Анализ работы методического объединения за 2011 – 2012 учебный год (стр. 1 )

Анализ работы методического объединения

за 2011 – 2012 учебный год.

МО учителей математики и информатики

Руководитель МО –

1.  Качественный состав МО.

Количество учителей МО	Образование (высшее)	Педагогический стаж
до 3 лет	3 -10	11 - 15	15 -20	20 - 25	выше 25
5	5	0	0	1	2	1	1

2.  Выполнение поставленных задач

- методическая тема: Организация деятельного типа обучения через внедрение новых технологий и активных форм обучения;

Задачи	Мероприятия
№1. Осуществлять дифференцированный подход с целью реализации способностей каждого учащегося	Разработка и применение разноуровневых заданий по математике, геометрии, информатике. Совершенствование технологий проведения уроков.
Результаты (выводы): работа в данном направлении ведется всеми учителями МО, но существуют проблемы, связанные с прочностью и долговременностью знаний учащихся. Необходимо продолжить работу по повышению качества обучения через внедрение инновационных технологий.
№2. Повышать качество преподавания, совершенствовать педагогическое мастерство через открытые уроки, заседания МО, курсы повышения квалификации.	Взаимопосещение уроков и мероприятий. Учителями , , были посещены рабочие уроки: , ,
Результаты (выводы): Анализ посещенных уроков и мероприятий показал, что учителя внедряют в свою работу элементы современных образовательных технологий, хорошо ориентируются в типах уроков и методике их проведения, обращают внимание на возможность проведения интегрированных уроков, которые помогают учащимся видеть тесную связь между предметами и развивать интерес к учебе.
№3. Работать над повышением интереса учащихся к изучаемому предмету	Проведение элективных курсов, факультативов, предметной недели.
Результаты (выводы): Повысился интерес у учащихся, дети стали активно участвовать в различных олимпиадах, конкурсах регионального и всероссийского уровня, в мероприятиях и конкурсах проходивших в рамках предметной недели. Большим спросом пользуются элективные курсы по информатике. Группа учащихся 9-10 классов проводила обучающий курс «Компьютерная грамотность» для пенсионеров пгт. Федоровский в рамках волонтерского движения под руководством учителей информатики.
№4. Подготовка к олимпиадам и научно-практическим конференциям	Участие в олимпиадах (школьной, Интернет-олимпиаде, II Всероссийской предметной олимпиаде), научно-практических конференциях. В ноябре проводилась Всероссийская предметная олимпиада школьный уровень. Учащиеся показали следующие результаты по математике I место: (10 «Б» класс, учитель ), (7 «А» класс, учитель ), (6 класс, учитель ), (5 «А» класс, учитель ); II место (5 «А» класс, учитель ), (5 «Б» класс, учитель ), (6 класс, учитель ). Учащиеся (10 «Б» класс), (5 «Б» класс), (5 «Б» класс) (учитель ) стали участниками Всероссийского математического чемпионата. (10 «Б» класс) заняла 1 место в школьной научно-практической конференции «Открытие», а (8 класс) стал участником.
Результаты (выводы): Невысокие результаты на подобных мероприятиях обусловлены низкой творческой активностью учащихся. Необходима регулярная и целенаправленная работа с учениками имеющими способности. В следующем учебном году продолжать работу с одаренными детьми и участвовать в олимпиадах, конкурсах, научно-практических конференциях.
№5. Практиковать отчеты учителей по инновационным темам и самообразования на заседании МО	Участие в педагогических советах, МО.
Результаты (выводы): Выступление на РМО учителей математики Учителя и участвовали в обучающем семинаре «Электронное тестирование как форма диагностики, контроля и обучения в работе учителей предметников». Участие в общероссийском проекте «Школа цифрового века» уч. год. Ведется работа по созданию портфолио учителя и МО.
Задачи на следующий год: Осуществлять дифференцированный подход с целью реализации способностей каждого учащегося. Повышать качество преподавания, совершенствовать педагогическое мастерство через открытые уроки, участие в различных педагогических конкурсах, взаимопосещение уроков с дальнейшим обсуждением на заседании МО, заседания МО, курсы повышения квалификации. Организовать систематическую работу с одаренными детьми через дополнительные занятия с целью подготовки к олимпиадам и научно-практическим конференциям. Вести работу по подготовки к ГИА и ЕГЭ. Для осуществление результативной преемственности между различными ступенями обучения проводить совместные заседания МО. Презентации педагогического опыта учителей и методического объединения через создания портфолио, участия в конкурсах, публикации. Обсуждение современных педагогических технологий. Изучение, обсуждение на заседаниях МО образовательных программ ФГОС.

