «Молодое поколение за экологическую безопасность» (далее – Конкурс) проводится Министерством образования и молодежной политики Чувашской Республики совместно с Чувашским республиканским институтом образования и органами управления образованием.
2. Цели и задачи
Цели: Практическое использование анимационных технологий на основе решения проблемы экологической безопасности региона. Способствовать формированию устойчивого экологического каркаса региона, решению насущных задач в области охраны окружающей среды.
Задачи:
1. Развить практические навыки учащихся при работе с анимационными программами, навыки создания анимационных видеороликов, флэш-анимаций, мультипликационных анимаций;
2. Раскрыть творческие возможности учащихся;
3. Стимулировать познавательную активность учащихся в области информационных технологий;
4. Активизировать пропаганду экологического образа жизни среди детей и подростков;
5. Предотвратить неэкологическое поведение среди учащихся;
6. Повысить уровень знаний учащихся школ о вреде неэкономного водопользования и его последствиях;
7. Сформировать активную жизненную позицию в отношении экологической безопасности, употребления экологических чистых продуктов, умения принимать собственные решения и сопротивляться социальному неэкологическому давлению;
8. Противодействовать распространению уровня существующего загрязнения;
9. Активизировать работу классных коллективов по формированию здоровой экологической среды в школе и следованию принципам экологического образа жизни;
10. Содействовать сохранению биологического разнообразия природы, поддержанию экологического равновесия;
11. Привлечь внимание родителей, педагогов, учащихся, средств массовой информации, общественности Чувашской Республики к проблемам экологии региона.
Конкурс способствует:
1. реализации регионального компонента государственного образовательного стандарта по предмету «информатика»;
2. организации и внедрению предпрофильного и профильного обучения школьников;
3. развитию мотивации учащихся к повышению своего мастерства в применении компьютерных технологий;
4. интеграции общего и дополнительного образования Чувашской Республики;
5. обмену опытом работы педагогических коллективов образовательных учреждений по организации и совершенствованию информационной деятельности детей и подростков.
3. Участники конкурса
На Конкурс принимаются работы учащихся общеобразовательных учреждений школ Чувашской республики. Работы могут быть как индивидуальные, так и групповые. Групповые работы могут быть представлены разновозрастным коллективом не более 3-х человек.
4. Условия проведения конкурса
К участию в Конкурсе принимаются анимационные видеоролики, флэш-анимация, мультипликационные анимации с коротким оригинальным сюжетом, побуждающим зрителя избавиться от «вредных неэкологических привычек», занимать активную жизненную позицию в отношении экологической безопасности, следовать принципам экологического образа жизни.
В роликах должна прослеживаться четкая направленность: положительное воздействие экологического образа жизни и употребления экологических чистых продуктов и негативная сторона загрязнения окружающей среды.
Требования к роликам: хронометраж роликов – от 1 до 5 минут, включая титры. Титры должны содержать информацию об авторах: город, учебное заведение, возраст. Формат: avi, mov, mpg, gif, swf. Представляемые работы должны быть адаптированы к операционной системе Windows XP. Сюжет должен легко переносить закольцованность ролика (иметь воспроизводимость). Анимационные видеоролики, флэш-анимации, мультипликационные анимации принимаются на CD, DVD. На диске должен быть только 1 ролик, сопроводительное письмо, анкета участника и заявка на участие в Конкурсе. Сопроводительное письмо должно содержать краткое описание сюжета конкурсной работы учащегося (сценарий ролика), краткое описание последовательности выполнения работы с зафиксированными промежуточными результатами для подтверждения самостоятельности выполнения работы учащимся. Работы и электронные носители, представленные на Конкурс, не возвращаются и нерецензируются. Заявитель-участник конкурса подтверждает, что является автором представленных на Конкурс материалов и передает организаторам конкурса право на их использование в ходе проведения Конкурса и в учебной деятельности.
Материалы могут носить юмористический, остросоциальный, документальный характер. Можно использовать известные истории, образы и сюжеты, но в творчески переработанном виде.
