"___"_____________ 2012 г.
протокол № ____________
Зав. кафедрой ___________________________________________________________
(ФИО подпись)
Модуль 3. Манипуляционная техника
4.1. Объем модуля 3 и виды учебной работы
Общая трудоемкость учебной практики составляет 4 зачетных единицы.
Вид учебной работы | Всего часов | Семестр |
Аудиторные занятия (всего) | 86 | 2 |
В том числе: | ||
Лекции (Л) | 2 | |
Практические занятия (ПЗ) | 80 | |
Семинары (С) | ||
Лабораторные практикумы (ЛП) | ||
Клинические практические занятия (КПЗ) | ||
Самостоятельная работа (всего) | 50 | 2 |
зачет | 4 | 2 |
Общая трудоемкость (час.) | 136 | 2 |
5. Содержание модуля 3:
5.1. Содержание разделов модуля 3
№ п/п | Наименование раздела модуля 2 | Содержание раздела |
1 | 2 | 3 |
2 | Введение в «учебную практику» Инфекционная безопасность |
1. Внешний вид медицинского работника. Этика и
деонтология. Использование защитных приспо -
соблений. Уровни обработки рук.
2. Внутрибольничная инфекция (ВБИ).
Инфекционная безопасность, инфекционный
контроль. Профилактика ВБИ. Аптечка ВИЧ.
3. Дезинфекция, изделий медицинского назначения
Санитарно-эпидемиологический режим
процедурного кабинета.
4.Стерилизация. Упаковка мед изделий. Правила работы со стерильным столом | |
2 |
Технологии выполнения
медицинских манипуляций.
1..Лечебно-охранительный режим. Виды режимов
двигательной активности. Перемещение пациента
в постели (на фантоме). Правила пользования
функциональной кроватью. Правильная
биомеханика тела пациента и мед работника
с использованием манекенов.
2.Личная гигиена пациента (уход за кожей,
слизистыми, проф-ка пролежней на тренажёре).
3.Искусственное питание. Кормление пациента
через назогастральный зонд, гастростому.
Уход за гастростомой на фантоме.
4.Зондовые манипуляции. Взятие желудочного сока
дуоденальное зондирование, промывание желудка
на фантоме.
5.Клизмы. Все виды клизм на фантоме
6.Катетеризация мочевого пузыря на фантоме.
7.Манипуляции, связанные с уходом за стомами
на фантоме.
8.Пути и способы введения лекарственных
9.Парентеральный путь введения лекарственных средств в организм (внутрикожные, подкожные, внутримышечные, внутривенные инъекции, внутривенные капельные вливания, забор крови из вены на фантоме) 10. Оказание помощи при осложнениях после парентерального способа введения лекарственных средств на фантоме. 11.Сердечно-легочная реанимация на тренажёре. |
5.2. Разделы модуля 3 и виды занятий
№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Л | ПЗ | С | ЛП | КПЗ | СРС | Всего часов |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
1 | Введение в «Учебную практику» | 2 | 2 | |||||
1 | Инфекционная безопасность | 16 | 6 | 22 | ||||
2 | Технологии выполнения медицинских манипуляций. | - | 64 | 46 | 110 | |||
4 | Итоговое занятие | 4 |
6. Интерактивные формы проведения занятий
№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Интерактивные формы проведения занятий | Длительность (час.) |
2 | |||
1 | Инфекционная безопасность | Блиц-игра «Профилактика ВБИ» | 4 |
2 | Технологии выполнения медицинских манипуляций. | Видеофильм «Биомеханика. Перемещение пациента в постели, перекладывание пациента, помощь при ходьбе» (20 минут) Ситуационная задача - игра «Письмо» по теме: «Личная гигиена» | 4 |
Итого (час.) | 8 | ||
Итого (% от аудиторных занятий) | 9,1% |
7. Внеаудиторная самостоятельная работа студентов
№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Виды самостоятельной работы | Формы контроля |
1 | Введение в предмет «Учебная практика». Инфекционная безопасность | 1. Характеристика современных средств дезинфекции. 2. Современные дезинсектициды. 3. Парентеральные гепатиты и ВИЧ - инфекции: эпидемиология и меры профилактики. | Рефераты |
2 | Манипуляционная техника |
1.История сестринского дела в России и за
рубежом.
2. Понятие о потребностях. Теории и
классификация потребностей. Иерархия
потребностей по Маслоу, ее значение для
сестринского дела.
3. Модели сестринского дела. Понятие
сестринского процесса, и его этапы.
