№ п/п | Объект контроля | Цель контроля | Ответственный | Где обсуждается |
1 | Комплектование факультативов | Обеспечение учебного плана | Приказ по школе | |
2 | Организация индивидуального обучения | Выявление больных детей для обучения на дому, своевременное оформление документации | Классные рук-ли | Приказ по школе |
3 | Организация бесплатного и горячего питания в школе | Социальная защита малоимущих и многодетных, обеспечение горячим питанием уч-ся школы | Приказ по школе | |
4 | Организация кружков | Обеспеченность родительского спроса | Приказ по школе | |
5 | Проверка личных дел уч-ся 5-11 кл. | Соблюдение требований к оформлению и ведению личных дел уч-ся классными руководителями | Совещание при директоре (справка) | |
6 | Классно-обобщающий контроль 5 класса | Выявление организационо-психологических проблем классного коллектива, изучение индивидуальных особенностей уч-ся, оценка их уровня обученности, коррекция деятельности педагогов среднего звена с целью создания комфортных условий для адаптации уч-ся 5кл. в среднем звене обучения | Администрация | Психолого - педагогический консилиум по 5кл. |
7 | Контроль за посещение занятий уч-ся. оставленными на повторное обучение по итогам 20уч. года | Выявление причин пропусков |
Гельгорн Н. В. классные рук-ли | Совещание при директоре |
8 | .Адаптация уч-ся 1 класса | Выявление организационо-психологических проблем классного коллектива, изучение индивидуальных особенностей уч-ся, создания комфортных условий для адаптации уч-ся 1кл. на первой ступени образования | Совещание М/О учителей начальной школы. Совещание при директоре | |
9 | Организация дежурства учителей и уч-ся | Уровень дежурства | Приказ по школе | |
10 | Организация воспитательной работы | Составление планов воспитательной работы | ||
Октябрь | ||||
№ п/п | Объект контроля | Цель контроля | Ответственный | Где обсуждается |
1 | Классно-обобщающий контроль 5 классов | Выявление организационо-психологических проблем классного коллектива, изучение индивидуальных особенностей уч-ся, оценка их уровня обученности. коррекция деятельности педагогов среднего звена с целью создания комфортных условий для адаптации уч-ся 5кл. в среднем звене обучения | Администрация | Малый педагогический совет по 5кл. |
2 | Проверка обеспеченности уч-ся учебной литературой | Определение уровня обеспеченность учебного процесса | классные рук-ли | Предварительное формирование заказа учебной литературы науч. г. |
3 | Проверка дневников уч-ся 5кл. | Объем домашнего задания по дневникам уч-ся. Соответствие записи домашнего задания в дневниках с записями в классном журнале. Соответствие объема домашнего задания нормам (ежедневный и недельный хронометраж домашнего задания) | Индивидуальная беседа с учителями, у которых выявлена перегрузка учащихся домашним заданием | |
4 | Проверка журнала 5кл. | Объем и характер домашнего задания. Хронометраж домашних заданий по журналу | Индивидуальная беседа с учителями, у которых выявлена перегрузка учащихся домашним заданием | |
5 | Преподавание уроков ИЗО в 1 - 4 кл. | Методика преподавания | Администрация | Открытый урок для учителей города Искитима |
6 | Работа с детьми, обучающимися на дому | Организация и проведение занятий с учащимися, требующими индивидуального подхода в обучении; ведение документации | Совещание при замдиректора по УВР | |
7 | Состояние адаптации в 1 классе | Выявление организационо-психологических проблем классного коллектива, изучение индивидуальных особенностей уч-ся, создания комфортных условий для | Совещание М/О учителей начальной школы. Совещание при директоре | |
8 | Классно-обобщающий контроль 5 класса | Выявление организационо-психологических проблем классного коллектива, изучение индивидуальных особенностей уч-ся, оценка их уровня обученности, коррекция деятельности педагогов среднего звена с целью создания комфортных условий для адаптации уч-ся 5кл. в среднем звене обучения | Администрация | Малый педагогический совет по 5кл. |
9 | Проверка навыков чтения уч-ся 5 - 8кл. | Выявление уровня сформированное™ умений и навыков сознательного, правильного, беглого, выразительного чтения | Слетова НИ. Лутинина Г. М. | Заседание М/О учителей русского языка и литературы |
10 | Диагностические контрольные работы по русскому языку и математике в 5, 6 классах | Проверка ЗУН | Учителя-предметники | Коррекция знаний уч-ся. |
11 | Проверка детских объединений | Контроль за организацией работы, наполняемость объединений | Совещание при директоре (справка) | |