Современные педагогические технологии, используемые в учебном процессе учителями МО:

Предмет	ФИО учителя	Название педагогической технологии
математика		Обновление форм организации учебного процесса на основе уровневой дифференциации
математика		Уровневая дифференциация в личностно-ориентированном обучении, ИКТ
математика		Обновление форм организации учебного процесса на основе уровневой дифференциации
информатика		Технология тестирования как форма обучения и контроля учащихся на уроках информатики

Работа над темами самообразования учителей – членов методического объединения

ФИО учителя	Тема самообразования	Проведенные мероприятия	Практический выход
	Использование ИКТ на уроках математики Уровневая дифференциация в личностно-ориентированном обучении	Использование мультимедийных презентаций при проведении уроков алгебры и геометрии в 5б, 10б классах.	1.  Применение ИКТ на уроках математики. 2.  Участие в предметной недели и проведение мероприятия для 5-6 классов «Турнир веселых и смекалистых».
Работа с одаренными детьми	Участие учащейся 10б () классов во Всероссийской олимпиаде школьников (муниципальный этап). (10б), (5б), (5б) приняли участие во Всероссийском математическом чемпионате. – 1 место в районе, 2 место в регионе (диплом регионального победителя). – 2 место в районе, 2 место в регионе (диплом регионального победителя). получил сертификат участника. учащиеся 10б класса, (5б) приняли участие во II Всероссийской предметной олимпиаде по математике и получили сертификаты участника.
Курсы повышения квалификации	1.«Основы компьютерной грамотности»; 2. «Системно-деятельностный подход в обучении математике»
·  Участие учителя в конкурсах, распространение опыта	1.Участие в конкурсе методических материалов «Современный урок» для учителей образовательных учреждений Сургутского района (авторских цифровых образовательных ресурсов). 2. Размещение на сайте районного РЦИ методической разработки урока «Доли. Обыкновенные дроби». 3. Участие в региональной научно-практической конференции «XI Знаменские чтения».
	Обновление форм организации учебного процесса на основе уровневой дифференциации	Разработка разноуровневых зачетных уроков	Проведение зачетов по алгебре и геометрии в 11 «А» классе
Работа с одаренными детьми	Участие в школьной олимпиаде
Творческие домашние задания	Составление кроссвордов (7 класс). Доклады и сообщения на уроках математики
Разработка факультативного курса Проведение факультативного курса в 11 «А» классе
	Технология тестирования как форма обучения и контроля учащихся на уроках информатики	Анализ творческой деятельности	Выступление на РМО учителей математики.
Изучение литературы по дифференцированному обучению	Разработка и применение на уроках разноуровневых заданий
Работа с учащимися имеющими высокий уровень мотивации	Учащиеся 7 и 5 классов - участник и дипломант окружной экологической научно-практической конференции «Зеленая планета - 2012». В 2012 году 7 учащихся 8-10 классов приняли участие во Всероссийской олимпиаде по информатике, ученица 9 класса стала дипломантом II степени. Ученица 10 класса заняла I место в школьной научно-практической конференции «Открытие» (2012 год).
Размещение педагогических материалов	·  сайте http://rrci. moy. su ·  статья «ИКТ - компетентность школьников»; ·  статья «Дифференцированное домашнее задание»; ·  статья «Метод проектов на основе межпредметных связей»; ·  «Классификация объектов» - урок в 6 классе + презентация (архив) по УМК ;
	Интерактивные методики на уроках информатики	Работа с одаренными детьми	Разработка методического пособия по информатике «Сборник задач по программированию. Язык Паскаль» Разработка методического пособия по информационным технологиям. MS Excel, MS Power Point, Рaint. Проведение открытого урока-игры «Матч-реванш».
	Обновление форм организации учебного процесса на основе уровневой дифференциации	Работа с одаренными детьми	Использование мультимедийных презентаций на уроках математики 5 классе и геометрии 8, 9 и 10 классах. Разработка и применение разноуровневых заданий на уроках. Курсы повышения квалификации

Повышение квалификации учителей МО

ФИО учителя	Курсы	Изучение и распространение опыта	Форма представление опыта (указать название темы)
Заседание МО	Педсовет	Район
	-	-	-	-	Рабочие уроки
	+	+	+	+	Участие в педсовете «Основные условия повышения качества методической работы. Новые подходы к реализации методической работы в ОУ» Выступление на РМО учителей математики с темой «Персональный сайт учителя предметника»
	+	+	+	-	Участие в педсовете «Основные условия повышения качества методической работы. Новые подходы к реализации методической работы в ОУ»
	-	-	-	-	Рабочие уроки
	+	-	-	-	Рабочие уроки

Внеклассная работа по предмету:

Факультативы: