Музыкально-литературная композиция в рамках районного фестиваля «Семь цветов радуги»
«КАК ПРЕКРАСЕН ЭТОТ МИР»
БНШ 2013 год
Цели: Дать представление о полной взаимосвязи человека и природы; об ответственности за окружающий человека мир природы; учить детей выполнять законы природы; воспитывать интерес к окружающему миру, чувство осознания своего единства с природой; развивать у детей навыки общения, активность и самостоятельность, воображение и творческие способности учащихся.
Звучит музыка. Выходит учитель.
Учитель. Посмотри, мой юный друг,
Что находится вокруг:
Небо светло-голубое,
Солнце светит золотое,
Ветер листьями играет,
Тучка в небе проплывает,
Поле, речка и трава,
Горы, воздух и листва,
Гром, туманы и роса,
Человек и время года –
Это всё вокруг (все дети) ПРИРОДА!
Выходит Природа (взрослый):
Я – Природа. Я – великий мастер.
Вечный мастер жизни. Я могу,
Человек, тебя за соучастье надарить –
в моей всё это власти!-
гриб в лесу, ромашку на лугу, небо в час
восхода и захода, иву над рекой…
И наконец, солнцем прокалённый, рыжеватый
хлебный колос! Как всему венец…
Только ты мой дар, моё ученье
не прими за дань: я не раба.
Не забудь: ты сам – моё творенье!
И у нас с тобой одна судьба!
Да, ты вырос, ты простился с детством.
Шире, что ни год, твои шаги…
Но не занимайся самоедством!
И былинку даже, что в наследство
я тебе вручила, береги!
Даже волка – вдруг да он последний…
уничтожишь (зверь не карандаш) –
с помощью сложнейших вычислений
и машин новейших – не создашь.
Мы с тобой дорогою одною
катимся – ни часу врозь, ни дня…
И не можешь быть ты надо мною,
как не можешь быть и вне меня. ( С. Викулов.)
Ученик. Входит солнышко в окошко,
Да не сразу – понемножку,
Будто бы стесняется.
Будто опасается,
Что хозяева сердиты,
Не одеты, не умыты,
Не покинули кровать
И хотят ужасно спать…
Что ты, солнышко, входи!
Нашу спальню огляди –
Видишь, убраны кроватки,
Видишь, делаем зарядку,
Видишь, мы бодры, здоровы
И тебя встречать готовы!
Песня «Светит солнышко для всех»
1.День открылся на заре
Золотистым ключиком,
Чтоб досталось на Земле
каждому по лучику.
Чтобы пальмы подросли
и берёзки с ёлками,
Чтоб весною соловьи
на ветвях защёлкали.
Припев (2 раза): Светит солнышко для всех,
Чтоб звенел весёлый смех,
Детвора не плакала.
Светит солнышко для всех,
Чтоб звенел весёлый смех,
Светит одинаково.
2.День открылся на заре
Золотистым ключиком,
Чтоб досталось на Земле
каждому по лучику.
Чтоб звенел весёлый смех,
Детвора не плакала,
Светит солнышко для всех,
Светит одинаково.
Перед сценой детская кровать, в постели спит Девочка. Звучит тихая музыка. ЛУЧИК танцует и нежно будит Девочку.
Девочка (просыпается, потягиваясь.) Доброе утро!
Какое оно прекрасное! (видит Лучика) Ой, кто ты?
Лучик. Я – луч солнца золотой,
Пришёл к тебе с небес прекрасных
увидеть Землю. Но постой,
а нет ли здесь врагов опасных?
Девочка. О каких опасностях, о каких врагах ты говоришь?
Нет на Земле врагов ужасных,
Земля нам дарит мир, покой…
Попутешествуй же со мной!
И ты сам увидишь, КАК ПРЕКРАСЕН ЭТОТ МИР!
Лучик. Я рад, что мы с тобой вдвоём
Большую Землю обойдём!
Звучит песня в записи «Вместе весело шагать», Девочка и Лучик поднимаются на сцену. Музыка стихает. Звуки леса, голоса птиц (звукозапись). Девочка и Лучик присаживаются на пеньки. Выходит мальчик с альбомом и карандашом в руках, смотрит в альбом, пытается рисовать, не замечая Девочки и Лучика, садится на пенёк, который освободил Лучик, продолжает рисовать. Читает стихотворение.
