Ч`ваш Республикин в=рен - тата \амр`ксен политикин министeрстви | ПРИКАЗ | Министeрство образования и молодежной политики Чувашской Республики |
05.03.2010 № 000 Шупашкар хули г. Чебоксары |
О фестивале компьютерного творчества
педагогов и учащихся
В целях реализации направления «Формирование механизмов стимулирования по активизации использования информационных технологий в системе образования» республиканской целевой программы «Развитие единой образовательной информационной среды в Чувашской Республике на годы» п р и к а з ы в а ю:
1. Провести с марта 2010 года по ноябрь 2010 года фестиваль компьютерного творчества педагогов и учащихся. В рамках фестиваля провести сл едующие конкурсы:
1.1. Республиканский конкурс «Лучший видеоурок с использованием ИКТ»;
1.2 Республиканский конкурс «Я помню своих ГЕРОЕВ…..», посвященный 65-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне;
1.3. Республиканский конкурс «Сайт-портфолио учителя»;
1.4. Республиканский дистанционный конкурс учащихся общего образования «Найди свой ответ в WWW»;
1.5. Республиканский конкурс ученических анимационных работ «Молодое поколение за экологическую безопасность».
2. Утвердить:
2.1. Положение о фестивале компьютерного творчества педагогов и учащихся (приложение №1-7).
2.2. Состав оргкомитета фестиваля (приложение №8).
2.3. Структуру и график проведения фестиваля (приложение №9).
2.4. Сметы расходов на проведение конкурсов «Найди свой ответ в WWW», «Я помню своих ГЕРОЕВ…» (приложение №10,11).
3. Чувашскому республиканскому институту образования ():
3.1. Обеспечить проведение конкурсов в рамках фестиваля;
3.2. Разработать сценарий заключительного финального мероприятия по организации награждения победителей фестиваля и представить на утверждение до 1 октября 2010 г.
4. Органам управления образованием районов и городов республики:
4.1. Организовать проведение фестиваля на районном и городском уровнях.
4.2. Обеспечить участие команд и победителей районных и городских этапов фестиваля в соответствии с положением о фестивале, приказами органа управления образованием об итогах районного (городского) этапа фестиваля и о направлении участников на республиканский этап фестиваля.
5. Расходы по организации мероприятия произвести за счет средств, предусмотренных на реализацию Республиканской целевой программы «Развитие единой образовательной информационной среды в Чувашской Республике на 2006 – 2010 годы», внебюджетных и спонсорских средств.
6. Рекомендовать членам жюри республиканского фестиваля принимать решение о допуске к участию на мероприятия строго в соответствии с п.4.2. настоящего приказа.
7. Контроль за исполнением приказа возложить на заместителя министра .
Министр
Приложение
к приказу Минобразования Чувашии
от ________________ №______
П О Л О Ж Е Н И Е
о фестивале компьютерного творчества учащихся и педагогов
1. Общие положения
Республиканский фестиваль компьютерного творчества учащихся и педагогов (далее – Фестиваль) проводится Министерством образования и молодежной политики Чувашской Республики совместно с Чувашским республиканским институтом образования и органами управления образованием районов и городов Чувашской Республики.
2. Цели и задачи конкурса
Фестиваль проводится с целью активизации творческого потенциала учащихся и преподавателей; популяризации компьютерных технологий среди учащейся молодежи и в педагогических коллективах; обмена опытом использования компьютерных технологий в образовательном процессе; развития творчества учащихся и педагогов в прикладном применении компьютера.
В рамках Фестиваля решаются следующие задачи:
· эффективное использование педагогами информационно-коммуникационных технологий в образовательной деятельности
· активизация работы по внедрению новых информационных технологий и использованию интерактивного оборудования в образовательном процессе;
· разработка методик практического применения цифровых образовательных ресурсов в образовательной деятельности;
· выработка практических навыков по использованию информационных технологий учащимися в учебном процессе;
· интеллектуальное, творческое и эстетическое развитие детей и юношества посредством компьютерных технологий.
3. Участники Фестиваля
Принять участие в Фестивале могут учащиеся и педагоги общеобразовательных учреждений, оформив заявку установленного образца на соответствующий блок (конкурс) фестиваля согласно положению блоков (конкурсов).