4. Искусственное питание
5. Кормление пациента через гастростому
6 Запор, метеоризм, причины,
профилактика
7. Решение проблем пациента с трахеостомой, колостомой, цистостомой. | Рефераты | |
1. Самостоятельная отработка манипуля
ций в центре доклинической подготовки
2. Осуществление ухода за пациентами и мероприятий по санэпид. режиму в условиях стационара | Учёт посещаемости, с отметкой в дневнике |
8. Формы контроля
8.1. Формы текущего контроля
1) Тестовый контроль проводится в начале занятия; его цель – определить уровень готовности студентов к аудиторной работе.
Содержание контрольного мероприятия: тесты первого уровня сложности, при решении которых необходимо выбрать один правильный ответ из предложенных вариантов. Тестовые задания разработаны для занятий: «Использование защитных приспособлений. Обработка рук»,
«Дезинфекция изделий мед. назначения. Приготовление дез средств»,
«Виды режимов двигательной активности. Перемещение пациента в постели», «Личная гигиена».
2) Опрос на занятиях.
3) Выполнение сестринских манипуляций. Cхемы: «Приготовление рабочих растворов хлорной извести, хлорамина». «Механизмы передачи инфекций», «Дезинфекция, предстерилизационная очистка и стерилизация изделий мед назначения. Методы, средства и режимы».
4) Деловые и ролевые игры.
5) Алгоритмы выполнения манипуляций:
«Использование защитных приспособлений», «Обработка рук», «Уход за кожей», «Приготовление дез. Средств», «профилактика пролежней», «Уход за волосами», «Уход за ротовой полостью», Уход за наружными половыми органами», «Подача судна, мочеприёмника», «Кормление пациента через зонд», «Кормление пациента через гастростому», «Уход за кожей вокруг гастростомы», «Взятие желудочного сока с парентеральным раздражителем», «Дуоденальное зондирование», «Промывание желудка»
8.2. Формы промежуточной аттестации - зачет
Этапы проведения зачета
1. Этап – Итоговый тестовый контроль.
2. Этап – Выполнение сестринских манипуляций на фантомах.
9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
9.1. Основная литература
1. Общий уход за больными в терапевтической клинике: учеб. пособие для студентов мед. вузов / , .- 2-е изд., испр. и доп.- М.: ГЭОТАР-МЕД, 200с.
2. Общий уход за больными: учеб. для студентов мед. вузов / , ; М-во здравоохр. и соц. развития РФ.- М.: Товарищество науч. изд. КМК, 200с.
9.2. Дополнительная литература
1. Основы общего ухода за больными: учеб. пособие для студентов мед. вузов / , . - М.: Медицина, 1991. – 254 с.
2., , Семенков дело в терапиис.
3. Общий уход за больными: учеб. пособие для студентов вузов / , , . - М.: Медицина, 198с.
4.Основы сестринского дела: учеб. для студ. сред. проф. 0-753 учеб. заведений / [, , и др.] ; под ред. . — 2-е изд., стер. — М.: Издательский центр «Академия», 2009. — 336 с. ISBN 6202-0
5. Элементы общего ухода за больными: учеб. пособие / ; Гос. комитет СССР по нар. образованию.- М.: Изд-во Ун-та дружбы народов, 198с.
6.Руководство для средних медицинских работников / под ред. , . – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006. – 213 с.
9.3. Программное обеспечение и Интернет ресурсы
1.Популярная медицинская энциклопедия –
http://www. *****/624-7/14.htm
2. Рекомендации по уходу за больными - МедУход. ru
1.Правильный уход за больными - *****
2. Медицинская библиотека - http://*****
3. http://www. *****/
4. http://revolution. *****/medicine/
5. http://rus. *****/prod_show. php
10. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Занятия проводятся в 2 практикумах центра доклинической подготовки, оборудованных всем необходимым для обучения манипуляциям:
1.Аппаратура и приборы: биксы, тонометры, фонендоскопы, дезинфекционный кипятильник, термометры.
II. Лабораторное оборудование и приборы, принадлежности: флаконы, емкости, мензурки, мерная посуда, штативы, пробирки, емкости для сбора анализов, пробирки со стерильными тампонами.
III. Медицинский инструментарий: пинцеты, шприцы, иглы, катетеры, мандрены, шпатели, зонды, корнцанги, ножницы, зажимы.
IV. Предметы ухода: лотки, резиновые перчатки, ватные шарики, салфетки, полотенца, мыло, очки, фартуки, бинты, лейкопластырь, пипетки, халаты, колпаки, маски, пеленки, комплекты постельного белья, судна подкладные, мочеприемники.