Мальчик (из 4 кл.) Я начал птичку рисовать
С душой, ни как попало,
Ведь птичек нужно охранять,
Их так на свете мало!
Внизу хочу я написать:
По птицам не стреляёте,
Не надо птичек убивать,
И гнёзд не разоряйте!
Они не только ведь поют
Они ведь гусениц клюют
И мух уничтожают.
Они для нас поют весной.
Поможем им, ребятки,
Чтоб сад сиял наш чистотой
И зеленели грядки.
Мальчик остаётся на сцене. Выходит вокальная группа 4-х классов.
Песня «Раненая птица».
1.Раненая птица
в руки не давалась,
Раненая птица
Птицей оставалась...
Этот сон давнишний
до сих пор мне снится:
На траве кровавой
вздрагивает птица.
Припев:
Птицы, рыбы и звери
в души людям смотрят.
Вы их жалейте, люди,
Не убивайте зря!
Ведь небо без птиц - не небо,
А море без рыб - не море,
И земля без зверей - не земля!
Не земля!
Не земля!
2.Люди-исполины,
Люди-великаны,
Есть у вас винтовки,
Сети и капканы.
Есть у вас бесстрашье,
Сила есть навечно -
И должно быть сердце,
Сердце человечье!
Припев.
3.Люди, человеки,
Страны и народы!
Мы теперь навечно
Должники природы.
Надо с этим долгом
как-то расплатиться,
Пусть расправит крылья
Раненая птица.
Снова звуки леса. На сцену выходит танцевальная группа: 4 девочки-Цветочки, 4 девочки - Бабочки. Цветы присаживаются по своим местам посреди сцены, Бабочки становятся радом с ними. Следом выходят Девочка и Лучик.
Лучик. А здесь как красиво! Какие чудесные бабочки прилетели! Пахнет клевер, ромашки красуются, колокольчики звенят. Куда мы попали?
Девочка. Это луг.
Лучик. Ну, тут, наверное, проблем нет!
Бабочка. Как ты ошибаешься! Мои крылышки протёрлись от пальцев ребят. Сколько моих друзей в коллекциях! Мы нужны природе! Мы опыляем прекрасные цветы! Не ловите нас! Лучше рисуйте или фотографируйте.
Бабочки читают стихи.
1 бабочка Крапинки на крыльях, усики двойные –
Бабочка открыла глазки голубые.
Выпорхнув из листьев, над поляной вьётся,
Радуется жизни, радуется солнцу!
2 бабочка Журчат ручьи в апреле,
Ласкает солнце нас,
На луг мы прилетели,
И здесь танцуем вальс.
3 бабочка Мы крылышки расправим –
Красив на них узор.
Мы кружимся, порхаем,
Какой кругом простор!
4 бабочка Душистыми цветами
Весна встречает нас.
И кажется, что с нами
Весь луг пустился в пляс!
«Танец Бабочек и Цветов».
После танца Бабочки убегают, Цветы остаются и читают стихи.
1 цветок. Глаза распахните! Смотрите!
Растущая дико цветёт земляника – не рвите!
2 цветок. И любку не рвите – ночную фиалку.
3 цветок. Не делайте палку на случай
Из маленькой ёлки колючей.
4 цветок. Цветка не сорвите, а лучше скажите:
Купальница, ландыш, гвоздика, цветите!
Не исчезайте, растущие дико!
Цветы уходят.
Лучик. Какой чудесный танец мы увидели! (к зрителям) Давайте, ребята, беречь
бабочек, кузнечиков, ромашки и все другие цветы!
Стихотворение «Времена года».
Придумала мать дочерям имена,
Вот Лето и Осень, Зима и Весна.
Зима засыпает снегами поля.
Зимой отдыхает и дремлет земля.
Приходит Весна – зеленеют леса,
И птичьи повсюду звенят голоса.
А Лето пришло – всё под солнцем цветёт,
И спелые ягоды просятся в рот.
Нам щедрая Осень приносит плоды,
Дают урожаи поля и сады.
Песня – танец «Ах, какая осень».
1.Где ты, где ты, милая осень,
Целый год тебя мы ждём!