4. Организация и проведение Фестиваля
Организационно фестиваль состоит из пяти конкурсов, каждый из которых имеет отдельное положение о проведении. Конкурсы охватывают учащихся и учителей, школьные команды. Каждый конкурс проводится с применением средств вычислительной техники.
Для проведения республиканских этапов конкурсов Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики создает оргкомитет и формирует республиканскую экспертную комиссию. Для проведения районных (городских) этапов конкурсов органы управления образованием на местах формируют аналогичные комиссии для определения одной лучшей работы, направляемой на республиканский этап.
В комиссии республиканского и районного (городского) этапов входят ведущие преподаватели и специалисты в области информационных технологий.
5. Общие критерии оценки работ:
§ законченность работы;
§ практическая значимость разработки;
§ возможность распространения работы;
§ адекватность использования программных средств;
§ результаты внедрения;
§ качество сопроводительных материалов.
6. Награждение победителей конкурса
Итоги Фестиваля подводятся по результатам экспертных оценок представленных материалов для каждого конкурса отдельно. Победители каждого конкурса награждаются дипломами.
Результаты Фестиваля публикуются на сайте Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики.
По результатам Фестиваля оргкомитет имеет право наградить участника специальным призом, если он продемонстрирует:
• интерес к новым компьютерным технологиям;
• интерес к новым постановкам задач;
• интерес к конкурсной деятельности.
• умение видеть новые функции известного объекта;
• умение создавать качественно новую информацию, т. е. самостоятельно ставить и решать информационные задачи, основанные на нетиповых алгоритмах;
• умение использовать информационный подход, анализировать информационную обстановку и делать информационные системы более эффективными.
• самостоятельное решение любых задач, связанных с производством, поиском, обработкой, хранением и передачей информации;
• творческое использование опыта других;
• сотрудничество и сотворчество.
Приложение
к приказу Минобразования Чувашии
от ________________ №______
Положение
о республиканском конкурсе
«Лучший видеоурок с использованием ИКТ »
1. Общие положения
Республиканский конкурс «Лучший видеоурок с использованием ИКТ » (далее – Конкурс) проводится Министерством образования и молодежной политики Чувашской Республики совместно с Чувашским республиканским институтом образования и органами управления образованием.
2. Задачи и цели конкурса
Конкурс проводится с целью активизации работы по внедрению новых информационных технологий в образовательный процесс. Разработки и внедрения в образовательный процесс методик по использованию интерактивного оборудования и цифровых образовательных ресурсов. Использование информационных сетей для удалённого проведения уроков.
В рамках конкурса решаются следующие задачи:
· обобщение опыта педагогов, внедряющих ИКТ в учебный процесс;
· пополнение банка сценариев уроков с использованием ИКТ;
· придание системности использованию ИКТ в образовательном процессе и внеклассной работе;
· эффективное внедрение инновационных методик организации учебных занятий с использованием ИКТ в образовательный процесс;
· приобретение опыта проведения дистанционных видеоуроков.
3. Участники конкурса
В Конкурсе участвуют педагоги общеобразовательных учреждений и учреждений начального и среднего профессионального образования Чувашской Республики.
4. Организация и проведение конкурса
К участию в конкурсе допускаются отснятые, оцифрованные и записанные на CD-диск уроки.
Конкурс проводится в два этапа.
Первый этап - районный и городской уровень для общеобразовательных учреждений. Для обеспечения первого этапа органы управления образованием в соответствии с настоящим Положением создают районные (городские) комиссиями по организации и проведению Конкурса. Районная (городская) комиссия оценивает конкурсные материалы учителей соответствующего района (города) Чувашской Республики. Лучший урок (внеклассное занятие) направляется на второй этап Конкурса. При оценке конкурсных материалов районным (городским) комиссиям необходимо руководствоваться критериями (приложения № 2.3).
Второй этап - республиканский уровень для учреждений начального и среднего профессионального образования, победителей первого этапа. Ко второму этапу допускается два урока от района (города) Чувашской Республики по выбранной номинации. На втором этапе республиканская комиссия оценивает конкурсные материалы учителей, прошедших первый этап, и определяет победителей.
Для участия в Конкурсе желающие должны подать заявку установленного образца (приложение №2.1 на первый этап, приложение №2.2 на второй этап). На второй этап направляется только два участника от муниципального органа управления образования.
Оргкомитет Конкурса оставляет за собой право учредить дополнительные направления и номинации Конкурса.