При оценке работ, присланных для участия в Конкурсе, жюри будет пользоваться следующими критериями:
- соответствие заявленной темы целям и задачам Конкурса;
- актуальность и значимость темы, гражданская позиция;
- выразительность средств, подачи (оценивается художественный уровень, дизайн элементов оформления, гармоничное цветовое сочетание, качество композиционного решения);
- аргументированность и глубина раскрытия содержания, объективность работы;
- форма и оригинальность представления работы (оценивается оригинальность раскрываемой работой темы, глубина идеи работы, образность, индивидуальность творческого мышления);
- техническая сложность: использование современных программных продуктов и программных сред, приемы анимации, звуковые и спецэффекты (оценивается обоснованность и рациональность выбора использованных инструментов и средств);
- сценарий конкурсной работы, изложенный в сопроводительном письме (оценивается законченность, логичность, детальная проработанность и оригинальность сценария).
В случае несоответствия работы теме, целям и задачам Конкурса, она отстраняется от участия в конкурсе, о чем участника уведомляют по электронной почте.
5. Организация конкурса
Конкурс состоит из следующих этапов:
1 этап – ШКОЛЬНЫЙ. Подготовка материалов и сдача работ школьному жюри из членов Инициативного совета, администрации и учителей ОУ. По итогам данного этапа до 9 лучших работ переходят на второй этап.
2 этап – РАЙОННЫЙ/ГОРОДСКОЙ. Для обеспечения второго этапа органы управления образованием в соответствии с настоящим Положением создают районные (городские) комиссиями по организации и проведению Конкурса. Районная (городская) комиссия оценивает конкурсные материалы учеников соответствующего района (города) Чувашской Республики. Лучшие работы направляются на третий этап Конкурса. При оценке конкурсных материалов районным (городским) комиссиям необходимо руководствоваться критериями (приложения № 3.3).
3 этап – РЕСПУБЛИКАНСКИЙ. От каждого города/района на финальный этап Конкурса в ГОУ «ЧРИО» каб. 203 предоставляется до 9 лучших работ. Жюри данного этапа выбирает победителей (1, 2, 3 места).
6. Подведение итогов
Участники Конкурса должны представить свои материалы школьному жюри. Школьное жюри должно предоставить до 9 лучших работ своей школы жюри города/района. Ответственные предоставляют по 9 лучших работ своего города/района в Организационный Совет Конкурса по адресу: , ГОУ «ЧРИО», каб.203. Контактный телефон/, e-mail: *****@***ru
Позднее указанных сроков работы приниматься НЕ будут!
Участники Конкурса, приславшие работы и не прошедшие республиканский уровень, получают сертификаты ГОУ «ЧРИО», подтверждающие участие в Конкурсе республиканского уровня.
Порядок оценивания работ Конкурса:
- Оценку работ, выставленных на Конкурс, проводит Жюри.
- Жюри работает с момента объявления Конкурса и прекращает свои полномочия в день торжественной церемонии вручения наград победителям Конкурса.
- Регламент работы Жюри определяется настоящим Положением и решением Жюри.
- Порядок рассмотрения и оценка работ Жюри определяет на своих заседаниях.
- Итоговый балл оценки работы складывается из оценок каждого члена Жюри по критериям, определенным для данной номинации.
- Жюри вправе образовать из своего состава группы для оценки работ по отдельным номинациям и темам.
- Жюри не рассматривает работы, поступившие в Оргкомитет Конкурса позднее указанных сроков.
- Окончательное подведение итогов и определение победителей в каждой из номинаций проводится на итоговом заседании Жюри накануне церемонии награждения.
7. Награждение победителей конкурса
Итоги Конкурса подводятся по результатам экспертных оценок, представленных на конкурс материалов. Победители Конкурса награждаются дипломами. Результаты Конкурса будут опубликованы на сайте Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики. По результатам Конкурса оргкомитет имеет право наградить участника специальным призом.
8. Авторские права
Подавая работу на Конкурс, участник гарантирует соблюдение Закона «Об авторских и смежных правах».