В лес осенний по тропинке
Мы тебя встречать пойдём.
Припев: Ах, какая осень, ах, какая!
Вся из жёлтых листьев, золотая,
И дождя серебряные капли
Песенки поют!
2.В паутинках меж берёзок
прячет солнышко лучи.
Ягоды, грибы, орешки
Ты для нас прибереги.
3.Разноцветные листочки
В вальсе радостном кружат,
Ветер с осенью танцует
И кружится листопад.
Как поделиться Настроением и попасть на Сцену?
Детские песни (199)
·Песни из кинофильмов (232)
·Советская эстрада (226)
·Русский поп (1338)
·Русский рок (375)
·Зарубежные песни
·Рэп и R’n’B (64)
·Народные русские песни (261)
·Песни народов мира
·и другие тематики (32) →
Шум дождя, гром (звукозапись).
стихотворение «Дождинки пляшут».
Пляска, пляска, плеск, плеск,
На лугах и в перелесках,
На крылечке и на крыше:
Громче, громче, тише, тише,
На газонах, на тропинке
пляшут светлые дождинки.
Топот, топот, топот ножек
вдоль глухих лесных дорожек,
По берёзовым листочкам,
По оврагам и по кочкам,
Хороводом, по старинке
пляшут светлые дождинки.
И сверкают их улыбки.
Водяной на старой скрипке
всё играет и играет,
Струны он перебирает.
В ярких капельках травинки.
Пляшут светлые дождинки! ( Ю. Тенфьюрд, пер И. Токмаковой)
Песня «ДОЖДИК»
1.Бойко пляшет по дорожкам
Дождик - тоненькие ножки.
Веселятся на тропинках
Шустрые дождинки.
Припев: У дождя полно забот:
_______Сад полить и огород,
_______Вымыть улицы, мосты,
_______И деревья, и цветы.
2.Дождь потратил сил немало,
Но не выглядит усталым.
Капли оземь звонко бьются,
Ручейки смеются.
Припев.
3.Дождь бежит по тротуарам,
По проспектам и бульварам.
Разлеглись у дома лужи,
Дождик очень нужен.
стихотворение «Радуга»
Закончился дождь, отгремела гроза,
На листьях блестит дождевая роса.
Прозрачные лужи на чистых дорожках -
Не выйти из дома гулять в босоножках.
А в небе, где синяя туча висит,
Красавица радуга ярко горит!
Песня «Радуга»
1. Под горою дождь грибной траву намочил
И на небе радугу всем нам подарил.
Припев: Радуга, радуга, не спеши домой,
Радуга, радуга, над землёй постой,
радуга, радуга, лёгкое крыло,
радуга, радуга, нам с тобой светло.
2. Вот бы нам по радуге пробежать скорей,
И набрать букетики солнечных лучей.
3. Радуга – красавица, где тебя найти?
Далеки ли по лесу до тебя пути?
На сцену поднимается мальчик с гитарой в руках, пытается играть, но не получается, садится на пенёк и продолжает бренчать. Подходят Девочка и Лучик.
Лучик. Здравствуй, чем это ты занимаешься?
Мальчик. У меня после дождя и радуги такое хорошее настроение, что хочется сыграть и спеть весёлую песню, а играть-то не умею.
Девочка. А в этом тебе помогут ребята из 3 класса, они знают песню о хорошем настроении. (Лучик и Девочка остаются и поют вместе с вокальной группой).
Песня «Хорошее настроение»
1.Мы что-то потеряли,
И долго его искали,
И небо было хмурым,
И дождик моросил.
Под лепестком ромашки,
У месяца в кармашке,
Нигде пропажи нашей
Никто не находил.
Припев:
Хорошее настроение
Сплошное невезение,
Когда однажды утром
Его ты не найдешь
Хорошее настроение,
Немножко вдохновения,
И ты уже с друзьями,
Танцуешь и поешь!
2.Откуда оно берется,
Где прячется и смеется,
И в солнечные сети
Ты зря его ловил.
Известно всем на свете
Оно в твоей конфете,
Которую ты с другом
Сегодня разделил!
Выходит мальчик, улыбается.
Лучик. А вот ещё одно хорошее настроение! Поделись своей радостью!