5. Критерии и требования к материалам конкурса
Пакет конкурсных материалов включает:
· заявку (приложение №2.1 на первый этап, приложение №2.2 на второй этап);
· конспект урока (приложение №2.3);
· описание методики использования ИКТ во время занятий;
· дидактические программные продукты, использованные на занятии (если это возможно, иначе их описание): презентация, раздаточный материал и т. д. (если таковые имеются); ссылки на ресурсы сети Интернет
· CD диск с записью проведенного урока и электронных вариантов всех вышеназванных документов;
Данные материалы в бумажном и электронном виде (CD-диске) запечатываются в пакет, сверху на пакет приклеивается заявка. В зависимости от этапа конкурса пакет конкурсных материалов доставляется в районную (городскую) или республиканскую комиссию.
При оценке конкурсных материалов используются критерии, указанные в Приложении №2.4.
Конкурсные материалы не возвращаются и не рецензируются.
6. Награждение победителей конкурса
Итоги Конкурса подводятся по результатам экспертных оценок представленных на конкурс материалов по общеобразовательные учреждения.
Победители Конкурса награждаются дипломами.
Результаты Конкурса публикуются на сайте Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики.
По результатам Конкурса оргкомитет имеет право наградить участника специальным призом.
7. Авторские права
Подавая работу на Конкурс, участник гарантирует соблюдение Закона «Об авторских и смежных правах».
Подав заявку на участие в Конкурсе, авторы автоматически дают право Организаторам Конкурса на использование конкурсных работ в некоммерческих целях (размещение в Интернет, публикацию в печатных изданиях, использование на выставочных стендах) со ссылкой на авторство.
8. Финансирование конкурса
Финансирование Конкурса осуществляется за счет средств Республиканской целевой программы «Развитие единой образовательной информационной среды в Чувашской Республике на 2006 – 2010 годы», спонсорских и внебюджетных средств.
Приложение .1
к приказу Минобразования Чувашии
от ________________ №______
В орган управления образованием _________________________________ района (города)
От образовательного учреждения _______________________________________________
(полное наименование общеобразовательного учреждения)
Заявка на участие в конкурсе
«Лучший видеоурок урок с использованием ИКТ »
Фамилия, имя, отчество руководителя __________________________________________________________________________________
(общеобразовательного учреждения)
Юридический и почтовый адрес __________________________________________________________________________________
(общеобразовательного учреждения)
__________________________________________________________________________________
Телефон _____________
Адрес электронной почты ______________________________________________________
Автор урока: _______________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество полностью и разборчиво)
Должность ___________________________________________________________________
Заявитель-участник конкурса подтверждает, что является автором представленных на конкурс материалов и передает организаторам конкурса право на их размещение на сайте ЧРИО, использование в ходе проведения конкурса и в учебной деятельности.
Руководитель образовательного учреждения | __________________________________ (______________________) (подпись) () |
МП Дата « ____ » _______________ 2010 г.
Приложение .2
к приказу Минобразования Чувашии
от ________________ №______
Заявка подписывается, ставится печать, формируется пакет документов согласно пункту 5 «Критерии и требования к материалам конкурса» настоящего положения, а затем пакет материалов по почте или с нарочным направляется г. Чебоксары, ,
Чувашский республиканский институт образования, кафедра новых информационных технологий (телефон , e-mail: *****@***ru ).
От органа управления образованием _______________________________ района (города)
Заявка
для участия в республиканском этапе конкурса
«Лучший видеоурок урок с использованием ИКТ »
Номинация _______________________________________________________________________
(указать выбранную номинацию)
Образовательное учреждение ___________________________________________________
(полное наименование общеобразовательного учреждения)
Фамилия, имя, отчество руководителя ___________________________________________ (общеобразовательного учреждения)
Телефон ____________
Адрес электронной почты _____________________________
Автор урока: _________________________________________________________________
Должность ___________________________________________________________________
Заявитель-участник конкурса подтверждает, что является автором представленных на конкурс материалов и передает организаторам конкурса право на их размещение на сайте ЧРИО, использование в ходе проведения конкурса и в учебной деятельности.
| Общеобразовательное учреждение |
| Учреждение начального (среднего) профессионального образования |
Руководитель органа управления образованием (для ОУ) | _____________________________________ (______________________) (подпись) (Фамилия, имя, ) |
Руководитель образовательного учреждения | _____________________________________ (______________________) (подпись) (Фамилия, И. О.) |
МП Дата « ____ » _______________ 2010 г.