12 | Проверка ученических дневников детей "группы риска" | - Ведение дневников уч-ся; - работа учителей-предметников и классных рук-лей с дневниками уч-ся | Совещание при директоре (справка) | |
13 | Посещаемость занятий уч-ся 1 - 11кл. | Выявление причин пропусков учебных занятий |
Гельгорн ЛИ. | Производственное совещание (справка) |
14 | Организация осенних каникул | Организация досуговой деятельности уч-ся в каникулярное время | Совещание при директоре, производственное совещание | |
15 | Работа с подростками 5-7 кл., систематически пропускающими занятия, и их родителями | Выявление причин пропусков учебных занятий | классные рук-ли школьный инспектор | Индивидуальная беседа с подростками и их родителями |
16 | Проверка личных дел уч-ся 1 - 4 кл. | Соблюдение требований к оформлению и ведению личных дел уч-ся классными руководителями | Совещание при директоре (справка) |
Ноябрь
№ п/п | Объект контроля | Цель контроля | Ответственный | Где обсуждается |
1 | Классно - обобщающий контроль 10 кл. | Качество ЗУН уч-ся; адаптация на третьей ступени образования; готовность к продолжению образования. | Администрация | "Круглый стол" по результатам адаптации уч-ся 10 кл. на третьей ступени образования |
2 | Преподавание русского языка и литературы в 7, 8 классах | Анализ и оценка УВП деятельности учителя; построение эффективного урока через сочетание различных организационных форм | Администрация | Совещание при директоре (справка) |
3 | Преподавание химии в 8-11 классах | Знакомство и анализ методики преподавания; развитие интеллектуальных и практических умений учащихся при обучении химии | Администрация | Совещание при директоре (справка) |
4 | Проверка рабочих тетрадей уч-ся 6 - 11кл. | Качество и периодичность проверки рабочих тетрадей уч-ся 6-11 кл;внешний вид | Председатели М/О | Совещание при замдиректора по УВР |
5 | Проверка дневников уч-ся 3 - 9 кл. | Работа классных руководителей и учителей-предметников с дневниками уч-ся. Своевременность выставление оценок за I четверть в дневники, работа родителей с дневниками уч-ся. Культура ведения дневников уч-ся | Индивидуальные беседы с классными руководителями (справка) | |
6 | Проверка дневников уч-ся 10-11 кл. | Работа классных руководителей и учителей-предметников с дневниками уч-ся. Культура ведения дневников уч-ся | Индивидуальные беседы с классными руководителями (справка) | |
7 | Проверка классных журналов 5- 9 кл. | Состояние журналов на конец 1 четверти. Объективность выставления оценок. | Совещание при замдиректора по УВР (справка) | |
8 | Проверка факультативных журналов, журналов кружковой работы по предметам (работа над индивидуальными проектами) | Своевременность заполнения журналов; соответствие записей в журнале тарификации | Индивидуальны е беседы с учителями - предметниками (справка) | |
9 | Итоги работы школы за I четверть | Корректировка процесса обучения | Производственное совещание (справка) | |
10 | Факультативные занятия, индивидуальная работа по предметам (работа над индивидуальными проектами) | Контроль за посещаемостью факультативных занятий, индивидуальных занятий по предметам (подготовка к школьной НПК) | Индивидуальные беседы с учителями - предметниками (справка) | |
11 | Проверка "дневников наблюдений" уч-ся 5-7кл. | Контроль за работой классных рук-лей с уч-ся "группы риска" и их семьями | Производственное совещание (справка) | |
12 | Собеседование с уч-ся, неуспевающими по итогам I четверти, и их родителями | Выявление причин неуспеваемости, определение дальнейшего пути работы | Совещание при директоре (справка) | |
13 | Прохождение программного материала по предметам в 1-4 классах | Выполнение государственных программ, их практической и теоретической час! и. Ритмичность выполнения программ (соответствие количества часов, отведенных на изучение отдельных тем программы, фактически данным часам) | Совещание при директоре (справка) | |
14 | Проверка журналов 1- 4 кл. | Состояние журналов на конец I четверти. Объективность выставления оценок. | Заседание М/О учителей начальной школы (справка) | |
15 | Составление предварительного графика отпусков | Планирование рабочего времени сотрудников школы в летний период | Приступа Н. В. | Совещание при директоре (график отпусков) |
16 | Смотр учебных кабинетов | Готовность школы к зимнему сезону | Производственное совещание |
Декабрь
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