Мальчик читает
Стихотворение «Друг».
Творятся в мире чудеса -
Сегодня днём я встретил пса,
Красивого, огромного!
Совсем-совсем бездомного!
И я привёл его домой,
Кормил варёной колбасой,
Теперь мы с ним играем:
И прыгаем, и лаем!..
Но брат сказал: «Бедняга!
Ведь это же дворняга!»
Сосед сказал: «Уродина!
Ведь пёс-то беспородина!!!
На что мне эта мода?!
Я всем сказал вокруг:
«Мне не нужна порода,
МНЕ НУЖЕН ДРУГ!»
Песня «Мой щенок»
1.В нашем доме знают взрослые и дети то, что я теперь
Счастливей всех на свете.
У меня, на зависть всем собаководам,
Есть собака удивительной породы.
Припев: Мой щенок похож немного
На бульдога и на дога,
На собаку-водолаза
И на всех овчарок сразу.
2.Во дворе мы с ним всегда играем в мячик,
А когда сажусь я дома за задачник,
Мой щенок без дела тоже не скучает -
Туфли мамины по комнате гоняет.
3.Мы ходили с ним на выставку собачью,
Но обратно возвращались чуть не плача,
Потому, что нам в комиссии сказали,
Что дворняжкам не положены медали.
4.Не дают щенку награды - и не надо!
Я куплю ему медаль из шоколада,
Я для друга ничего не пожалею,
Лишь бы хвостик завертелся веселее.
Выходит девочка-первоклассница, читает.
Я встала рано-рано и в рощу – налегке!
Там ждут меня берёзки, укрывшись в холодке.
Они растут все вместе, их целая семья,
А самая меньшая – ровесница моя.
Мне скоро будет восемь,
И ей восьмой уж год.
Ей только алой ленты в косе не достаёт.
Спасибо каждой ветке за то, что здесь растёт,
Спасибо каждой птице за то, что здесь поёт!
И белке косолапой, хоть я над ней смеюсь,
И даже злой крапиве, хоть я её боюсь!
Они – мои соседи, они – моя родня,
И всем им вот такое СПАСИБО от меня! (Н. Саконская)
Песня « Я МЕЧТАЮ».
1.На скамейке я сижу и болтаю ножками,
Все на дерево гляжу с длинными сережками.
Речка быстрая бежит, чистая, как стеклышко.
Отражаясь, в ней блестит золотое солнышко.
Припев: Мне еще немного надо подрасти,
Чтобы путь дорогу к солнышку найти.
И тогда смогу я в небо улететь-теть,
Речку голубую с высоты смотреть.
Я мечтаю -4 раза
2.Мне бы солнышко поймать теплыми ладошками,
Или дерево обнять с длинными сережками.
Только солнце не достать - рост мой очень маленький,
Мне осталось лишь мечтать сидя у завалинки.
Девочка. А я мечтаю, чтоб скорее лето настало, и можно будет купаться в речке.
Лучик. А вот и речка!
(у реки стоят две таблички: «Купаться запрещено!» и «Воду пить нельзя!»)
Девочка (не замечает таблички, подбегает к воде). Какая прохлада! И умыться можно! И воды напиться!
Голос Реки. Не пей, девочка. Вода в этой реке грязная течёт. И чего только нет на дне её: колёса, банки, утюги, велосипеды – в общем, всё то, что служило людям,
потом оказалось ненужным, и от чего избавились, выбросив это в реку. Грязная жидкость льётся через грязные трубы – это сточные воды. Остановилась жизнь для обитателей реки.
Лучик, помоги! Девочка, ведь люди всё знают и могут, помогите!
Девочка(в зрительный зал). Если в воду не будут сбрасывать всякие отходы, то постепенно вода сама очистится. А если ещё и помочь воде убрать всё, что бросили, тогда в неё возвратится жизнь. Будут плавать рыбки, цвести кувшинки, кружиться чайки над водой, а на дне реки будут видны только речные камушки, как в песенке.(таблички убираются).
Песня «Реченька»
У мосточка, у моста наша реченька чистапод весёлой под волной в ней песочек золотой.
припев: А ещё в ней горят камешки разные:
жёлтые, красные, белые, серые в реченьке горят.