Приложение .3
к приказу Минобразования Чувашии
от ________________ №______
Конспект урока
с использованием информационно-коммуникационных технологий и интерактивного оборудования
Предмет: указать предмет и тип урока (например: физика, урок-повторение)
Тема: сформулировать тему урока (например: “Принципы радиосвязи”)
Продолжительность: (например: 2 урока по 40 минут)
Класс: указать класс(ы)
Технологии: указать, какие средства ИКТ и интерактивного оборудования были использованы
Аннотация:
краткое описание представленного конспекта урока, дающее представление о месте урока в учебной программе, об использованных методах и приемах, в т. ч. инновационных и т. д. – до 2000 знаков (не учитывая пробелы).
Конспект урока:
далее идет непосредственно конспект урока в той форме, которою учитель счел целесообразным.
Рекомендации по оформлению конспекта.
Работы необходимо оформить в соответствии с правилами представления документов на компьютере:
1. Для форматирования текста использовать функции выравнивания, абзацного отступа (а не ставить дополнительные пробелы).
2. Между абзацами обязательно оставлять пустую строку.
3. Использовать «стандартный» шрифт Times New Roman 12-го размера черного цвета.
4. Для выделения использовать полужирное и курсивное начертание.
5. Не злоупотреблять иллюстрациями.
Приложение .4
к приказу Минобразования Чувашии
от ________________ №______
Рекомендации для оценки конкурсных материалов
Общие рекомендации.
Можно использовать уже существующие образовательные ресурсы сети, но на конкурс необходимо представить методику работы с ними на уроке, свои авторские разработки. Урок должен соответствовать сложившимся требованиям и вписываться в уже устоявшуюся методику преподавания, подразумевать самостоятельную работу учеников с использованием ИКТ после урока или для выполнения домашнего задания.
Критерии оценки.
Оценивается новизна, оригинальность и актуальность методической разработки, результаты практического применения новых информационных технологий, интерактивного оборудования и цифровых образовательных ресурсов, ваш опыт, дизайн и художественное оформление, качество технического исполнения, наличие ссылок на источники заимствованных материалов, а именно:
1. Использование информационных технологий на этапах урока (внеклассного мероприятия):
o изучения нового материала;
o закрепления знаний и умений;
o проверки знаний.
2. Организация учащихся при работе с использованием информационных технологий:
o целеполагание;
o организация деятельности;
o управление учебной деятельностью.
3. Целесообразность применения информационных технологий. Обоснованное их использование с учётом:
o поставленной цели;
o содержания урока;
o материала предыдущего и последующего уроков;
o особенностей класса;
o научно – методической подготовки учителя;
o индивидуального стиля работы учителя.
4. Влияние информационных технологий на результативность:
o мотивацию учащихся;
o самостоятельную работу учащихся;
o достижение поставленных целей урока.
5. Использование ресурсов сети интернет:
o Поиск и просмотр информации;
o Использование on-line возможностей сети (например: on-line тестирование);
o Использование материалов разработанных учителем и размещённых в сети Интернет
6. Использование средств ИКТ:
o интерактивной доски;
o мультимедийного оборудования;
o дополнительного компьютерного оборудования (датчиков, приборов, документ-камеры, интерактивной системы для голосования, графических планшетов ит. д.);
o чередования различных видов деятельности учащихся.
7. Форма использования программного обеспечения:
o полностью программа;
o фрагмент;
o отдельные кадры.
8. Соблюдение санитарно – гигиенических требований:
o правил техники безопасности;
o воздушно – теплового режима;
o чередования различных видов деятельности учащихся.
9. Соблюдение санитарно – гигиенических требований:
o правил техники безопасности;
o воздушно – теплового режима;
o чередования различных видов деятельности учащихся.
Приложение
к приказу Минобразования Чувашии
от ________________ №______
Положение о республиканском конкурсе
«Я помню своих ГЕРОЕВ…..»,
посвященном 65-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне
1. Общие положения
Республиканский конкурс «Я помню своих ГЕРОЕВ…» (далее – Конкурс), посвящённый 65-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне, проводится Министерством образования и молодежной политики Чувашской Республики совместно с Чувашским республиканским институтом образования и органами управления образованием.