V. Лекарственные и дезинфекционные средства: 10 % р-р хлорной извести, 3% р-р хлорамина, 70 % спирт, 2 % р-р протаргола, 0,05 р-р калия перманганата, 5 % р-р йода спиртовой, лекарственные средства для инъекций, 3 % р-р перекиси водорода, р-р азопирама.
VI. Мебель и оборудование: кушетки, емкости с маркировкой, тазы, мешки клеенчатые, штативы, ширма.
VII. Учебно-наглядные пособия: фантомы для внутривенных и внутримышечных инъекций, фантом головы, фантом женского и мужского мочеиспускательных каналов, тренажер по уходу за стомами и пролежнями, фантомы для постановки клизм, фантом реанимационный, тематические таблицы, куклы.
Материалы текущего и итогового контроля хранятся отдельно.
Тематический план лекций
Наименование учебной практики – Общий уход за взрослыми и детьми терапевтического и хирургического профиля
Направление подготовки – педиатрия
Семестр – 1
Курс – 1, педиатрический факультет
№ лекции | Тема лекции
| Количество часов |
1 | Введение в «Учебную практику» | 2 |
ИТОГО | 2 |
Рассмотрено на заседании кафедры _________________________________
"___"_____________ 2012 г.
протокол № ____________
Зав. кафедрой ___________________________________________________________
Календарно-тематический план практических занятий
Дисциплина манипуляционная техника
1 курс педиатрический факультет
на весенний семестр уч. год.
№ | Тема занятия | Учебные часы |
1 | Введение в предмет. Внешний вид медицинского работника. Этика и деонтология. Использование защитных приспособлений (халат, маска, шапочка, печатки). Уровни обработки рук. | 4 |
2 | Внутрибольничная инфекция (ВБИ). Инфекционная безопасность, инфекционный контроль. Профилактика ВБИ. Аптечка ВИЧ. | 4 |
3 | Дезинфекция, изделий медицинского назначения. Приготовление дезинфицирующих средств. Новые дезинфицирующие средства. Санитарно-эпидемиологический режим процедурного кабинета. | 4 |
4 | Стерилизация, методы стерилизации. Упаковка мед изделий. Правила работы со стерильным столом | 4 |
5 | Лечебно-охранительный режим. Виды режимов двигательной активности. Перемещение пациента в постели. Правила пользования функциональной кроватью. Правильная биомеханика тела пациента и мед работника. | 4 |
6 | Личная гигиена пациента (уход за кожей, за волосами, ногтями, проф-ка пролежней). | 4 |
7 | Личная гигиена пациента (уход за слизистыми, уход за наружными половыми органами). Подача судна и мочеприёмника. | 4 |
8 | Искусственное питание. Кормление пациента через назогастральный зонд, гастростому. Уход за гастростомой. | 4 |
9 | Зондовые манипуляции. Взятие желудочного сока, дуоденальное зондирование промывание желудка. | 4 |
10 | Клизмы, виды клизм. Постановка газоотводной трубки. | 4 |
11 | Катетеризация мочевого пузыря, применение съёмного мочеприёмника. | 4 |
12 | Манипуляции, связанные с уходом за стомами. Трахеостома, колостома, цистостома. | 4 |
13 | Пути и способы введения лекарственных препаратов. | 4 |
14 | Парентеральный способ введения лекарственных веществ в организм (внутрикожные, подкожные инъекции на фантоме). | 4 |
15 | Парентеральный способ введения лекарственных веществ в организм (внутримышечные инъекции на фантоме). | 4 |
16 | Парентеральный способ введения лекарственных веществ в организм (забор крови из вены, выполнение внутривенной инъекции на фантоме). | 4 |
17 | Парентеральный способ введения лекарственных в-в в организм (внутривенные капельные вливания на фантоме). Уход за подключичным катетером, бабочкой. | 4 |
18 | Осложнения при парентеральном способе введения лекарственных средств | 4 |
19 | Клиническая и биологическая смерть. Обструкция дыхательных путей. Искусственная вентиляция лёгких. | 4 |
20 | Непрямой массаж сердца. Сердечно-лёгочная реанимация | 4 |
21 | Зачётное занятие | 4 |
Итого: 84 учебных часа
Зав. кафедрой поликлинической терапии и СД ________________
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