В ней гуляют облака - белоснежные бока.ходят рыбки в глубине, в глубине на самом дне.
Мы у реченьки живём, всё родное бережём,пусть под берегом всегда будет чистою вода.
ДЕНЬ ЗЕМЛИ. (стихотворение-сценка)
Учитель: Ребята вышли погулять во двор,
И вот какой случился разговор:
1 ученик: Сегодня день земли, я знаю точно,
И мы должны придумать что-то срочно.
2 ученик: Мы в этот день весенний, тёплый, яркий,
Земле преподнесём подарки.
1 ученик: Ну, вот придумал! Мы же ещё дети!
А дети - это знают все на свете -
Растут сначала сами, а потом полезным занимаются трудом.
3 ученик: Всё равно! Когда я подрасту, исполню главную свою мечту:
Я посажу вот здесь красивый сад, и каждый отдохнуть здесь будет рад!
4 ученик: Я специальные построю зданья,
где очищают воздух для дыханья.
5 ученик: А я огромную машину соберу,
чтоб мусор собирала поутру.
Учитель: Пока ребята спорили о том, какой подарок сделать им потом,
Кирилл конфетные бумажки собирал, у дерева он сломанную ветку подвязал,
на клумбе посадил он яркие цветы, и выкрасил забор для красоты.
1 ученик: Ну вот! Опять он занят пустяками,
когда мы с вами делимся мечтами!
2 ученик: Кирилл! Тебе заняться что ли нечем?
Весь день прошёл, и наступает вечер.
3 ученик: Мы спорили, кричали! Ты молчал.
и ничего про свой подарок не сказал!
Кирилл: Я вам скажу: Земля - наш общий дом! И кто же позаботится о нём?
Чтобы все звери, люди и цветы в нём жили по законам Красоты? Мы с вами!
Кто со мной, друзья?
1 ученик: Я!
2 ученик: Я!
3 ученик: Я!
4 ученик: Я!
1 ученик: Я понял! Будем каждый день заботиться о том,
чтоб был прекрасней, чище общий дом!
Учитель: Вот так договориться все смогли,
что лучше нет подарка для земли!
Выстраивается хор. Перед хором становятся Девочка и Лучик.
Лучик (Девочке). Как много я узнал и увидел на Земле. Спасибо тебе, Девочка!
Есть на Земле огромный дом
Под крышей голубой.
Живут в нём солнце, дождь и гром,
Лес и морской прибой.
Живут в нём птицы и цветы.
Весёлый звон ручья.
Живёшь в том светлом доме ты
И все твои друзья.
Куда б дороги не вели, всегда ты будешь в нём.
Природою родной Земли
Зовётся этот дом.
Девочка. Земля нам всех планет родней!
Ведь мы с тобой живём на ней.
И любим мы её просторы,
Её леса, моря и горы.
Но не должны мы забывать
С тобой всё это охранять!
Из хора
Наша планета Земля очень щедра и богата:Горы, леса и поля – дом наш родимый, ребята!
Давайте будем беречь планету,Другой такой на свете нету!
Развеем над нею и тучи, и дым,В обиду её никому не дадим!
Беречь будем птиц, насекомых, зверей.От этого станем мы только добрей!
Украсим всю Землю садами, цветами,Такая планета нужна нам с вами!
Давайте, люди, любить планету!Во всей вселенной похожей нету!
Все вместе: Посмотри, как хорош мир, в котором ты живёшь!
Песня «МЫ ХОТИМ, ЧТОБ ПТИЦЫ ПЕЛИ».
1.Мы хотим, чтоб птицы пели, чтоб вокруг леса шумели,
Чтобы были голубыми небеса.
Чтобы речка серебрилась, чтобы бабочка резвилась,
И на ягодах сверкала хрусталем роса.
2.Мы хотим, чтоб солнце грело, и березка зеленела,
И под ёлкой жил смешной колючий ёж,
Чтобы белочка скакала, чтобы радуга сверкала,
Чтобы летом лил веселый золотистый дождь.
3.Мы хотим, чтоб на планете были счастливы все дети.
Ах, как хочется со всеми нам дружить!
Будем в школах мы учиться, будем к звездам мы стремиться,
И сады в краю любимом будем мы растить!
-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.
.