2. Задачи и цели конкурса:
формирование у подрастающего поколения патриотических качеств и чувства сопричастности к истории Отечества;
создание условий для более глубокого ознакомления детей и подростков с ветеранами Великой Отечественной войны годов;
воспитание уважения к ветеранам Великой Отечественной войны;
развитие творческих способностей обучающихся;
получение навыков работы в социальных сервисах сети Интернет;
популяризация социальных сервисов сети Интернет.
3. Участники конкурса
Жюри конкурса рассматривает командные работы учащихся общеобразовательных учреждений 5-11 классов. Командные работы могут быть представлены разновозрастным коллективом не более 3-х человек.
4. Организация и проведение конкурса
Конкурс проводится с 15 марта по 30 апреля 2010 года на сайте Wiki-Чувашия (http://chrio. /wiki раздел «Дистанционные конкурсы, олимпиады») с использованием социальных сервисов сети Интернет и состоит из 5-х этапов:
4.1. Визитка 15.03 по 20.03.2010г.;
4.2. Моя школа 22.03 по 26.03.2010г.;
4.3. Военные памятники на родной земле 29.03 по 10г.;
4.4. Видеоролик о войне 12.04 по 24г.;
4.5. Общаемся, обсуждаем, оцениваем 26.04 по 30.04.2010г.
4.1. Визитка
Задачи этапа – зарегистрировать участников на сайте Wiki-Чувашия и представить свою команду
К Визитке команд будут предъявляться следующие требования:
· Необходимо отразить цель участия команды в конкурсе;
· В Визитке должно быть обосновано название, девиз, графический символ команды;
· Необходимо представление каждого из участников команды;
· Дополнительный балл будет даваться за художественное оформление Визитки;
4.2. Моя школа
Задачи этапа – представление образовательного учреждения в сети Интернет, знакомство с возможностями использования геоинформационных сервисов (ГИС).
К представлению образовательного учреждения предъявляться следующие требования:
· Кратко осветить историю образовательного учреждения;
· Представить образовательное учреждение с использованием геоинформационных сервисов.
4.3. Военные памятники истории.
Задачи этапа – представить памятки истории Великой Отечественной войны, находящиеся на территории нашей страны и, особенно, на территории ЧР
К данному этапу предъявляться следующие требования:
· Кратко осветить историю памятника;
· Представить памятник с использованием геоинформационных сервисов
4.4. Конкурс видеороликов
Задача этапа – создать видеоролик, посвященный ветеранам Великой Отечественной войны, участникам боевых действий, труженикам тыла, детям войны.
Видеоролики предоставляются в электронном виде и размещаются на сайте http://www. или http://*****.
К видеоролику предъявляться следующие требования:
· Соответствие заданию. Видеоролик должен точно соответствовать заданной теме конкурса и решать поставленные задачи;
· Уникальность идеи. Сюжет видеоролика должен быть оригинальным, не ассоциироваться с уже существующими видеороликами;
· Продолжительность видеоролика не более 5 минут;
· В комментариях автор может поместить текст, объемом не более 300 печатных знаков с пробелами, объясняющий идею социального ролика.
5. Общаемся, обсуждаем, оцениваем
Задача этапа – провести взаимную оценку работ участников.
6. Награждение победителей конкурса
Итоги Конкурса подводятся по результатам экспертных оценок, представленных на конкурс материалов. Победители Конкурса награждаются дипломами и призами.
Результаты Конкурса будут опубликованы на сайте Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики
По результатам Конкурса оргкомитет имеет право наградить участника специальным призом.
7. Финансирование конкурса
Финансирование Конкурса осуществляется за счет средств Республиканской целевой программы «Развитие единой образовательной информационной среды в Чувашской Республике на 2006 – 2010 годы», спонсорских и внебюджетных средств.
Приложение
к приказу Минобразования Чувашии
от ________________ №______
Положение
о республиканском конкурсе «Сайт-портфолио учителя»
1. Общие положения
Республиканский конкурс «Сайт-портфолио учителя» (далее – Конкурс) проводится Министерством образования и молодежной политики Чувашской Республики совместно с Чувашским республиканским институтом образования и органами управления образованием.
2. Цели и задачи Конкурса
Конкурс проводится с целью внедрения сайта-портфолио как технологии управления качеством образовательного процесса в целом и индивидуальным прогрессом учителя.
В рамках конкурса решаются следующие задачи:
- обеспечение мониторинга профессионального роста учителя
- поддержка индивидуального творчества и мастерства
- совершенствование навыков педагога в овладении средствами ИКТ
- распространение передового педагогического опыта посредством публикации учебно-методических комплексов, разработанных учителем;
3. Участники Конкурса.
В Конкурсе участвуют педагоги общеобразовательных учреждений и учреждений начального и среднего профессионального образования Чувашской Республики.
4. Организация и проведение Конкурса
К участию в Конкурсе допускаются сайты-портфолио учителей, отвечающие целям и задачам Конкурса, размещенные в сети Интернет.
Конкурс проводится в два этапа.
Первый этап - районный и городской уровень. Для обеспечения первого этапа органы управления образованием в соответствии с настоящим Положением создают районные (городские) комиссиями по организации и проведению Конкурса. Районная (городская) комиссия оценивает конкурсные материалы учителей соответствующего района (города) Чувашской Республики. Лучшие сайты направляются на второй этап Конкурса. При оценке конкурсных материалов районным (городским) комиссиям необходимо руководствоваться критериями (приложения № 4.3).
Второй этап - Ко второму этапу допускается два сайта-портфолио от района (города) Чувашской Республики. На втором этапе республиканская комиссия оценивает сайты-портфолио, прошедших первый этап, и определяет победителей.
Для участия в Конкурсе на первом этапе желающие должны подать заявку установленного образца (Приложение 4.1) в муниципальный орган управления образования, на второй этап заявка в отсканированном виде высылается муниципальным органом управления образования на адрес: *****@***ru (Приложение .2).
Оргкомитет Конкурса оставляет за собой право учредить дополнительные направления и номинации Конкурса.
5. Критерии и требования к материалам Конкурса
Сайт-портфолио учителя должен иметь четкую структуру, удобную навигацию,
Структура сайта должна состоять как минимум из следующих разделов:
1. Общие сведения об учителе.
2. Результаты педагогической деятельности.
3. Научно-методическая деятельность.
4. Внеурочная деятельность по предмету.
5. Учебно-материальная база.
Остальные разделы учитель может добавить по своему усмотрению.
При подготовке сайта портфолио можно познакомится с материалами опубликованными в сети Интернет:
http://www. *****/page. php? article=390 - портфолио учителя. Обобщение и систематизация педагогических достижений,
http://prokinana. *****/index. html - сайт-портфолио учителя Прокиной Натальи Александровны, учителя русского языка и литературы шк. № 38г. Петрозаводска Республики Карелия,
http://pedsovet. org/component/option, com_mtree/task, viewlink/link_id,5543/Itemid,118/limit,10/limitstart,20/ - создание модели электронного портфолио.
При оценке сайта используются критерии, указанные в Приложении №7.3.
Конкурсные материалы не рецензируются.
6. Награждение победителей Конкурса
Итоги Конкурса подводятся по результатам экспертных оценок представленных на конкурс материалов. Победители Конкурса награждаются дипломами.
Результаты Конкурса публикуются на сайте Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики
По результатам Конкурса оргкомитет имеет право наградить участника специальным призом.
7. Финансирование Конкурса
Финансирование Конкурса осуществляется за счет средств Республиканской целевой программы «Развитие единой образовательной информационной среды в Чувашской Республике на 2006 – 2010 годы», спонсорских и внебюджетных средств.
Приложение .1
к приказу Минобразования Чувашии
от ________________ №______
В орган управления образования _________________________________ района (города)
От образовательного учреждения ____________________________________________________________________________
(полное наименование общеобразовательного учреждения)
Заявка
для участия в районном (городском) этапе конкурса
«Сайт-портфолио учителя»
Фамилия, имя, отчество руководителя ___________________________________________
(общеобразовательного учреждения)
Автор сайта-портфолио: ____________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество,)
Учебная область (предмет) _____________________________________________________
Адрес электронной почты ОУ _________________________________
Адрес сайта (заполняется разборчиво печатными буквами, в ячейке ставится только один символ)
Образовательное учреждение – участник Конкурса подтверждает, что является автором представленных на конкурс материалов и передаёт организаторам конкурса право на ее использование в ходе проведения конкурса и в образовательных целях с указанием авторства.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