Подав заявку на участие в Конкурсе, авторы автоматически дают право Организаторам Конкурса на использование конкурсных работ в некоммерческих целях (размещение в Интернет, публикацию в печатных изданиях, использование на выставочных стендах) со ссылкой на авторство.
10. Финансирование конкурса
Финансирование Конкурса осуществляется за счет средств Республиканской целевой программы «Развитие единой образовательной информационной среды в Чувашской Республике на 2006 – 2010 годы», спонсорских и внебюджетных средств.
Приложение .1
к приказу Минобразования Чувашии
от ________________ №______
В орган управления образованием _________________________________ района (города)
От образовательного учреждения ____________________________________________________
(полное наименование общеобразовательного учреждения)
Заявка
на участие в районном этапе конкурса ученических анимационных работ
«Молодое поколение за экологическую безопасность»
Фамилия, имя, отчество руководителя ОУ ____________________________________________________________________________
Юридический и почтовый адрес _____________________________________________________________________________
(общеобразовательного учреждения)
Телефон _____________________________________________________________________
Адрес электронной почты ______________________________
Автор(ы) работы и класс: _____________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество полностью и разборчиво)
___________________________________________________________________________________________________________________
Учитель - руководитель конкурсной работы: ______________________________________________________________________________
(должность, Ф. И.О.)
Заявитель-участник конкурса подтверждает, что является автором представленных на конкурс материалов и передает организаторам конкурса право на их использование в ходе проведения конкурса и некоммерческое использование.
Руководитель образовательного учреждения | __________________________________ (______________________) (подпись) (Фамилия, и. о.) |
МП Дата « ____ » _______________ 2010 г.
Приложение .2
к приказу Минобразования Чувашии
от ________________ №______
В оргкомитет Конкурса «Молодое поколение за экологическую безопасность»
От органа управления образованием _______________________________ района (города)
Заявка
на участие в республиканском этапе конкурса ученических анимационных работ
«Молодое поколение за экологическую безопасность»
Фамилия, имя, отчество руководителя ОУ _____________________________________________________________________________
Юридический и почтовый адрес _____________________________________________________________________________
(общеобразовательного учреждения)
Телефон _____________________________________________________________________
Адрес электронной почты ______________________________
Автор(ы) работы и класс: ______________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество полностью и разборчиво)
___________________________________________________________________________________________________________________
Учитель - руководитель конкурсной работы: __________________________________________________________________________________
Заявитель-участник конкурса подтверждает, что является автором представленных на конкурс материалов и передает организаторам конкурса право на их использование в ходе проведения конкурса и некоммерческое использование.
.
Руководитель органа управления образованием | ______________________ (подпись) (______________________) (Фамилия, имя, отчество) |
МП Дата « ____ » _______________ 2010г.
Приложение .3
к приказу Минобразования Чувашии
от ________________ №______
Критерии оценки ученических анимационных работ
республиканского конкурса
«Молодое поколение за экологическую безопасность»
№ | Параметры критериев | Баллы |
1. | Соответствие заявленной темы целям и задачам Конкурса | 5 |
2. | Актуальность и значимость темы, гражданская позиция | 10 |
3. | Выразительность средств, подачи (оценивается художественный уровень, дизайн элементов оформления, гармоничное цветовое сочетание, качество композиционного решения) | 15 |
4. | Аргументированность и глубина раскрытия содержания, объективность работы | 15 |
5. | Форма и оригинальность представления работы (оценивается оригинальность раскрываемой работой темы, глубина идеи работы, образность, индивидуальность творческого мышления) | 15 |
6. | Техническая сложность: использование современных программных продуктов и программных сред, приемы анимации, звуковые и спецэффекты (оценивается обоснованность и рациональность выбора использованных инструментов и средств) | 20 |
7. | Сценарий конкурсной работы, изложенный в сопроводительном письме (оценивается законченность, логичность, детальная проработанность и оригинальность сценария) | 20 |
Всего баллов | 100 |
Приложение
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
